中心组业务理论学习总结优质8篇
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中心组业务理论学习总结【第一篇】
2月3日至5日，中共**市委中心组理论学习会议隆重召开。会议围绕“讲大局、强职责、提本事、抓落实”主题，认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于大局、职责、本事、落实方面的论述，深入贯彻党的十七届六中全会、十七届中央纪委七次全会、省市党代会和中央、全省经济工作会议精神，全面落实市委十届二次全会部署，进一步锤炼本事和作风，营造更加浓厚的干事创业氛围，动员全市各级党组织和广大党员干部群众，进一步解放思想、真抓实干、开拓进取，奋力实现科学发展新跨越、主要经济指标进入全国省会城市前十强，在加快建设现代化****市的基础上，全力打造现代化新兴中心城市，朝着区域性特**市方向迈进，为建设完美**贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
经过中共**市委中心组理论学习会议精神，我进一步理清了工作思路、明确了工作方向，更深刻的感受到：新一轮跨越发展需要新境界、新举措、新作为;本事作风必须要有新标杆、新加强、新提升。
围绕市委的“讲大局、强职责、提本事、抓落实”的任务要求，我们要把学习贯彻中心组会议精神作为当前首要的政治任务和共青团的重要工作，认真组织广大团员青年深入学习、反复学习，努力把学习成果转化为投身**乃至**建设的思想认知与切实行动，按照**区委“立大志担大任吃大苦创大业”作为干事创业的总定位、总要求，坚持“党有号召，团有行动”，做到“服务大局”与“服务青年”相统一，围绕党政中心任务，突出做好思想教育、就业创业、志愿服务和组织建设等重点工作，打造**特色，团结带领全区广大团员青年奋力开创“**中心第一城区善治**”宏伟大业，加快建设全省最现代化的“首善之区”。
一、加强思想引导，深化青少年素质教育。
第1、注重青少年思想道德教育。
我们将紧扣青少年思想意识关键点，抓住建团九十周年的契机，继续开展“我与祖国共奋进”、“高举团旗跟党走”、“红领巾心向党”等主题实践活动，坚定青少年跟党走的梦想信念，树立当代青少年的社会主义核心价值观;进一步加强全团带队工作，发挥区少工委的作用，扎实推进少先队建设，今年重点试行团区委创新工作——“团员意识提前教育，团队工作无缝对接”;利用青少年入队、入团等时机，开展集中宣誓等活动，强化团、队的组织意识。今年，我们将在全区范围内开展“青春九十载，献礼十八大”主题系列活动，从4月底到10月底，集中开展“青春九十载，献礼十八大”主题系列活动启动仪式、《中国共产主义青年团历史》宣传展览、“我的青春我的团”历任团区委书记座谈会、基层团干轮训多项主题活动。建队日前，我们将开展首批**区“十佳少先队员”、“大(中小)队之星”、等评选表彰，以提高对少先队工作的认识，强化对少先队工作的引导和支持。
第2、注重提高青年队伍素质。
以岗位培训、党团知识竞赛等多种形式，把党的理论知识学习贯穿于团员团干日常思想教育工作当中;以“青年岗位能手”和“青年安全示范岗”创立为抓手，推动青年在各自岗位成长成才;深入开展“党群共建创先争优”活动，扎实推进增强团员意识教育，经过专题授课、素质拓展、青年访谈等多种方式，加强对业务知识、**区情和大建设、大发展等知识的学习，进一步增强团员青年的政治意识、团队观念和工作本事，进取引导团员青年在服务**、拆迁安置、信访稳定、招商引资、项目建设等第一线经风雨、长才干。
二、拓展活动领域，打造共青团品牌。
第1、打造青年就业创业服务品牌。
经过挖掘扶持就业创业优秀青年典型，为全区青年树立榜样，加强与辖区企业联系，推进我区已有的市级青年就业创业见习基地建设;加强和区人社等部门联系，扎实开展青年小额贷款工作;进取协调各方力量，力争今年做好**区青春创业超市建设;适时举办**青年创业讲坛、大学生就业招聘会等活动，搭建就业对接平台，以技能培训、信息供给、观念引导为主要手段，提高青年就业创业本事。
第2、创响志愿服务品牌。
进取推动志愿者服务基地建设，于5月开展我区“校地共建——青年志愿服务基地”集中授牌和**区青年志愿先锋队的授旗仪式，在和中国科技大学、**学院等高校良好合作的基础上，经过区委支持，与7所高校签订共建协议并开展活动，着力打造“校地共建青年志愿服务基地”，争取每所在肥知名高校，在**都拥有自我的校外志愿者服务基地，从而发挥高校的优质资源，更好地为**服务。
第3、做实“青年礼貌号”品牌。
不断拓展新领域，推动青年礼貌号向更多行业延伸;进取推动青年礼貌号创立评选工作，今年将开展**区首批青年礼貌号创立工作，计划每年创立区级以上青年礼貌号10家;大力开展青年礼貌号优质服务竞赛活动，继续倡导和推进青年礼貌号参与济困助学活动，实现青年礼貌号创立活动向更高层次发展。
三、关注青年成长，做好青少年维权帮扶工作。
围绕社会化管理创新工作，认真落实重点青少年群体项目，我市作为全国“服刑在教人员未成年子女服务管理和预防犯罪”试点单位，团区委重点承担着服刑在教人员未成年子女教育帮忙和预防犯罪工作，我们将始终把这项工作摆在重中之中的位置，切实加强领导、精心组织实施，创新工作方法、实现人性化对待，力争使服刑在教人员未成年子女服务管理和预防犯罪工作取得实实在在的效果。
中心组业务理论学习总结【第二篇】
20xx年，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期教育事业科学发展奠定了坚实的思想基础。
一年来，我校坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：
一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来学校中心组开展集中学习10余次，累计学习时间20多学时。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培训，如精神理论培训班，领导干部管理培训等。
二是带头写。为了能将理论学习与实际工作更好的相结合，认真分析，提炼思路，服务实践，我校在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。中心组成员坚持以身作则，班子成员也结合各自分管工作，认真撰写学习体会，为全校党员干部作出了表率。
三是带头讲。每次集中学习或交流体会，校中心组成员都精心准备，带头发言，带头畅谈学习体会。今年以来，校中心组成员以学习精神、《廉政准则》、“五好五带头”创先争优活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并在全校开展专题学习交流会，取得了很好的效果。
四是带头用。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我校要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，将工作进一步理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。
理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我校认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。校总支把中心组学习摆在重要议事日程，校党总支书记担任中心组组长，全面抓好各项学习制度的落实，并明确由党政办主任担任学习秘书，具体安排学习内容、布置学习任务、制定学习计划。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员的学习。
二是完善制度。坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。校党总支不定期对中心组成员的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。校党政办安排专职人员对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。
三是精心谋划。年初，我校专题召开了总支会议，讨论全年理论学习问题。根据市委、市政府和市教育局的要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划，针对每一专题的学习内容，我校分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取组织理论学习、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。
一年来，校党总支中心组能够着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，丰富学习内容，灵活学习形式，防止枯燥死板，克服形式主义、教条主义。在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。
一是精心设计学习专题。我校根据上级的部署，围绕国内外重大政治活动、本处室、本年级的具体工作和党员干部的思想动态，精心设计切合部门工作实际的学习主题，使理论学习更富有现实针对性和实践指导性。同时，我校还把中心组学习活动与领导干部年度述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，以此促进领导班子的.思想政治建设，提高领导干部素质。
二是紧扣主题统一思想。按照我校读书制度、学习研讨制度和教育系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是科学发展观相关论述，党风廉政建设知识等内容。通过学习，凝聚科学发展共识，使中心组成员切实把思想统一到党的精神上来，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局确定的奋斗目标和主要任务上来。
三是方法灵活确保实效。学习中围绕党的精神、科学发展观、党风廉政建设知识指导教材，采取了集中学习与分散自学相结合，精读与泛读相结合，书本学与网上学相结合，阅读书籍文件、听取知识讲座和观看专题片相结合等方式，灵活多样，每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作学习辅导，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。
四是集思广益共谋发展。5月份，在“五好五带头”创先争优活动中，我校组织校领导干部和下属单位班子成员，以如何做好新时期的十二中人为主题，组织开展了“学校发展从我做起”大讨论活动。活动中，各中心组成员带头发言，各与会同志积极参与，纷纷结合工作实际，献计献策，做到人人发言，个个表态，很好地统一了教职工的思想，为更好的推进教育事业创新和谐发展理清了思路。
中心组业务理论学习总结【第三篇】
处党委中心组学习在总体上坚持分散自学与集中学习相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，广泛学习，深入学习，有创造性地学习，以达到良好的学习效果。
（一）集中学与分散学相结合。每次学习有一个主题，确定一名同志作中心发言。发言同志事先必须有充分准备，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性，每个党政班子成员一般每年安排一次中心发言。实行理论学习专题化和专家化。围绕阶段性主题展开学习，特别是上级的重要会议、重大决策、重要工作安排；在个人自学和讲学的基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
（二）请进来和走出去相结合。
请进来即邀请相关专家或优秀人士进行专题辅导，交流工作经验。
走出去即主动到宜昌市其他先进县市区的进行先进典型的交流学习，提高培训的针对性和有效性。同时，加强与先进地区的沟通学习和交流，组织办事处全体成员到枝江问安参观学习、取经，学习先进地区成功经验和有效举措。
（三）研究性与课题化相结合。
中心组成员结合自己分管的工作，联系工作实际，确定每年研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
中心组业务理论学习总结【第四篇】
20xx年上半年，人社局党委中心组理论学习按照市委宣传部的安排部署，以理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习型党组织创建为契机，以提高中心组成员理论素养、科学决策水平和开拓创新能力为目标，认真组织学习了党的和十七届五中全会、中国特色社会主义理论、中央、省、市经济工作会议、市四次及各级主要领导讲话精神和依法治市等专题，将理论学习与工作实践有机结合，为推动人力资源和社会保障各项工作再上新台阶提供了坚强有力的思想保证和理论支撑。
一、周密组织，精心计划，坚持学习管理制度化。
(一)完善组织、管理体系。中心组理论学习实行党委书记负责制，党委办公室负责具体实施。为保障充足的学习资料，我们购买了中心组理论辅导材料，征订了各种党报党刊及人力资源和社会保障工作方面的杂志，收集整理了(*)，推荐了一些有价值的理论文章、社论、评论等供中心组成员参考，并统一配发了学习记录本，在学习中要求每个成员记好学习笔记，撰写好学习心得，并适时安排了学习经验交流。最后，根据工作需要，将学习计划、学习材料、学习记录以及中心组成员的笔记和学习心得进行了归档。
(二)落实学习推进机制。为了扎实有效地开展理论学习，中心组精心制定学习计划，印发了《人力资源和社会保障局中心组理论学习指导计划》，做到“三个落实”和“四个结合”。“三个落实”，即时间落实、内容落实、方法落实。时间上，中心组要求全年组织集中学习时间不少于12天，每月集中学习不能少于两次。内容上，把认真学习贯彻党的、十七届五中全会精神、中央、省委和市委有关会议精神、市四次精神、依法治市等作为重要的学习内容。方法上，针对与会对象和阶段性工作需要，采取集中学习、外出考察、专家讲座、现场调研、郑州都市区新郑组团城市建设主题党课等行之有效的方法。在学习原则上，中心组努力做到了“四个结合”，即把学习贯彻中央、省、市重大决策，树立科学发展观，同促进社会管理创新相结合;把学习坚持立党为公、执政为民，同创先争优活动相结合;把学习加强党的领导班子建设，同提高党委的执政能力建设相结合;把学习型党组织同始终保持共产党员先进性相结合。
(三)健全学习考勤制度。认真履行学习制度，明确学习目的，要求中心组成员自觉遵守学习时间和学习纪律，妥善处理工学矛盾，严格落实学习前签到、请假制度，因工作无法参加学习的，必须事先请假、事后进行补课。中心组学习出勤率都保证在90%以上。
二、创新学习载体，丰富学习内容。
中心组学习在总体上坚持集中学习与分散自学相结合的原则，根据学习内容及实际情况，在抓好集中学习的基础上采取灵活多样化的方式，以期达到良好的学习效果。
(一)集中学与分散学相结合。围绕阶段性主题及上级的重要会议、重大决策、重要工作安排展开学习，集中学习时，每个专题都明确有领导主讲和中心发言人，做到主题明确，观点鲜明，有指导性，有创建性。分散学则以“五比五看”读书竞赛活动和“红色经典”读书活动为契机，加强个人自学和讲学，并在此基础上，充分利用现代网络信息化优势，通过下载专家讲座、多媒体演示、录像等增强学习的多样性和生动性。
(三)研究性与课题化相结合。在学习过程中结合自己分管的工作，联系工作实际，结合党员志愿者服务活动等多种形式，做到经常深入乡镇、社区、贫困农村、企业进行调研、服务，了解群众关心的热点、难点问题，确定研讨的课题，根据课题内容，有针对性地搞好学习。
中心组业务理论学习总结【第五篇】
我中心党组从建设学习型机关、推动学习型社会建设的战略高度，充分认识新形势下加强党组中心组学习的重要性和必要性，不断增强学习的主动性和自觉性，不断推动学习进一步规范。
(一)规范学习制度。一是结合实际，认真研究制定了学习制度，并将制度上墙，严格组织实施。二是建立并坚持“四带头”活动制度。每季度主要领导带头参加中心组学习，带头作一次形势报告，带头上一次党课，带头开展一次专题调查研究并形成调研文章。三是坚持和强化“一把手”负责制，由主要领导负责中心组学习的计划安排、组织实施、总结提高。四是进一步规范学习考勤、学习笔记、学习调研、学习档案、检查考核等制度，做到人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”，确保每季度集中学习研讨1次，参学率100%。
(二)规范学习内容。一是深入学习党的十八届四中、五中、六中全会和十九大精神。二是深入学习贯彻“两学一做”和良好家风建设。三是深入学习中国特色社会主义理论体系，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。四是深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。五是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育，把社会主义核心价值体系融入到干部职工日常工作生活学习中。
(三)规范学习形式。一是在家学习和在外学习相结合。采取学习、培训、进修和外出参观考察等方式，增强中心组学习的生动性和吸引力。二是专人主讲与大家讨论相结合。每次学习，有专人领学，并开展交流讨论。三是规定学习内容和自选学习内容相结合。除中、省、市、区规定的必学内容外，结合实际，自选有关内容。四是学习与调研相结合。组织中心组成员到联系乡、帮扶村等处实地调研，增强理论学习的针对性、真实性、可靠性。
(四)规范学习程序。每次学习都由专人拟定学习意见，经中心组组长审签后形成学习方案;每次学习都有领学者或辅导者，有交流发言材料和学习讨论记录;每次学习，都有专人及时收集整理相关资料，并归档保存。
(五)规范学习调研。一是深化理论学习。通过调研，掌握第一手材料，进行深入分析，获得正确的认识，把认识成果又反映到中心组学习中去。二是检验学习成效。通过调研，检验了中心组成员是否真正掌握了理论，是否把学习成果转化为工作的能力和水平。
中心组业务理论学习总结【第六篇】
今年以来，高新区党工委、管委会团结带领全区各级党组织，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕全区中心任务和发展大局，结合党工委、管委会工作实际，认真抓好落实中央和省市委关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的安排部署，扎实推进中心组理论学习。通过健全学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，做到常抓常新，全力打造学习型党组织，在机关内不断掀起“建学习型机关，做学习型干部”的热潮，党员干部的理论水平和实践能力不断提升，学习型党组织建设取得明显成效。现将有关情况汇报如下：
一、基本特点。
(一)思路清晰，目标明确。
一年来，高新区党工委中心组按照市委宣传部全市党委(党组)中心组理论学习指导计划，全面贯彻、十八届三中全会精神和《中共长沙市委关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的精神，紧扣全区经济建设、文明创建、民生和谐等一系列中心工作，围绕区党工委“一主三推”的工作思路，统筹城乡发展，加快“四化两型”和国家创新型科技园区建设，不断提高管理服务水平，为推进长沙市“六个走在前列”的目标作出了不懈的努力。
(二)机构完善，领导带头。
1、分工明确。成立了长沙高新区“创建学习型党组织”活动领导小组，由党工委书记任组长，党工委副书记任副组长。党工委书记是理论学习的第一责任人，负责组织协调中心组的学习活动，监督检查学习计划、学习进度、学习交流、学习考核的落实。副组长协助组长做好各项工作，负责审定学习计划，主持集中学习活动，保证中心组各次活动的正常开展。
2、分层推进。党工委中心组专门下发通知，要求班子成员要紧紧围绕全区发展实际，开展专题学习讨论和麓谷大讲堂扩大学习，进一步提高认识，统一思想。全区各部门(单位)要结合自身职能和特点，采取举办集中讲座、开列自学书目、组织调研、撰写心得体会等形式，打造互动、共享、开放的学习的平台，着力提高党员思想认识、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界。如麓谷街道党工委、东方红镇党委等单位通过精心编写通讯简报等形式，组织班子成员撰写工作思考、心得体会等文章，提高了班子成员的综合素质。各基层党组织，结合各自实际、紧密联系生活、扎根特色文化、分层分类推进，创造了许多具有创新性、示范性、鲜活性的学习型党组织建设案例。如学习日、读书日、宣讲日等等，为推进学习型党组织建设搭建了实效平台,推动了工作学习化、学习工作化,扎实推进学习型党组织建设。
3、带头学习。全年举办深入学习贯彻精神、十八届三中全会精神报告会，组织开展深入学习精神解读、科学发展观等专题报告会达10余场次，党工委中心组带头学习风气浓厚，党工委书记罗社辉亲自调研撰文，并作了“深入贯彻会议精神，全面推进‘四个麓谷’建设”宣讲报告;管委会主任李晓宏结合多年工作实际，作了“提升国家高新区创新发展战略，全面深化创新型科技园区建设”主题讲座，对长沙国家高新技术产业开发区的前景全方位展望。
同时，党工委中心组成员还注重理论联系实际，撰写了一系列调研文章：党工委书记罗社辉撰写的《践行“四个麓谷”建设，在加快转型创新发展中走在前列》在《长沙通讯》发表、撰写的《攻坚克难保目标奋力赶超创佳绩》在《决策咨询》发表、撰写的《全面推进“四个麓谷”建设》在《湖南日报》发表;党工委副书记、管委会主任李晓宏撰写的《推行节约集约，破解用地难题——长沙高新技术产业开发区节约集约用地纪实》、《长沙高新区公租房模式探析》等理论文章在《中国高新区杂志》、《长沙通讯》、《湖南日报》上发表，党工委副书记黄德湘撰写《发挥创新引领作用服务青年创业成才》，党工委副书记、管委会常务副主任邓自力撰写《坚持“两型”理念打造河西新城形象》，党工委委员，管委会副主任陈大庆撰写的《城管执法与拆违维稳的思考》等，丰富了高新区理论知识库。
(三)方法灵活，形式丰富。
高新区党工委中心组坚持全方位学习、多领域推进、大范围宣传、广角度创新;坚持分层推进、分类指导，把学习型党组织建设工作作为首要的政治任务，扎实推进学习型党组织建设各项工作。
1、联系实际学。一是利用雷锋故里学雷锋这一平台，党工委、管委会组织各级党组织广泛开展“学习党的精神，我的中国梦”征文活动，联系本部门、本单位的工作职责和个人岗位职责，深入学习会议精神。二是中心组成员密切联系工作实际，坚持从群众中来到群众中去，拜群众为老师，向群众学习，进一步深化“走、转、改”作风转变，以全区干部党员“百日群众大走访”活动为契机，走村串户，学群众言，道群众话，办群众事，解群众难，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，切实解决人民最关心最直接最现实的利益问题，密切了同人民群众联系。
2、突出岗位学。党工委中心组努力抓好党的基本理论学习，积极适应不同岗位的新形势、新变化。根据岗位职责和任务要求不同，本着干什么学什么的原则，主动选学现代化建设所必需的经济、政治、文化、科技、社会、法律和金融等方面的知识，特别是市场经济、国际关系、社会管理、信息技术等方面知识，不断优化知识结构，提高各级领导班子推动科学发展、促进社会和谐、驾驭市场经济的能力。
高新区党工委把学习的出发点放在自我教育、自我完善、自我提高上，通过下发文件和媒体公布等形式，及时向中心组成员推荐《深入开展创先争优活动基层党组织建设学习读本》、《中国特色社会主义理论体系读本》、《社会主义核心价值体系读本》、《科学发展观学习读本》以及每年的《理论热点面对面》等优秀理论读物。特别是《中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编》出版后，党工委中心组积极订购，做到中心组成员人手一册。全年总计订阅各类学习资料0余册，推动了党组中心组和党员对中国特色社会主义理论体系的学习教育。这些学习辅导材料紧贴干部群众思想实际，深刻剖析当前经济社会发展中的突出问题，不回避矛盾、不掩盖困难，学习后普遍认为很受教育、很有启发、很有提高。
3、专题讲座学。坚持以举办理论讲座为主要学习方式，把理论讲座与自学讨论有机结合起来。邀请湖南师范大学历史文化学院教授、硕士生导师，湖湘大学堂组委会副主任郑佳明到我区进行“精神宣讲”的专题讲座，让园区干部园工对国家经济的发展方向有了更全面、更深入的理解，对开拓高新区领导干部的视野，把握宏观政策，创新园区发展，都具有十分重要的指导意义和借鉴作用;邀请曾任上海社会科学院院长助理、毛泽东思想研究中心主任、邓小平理论研究中心主任的李君如到我区进行“全面建成小康社会的政治宣言和行动纲领”讲座，不断提升干部队伍理论知识水平，加快推进人才强区战略。邀请中国演讲与口才协会第一副会长、中华教育艺术研究会副理事长、、全国青年思想教育研究中心研究报告员、全国95所大专院校客座教授、著名演讲家蔡朝东主讲优秀员工的德商、智商、情商;邀请湖南省委网宣办副主任、湖南师大新闻传播学院兼职硕士生导师、湖南省纪委特聘教授贺弘联结合实际,分析微博时代与舆论应对，为高新区干部员工适应高速发展的网络信息化时代,提高应对网络舆情能力提供参考。类似这种大型讲座，全年共举办12次。
4、互动交流学。采取走出去、请进来等方式，主动与兄弟单位之间交流，提高学习的主动性、积极性和创造性。今年来，党工委中心组通过调研、考察、学术交流等形式，组织中心组成员与国内先进高新区互结对子，借鉴兄弟单位好的创新创业经验，学习高新技术产业在复杂国内国际环境下驾驭市场的能力和生存本领。
学习借鉴外地做法。充分借鉴和吸收北京中关村、上海张江和武汉东湖等国家自主创新示范区的政策措施，邀请国家、省、市领导指导园区自主创新示范区建设，积极争取国家发改委等部委支持长沙高新区的“国家自主创新示范区创建”申报工作。在园区内认真开展调查研究。由管委会领导和管委会机关18个部门负责人及两镇17个党政领导组成联点领导班子，以深入开展“群众大走访”、“两帮两促”活动及企业现场办公会为抓手，解决问题1271个，有力地推动了项目建设和企业发展，促进了园区经济又好又快、率先发展，在全区形成帮扶企业发展、助推项目建设的高潮。
中心组业务理论学习总结【第七篇】
镇党委中心组，按照...发[...]45号文件精神，于...年12月21日，组织了党委中心组成员，针对...年中心组学习制度和中心组成员学习情景进行了自查总结，现将我镇党委中心组理论学习情景总结如下:。
今年以来，xx镇党委切实加强了党委中心组理论学习，坚持以“...x”重要思想，党的xx大精神为指导，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧紧围绕更好地为本镇农村经济社会事业的发展服务的实际出发，坚持学以致用，不断完善学习制度的建设，丰富学习资料和学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥党委中心组成员示范带头作用、模范作用，不断强化中心组成员的学习意识，自律意识和创新意识，使我镇党委中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，党委中心组成员的理论水平得到了很大提高，取得了较好的成果。
一是抓好学习制度建设。中心组有一套行之有效的制度，有自学制度、集中调研制度、中心组发言制度、经验交流制度、学习督促制度、考勤考核制度、通报制度;有专用档案厨、专用档案盒、学习记录本、有固定的学习计划;在中心组理论学习过程中，党委书记作为中心组组长能够带头学习，带头讲，模范地履行了学习职责，学习秘书能够认真做好中心组会议记录，做好每一次学习记录、管好每个档案、能够行使学习秘书工作。中心组集中学习全年5次，全体中心组成员均进取参加。在学习过程中，党委中心组结合本届党委实际进行了学习探讨，创新了学习方式，采取多种形式开展学习，组织本系统党员到外地参观学习、观看录像、专题学习、集中讨论、邀请专家辅导，交流读书心得从而全体人员开拓了视野，增长了见识，学到了知识。
二是丰富学习资料，完善学习方法。中心组成员在学习过程中全面规范;在干好当天本职工作的同时，能够认真自学。做到学习计划的科学性与系统性、学习制度的严肃性与灵活性。按照上级要求，制定下发了学习计划，学习资料紧紧围绕我镇中心工作，服务经济社会发展大局。每个中心组成员有专用的中心组学习笔记，均撰写了读书笔记，每月集中或自学笔记2-3次，在学习过程中找课题，每个中心组成员到基层，到农民家中同农民谈心，交流，并撰写了心得体会和调研报告。
三是坚持理论联系实际。党委中心组全体成员，从实际出发，努力把握发展观念，开拓了发展思路，破除了发展难题，明确树立和落实了科学发展观，解放了思想，促进了社会和谐。1、能够深刻领会把握社会主义初级阶段的理论，了解国情，始终坚持中国特色的社会主义方向;2、做到“四个坚定不移”为全面建设小康社会奋斗;3、深刻理解了中国特色社会事业的总体布局，推进经济、政治、文化、社会建设全面发展。
一年来，全体中心组成员，统一了思想，居安思危，增强了忧患意识，做到了思想上始终坚持清醒，政治上始终坚定，作风上是始终务实，工作上始终脚踏实地;党委班子成员也更有了凝聚力，心往一处想，劲往一处使，团结一致，能够引导全镇广大党员干部，更新观念，自加压力，锐意进取，为实现我镇的经济社会事业的更快更好的发展作出新的更大的贡献。
中心组业务理论学习总结【第八篇】
20xx年上半年，我镇深入彻落实科学发展观及党的十七届三中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进经济建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为xx经济发展和社会问题提供了强大的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。
年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合xx的实际，及时制定下发了《20xx年度xxx党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。上半年，我镇党委中心组组织集体学习6次，出席率95%以上。领导班子成员共写了1篇理论调研文章，机关干部积极撰写读书心得体会和文章43篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、科学发展观和省、市、县精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届三中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来；同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来；同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、省、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去；学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国精神，增强全力推进xx建设的积极性、主动性和创造性；学习县两代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进xx经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习树立正确权力关、地位观和政绩观作为重要内容。