小学校长（述职报告）2024实用完整版通用5篇

小学校长述职报告2023最新完整版【第一篇】

我代表____小学就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

如果时间有颜色，过去一年是红色（认识与目标）

我们深刻认识到：

教育的根本任务：立德树人

教育的根本问题：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人

教育的使命与价值：培根铸魂，启智润心

即：培人生之根、铸民族之魂、启多元智能、润仁爱之心

本学年我们学校的工作主题是：

培根铸魂启智增慧用心撑起一片蓝天

主要工作目标：

1、围绕一个中心：提升教育教学质量

2、抓住两个关键：教学常规和习惯养成

3、完善三个体系：文化、课程、管理

如果时间有颜色，过去一年是绿色（方法与措施）

（一）拓展育人文化，汇聚教育合力，营建“用心”校园

文化力是一所学校最为核心的竞争力

形成归属感：塑构师生充分认同的文化内涵

价值观体系、理念体系、理念体系的拓展

寻找附着点：体现文化分解融入的框架

环境建设

我校文化建设的思路是：

“1”个目标：凸显用心文化，彰显知行合一，融合五育为一体

“2”个理念：全视界课程化、全资源课程化

“3”个认识：用心文化建设的过程

一是站在未来的视角重新设计教育教学空间的过程，二是站在课程建设角度重新建设未来课程的过程，三是学校用心品质逐渐形成的过程。

“4”个关注点：以服务师生为关注点、以儿童视角为关注点、以注重体验为关注点、以化抽象为形象为关注点。

“5”种手段：绿化、美化、亮化、文化、诗化

课程架构

学校课程要充分反映这所学校的办学理念与文化精神。

（二）净化教育生态，优化组织架构，打造“用心”队伍

1、清新的师德师风塑造教师良好形象

（1）党建引领筑根基

（2）强化核心注活力

（3）风华赓续铸师魂

2、清晰的成长路径促进教师专业素质发展

路径一找准一个突破点：教科一体化

确立一个思想：教科合一的思想，由教导处对教学、科研进行统筹管理，避免两条腿走路，减轻老师的负担

抓好两个建设：教研组建设与科研队伍建设

注重三个结合：教学与研究的结合，教研与教师培训结合，整体要求与尊重个性相结合

抓好四关：理念关——问题关——过程关——成果关

路径二抓住一个重点规范制度、聚焦课堂

路径三落实一个关键：锻造教师队伍

为了提高教师队伍整体素质，我们注重突出“两个优化”：

（1）优化教师的职业道德素质

（2）优化教师的业务素质

发挥骨干教师的示范作用

切实加强对青年教师的培养

通过系列活动提高全校教师的业务素养

（三）领导课程改革，深化课堂革命，打造“用心”教育

课程是学校教育的灵魂，当课程作为“用心文化”的主旨存在时，学校文化的灵魂就有了实实在在的载体。

1、国家课程——夯实基础

（1）抓国家课程落实：开全、开足、开好国家课程，严格执行国家课程计划，优质高效落实国家课程。

（2）抓课程标准解读：坚持用思维导图的形式对所教学科课程标准进行解读。

（3）抓教学方法优化：“问题导学”模式的解读和落实。特别是抓好三步四环的落实，构建高效课堂。

（4）抓双减工作的落实

①系统策略：实现教育良好生态

我们在管理中形成“一个闭环”。即：课程规划定位一课堂提升品质一课后支撑发展一作业深化改革一评价管理保障。

抓好“两个重点”。“课后服务课程”与“作业管理”。

我们注重“三个关注”。在提升课堂教学品质的同时，注重三个关注：以融合教研机制关注教师成长，以家校协同机制关注家长心理，以资源融通机制关注社区参与。

②课后服务求效：实现儿童多彩生活

我们努力探索“1+2+3+4+5”模式，认真做好5+1+1+3的课后服务。

“1”就是目标明确

“2”就是两个结合

“3”就是三大板块：

板块一：课后基础，面向所有学生

板块二：课后拓展，面向部分群体

板块三：课后实践，即面向个别学生

“4”就是“四问四答”：

通过“四问四答”，明方向、理思路、定举措。

一问“是什么”，解决“想清楚”的问题；

二问“为什么”，解决“提认识”的问题；

三问“怎么办”，解决“优策略”的问题；

四问“怎么样”，解决“要效果”的问题。

“5”就是五育融合：

在主题式实践课程中“育德”、在科创活动课程中“育智”、在体育竞技课程中“健体”、在艺术类课程中“育美”、在综合实践课程中“育能”。

③作业管理求精：实现学习高效增能。一是统筹规划明职责、二是精编内容善巧思、三是持续优化重统筹。

（5）抓教学质量分析与评价机制的有效运行：研究核心素养导向下考试形式，考出文化、价值观、考出素养。完善评价机制，探索绿色评价，让综合素质评定在升学中起真作用。

德育：____是“教材”、智育：书房变“课堂”、体育：客厅变“操场”、美育：艺术传“心声”、劳育：家庭是“工坊”。

2、特色课程——个性发展

学校在优质高效落实国家课程的基础上，着力打造校本课程体系，努力将“五心课程”成为学校课程品牌。

“专心”课程——书法文化

“尽心”课程——行规礼仪

“丹心”课程——家国情怀

“慧心”课程——科学技术

“匠心”课程——兴趣爱好

（四）完善常规管理，助推学校发展，牢记“用心”初心

在基础管理上，我们采取以下策略与措施：

（1）党建引领——不忘初心牢记使命

担任校长以来，我时刻强化初心使命，带领班子成员

以永恒之心务实学习，做到铭于心、融于魂、践于行

以表率之心凝聚干劲，做到抓重点、攻难点、出亮点

以清廉之心永葆纯洁，做到不逾矩、不踩线、不越权

（2）德育工作——立德树人以德为先

以学科为导向，关注课程育人途径

以制度为导向，建立德育评价机制

以舆论为导向，加强校园文化建设

以规范为导向，强化学生个人品行

以和谐为导向，开展心理辅导活动

以活动为导向，开展序列化，系列化的德育活动

以科研为导向，提高德育决策的科学性

（3）安全建设——见微知著防患未然

安全教育突出一个“恒”字，夯实学校安全基础

安全制度突出一个“全”字，密织学校安全网络

安全管理突出一个“实”字，筑牢学校安全防线

（五）加强家校共建，协调内外联动，开启“用心”生活

新的一学期，我们要注重整合资源，凝聚教育合力，办好有灵魂的用心文化。

（1）营造家校联动的融洽氛围，建好“家长网校”、做好“开放办学”、搭建“互通渠道”。

（2）打造内外互动的融洽氛围，重视校内外合作、强化部门间协作、加强全方位宣传。

如果时间有颜色，过去一年是金色（收获与荣誉）

过去的一年，是我们凝神聚力的一年、是我们提质发展的一年、是我们内涵提升的一年。金色荣誉，承载信任和期待。

二、存在的问题、不足

如果时间有颜色，过去一年还有一些灰色（问题与不足）

1、党建工作建设不够有力，需增强党性意识

2、队伍建设培养不够规范，需完善管理机制

3、德育工作落实不够到位，需加强制度建设

4、课程改革成效不够显著，需坚持内涵发展

5、书香校园氛围不够浓厚，需强化本位意识

6、校园安全防线不够牢固，需加强隐患排查

三、20__年工作计划

如果时间有颜色，未来一年希望都是橙色（追求与方向）

1、以“革故鼎新”的魄力，打造党建阵地

2、以“高瞻远瞩”的目光，优化教师队伍

3、以“立德树人”的初心，开展德育工作

4、以“厚植育人”的情怀，助推课程改革

5、以“求真务实”的态度，开展阅读教学

6、以“防患未然”的谨慎，落实安全管理

我的述职完毕，敬请批评指正。

小学校长述职报告2023最新完整版【第二篇】

我代表____小学就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

用“六抓一落实”概括：

（一）紧抓六项工作——“六个抓”

1、抓党建带“队”建，确保党的核心地位不动摇

（1）坚持“三会一课”，落实“三重一大”，突出党的核心领导。

（2）强化理论学习和队伍建设。一年内为党员干部购买学习资料四本，集中培训两次，发展党员两名、入党积极分子五名，壮大了党的力量。

（3）慰问离退休老党员，让其感受党的温暖，发挥余热。

（4）党建带“队建”。加强少队阵地建设，设立“红领巾”监督岗，开设“红领巾”广播周，规范了入队仪式，坚持每周一的升旗和国旗下演讲，开展“____争做好队员”“红领巾”讲解员、“红色之旅”研学等活动。学校先后获得省红旗大队和市少先队工作先进学校称号。

2、抓师德师风，确保政治方向不偏离

（1）强化教育，集中警示。一年来，利用周例会集中学习教育和故事分享18次，案例警示教育4次，聘请师德标兵讲座一次。

（2）完善考核、强化监督。师德师风为年考核首要内容，晋职晋级、评模选优中违反师德的实行“一票否决”。加强对“违规收受红包”“违规有偿补课”“违规参与校外培训机构”等行为的整治力度，设立监督举报电话，畅通举报渠道。一年来，未发生重大违规事件。

3、抓教学常规，确保教学方向不走样

“以教学为中心”是我们坚定不移的办学目标。为此，不断完善关于教学五环节管理、教学质量评估等相关制度，教学常规继续实行校长、分管副校长、教导处、年级组的“四级联动”检查和一月一检查，一汇总、一反馈，一交流、一公示的“五个一”制度，不断夯实常规教学根基。

4、抓教师专业成长，确保教师头脑不空洞、步伐不掉队

（1）一年来，组织教师参加各种教学网络培训40余场，国培和继续教育参与率达99%。

（2）5月中旬，举行“新时代背景下智慧型班主任工作经验交流会”，11月中旬举行“抓住核心素养，推动双减落实”主题教研活动，人人讲，节节评、层层推，12节符合新课标精品课在全校展示。

（3）完善了教师资格认定、绩效考核、课后服务考核、学分考核等工作实施方案，为教师专业发展奠定制度保障。

5、抓“双减”工作，确保教育理念不偏差

（1）强化作业设计，形成作业模板，推动“双减”落地。

（2）增加课后服务课程趣味性。开设以手指操、桌子舞为主的“课前五分钟”律动游戏课程，周六下午非学科类课程，打破原有班级限制，开设4大类，11小类，36个班，主要以益智类、科普类、艺术类、体育类课程为主，全校1637人参与，参与率达99。8%，深受学生和家长喜欢。

6、抓安全工作，确保学校平安稳定

强化常规安全工作，突出安全隐患排查，着眼隐性安全，努力防范各类安全事故发生。一年来，不断细化措施，强化责任，维护了师生的身体健康和生命安全。

（二）坚持活动落实——“一落实”，在活动中落实育人目标

1、开展读书活动。在县教科局“阅读新生态建设”三年行动计划引领下，我们从学校、班级、教师、学生、家庭五个层面发力，将阅读工作制度化，常态化、规范化，充分利用各个时间节点开展各项阅读专题活动；把阅读纳入课程管理，构建校园阅读课程新生态，培养了学生主动阅读的意识和良好习惯。

2、开展“艺术节”“体育节”等活动，使之常态化、规模化，参与学生多，奖励面广，推动学生整体素养的全面发展。

二、存在的问题、不足

1、德育工作实效性、实用性还不强，良好行为习惯养成教育还不够扎实。

2、新课标的学习落实还不够透彻，没有进行深入研究。

3、“双减”工作将如何进一步深化推动。

4、队伍建设和安全管理，仍需细化要求，强化落实。

三、20__年工作计划

抓住十方面工作，持续推进：

1、抓党建，强管理。突出党支部的核心作用。

2、抓师德，铸师魂。推进师德师风持续好转，实现零上访零案件。

3、抓“双减”，提质量。持续推进减负增效，保持教育质量稳定。

4、抓安全，强保障。提升安全管理能力，用心做好安全工作。

5、抓规范，养良习。促进师生良好习惯逐步养成，形成规范文化。

6、抓阅读，培根基。培养师生和家长的阅读兴趣，形成读书文化。

7、抓服务，助成长。强化课后服务，创舒适环境，形成服务文化。

8、抓“五育”并举，促进全面发展。

9、抓“三方”联动，形成教育合力。

10、抓党风廉政建设，形成清正廉洁的良好风尚。

我的述职完毕，敬请批评指正。

小学校长述职报告2023最新完整版【第三篇】

我代表____县____小学就20__年工作述职如下：

刚过去的20__年，是____小学发展史上极不平凡的一年，是我校第二个五年计划的收官之年，也是学校三五规划的开启之年。我校在县教科局的坚强领导下和集团公司强有力的支持下，“二五”计划既定目标基本实现，“三五”规划成功布局。现在，我就学校20__年工作向大家逐一汇报。我汇报的题目是《回望来时路开启新征程》。我的汇报分三个部分，一是20__年工作的主要成绩，二是工作中的不足之处，三是20__年的工作思路。

一、20__年工作情况

回首过去，我们风雨同舟，砥砺前行

20__年，在____精神的指导下，我校整体工作平稳而有序。由于时间关系，我只就20__年的部分工作作简单汇报。

（一）提出一个愿景——十年强校梦

站在学校发展十年的历史档口，我们心园人信心满怀，一致认为我们能用十年时间把学校做大，也一定能用十年时间把学校做强。我们提出十年强校的奋斗目标，并分两步走，在第三个五年规划期间，让学校跻身于____一流小学行列；再用五年时间，到2032年，把我校打造成为____乃至全省县域小学的样板校。

（二）制定一个规划——三五规划

我们在客观分析学校现状，包括学校发展优势、劣势、机遇及面临的挑战的基础上，制定了学校发展的第三个五年规划，提出“十好”校园战略，全方位提升学校办学品质。

（三）改变一个面貌——校园二次装修

由于资金等方面的原因，十年校园建筑内外墙没有做过任何处理，破败不堪。20__年我们极力争取集团公司支持，利用暑假时间对建筑内外墙面进行翻新，外墙重新刮涂，楼梯楼道铺贴1。5米的瓷砖墙裙，剩余墙板到顶，一楼楼道吊顶，共投资230多万元。心园以一个新的面貌重新上路。

（四）谈成一个合作——集团公司捐资助校

几经努力与____集团的合作终于谈妥。集团公司每年向学校捐资292万元，五年共计1460万元，用于教师绩效，助力学校“三五”规划顺利推进。

（五）开始一项大的工程——资源库

从去年后半年开始，我们把开展集体备课、建资源库作为提高教学质量、实现学校可持续发展的抓手。力争三年成型，五年相对完善。

（六）完善一整套制度——标准化手册

当今世界是一个谈标准的时代。学校的“三五”规划必须有一个系统的、科学的制度体系做支撑。集团公司支持资金倒逼学校考核制度的公平有效。我们的标准化手册目前还在进一步完善中，力争一年试行，两年成熟。

（七）完成一次人事制度改革——全员招聘

我校的全员招聘实行三个年头，去年最为成功，形成学校聘年级长，年级长聘班主任，班主任聘教师层层选聘的模式，教师自主择岗，双向选择。招聘理顺了学校人事，为学校进一步发展提供了可能。

（八）完成一系列资金发放——课后服务费和增量绩效

我校的课后服务费和增量绩效发放效果还行，至少没有争议。究其原因，主要是学校整体氛围好，教师在利益面前不太争抢。另外，我们为彰显公平，让天平向教师一边倾斜，牺牲管理层的应得利益。

二、存在的问题、不足

立足当下，我们直面问题，救过补阙

1、学校班子整体水平有待提高，直接影响学校的发展。只有落后的领导，没有落后的群众。火车跑得快，全靠车头带。面对学校的跨越发展，领导班子，特别是我，老有一种能力恐慌的感觉。

2、教师的长期缺编，且补充量大，致使队伍建设跟不上学校的发展。学校规模不断扩大，____小学教师一直处于严重缺编状态，加之近几年，在教科局的支持下教师大量涌入，教师队伍建设成为我们必须正视的问题，虽一直在努力，还是感觉收效甚微，与学校发展要求还不相适应。

三、20__年工作计划

展望未来，我们整装待发，豪情满怀

20__年是“三五”规划起始年，开局年。开好头，布好局，是“三五”规划成败的关键，并且这学期结束后，集团公司要对五年规划实施效果进行初次评估。20__年我们将咬定规划目标，开始实施“十好”校园战略，十指弹琴，全面布局，在全方位提升学校办学品质的路上迈出坚实的第一步。

各位领导，各位同仁，过去的一年在县委政府和县教科局的正确领导下，我们全体心园人始终做到不忘初心，砥砺前行，一直为办好____人民满意的学校而不懈努力。在今后的工作中，我们全体福师一定会以一如既往、斗志昂扬的工作态度，抓铁有痕、踏石留印的工作作风，全面提升、突出重点的工作思路坚定地走在十年强校的路上，完成我们的既定目标，兑现我们的承诺。

我的述职完毕，请批评指正。

小学校长述职报告2023最新完整版【第四篇】

我代表____县____小学就20__年工作述职如下：

我是____小学校长____，今天我汇报的题目是《守正创新筑成功，踔厉奋发奔未来》。一年来，在县教科局的正确领导下，在上海专家的精心指导下，我始终保持“逆水行舟，不进则退”的危机感，“能高则高，能好则好”的紧迫感，“敢为人先，开拓创新”的责任感，与全体教师同心同德、守正创新、奋力拼搏，圆满地完成了年初制定的各项工作目标。

一、20__年工作情况

（一）凝心聚力建队伍，师德师风愈加彰显

于漪老师说：“做校长顶大的事就是培养青年教师”，我校实施了“七大举措”，提出了“三大法宝”，构建了“教师成长规划图”。

1、在集中学习中“学出能力”。学校先后进行了于漪专题片学习，“二十大”精神学习，师德理论培训，真正做到了——思想上形成“一盘棋”，力量上捻成“一股绳”。

2、在精准培训中“教出实力”。为此我们开展了专家指导、课题讲座、课标学习、经验分享，组织了全县“双减杯”大教研活动。既破解了教师实际工作的“燃眉之急”，又为教师的专业发展积蓄力量。

3、在平台竞技中“拼出活力”。我校公开课人人参与，经

验文章人人撰写，课题研究人人出力。编制了论文集，课堂实录集，精品课例集，真正亮出“奔跑者”的姿态，挑起“开局者”的担当。

4、在压实责任中“管出动力”。全新的办学机制激发了学校的办学活力。学校率先实行“县管校聘”五项办学机制，稳中求实。坚持“公平、公正、科学、合理”的原则，对所有教师进行“三考核”。一年下来，满意率达到98%。真正实现了加速疏通发展的“堵点”，解决干事创业的“痛点”。

5、在人文关怀中“爱出魅力”。我们以“教师五项赋能活动”为平台（别开生面的三八妇女节、新年活动、教师节、教师趣味运动会、教师研学、节日聚餐、家中慰问），给老师雪中送炭的温暖，雨中打伞的贴心。

（二）五育并举抓教育，全面发展愈加均衡

我们坚守“为党育人，为国育才”主阵地，坚决践行“五好思想”。

1、实施课程“主体系”。学校构建了“小树林”课程体系，开发了六门课程的训练目标与学案设计。开足开全国家课程，开好开精社团活动，实现了“观在大处，课在深处”。

2、投身活动“主战场”。主抓“三大习惯”，开展了德育小微课、班主任培训、家校活动、三操比赛、研学活动。这一系列活动塑造了学生的品格，实现了“求在实处，干在实处”。

3、发挥评价“主力军”。我们用80%的时间做了20%的事情，学生评价重在三个方面：

（1）让“六项技能”成为成功少年尝试成功的必经之路。以古诗、阅读、书写、体育锻炼、艺术训练、劳动体验为抓手，让每一个学生在六年后至少学会“两项运动技能”“一项艺术技能”“三项劳动技能”，会背300首古诗，读好200本书，会写一手漂亮字。

（2）让“七项指标”成为成功少年梦想成功的坚实动力。我们树立“不放弃每一个孩子”的教育观。规划了成功少年七项指标，每学年分阶段举行一次，评选结果呈现在校园文化墙上，让学生站在舞台的正中央。

（3）让“六节五礼四堂”德育实践体验课程成为成功少年体验成功的有力举措。我校一年来共举行12次大型活动，6次礼仪仪式课，8次师德讲堂，2次家校讲堂，使德育工作系统化、人性化。

（三）全力以赴搞“双减”，提质增效愈加见效

“双减”政策明确提出：大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。我校提出了“一流的常规，就是最大的创新”。

1、高效课堂，“进”的动能加速蓄积。我校提炼了“五段教学法”，采取“低小多快”的教学策略，利用“三维”课堂观察量表。开展了师徒结对“青蓝工程”“一年级一对二”结对活动，举行“半日视导”工作。

2、作业管理，“改”的成效充分体现。抓好“两协调一规范”，实行“作业公示”，实施“作业改革”，形成创新作业，编制单元作业设计集。让作业总量减下去，质量提上来。

3、课后服务，“实”的导向全面树立。为了提升课后服务，我校采取了“三强三保两考核”的举措：强课前“菜单”，保服务精细；强课中“辅导”，保服务精准；强课后“安全”，保服务安心。实施“两考核”，予以公平公正的评价。把课后服务当作课程来规划，让“五项管理”真正落地。

4、书香校园，“优”的形态日益彰显

（1）读书成为师生的一种生活方式。我校以“七彩阅读”为特色项目，一是创设阅读环境，形成阅读氛围。我校成立了“小____”书院，“于漪”书屋，设立了阅读空间，创建了班级图书角，倡导家庭小书屋。二是规划顶层设计，制定序列目标。确立了分阶段的序列目标，完善了指导手册，优化了评价体系。三是厚植传统文化，开发校本课程。每年举行一次“七彩阅读节”活动，每周一诗大展演、师生朗读会、编制了6本“每周一诗”校本课程。四是建立阅读机制，保障阅读成效。每天“静心阅读”，每周阅读课，每月阅读教研，每学期阅读课展示，三年课题研究。建立了学生、教师、家长三位一体的阅读模式，形成了“自觉、自由、自然”的阅读理念。

（2）写好字成为师生的一张名片。我们将书法纳入学校课程，评选“翰墨明星”。每学期将优秀作品呈现在楼道内，激励着每一位师生“写好中国字，做好中国人”。

（四）一身正气讲清廉正能量愈加充盈

一年来，我自觉坚守思想道德防线，廉洁自律底线，规律规矩红线。

1、把学无止境入脑入心。以钉子精神挤着学、钻着学；以严实精神认真学、较真学，进一步丰富理论底蕴，提升思想境界。

2、把责任担当扛紧扛实。在工作中能做到认识到位、准确定位、落实到位、思想换位、决不越位。争做“敢担当，想干事”“善担当，干成事”的表率。

3、把廉洁底线守稳守牢。严格执行“三重一大”报备制，对关键工作要做到制度规定清，工作要求精。如：绩效增量，课后服务经费发放从三个方面按程序实行“民主集中制”，方案全体教师通过率达100%，真正调动了教师工作积极性。

二、存在的问题、不足

一年来在持续开展“双减”过程中取得了可喜成绩，捷报频传，但也存在一些不足：

1、思维前瞻性有待加强。立足岗位、全盘思考的理念有而不细，对关键性的工作缺乏系统性的考虑和研究。

2、主观能动性未能发挥。对有些挑战性工作，缺乏学习的自觉性，主动性不强。

3、工作灵活性呈现不佳。习惯于“一杆插到底，一路走到头”的思维，随机应变能力差，处理问题方法不够多。

4、学习研究性多而不精。将国家教育政策运用到实践的过程做得不够好，有些学习浮云表面，没有达到应有的深度。

三、20__年工作计划

提质增效，筑牢“双减”高地。

自然自觉，共读共写，让师生悦读起来。

自主激发，系统建构，让德育鲜活起来。

改革评价，实践育人，让体美劳奔跑起来。

强化沟通，家校共育，让家校社配合起来。

尊重个性，全面发展，让育人目标和评价要素联动起来。

完善机制，激发活力，让教师发展和办学机制捆绑起来。

学于漪精神，研成功之路；聚学校魅力，铸教育品质。新的一年，我们将以更饱满的热情，更昂扬的斗志，更务实的作风，再创新绩。

我的述职完毕，请大家批评指正。

小学校长述职报告2023最新完整版【第五篇】

我代表____县____小学就20__年工作述职如下：

一、20__年工作情况

（一）强化学校支部建设，坚定政治方向

1、强化支部建设，扎实开展“三会一课”。对班子成员进行纪律教育、责任教育、团结教育，做到分工明确、相互配合。

2、加强理论学习，坚定办学理念。全校教职工采取集中学习、自习等方式认真学习党的方针、政策，用心撰写学习笔记、心得体会。

（二）加强师德师风建设，提升教师形象

通过定期开展专题教育活动，塑造良好形象；通过签订承诺书、民主生活会，开展自我批评；通过设立举报箱、举报电话，整治“三乱”现象；通过家长代表会、问卷调查、电话采访等形式，接受社会监督；通过师德师风与教师评模选优、职务晋升挂钩，规范教师行为。

（三）深化德育工作建设，重在育人细节

1、注重思想养成教育，引领学生健康成长。每周一的升国旗，校园小喇叭广播和每周的班队会等主题教育活动，对学生行为习惯的养成加以正面宣传和引导。

2、坚持活动育人原则，开展系列主题活动。3月份，开展了“弘扬雷锋精神，引领文明风尚”主题活动；植树节，举行“拥抱春天、播种绿色、放飞希望”主题活动；4月份，开展了清明节系列祭奠活动，组织学生“网上缅怀先烈”。5月份举行了“铭记百年历史，争做时代新人”五老进校园活动。6月份“少先队员入队仪式暨表彰活动”。月底组织六年级毕业典礼。

9月份开展以“用文明语写规范字”为主题的“推普周”系列活动（故事会、我为普通话代言、经典诵读、汉字书写大赛等）

12月份开展“____、奋进新征程”主题演讲、征文和书画等系列比赛。

3、落实活动评估机制，激励奋进前行。落实各项活动检查制度，督促学生养成守则规范的良好习惯。

（四）夯实教育工作管理，提升教学质量

1、多措并举求发展

（1）组织学习新课标、《义务教育法》和完成上级安排的各项培训任务。

（2）持续实施“以老带新、以新促老”师徒结对。

（3）改进教研形式，以课题带动教研，省级课题《优化作业设计与配置》的研究已到中期，充分提高课堂教学效率。

2、规范管理促提升

落实教学常规“三四三一”管理模式，即完善“巡课听课、教学反馈、督导评估”三项制度，全面推行“学校、处室、年级、备课组”四级管理负责制，落实“备课磨课、作业设计、阅读提升”三项措施，深入“推进课程、课堂、课后服务”提质行动。

优化教学常规管理：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，方法要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。教学活动的各个环节层层把关，严格落实，有条不紊，不折不扣。

3、多元发展抓“双减”

优化作业设计与配置，一是少而精，把好分量关；二是分层次，把好难度关，三是贵新颖，把好内容关，四是多样化，把好题型关。严格落实课后服务“5+1＋1”要求，主要采取“自主学习+特色活动”的模式，在确保学生完成学校作业的前提下，开足开齐社团组织，满足学生不同的兴趣爱好，开展丰富多彩的科技、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。

（五）加强后勤服务建设，提供教学保障

1、做好行政办公服务和后勤常规工作。严格会议、人事、接待等管理工作，做好教学物资的配备、生活设备的维修、安全隐患的排查等。

2、努力改善学校办学条件。暑假期间，由于雨水过大，北门道路坍塌，自来水管路切断，严重影响学校招生与开学。学校多方协调，打通南门道路，接通自来水管道，实现了正常开学。

3、加强学校安全卫生管理。完善各项规章制度，层层签订责任状，实行一岗双责，注重安全演练，为师生筑起安全保护屏障。

（六）创建清廉校园，树清风正气

1、认真执行党风廉政建设职责及廉政建设各项要求，大力做好廉政宣传，时刻注意廉洁自律，确保无违规违纪行为发生。

2、增强校务公开的意识，严格规范了办事程序。建立健全选人用人、评模选优、岗位聘任、增量绩效、课后服务等考核方案，严格落实三重一大报告制、集体决策制、联签会审制，使每一项工作都建立在上级监督及民主决策的基础上。

二、存在的问题、不足

1、工作意识需进一步加强创新

2、各项检查需进一步加强落实

3、家校联系需进一步加强沟通

4、课堂教学效率的提高方法和作业的分层设计需进一步研讨

三、20__年工作计划

20__年，____小学全面贯彻落实党的二十大精神，坚持党对教育事业的全面领导，将在教科局的领导下，站在新的起点，坚持把立德树人作为根本任务，全体____小学人用汗水浇灌收获，以实干奋楫前行，在推进“双减”政策下展现____小学作为，坚持以“全面育人”为宗旨、以“五爱”教育为基本内容，努力提高德育工作的有效性、实效性，使我校德育工作再上新台阶。狠抓常规教学工作，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，全面提高教学质量，全面加强后勤保障，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

我的述职完毕，请批评指正。