学期工作总结范文通用5篇
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学期工作总结【第一篇】
时光荏苒,岁月如流。仔细回味,充满着生机和活力的英语教学已接近尾声。在这一年里我担任四年级两班和五年级三个班的英语课程。我付出劳动,收获成功,与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐,更多的是我在教学方面的心得与体会现与大家共同分享:
一、注重教学过程管理,强调先进教学方法和理念的实施。
小学开设英语课程的目的在于培养学生英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社多生活经验、开拓视野、树立学生的自信心。为此在实际教学中我们要积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层递进。在实践过程中应明确以下几点:
1、在教学总体目标上,重兴趣,重成就感,重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如:奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与,大胆实践,体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分和利用、开发电视、DVD、多媒体等教学资源,丰富教学内容,活跃教学气氛,创设生动和真实的语言环境,以克服课少时的困难,并且在在早读时及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创设有效的学习条件,提高学习效率;在语言教学目标上,重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件,提供良好的语言环境,通过提供大量的感知,体验、模仿等实践活动,帮助学生形成初步的语感。
2、在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活,符合小学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣。例如:诗歌、故事、会话、表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。通过视、听、说、玩、唱、画、读、写、译等饶有兴趣的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学的”结合。使学生逐步培养起初步的预感,设计任务性活动,开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。自始至终引导学生通过完成具体活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。
教学方法要多样,且生动活泼,激发学生的学习兴趣。充分利用课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语的机会。实践中,我们发现每当孩子进入角色,成功的做成每一件事,他们便情不自禁,喜形于色,因此兴趣倍增,信心加强,动机和情感受到了很大的激励。同时要求布置的练习形式要多样化,做到手、脑、口、耳、眼、肢体并用,静态、动态相结合,基本操作与自由练习相结合,单向和综合相结合。通过大量的实践,使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。
二、创设良好的语言学习环境,拓展英语教学时空。
1、灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性,开展两人小组,多人小组,成排,成行,半班等多种形式的活动。这是小学英语教学的重要特点之一。只有开展这些活动才能使每一个学生充分地参与课堂实践,才能体现出语言的交际性,才能实现师生之间和学生之间的互动性。
2、采用多种媒体的现代教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用多媒体软件,适当的体态语——手势、动作、表情等的示范。使教学变得生动、形象、活泼、感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆
三、努力总结和发现问题,及时调整教学策略。
在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考不断摸索。只有这样你的'教学经验才会更丰富,你的教学业绩才会更突出。记得复习时,一名学生来问我一个读背过很多遍的单词的读法,我当时生气极了,就大声数落了他一番,说到:上课时干啥去了,为什么不看、不用心记?可后来我仔细想了一下,认为他来问我就已经表示他想学习了,他离成功大门可能只有一步之遥了,可我呢,竟打消他的积极性!想想真是不应该!另外我还发现了一个检查的好方法,与其他老师共同分享一下:就是在检查时把第一遍做过的答案盖住,再做一遍,这样你就会发现一个意外的惊喜。
四、团结努力,共同提高。
1、这一学期我们组内每一位老师,团结一致,两人共同备课,交流经验,所以在这次考试中学生取得了优异的成绩。
2、一个合作的班集体才是一个人优秀的班集体。我与我任课的每个班集体的老师关系和谐,下课与他们及时沟通,了解学生的情况,共同努力,使每位学生都有了不同程度的提高。
总之,今后要继续加强对教材的钻研,学习先进的教学方法,让学生学得更轻松,真正体会到其中的乐趣,从而取得更大的进。
学期工作总结【第二篇】
一学期转眼就过去了,本学期我们搬进了昌北校区,为了给同学们营造一个良好的学习 生活环境,我们全体学生会成员都积极工作,不断吸取经验,劳生部也在很多方面都得到一 定的收获,主要工作概括如下:
一、检查理学分院寝室卫生 检查卫生的工作安排;本学期初,我部将会先召集各班生活委员与劳动委员先开个会, 听 听各班生活委员对我们部门有什么要求或建议,然后在决定检查寝室卫生的具体时间与地 点。
我们还是延续了在青山湖校区的工作,星期三下午检查寝室卫生,由与新一届的同学的 到来,参与检查的是新一届各班生活委员,所以首要任务是让他们能了解检查卫生的各个步 骤和细节,我们采取了以老带新的方法,由以前的老干事带领新干事检查几周,使他们能更 快的掌握和融入到劳生部中,让部门的工作能顺利的开展,也取到了很好的效果,虽说检查 卫生的时候,也出现过统计错误,检查错误的情况,但是经过大家的总结交流,使以后没有 出现过同样的错误,新成员在开始接触查卫生时,积极性很高,也很努力。使卫生检查能更 加公平,公正。寝室卫生评比的标准是:整洁,干净物品摆放整齐,每次都需认真检查,如有不足之处, 需向寝室人员指出。让他们下次做的更好,每次检查完后进行统计,月底进行评比,最后将 文明寝室,表扬寝室,批评寝室。希望各个寝室能做得更好。
二、加强与院和系的合作交流 在院劳生部的策划下,我们和院里各系一起举办了《寝室文明之星》寝室文明评比大赛, 我们系和院里各系各出了五个寝室参加评比,本着交流第一,比赛第二的原则,取得了不错 的`效果,我们系里出的寝室也取得了不错的成绩
三、工作中犯的错误 一学期下来,我们们得到很多的经验,但同时我们也发现了我们存在的不足,比如在卫 生评比方面我们可能还没能完全的把握住评比标准,有些方面没能准确的给同学指出。在干 事管理上,我们没有一个完整的制度约束干事,导致经常出现干事迟到或者不到,而且在培 养新干事上我们也做得不是很好,没有充分的去了解他们发掘他们,希望以后能改正这些不 足,使部门发展得更好。 以上就是本学期生劳部的工作总结,在下学期的工作中我们会把好的方面继续发扬下去, 努力改进存在的不足,让劳生部的工作开展得更为顺利。
学期工作总结【第三篇】
伴随着新年的钟声,我们即将迎来充满希望的一年。在充实而紧张的日子里,一学期工作转眼间就进入了尾声,我班几位教师共同承担中一班的保教工作。结合我班幼儿发展水平与个体差异,根据《纲要》要求,我认真制订了班级工作计划并切实组织实施,几位老师团结协作、共同努力,付出了辛勤的汗水,幼儿在身体、认知、社会性方面均获得较好的发展。现作总结如下:
一、常规教育要日常抓,抓日常
俗话说得好“千里之行,始于足下”,幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起,即从细小处开始,从日常生活中的基本要求做起。“没有规矩,不成方圆。”如果一个老师仅仅只是热爱他的学生,没有常规,没有教育,没有引导,任其发展,那么这个班给人的感觉就是一盘散沙。一个班级混乱的原因,是因为没有制定有序的班级常规,幼儿往往不知道该做什么,应该怎样做更好。所以建立良好的。班级常规,有利于促进幼儿形成一定的秩序感,有利于各项活动的顺利开展。
(一)让幼儿在音乐中建立行为常规
有了上学期的经验,我班幼儿在常规方面的事情已经是得心应手多了。早晨来园幼儿们能自觉地与老师问早。课堂上幼儿们能安静的听老师讲解。有效的播放音乐,有助于常规的建立。大家都知道在自由操作的活动中让教师最烦恼的是整理物品,如何让幼儿快速整理又能快速地安静集中讲评呢?我们可以使用让幼儿听音乐的方法,在活动接近尾声的时候,播放一段熟悉的音乐,幼儿听到这段音乐后就知道要马上开始整理和集中(注:音乐的节奏感最好强劲рāā翽?獀?师就不用再像以前那样|“喊”了,既减轻了教师的负担,又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动或者是餐后活动后,我们都可以使用比较柔和的音乐(如:摇篮曲),幼儿听到后也会很自觉的休息了。
(二)利用餐前小故事促进幼儿进餐常规
开学初我常常会问自己如何让幼儿能安静、快速、干净地用餐?后来经过反思后我们实行了餐前讲故事的方法,效果明显不错。每次餐前我们都会根据幼儿昨天的进餐情况或者是当日的食谱,自编一个相关的小故事,当然在故事中还少不了进餐的必要要求。这样不仅能让幼儿安静地愉快地进餐,而且还让幼儿自觉地改正了一些进餐的不良习惯
(三)利用榜样的力量激发幼儿良好的行为表现
我班幼儿都有各自不同的特点,只要我们教师能善于捕捉孩子的这些闪光点,幼儿们才能更好的遵守常规。例如:每次在擦嘴巴或者是擦小手时,总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好,用完之后总会随手一丢。但是有一次我发现班级中有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾整齐的叠好,利用这位幼儿的闪光点,我们马上表扬了这位幼儿,并请她来督促其他幼儿折叠毛巾,并鼓励其他幼儿也向她学习自觉地折毛巾。幼儿都很喜欢模仿,也特别容易受到鼓舞,所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺�
学期工作总结【第四篇】
本学期虽然任务繁重,但少先队工作没有一丝一毫的放松,圆满完成了上级布置的各项任务。并在学校领导的大力支持和引领下开展了一系列活动,极大的丰富了学生的课余生活,陶冶了学生的情操,培养了良好的品德习惯,下面,将我校本学期开展活动情况做一简单总结。
三月份开展了“学雷锋主题实践活动月”,包括活动的启动仪式,感恩母亲节,社会服务实践活动,手抄报评选,学习雷锋的日记故事主题队会等,通过这些活动让学生的身心得到了一次庄严的洗礼,以雷锋为榜样,确定了今后的奋斗目标。
四月份开展了清明节防火知识宣传,组织学生们书写标语,张贴标语,为春季的防火工作贡献出一份力量。还开展了“弘扬雷锋精神,争当美德少年”活动,通过校园广播,学校宣传栏等多种形式对活动进行了宣传,在少先队员中揭起争做美德少年的热潮,每名少先队员都能以美德少年的标准严格要求自己,使各方面的习惯都得到了培养和提高。
五月份开展“感恩母亲节”活动,同学们亲手为母亲做了小礼物,表达了自己的感恩之情,并根据活动体会制作了手抄报,表达了自己的感恩之情以及好好学习报答父母的决心。
六一儿童节筹备了各种形式的小游戏,让孩子们尽情的玩耍和放松,度过了一个快乐的节日。
期初我们组建了鼓号队,制定了详细的训练计划,并严格按照计划进行训练,到五月末,鼓号队已初具规模,为丰富的校园生活增添了一道亮丽的风景。
本学期的工作已经结束,今后依然任重道远,我们会时刻准备着,迎接更艰巨的挑战。
学期工作总结【第五篇】
我部是我院对外交流和活动全程跟踪的一个重要窗口,我部在这一学期各项活动中总是首当其先,在活动中我部总是在现场记录下一个个美好的瞬间。本着为学院的发展以及作为传达相关信息的媒介部门之一,新闻部在学院的正确领导下、在学院学生会主席团的悉心指导下,立足部门当前发展实际,凭借“及时、准确、真实”的部门特色,努力营造良好的新闻传播环境。从而增进学院的日常工作与同学之间的密切联系,不断发展。
我部的重要责任是对外宣传我院精神与我院事迹,在平日里我部人员总是全心全意为我院服务,不惜放弃休息时间。争取使更多的人认识和了解我院。
一、新闻部部门内部优化管理
1、整合优化部门格局
这学期,我部门根据每位干事的课程安排,性格与能力相搭配的方式对所有干事进行分组,以便在相关时刻各司其职。实现了人力资源整合和优化配置。
在主席团领导下,新闻部部长和副部长分管与传达不同的事务与通知,定期与各干事进行交流,了解每一位干事的优缺点,从而便于本部门人员的最大化利用。从而使得本部门内部的运转始终处于高效状态。
2、部门文化建设
学生会是一个大家庭,每一个部门就是一个小家庭。在新闻部内,我们全体成员都努力营造了一个温馨的氛围。在第一次部门例会上,就着重强调了部门内部的团结,因为新闻工作不是一个人就可以做好的。每1篇好的新闻都需要文字与摄影、文字与文字之间的密切合作。在工作之外,部门内部还有鼓励大家在生活、学习中相互关心。部门内每一个干事的生日都能得到其它干事的祝福。
二、新闻部学期活动汇总
回顾这近半年的具体工作,新闻部全程参与了学院学生会的各项活动,具体工作情况如下:
1、我部对院诗歌朗诵比赛、辩论赛、各类知识竞赛、十佳歌手大赛、校园吉尼斯大赛、搜书大赛、象棋大赛、技能比武大赛、篮球联赛等各类比赛都进行了全程跟踪拍摄。
2、我部在大学生文化艺术节期间负责拍照,撰写新闻稿和对外交流。
3、我部积极配合学院组织的各项活动。全体人员在这一学期间尽心尽职,在各项活动中表现突出,展现出了食科院学生们的风采。
三、新闻部存在的相关问题以及解决方案
出现的问题:
1、个别活动结束后出现新闻稿延迟的`情况
2、部门干事新闻图片的采集和拍摄水平仍有待提高
3、部分干事的新闻稿对人称以及相关事项的报道出现常识性错误。
4、部门的干事积极性没有充分的调动起来,与各个部门的沟通还存在着漏洞,时常有突发性事件不能及时的传递到新闻部内,偶尔有报道不及时的现象发生。
解决的措施
1、完善管理制度,提高工作效率。
2、开展本部门相关应用专业知识的讲座。
3、加强对部门干事的指导,杜绝常识性错误的再次发生。
4、采取措施让各部门了解新闻宣传的重要性。只有各部门了解了新闻的重要性,各部门才会及时向新闻部通报各活动。
5、将加强与宣传部以及编辑部的交流和合作,及时捕捉学院新闻,以及各个部门举办的活动及图片资料,宣传我们院提高我院知名度。
四、展望新学期
在过去一学期的锻炼之中,新闻部始终以饱满的热情与积极的态度参加我院举办的各项活动的报道,时刻铭记“及时、准确、真实”的部门特色,保质保量的完成了学院以及学生会部署的各项任务,不断提高自身素质,营造积极氛围的新闻采编团队。
展望新的学期,食科院学生会新闻部将继续加强应用技能学习,提高相关水平的发展。弥补不足,发扬优点,从而我部会在下一个阶段的工作中认真履行本部门的职能。
食科院学生会新闻部
20xx年6月22日
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