学习工作总结范文【汇集4篇】
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学习总结【第一篇】
五年级的下学期终于结束了,在这一学期里,我遇到了许多困难,但都解决了。我学会了面对困难不退缩,努力去克服它。这一学期一眨眼就过去了,这一学期每次单元测验的成绩就能决定我这下学期学习成果,
语文第一次:84分,二、88分、三、89分、四、83分、五、87分、六、91分、七、分、八、83分。期末练习卷第一次:88分、二、90分、期末成绩:分。数学第一次:81分、二、74分、三、53分、四、73分、五、93分、六、100分。期末成绩:分。英语第一次95分、二、100分、三、100分、四、100分、五、99分。期末成绩91分。科学第一次:89分、期末成绩85分。这是我这学期来的成绩,总是忽高忽低,不稳定,学习一定要打稳扎,不能一会好,一会儿又下去了。
这学期我学到了许多知识,转眼间,要上六年级了,还这样迷迷糊糊,该清醒了,六年级是个冲刺的阶段,它将决定你人生的第一步,如果你连第一步也没站稳,以后怎么可能成就大事业呢?五年级的学习已经过去了,你已经不是那个混混日子的人了,现在要全力以赴,别人10分钟能完成的事,你却要20分钟才能完成,你要比别人多花十倍的时间去完成,现在要全身心的投入到六年级的学习当中,你要趁别人玩得时候,努力去学习,因为前面我都没做到,所以要付出很多心血,所以基础要打稳,那以后学习就轻松了,加油!
成功之门永远为勤奋学习的人敞开着,只要你努力,加油,相信你一定会成功的。学习是为了我们的将来。学习,你说它简单也不简单,难也不难,只要自己肯努力,肯要,一定会学得好的。
这一次的学习总结写出了我对学习的看法和对我自己的要求,无论如何,这些要求都是最基本的,一定要做到!
学习成果总结【第二篇】
为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神,为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,思源社团在雷锋社区特此举办雷锋大讲堂活动,来提高我校大学生学习雷锋精神的热情。
思源的志愿者们前往雷锋社区,参加了雷锋大讲堂志愿活动。下午1:50志愿者们准时在校门口集合,点名并且拍照之后,在负责人的带领下,25名志愿者出发,在路上排成两队,井然有序,下午2点准时到达雷锋社区。
到达雷锋社区后,在负责人和社区工作人员的带领下,志愿者们有序入座,全部就坐之后讲座便开始了。这次讲座由雷锋文化传承中心的赵副秘书长为我们讲解。在讲座过程中一个个志愿者都听的很认真,并积极回答赵副秘书长的提问,赵副秘书长选择那些回答问题优秀的同学发了一个小奖品,活动氛围十分良好。
这次讲座主要讲述了雷锋精神的内涵,雷锋的生平事迹以及弘扬雷锋精神。赵副秘书长表示:“对我们这些大学生期望很高,希望我们能好好学习雷锋精神并发扬下去。”
下午3:00本次雷锋大讲堂活动圆满结束,志愿者们在雷锋社区合影留念,然后在负责人的带领下回到了学校。
通过这次讲座,志愿者们更加深入了解了雷锋精神,学习了如何发扬雷锋精神。志愿者们收益良多,并表达了弘扬雷锋精神的决心。志愿者们会更加努力,为志愿活动贡献自己的一份力量!
个人学习工作总结【第三篇】
20xx年暑假开始,我们进行了远程教育中小学教师培训学习,通过网络,我们聆听到了专家独到的学习指导,学习了与教师当前工作实际紧密结合的教育教学理论,让我们的思想如沐春风,感受深刻。专家们的精彩讲座激起我内心的感应,更激起了我的反思。
第一:专家讲座,引领实践
专家的精彩讲座,使我对任教的数学课程有了一个更系统的了解,从而更加准确地把握新课标,明确教学方向,灵活采用教学方法,解决教学中出现的问题,还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象。经过专家教授的指点,我有了百倍的信心和力量继续努力学习,努力奋斗,活到老,学到老。
第二:修炼情操,用理智去进行教育
我认识到人生的第一要务就是认识自己,认识自己最重要的是认识到自己的心灵。让我懂得:心有多大,舞台就有多大;一个人的成功是从打开心灵的格局开始,冲出自己的心狱,认为自己能行;成功来自反思而不是盲从;不能幻想改变世界,要先想到改变自己。这些将会改变我的心态,更应该修炼自己的心性,凡事尽量的。少生气,更多的用理智去进行教育。
第三:消化培训,激励自身成长。
培训是短暂的,但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的数学教学,使我对今后的工作有了明确的方向。通过培训活动,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。课后经常撰写教学后记,对该堂课的得失有所记载,以便今后上课进一步提高。
对于培训给予的清泉,我要让它细水长流,并将振奋精神、激励自己。从中我学到了许多教育教学知识,更新了思想观念,在接下来的培训学习中,我会继续认真学习,以便在今后的教学中,完成教师的神圣使命,使自己在今后的教育教学中再创佳绩!为我校的教学贡献力量!
学习成果总结【第四篇】
蓦然回首,不知不觉已是学年之末了。透视过去的一学年,时间匆匆。身为班级的学习委员,这一年工作的点点滴滴时时在眼前隐现,自己学到了很多,也感受到了很多。还有不到一个半月这一学期就要结束了,现我将大一下学期上阶段工作总结如下:
一、班级工作总结
相对于上学期而言,本学期最突出的的一个特点是:同学们自主学习的意识提高了。本学期安排的课程并不多,一周共有十二大节课,也就是说课余时间比上学期多了。学期之初,我还有些担心同学们会不会因此而放松自己的学习,不过我很快就发现担心有些多余。上学期同学们上完课就回寝室,而这学期总会有几个同学在下课后留在教室学习。后来发现越来越多的同学开始主动学习了,晚自习情况最为明显,大部分同学不会“踩点”进教室了。
但是,总有几个同学在学习上不是很积极。早晚自习总会迟到几分钟。找他们谈话时,他们总会说“从现在开始好好学习,保证按时完成作业。”可是这些只能坚持一两周甚至只有几天……这是最让人头疼的。
为提高后进生的学习成绩,班里一直实行着“一帮一”制度。事实证明“一帮一”发挥了较大作用,在此表扬__和__、__和__这两组同学。课余时间经常看到这两个小组坐在一起学习,有时会在周末早早地到新三教学楼找教室自习。我希望其他的“一帮一”小组能行动起来。
总之,班级两极分化较为严重,帮扶后进生方面还存在不足。我认为最重要的是提高他们的自制力和自主性。在剩下的一个多月里,要督促“一帮一”小组展开工作,以提高班级成绩。
二、个人工作总结
作为学习委员,由对学习委员的模糊到渐渐清晰,再到现在的熟悉,我学到了很多,也对学委的职责有了更新的认识:学习上为同学服务并督促同学学习,学风上做同学的表率,工作上与老师多交流。
(一)学习上为同学服务并督促同学学习
学习部或学校经常会下发一些与学习相关的通知,这些通知很多都是需要学委在班内通知的,通知有考试报名、考试安排、讲座、学习资料下发等。我会针对这些通知的轻重缓急适时适当地通知到各寝室长,再由寝室长通知到个人。有时遇到很重要的事会临时召开小班会,以保证每个同学都能接到通知。但是有些时候寝室长不免通知不到位,这一点是需要改进的。
对于督促同学们的学习,这一点主要是通过考勤做到的。对于早晚自习,我会提前到教室,到时间做好考勤记录。对于迟到的同学,我会发短信或者打电话询问原因。尽管每次都会用掉一部分时间记录考勤,但是也是为了督促每个同学提高学习积极性。
(二)学风上做同学的表率
作为学委,在学习上应该起带头作用,不能带头迟到或旷课。但是,自己似乎缺乏一种号召力,起到的带头作用并不大。班里全靠__、__、__、__、__、__、___等同学带头。自己仍需努力呀!
(三)工作上与老师多交流
我觉得这一点是自己做得最差的。所做的只不过是把老师的资料传个同学或是把作业交个老师以及向老师反映同学们提出的问题,而课下与老师的沟通很少。这一点是我需要努力去做的,平时及时向老师了解情况,促进同学与老师之间的交流。
三、考试月的计划
上个学期的考试复习资料大部分是我自己一个人搜集的,资料不全甚至有些存在偏颇。针对这一情况,我在班里设立的学科小组。把班里36个人划分成6个小组,分别负责英语、高数、市场营销学、管理学原理、会计学原理和计算机vb。让组长带领组员搜集所负责学科的复习资料以及拿出一份复习计划来。设立学科小组的目的是在搜集资料的同时,让每个同学都尽快进入到期末备考中。
除此之外,要让同学们认识到考试月的重要性,协助班长做好同学的思想工作,使同学们都能静下心来做好每科的系统复习。
总之,总目标是提高班级成绩、减少挂科率。班级上学期在学习方面的指标基本符合标兵班集体的要求,我希望这个学期也会达到标兵班集体的各项要求。
加油,加油!
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