家乡的变化级样例【汇编8篇】
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家乡的变化级【第一篇】
前几年，杂乱的电线交织在上空，挡住了阳光，使得房屋阴冷无光。工厂的污水不断排向修江河，使它变了颜色。左坐游船的人们也不断向河里扔垃圾，使原本波光粼粼的河水被垃圾覆盖。还有餐厅、工厂排出的废气也污染了天空的纯白，空气不再新鲜。人们以砍伐树木赚钱，不顾后果的滥伐。一棵棵树在他们无情的斧子面前倒下。
现在，杂乱的电线清空了。阳光射进了屋里，照得我心里暖烘烘的。工厂禁止排放污水，波光粼粼的修江河在阳光的洗礼下耀耀生辉。一大早起来，就听见鸟儿在树枝上欢快地鸣叫。打开窗子，清新的空气迎面扑来，真叫人神清气爽，对这新的一天充满了希望。树木在大马路两边“站岗”，一排排挺拔的身躯像是守卫边疆的战士。
我真大啊，人们只要保护环境、绿化家园，一切都会更加美好！
家乡的变化级【第二篇】
我的家乡龙川坐落在一个依山傍水的地方，那里山清水秀，人杰地灵，有着悠久历史文化内涵。但谈起家乡来，最值得一提的还是家乡那翻天覆地的变化。
以前的龙川是一个交通落后的地区，那个时候没有公路，有的都是一些马路。一有风吹来，顿时地面上尘土飞扬，且垃圾满天飞；而一到下雨天，地面就变得泥泞不堪，给人们的行走带来了困难。再加上当时人们大多是以骑三轮车为主，带来的不便之处就更多了。而现在，到处都是笔直的柏油公路、跌路。行走起来不仅方便，还很舒服呢！现在的交通工具也佷发达，汽车、地铁、飞机等多种多样，给人们的生活带来了方便和快捷。
以前的人们要喝水大都要走到离家十几里的地方去挑水，来回都要走上个一整天，十分不方便。而如今家家户户喝的都是自来水，自来水甘甜、爽口。有了自来水之后，人们再也不用跑到那么远的地方去挑水了！以前人们用电也很不方便，人们基本上在那个时期用的都是煤油灯，煤油灯的灯光微弱，在它的照射下，连穿根针都穿不过去。如今，人们都用上了明亮的节能灯，给人们的日常生活带来了极大的方便。
以前，人们住的是泥砖房，吃的是糟糠饭，糠咽菜，甚至有的人连这些都吃不上。现在，人们住的是小洋楼，且家里都置办有彩色电视、冰箱、洗衣机、空调等电器；吃的是五谷杂粮、鸡鸭鱼肉，而且经常桌上都剩有饭菜，今天的人们过的可真算是富足安康、悠闲快活的日子。
现在的孩子都上得起学，因为国家规定要对未成年人实行九年义务教育，未来还将会实行十二年义务教育。要知道，以前贫穷的孩子都是上不起学的。
家乡的翻天覆地不就是代表着祖国的沧海桑田吗？是的，今天的中国宛如一天腾飞的巨龙，正在不断地强大，而今又迎来了它的六十华诞，更让世人见证了它的强民富国。现在的我一定要好好学习，将来像一只勇猛的雄鹰般飞向祖国温暖的怀抱，为祖国做贡献。
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家乡的变化级【第三篇】
《家乡的变化真大呀》是《品德与社会》四年级上册第四单元“家乡的变化”的第一课。本课的编写意图在于让学生了解经济时代人们的社会生活，感受社会的发展和变化，同时让他们明白家乡的变化给家乡带来的利与弊，以增强对家乡，对社会的责任感。
2、地位与作用。
本课的编写意图在于让学生去寻找和感觉人们曾经走过的路，让学生学会以全面、客观、辩证、发展的眼光来认识社会。作为第四单元“家乡的变化”的第一课，本课从学生“身边”出发，着眼于“变化”，能让学生从自己身边的一切去感知祖国的成长。
二、学生实态分析。
学生在自己的已有记忆中已经感受到了身边多年来的变化，在课前，他们普遍认为家乡的变化真大呀带给自己的都是益处。如：房子越造越高，马路越来越宽，家中的交通工具越来越便利……。但大部分学生都没有考虑到家乡的变化真大呀带给自己的弊端有哪些。
三、课程资源的开发与利用。
1、家庭资源：学生从家庭中搜集到大量资料，包括家中老人的生活经历、家中改革开放前的票证等等。
2、学生资源：从学生有记忆以来感受直接反馈身边变化的利与弊。
四、教学目标。
1、通过对身边事物的变化了解到改革开放给中国城市带来的翻天覆地的变化。
2、感受社会的发展与变化，能用辩证的观点看待家乡的变化真大呀。
3、培养学生热爱家乡、热爱祖国的情感，增强对社会的责任感。
五、实施过程。
（一）过去和现在。
1、投影出示：60年代初的一张“全家福”照片，再让学生展示自己家庭的照片。
2、同学们，从这些照片中，你们发现了什么？（衣着，背景，精神面貌……）。
1、家庭的变化使我们心中流淌着一首首欢乐的歌，这几张照片仅仅是一个小小的缩影，大家在课前已经进行了社会调查，这短短几年来，就在我们身边，许多事物都发生了翻天覆地的变化，你们找到了什么呢？请同学们小组讨论，选取你们小组中最具有代表性的变化和大家一起来分享。
2、学生交流。
（1）投影：各种票证。
学生观察感叹：粮食－粮票、棉布－布票、食油－油票、食糖－糖票、猪肉－肉票、肥皂－肥皂票……票证名目繁多，几乎涵盖了生活的方方面面。就连春节吃的花生、瓜子、馒头等也离不开票证。冬季的萝卜、土豆、白菜、大葱有时也要凭票或凭证供应。票证上还有几行小字，“凭票购买，遗失不补”或“节日专供，过期无效”等字样。如果不仔细保管好，不小心弄丢了或过期了，该买的东西就买不到了，日子也就过不好了。
现在就完全不同了，只要爸爸妈妈努力工作，就能有工资，只要到超市去转转，那里的商品应有尽有，要什么买什么，十分方便。
（2）图片：交通工具。
学生回忆：爷爷对我说，在六、七十年代，人们没有交通工具，主要是靠步行，爷爷说，他们以前无论到多远的地方，从来不用考虑应该怎么去，因为大家都知道是步行。到了爸爸年轻时，家里有了一辆“永久”牌自行车，就方便多了，出门不用光靠走路了。后来，爸爸的自行车太旧了，于是换了一辆摩托车，速度快多了。现在爸爸还准备买汽车呢，以后我就能每天坐爸爸的小汽车来上学了。现在我们的学习生活条件这么好，我想我应该更加努力学习，争取取得好成绩，将来成为一个有用的人，创造出更先进的交通工具。
（3）录像：老房子和新大楼。
录像展示：黄石现在还有一片老城区，那里的老房子特别有韵味，听奶奶说，他们原来就住在那样的房子里，特别小，光线也不充足，但是现在，我们家已经搬到了颐阳花苑，小区环境好，房子又高又漂亮，墙壁上贴着闪光的瓷砖，我的房间和奶奶的房间隔厅相望，爸爸妈妈的卧室后面是厨房，每天放学回家后，那里都会发出诱人的饭香。小区里还有健身广场，可以让我们去锻炼身体。
（三）变化的利弊。
1、从同学的交流中，大家都感受到了身边变化的可喜，的确，我们的周围变化得美丽、富饶了。但是，有人说：“变化也给我们带来了一些烦恼。汽车多了，空气差了；楼房多了，绿地少了……”（课件出示）。
2、你们同意这种说法吗？我们来辩论一下：
家乡的变化是不是也给我们带来了烦恼？（课件出示）。
3、学生辩论。
（四）出谋划策。
为了让我们身边又有可喜的变化，但是又消除一些不利因素，我们应该怎么做呢？学生们各抒己见，想到“无车日”，种植盆栽，提倡出门步行或乘坐公交车，呼吁工厂不排放污水等等。
（五）课外延伸。
布置作业：以小组为单位，班级内成立“监督小队”，以我们身边的“衣”、“食”、“住”、“行”为切入点，在自己身边发现这些变化给人们带来的弊端，纠正人们的错误做法。
六、教学反思。
1、以儿童的现实生活作为基点重组教材。
本课教材主要是基于学生的生活展开的，学生的生活是丰富多彩和动态进行的，本课内容以现实为背景，因此，在实施本课教学时，我将学生的现实生活作为教学的出发点，让学生到自己的“身边”去寻找“变化”，教师在这一过程中充当的只是一个辅助作用。
2、关注学生言行的有效延续。
本课的教学目标是学生能用辩证的观点来看待家乡的变化真大呀，并不一味地沉浸在变化的可喜中，同时也要看到变化所带给人们的烦恼和破坏，在课堂中想出种种对策后，如何在课后有效地实施才是改变现实的最好对策，因此在课堂结束时布置“监督小队”的任务，目的也是为了让学生在日后的言行种透露着这堂课留下的痕迹。
家乡的变化级【第四篇】
在暑假的一天里，爸爸笑嘻嘻地凑到我耳边，故作神秘地说：“儿子想不想回老家看看？”我先是一愣，然后摆着手，一遍后退说：“爸爸，您忘了上次去老家的情景了吗？住的就意见小草屋，透风透雨，地上铺的是干的茅草，三更半夜蚊子叮咬，老鼠叫唤，时不时来打搅别人睡觉，一出门就要以防掉泥坑里，一掉坑里，爬起来满身的泥，路面还是滑滑的，一不小心，就再到在人家的水田里，那滋味，真不好受，科技也不发达，什么都没有，只能到处四处转悠，多无聊啊！”我像机枪打子弹似的把上次去老家的遭遇纷纷射到爸爸头顶上。爸爸沉默的一会儿，说：“家乡现在已经是日新月异了，科技都跟上了，房子也换成几层的房子，路已经修成了马路，不信的话，就去看看。”我经不住爸爸的糖衣炮弹，只好跟着爸爸坐着火车到了奶奶家，刚下火车，眼前的一令我惊叹不已！
以前家乡的泥巴路，一个接着一个的坑的路已经修成了柏油马路。以前马路上只有自行车，现在可以用人山人海来形容这样的场景：马路拥挤无比的乘凉，人都拥挤成一大团一大团，说笑的声音一浪接着一浪，原先那低矮的平房现在早已变成了摩天大楼。爸爸队伍说：“我带你去奶奶住的地方吧！”我点点头，爸爸带着我穿过了拥挤的人群，招呼了一辆出租车，开往奶奶家。
到了，我下了车，哇！奶奶家是五楼的房子，冰箱，电视，电脑每楼都有，真是焕然一新呀！奶奶看见了我，笑眯眯地走过来，对我说：“孙子呀！现在科技赞农村跟上了，咱们这么快过上好日子，可都是政府的功劳呀！瞧，昨天我也赶着时尚买了部智能手机。”
说完，奶奶掏出了手机，我一看，那还是新版的，买想到，奶奶也赶潮流了。
农村变化真大！
家乡的变化级【第五篇】
记住了吗？^_^。
我的家乡在滨州，以前这里的经济并不发达，现在随着经济的发展，滨州的环境有了巨大的变化。
过去矮小‘破旧的房子，现在成了一座座崭新的高楼大厦。人们的生活也很富裕了，宽阔的柏油马路通向四面八方，许多人有了汽车，家家户户都住进了高楼大厦，电脑’电视‘电冰箱’空调.......已经承认我们生活的必需品。
前几年，在市政府对面有一个音乐喷泉，那是一个休闲娱乐的场所，人们经常从这里经过，一边听着优美的乐，一边看着美丽的喷泉。
虽然我们家乡发生了巨大的变化，但我希望我们的家乡会变得更加美好。
记住了吗？^_^。
家乡的变化级【第六篇】
可真大啊!
以前，我们的家乡都是土路，没有高楼大厦，更没有现在的手机、彩电、公共汽车等方便大家的工具。到田里干活，大家都是靠自己的双手和一些简单的工具，每天累得要死，但劳动速度却非常的慢。
是那么的大!
家乡的这些变化，只是证明了我们的祖国在不断的富强。因为祖国的快速发展，我们现在的日子才那么舒适。愿我们的祖国更加繁荣!
家乡的变化级【第七篇】
我的家乡。
郎溪是一个依山傍水的江南小城，一个物产富饶的鱼米之乡……近几年来，家乡发生了日新月异的变化。
一个阳光明媚的清晨，爸爸骑车带我去观察家乡的变化。记忆中的家乡曾经是那样的破旧不堪。原先又细又窄的公路，坑坑洼洼，高低不平。一遇到下雨天，泥泞的路面，一脚踏上去，会留下一个深深的脚印，让人寸步难行。如今，一条条宽阔的柏油马路，一排排整齐的路灯，随处可见。路两旁的绿化带，整齐而错落有致；苍翠的树木，挺拔而郁郁葱葱；路上行驶的车辆，川流不息而井然有序。
那曾经臭气熏天的小河里漂浮着一层又一层的白色垃圾，河道里的淤泥堆积如山，人们经过那里总是绕道而行，不仅影响了环境，更给人们的生活带来了严重的影响。而如今，河道里的淤泥河杂草被清理的干干净净，河道里的水也清澈见底。那曾经奄奄一息的小鱼们，也欢快地跳出水面，嬉戏玩耍起来。河的中间，睡莲们也争先恐后地竞相开放，那亭亭玉立的荷花发出沁人心脾的香味，让人流连忘返。
原先城里那一座座低矮的小平房，毫无生机。现在，一座座花园似的楼房，整齐有序，家里的电器一应俱全。门前放的不是电瓶车，就是摩托车，还有好几辆“上海大众”、“北京现代”、“长安福特”……原先村子里有人生病了，要走上几个小时，才能到达医院，现如今，坐上公交车或自家的小车，十几分钟就到了城里。夺取，村民家里请客，买菜要老远地跑到集镇上去，现在，有了小超市，商品琳琅满目，让人眼花缭乱。以前要是遇上了下雨天，人都懒得出去，现在，水泥路都修到了家门口，邻里窜门也方便多了。到了晚上，辛苦了一天的人们，过起了城里人的生活：宽敞的广场上，在明亮的路灯下，随着优美的音乐，男女老少欢快地跳起了广场舞，每个人的脸上都洋溢着幸福又快乐的笑容。
身边的变化真是数不胜数：一排排高楼，一条条宽广的柏油马路，优良的风土人情……家乡的变化不禁打，还处处彰显积极向上的风尚。相信在不远的未来，它一定会变得更加繁荣富强。
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家乡的变化级【第八篇】
家乡的变化真快呀！在我家附近，正在建造一座大桥。
这是雄伟的资江二桥：桥面宽阔，可以并排过四辆大车呢；人行道上铺上了平整的瓷砖，两边安装着光亮的栏杆，间隔着高高的路灯。大桥这头是我们新邵县第一学府----新邵一中，那边连着我们新邵县第一美景----赛双清公园。
初夏的夜晚，我和妈妈散步来到资江二桥，河水在灯光的照耀下，波光粼粼，在我们脚下静静的流淌，河风习习，吹动着我们的衣裳，站在大桥的中央，我们觉得心旷神怡。
妈妈有些感慨，说：“现在交通发达了，真好！我们那时在一中读书时，资江上还没建桥，每天都是坐渡船过河。一般早晨六点摆渡，下午六点就停摆了……”
听到这儿，我十分惊讶：“哎呀！我奶奶家在小河街，我们家在大坪，要在那个时代，我在奶奶家吃过晚饭，就不能回自己家了呀！”
妈妈笑了，说：“是呀！以前大坪可冷清了，到处是荒山，没有几户人家。后来修建了资江桥，很多人在大坪买地建房，这边才逐渐热闹起来的呢！”
“那现在为什么又要建资江二桥呢？”我好奇地问。
“因为车辆多了呀！”妈妈告诉我，“现在人们的生活水平提高了，很多人买了车，道路就越来越拥挤了，建造资江二桥可以分担一桥的车流。现在经济发展越来越快，也许不用多久还会建资江三桥、四桥……”
听了妈妈的话，我高兴地跳起来，说：“妈妈，我有一个心愿----祝愿家乡以后发展得越来越好！”