自评报告整理【热选10篇】

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自评报告【第一篇】

根据《中共州委机构编制委员会关于开展全州政府机构改革评估工作的通知》文件精神，我局领导高度重视，迅速在本机关各有关职能科室中进行传达学习，并按照通知的要求，严格对照《州人民政府办公室关于印发州科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》中规定的州科技局“三定”内容，进行了认真自查。现将有关情况报告如下：

一、职能调整情况

对照我局“三定”方案，认真加以贯彻落实，经过近一年时间的运行，部门间、部门内设机构的职责分工合理，能够协调配合。目前，我局现有职能没有需要调整的情况。

二、部门职能转变落实情况

x年的“三定”方案中，我局由原来的的4个职能科室增加到现在的6个科室，新增了高新技术与产业化科和州科技顾问团办公室2个内设机构，并将“经济发展科技科”更改为“计划发展科技科”、“社会发展科技科”更改为“农村社会发展科技科”，职能职责更加明确具体。我局按照“三定”方案重新调整了科室负责人，配备了强有力的中层班子，对新设立的科室配备了科室负责人和工作人员，添置了办公设施设备，确保我局内设机构能够按照“三定”方案正常开展工作，并在科技政策的宣传贯彻、科技项目的实施管理、科技成果的转化推广、高新技术产业的培育认定、科技合作交流等方面取得了一定成效。

三、人员编制和领导职数情况

x年的“三定”方案中，核定我局行政编制17名、后勤服务人员编制2名,x年根据工作需要又增加了1名工勤人员编制。核定领导职数：局长1名、副局长2名;州纪委、州监察局派驻纪检组长1名;机关党总支书记按州委规定配备;正科级领导职数7名(含监察室主任1名)，副科级领导职数3名。

目前的实际情况是：行政编制14名，后勤服务人员编制3名;局长1名、副局长2名;纪检组长1名;内设机构领导职数7名(均为正科级)。实际总人数和内设机构领导职数没有突破规定。

四、部门职责范围和权限

我局按照“三定”方案职责全部纳入年度工作计划并组织实施，没有擅自扩大或缩小职责范围和权限的行为。

五、采取有力措施落实“三定”规定，成效显著

(一)主要措施

1、组织全局职工认真学习“三定”方案文件，使每位职工能够熟悉了解“三定”方案文件精神，明确本单位、本科室的职能职责。

2、严格按照“三定”方案设立机构、配备人员，做到不超编制，不超职数。

3、把职能职责分解到各科室，建立定岗定员和科室目标管理机制，做到每个科室、每个人都有工作任务有年度目标，能够各司其职，各负其责。

(二)主要成效

1、人员编制、科级领导干部职数严格按照“三定“方案控制，人员进出均通过州人事部门办理，干部队伍不断年轻化、知识化。

2、职工的创新创业热情不断高涨，工作积极性得到提高。

3、能够促进职工加强政治、科技、经济、法律等知识的学习，自加压力，自觉提高政治思想觉悟和业务工作能力。

六、建议意见

加大“三定”方案的贯彻执行力度，进一步明确部门交叉职能的主次关系，尤其要把多部门管理的职能范围进行准确界定，防止推诿扯皮和出现管理真空，更好地促进部门间的协调配合。

自评报告【第二篇】

根据《农村义务教育阶段学生营养改善计划实施管理的通知》要求，为确保“营养餐工程”能够安全、平稳实施，我校根据上级通知精神，认真开展了营养餐工程管理自查工作。

一、认真制定了实施方案，完善了“营养餐工程”管理机制。

1、我校对于“营养餐”工作高度重视。开学初，学校认真制定了“营养餐工作实施方案”，学校教师民主投票的方式成立了教代会，由李斌担任主席，成员雷扬声、谢礼贤、缪祥军、袁玉巧。全面负责营养餐工程实施管理，负责每天的营养餐食品安全的监督与管理，进库与出库，发现问题及时纠正，落实了学生营养餐工程值日人员、库房管理人员和从业人员职责，把各个环节的安全监管责任分解落实到人。

2、建立了营养餐食品出入库管理制度、库房管理制度、用具清洗消毒制度、加工管理制度、食品留样制度、食堂人员健康管理制度、厨房卫生管理制度、卫生突发事件报告制度、食品卫生安全管理制度、学校食物中毒应急处理预案、学校防投毒措施、食堂卫生基本要求和《工程责任追究制度》等管理制度，健全了营养餐留样，出入库台账，规范了营养餐操作、加工、分发食用流程。

3、每周对营养餐工程的管理制度落实情况、食品卫生监管情况等开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。

二、加强“营养餐工程”的.过程管理。

1、学校明确了专人保管和验收人员，对采购的食品进行当场验收登记后由保管人员保管，落实了食品出入库记录和索证制度。

2、食品管理人员对所发食品留样保存一周。

3、“营养餐工程”分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况及值日教师到位情况。

4、当日营养餐成品当日用完，严禁食用隔日营养餐。

三、加强“营养餐工程”经费管理。

学校严格执行“营养餐工程”的相关规定，向学生公示营养餐品种、数量和食用学生人数。做到专帐管理，每天对营养餐实行实名制发放，并由班主任签字，每周汇集成册入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。

四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。

校长为营养餐安全第一责任人，严格把好食品质量关；教代会成员做好食品安全的监督，严禁变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品进入校园。凡因监管不严，让变质、腐烂、被污染、过期、没食品安检合格证的食品等不符合国家卫生安全和质量标准的食品造成食源性疾病，要追究相关人的主要责任，因管理不善或工作失职，造成集体卫生事件或造成严重后果的，当事人负主要责任，同时追究相关责任人的责任。

五、存在的问题。

1、水供应较为紧张，但基本能够开展工作。

2、因学校食堂场地有限，营养餐只能在教室里开展，食品很容易被污染。

六、整改措施。

1、重视宣传教育，增强师生食品卫生安全意识。经常利用班会、黑板报有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。

2、保证食品质量，尽可能让每生能吃完每日3元的营养餐。

3、加强对学生的用餐管理，按要求在教室座位上吃完后方能出教室。

自评报告【第三篇】

一、领导重视，组织健全。

为切实加强对建设“平安校园”工作的领导，确保“平安校园”建设各项工作的落实，学校成立了建设“平安校园”领导小组，负责具体工作的开展。

为全面贯彻社会治安综合治理目标责任制，确保各项综治措施落到实处，我校坚持“党政同责，一岗双责，失职追责”的安全管理制度，建立校园安全管理和平安创建工作议事制度，层层分解综治目标，校长与各部门，部门与各教师层层签订责任书落实岗位职责，做到管理时段落实到人，管理区域划分到人，管理目标细化到人，形成了一级抓一级，层层抓落实的校园安全管理三级网络体系。有效地促进了安全稳定各项工作措施的全面落实。在校行政会议上明确安全稳定工作实行责任追究制，对造成重大刑事案件、安全事故的部门、个人，要依法追究有关领导及直接责任人的责任。

二、健全制度，以防为主。

建设“平安校园”，作为基层单位，健全各类规章制度，抓好各项防范工作，杜绝各类事件的隐患，消除各种事故苗头，是学校建设“平安校园”工作的核心内容。学校在健全制度方面下了大力气，也取得了一定的成效。

1、健全常规工作制度：包括学校安全管理工作计划、安全教育工作计划，每季自查，关键重要时期及年中进行检查，年末进行总结考核形成惯例。值班制度包括领导值周、值日的双轨制值班制度，中层干部双休日、节假日值班，级部教师空白时段值班、班主任、安教处专项值班、保安人员24小时值班。

2、健全部门防范制度：包括

⑴门卫保安人员工作制度。

⑵安全管理“一岗双责”制度。

⑶财务安全管理制度。

⑷安全教育制度。

⑸班级安全管理制度。

⑹宿舍安全管理制度。

⑺安全保卫制度。

⑻安全巡逻制度。

⑼安全排查制度。

⑽管制刀具收缴制度。

⑾交通安全管理制度。

⑿食品安全监督制度。

⒀实验室危化药品安全管理制度等20余项制度。

三、法制教育，常抓不懈。

加强对学生的法制安全教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括专门开设法律课；校园广播橱窗报刊宣传；聘任法制副校长、法制教育辅导员、邀请消防大队、交警大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。每学期安排一次集中的`法制、安全教育。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周安全教育周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。

通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。建校三年来我校没有发生一起刑事案件、职工违法行为。

四、坚实筑牢。

“三道防线”

校园安全，预防为主。我校突出重点，在校园安全保卫方面不断加大建设力度，筑牢校园安全“三道防线”。

人防到位

规范校园警务室建设，我校配有专职门卫和校警各两名，学校组建了由10名青壮年教师组成的校园安保小组，成立了由值班领导带队的60余人的“红袖标”校园巡逻队伍，对重点部位和重点时段进行定时和不定时巡逻，形成了全方位、立体化、全覆盖、无间隙的人防网络。

物防升级

在教育局、公安局的指导下，移动警务车入驻我校，校门口道路增设了减速带、警示牌，警戒线等；校园警务室钢叉、警棍、盾牌、胶棒、防割手套、辣椒水等安防器械一应俱全；学校各个楼道应急电源，应急疏散标志、“安全出口”标志醒目。灭火栓、灭火器、防火卷帘、灭火报警装置等消防器材，摆放规范，专人管理，定期维护，确保了用时有备，备之能用。

技防有力

按照企事业单位内保条例规定，我校规范建设了校园网络监控室，安装监控设备9套，在校内走廊、过道、楼道、路段等重点部位安装视频监控125处，形成了多角度、无死角、全覆盖的安全监控网络。

五、全面落实“三个常态”。

安全教育常态化

安全教育列入课程教学计划，制定不同学段的安全教育目标，结合《安全教育读本》，做到“课时、教材、教师、考核”四落实；开展

“班级安全文化角”“安全手抄报”“安全黑板报”“安全知识我知道”等有实效性的安全竞赛活动；充分利用班队会、晨会、放学、活动时间，通过一个晨会，一次点名、一句嘱咐、一场活动、一节班会、一份公约的“六个一”的教育活动时时提醒、事事提醒学生关注安全，让安全教育渗透进了学生的日常生活和学习中。

专题教育常态化

全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，常态化开展自救自护常识、交通安全、防水防火、防灾减灾、禁毒、法制、心理健康等十余项安全专题教育。以“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”“法制宣传日”“防灾减灾日”“消防宣传教育日”等主题教育为契机，第三小学先后举办和开展了“安全法制讲座”“走近交通警察”“珍爱生命、预防溺水”“防震减灾、科普进校园”“我是安全监督员”“消防就在我身边”等有针对性的专题教育活动，加强对学生日常行为的规范和训练，教会了学生解决身边安全问题的方法。

应急演练常态化

做好校园各类应急突发性事件的防范工作，是建设平安校园的重中之重。坚持不断提升各类应急演练的实效性，每学年有计划安排开展“防震应急疏散演练”“停电应急演练”“防火疏散演练”“特殊天气上放学护导演练”“防恐防暴应急演练”等体验性的安全应急演练，突出了校园安全工作的实效性。常态化开展演练活动，既提高了学校各部门协调联动的组织能力，也增强了广大师生的安全意识，使师生应急、避险、自救自护能力得到了普遍提高，把安全制度约束转化为师生自觉的行为习惯。

六、常规管理，扎实有力。

1、横向排查，纵向监督：安排专人每天对安全工作进行检查做好安全工作日志，每周例行一次安全排查，每月对校园内外所有设施进行一次大排查，安教部对排查情况进行纵向监督确保排查不留隐患。

2、源头监管，过程监督：为加强食品安全的监管力度任命了专职的食品安全管理员和兼职的食品安全监督员，对餐厅饭菜质量、数量卫生情况进行监管，对保存和加工过程进行突击抽样检查，每周对餐厅、超市工作进行一次大检查对发现的问题及时下发整改通知单并在限期内监督进行整改。

4、保障交通，平安上学：为确保师生出行安全，我们先后联系了县交警队、公交公司，安装了警示牌、警戒线、减速带，制作了班牌。学生上放学期间做到：值班领导、值周教师、警卫、门卫、学红领巾监督岗五到位，进一步规范了放学秩序。

七、存在问题。

我们在建设“平安校园”方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

近年来，我校没有发生刑事案件，违法犯罪率为0，没有火灾、交通等事故，学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全学校安全工作长效机制上狠下功夫，为三小学子擎起一片安全的晴天。

自评报告【第四篇】

根据绵阳市财政局《关于开展20xx年度财政政策（项目）支出绩效自评的通知》（绵财绩〔20xx〕3号）文件要求，以及《预算法》相关规定，现就区档案馆20xx年度财政项目支出绩效自评如下。

一、项目基本情况

（一）绩效目标情况

20xx年，区财政局批复区档案馆项目目标为三个：

1.档案馆专用设备维护费及重点档案抢救费项目，目标为维持档案馆库房3000平方米的正常运行及档案馆机房正常运转；

2.物业管理专项经费项目，目标为维护档案馆约5600平方米办公区域的正常运行，保证办公区环境整洁有序，各项设施设备能够保障工作任务顺利开展；

3.对外查阅服务人员经费项目，目标为保证我馆20xx年窗口业务正常开展。

（二）资金安排情况

20xx年，区档案馆获批三个项目资金明细如下：

1.档案馆专用设备维护费及重点档案抢救费项目经费为（大写：玖万元整）；

2.物业管理专项经费项目为（大写：陆拾柒万陆仟捌佰叁拾伍元伍角柒分）；

3.对外查阅服务人员经费项目为（大写：叁万贰仟肆佰玖拾柒元整）。

二、绩效目标完成情况分析

（一）预算执行进度情况分析

20xx年，区档案馆项目资金执行情况如下：

1.档案馆专用设备维护费及重点档案抢救费项目经费为（大写：玖万元整），已执行项目经费，执行率100%。

2.物业管理专项经费项目为（大写：陆拾柒万陆仟捌佰叁拾伍元伍角柒分），已执行项目经费499,，执行率73%。

3.对外查阅服务人员经费项目为（大写：叁万贰仟肆佰玖拾柒元整），已执行项目经费，执行率100%。

（二）总体绩效目标完成情况分析。

20xx年，区档案馆总体绩效目标完成情况良好，完成了维持档案馆库房3000平方米的正常运行及档案馆机房正常运转，维护档案馆约5600平方米办公区域的正常运行，保证办公区环境整洁有序，各项设施设备能够保障工作任务顺利开展，并保障了区档案馆20xx年窗口业务正常开展。

（三）绩效指标完成情况分析。根据各三级绩效指标值，逐项分析全年实际完成情况。

20xx年区档案馆项目三级绩效指标逐项分析如下：

1.档案馆专用设备维护费及重点档案抢救费项目。

项目为惯例性项目，三级指标为服务区域面积；服务设备数量；档案库房设施设备维护、机房设备维护、UPS电源维护。对库房进行全面清洁、杀虫、消毒；安全事故发生率。指标值为服务区域面积5600平方米；服务设备数量服务器两台、UPS一台、电池组40组、温湿度一体机21台、中央控制系统一套、查阅利用系统一套、监控系统一台、监控机房一间、防磁机五台、消防设施一套、灭火器30套；库房安全质量达标率100%安全事故发生率0%。

20xx年，区档案馆严格落实项目经费支出，完成对档案馆服务器、UPS电源、机房等硬件设施的维护，库房安全质量达标率为100%，安全事故发生率为0%。

2.物业管理专项经费项目。

项目为公用经费类，三级指标为服务区域面积、服务设备数量、日常保洁和服务质量合格率、安全事故发生率；指标值为需维护的办公楼面积5600平方米。电梯1部、水电设备、空调100台。日常保洁和服务质量合格率100%。安全事故发生率0%。

20xx年，区档案馆严格执行项目经费预算决算规定，落实项目经费执行纪律，项目经费执行率73%。区档案馆日常办公设施维护良好，日常保洁和服务质量合格率100%，安全事故率0%。

3.对外查阅服务人员经费项目。

项目为有编临聘人员，三级指标为对机关日常工作的保障促进作用，指标值为维持窗口工作正常有序开展。

20xx年，区档案馆认真做好对外查阅服务，给予临聘人员相应的经费补贴，安全事故发生率为0%，群众满意度为94%。

（四）项目效益分析。

区档案馆切实履行档案服务中心工作的方针，紧紧围绕全面建设西部现代化强区这一大局，积极发挥档案力量。着力提升档案服务整体水平，助力全区营商环境优化。区档案馆创新服务方式，积极融入到全区营商环境优化建设之中，不断提升档案管理和查询利用服务水平，既是贯彻落实区委、区政府的要求，又是自身发展的需要。

三、偏离绩效目标的原因和下一步改进措施

三个项目中，仅物业管理专项经费项目的项目经费执行率未达到100%，为73%。分析原因为20xx年因软件园区更换物业公司，重新对物业费等相关费用进行了协商，故物业管理专项经费结余27%。

四、绩效自评结果拟应用和公开情况

及时公开《项目绩效目标自评表》和《项目支出绩效自评报告》，接受公众监督。

五、其他需要说明的问题

无巡视（巡察）、各级审计和财政监督中发现的问题及其所涉及的金额。

自评报告【第五篇】

根据《安徽省财政厅关于提前下达20xx年文化惠民项目中央及省级补助资金的通知》（皖财教〔20xx〕1388号）文件要求，现将20xx年度公共文化服务体系建设专项资金绩效自评如下：

一、基本情况

（一）项目基本情况

1、中央下达补助地方公共文化服务体系建设专项到位资金万元，项目资金万元全部到位。

2、项目资金执行情况：项目完成资金万元，其中图书馆、文化馆、综合文化站万元，农村文化建设资金15万元。

3、项目资金管理情况:成立领导小组，制定专项资金管理制度。

（二）项目管理情况

20xx年公共文化服务体系建设资金共计人民币万元，为统筹兼顾公共文化服务体系建设，及时做好资金安排拨付和管理监督工作，按照“谁使用、谁负责”的原则，规范使用资金，专款专用。

（三）项目绩效目标设定情况

20xx年公共文化服务体系建设为：我区对5个镇办30个行政村的公共文化服务体系建设进行各类文化服务建设。资金都用于丰富开展各镇办村文化娱乐活动与文化活动室的维修，促进发挥文化，补缺和丰富了基层公共文化服务体系的建设，提高了基层文化服务效能和文化惠民。公共文化服务体系建设项目资金专人管理，专款专用，无挪用和挤占资金的情况符合财务管理规定。

二、绩效自评工作开展情况

一是加强组织领导。按照市局安排部署，我局立即召开了相关工作人员会议，安排部署专项资金绩效评价工作，明确了由一名分管局长专门负责此项工作，具体工作由会计牵头，组织、协调和督促落实此项工作。

二是稳步推进工作。按照皖财教20xx146号《关于开展20xx年中央支持地方公共文化服务体系建设补助资金项目绩效评价工作的通知》文件精神，3月15日之前我局完成自评。

三、绩效目标自评完成情况分析

（一）资金投入情况分析

1.项目资金到位情况分析。20xx年公共文化服务体系建设资金共计人民币万元，于20xx年3月到账。为统筹兼顾公共文化服务体系建设，及时做好资金安排拨付和管理监督工作，按照“谁使用、谁负责”的原则，规范使用资金，专款专用，完成各类公共文化服务建设万元，资金使用率为100%。

2.项目资金执行情况分析。按照年初绩效目标，认真按照相关资金管理办法，截止评价时点，资金已全部落到实处，已全部拨付到各镇办。支付依据合规合法，资金支付与预算相符合。

3.项目资金管理情况分析。专项资金实行专帐管理，财务管理制度健全，执行情况良好，积极配合财政部门检查，保证制度的有效实施，无违反财务管理、财经纪律情况发生。会计核算真实完整，项目资金支出和原定用途支出符合国家财经法规和财务管理制度规定;资金拨付程序规范，资产管理制度健全，定期对资金使用情况进行检查，严格确保项目质量;财务管理按规定执行，符合有关财务会计管理规定。

（二）绩效目标完成情况分析

1.产出指标完成情况分析。按照相关文件精神,文化活动丰富了当地群众业余文化生活，更好的丰富了杜集区基层公共文化。20xx年初到年底，已认真完成了全部项目。包括项目完成数量、质量、时效、成本等情况，对照项目计划完成目标、质量标准、进度计划、成本控制目标的实现程度进行自评。

2.效益指标完成情况分析。该项目属中央拨付用于公共文化服务体系建设资金，为20xx年基层公共文化服务建设添砖加瓦，丰富了人民群众的精神文化生活。公共文化服务体系建设进行各类文化服务建设。丰富各镇办村文化娱乐活动，补足和丰富了基层公共文化服务体系的建设，提高了基层文化服务效能。有效推动了本地区基层文化的发展，给当地老百姓带来了丰富多彩的民间文艺活动，促进当地群众的文化业余生活，持续为基层群众服务。

3.满意度指标完成情况分析。该项目丰富了乡村文化生活，群众满意度在100%。

四、项目实施的经验和做法

制定了相关的规划并组织实施，负责全区公共文化事业发展，推进公共文化服务体系建设，指导基层文化建设，深入实施文化惠民工程，统筹推进基本公共文化服务标准化、均等化。指导区公共文化服务中心、图书馆、综合文化站开展文化服务活动，统筹协调各部门配合，以顺利开展各类文化活动；及时拨付财政资金，保障各类活动展开的资金运转，提供资金支持；完善各项制度，加强队伍建设，加快公共文化服务体系建设。

五、相关建议

希望上级部门继续支持加强对基层公共文化服务队伍及活动的扶持，为更好的服务和丰富基层文化生活。

自评报告【第六篇】

本学期我校按照上级精神及会议要求，根据新华乡中心校的工作布署，结合我校实际，带领全体教师团结一致谋发展，一心一意抓教育，使学校各项工作又上了一个新的台阶。坚持正确的办学思想，认真贯彻教育方针，全面推进素质教育的发展，以德育为首，加强社会主义核心价值体系的宣传教育。重视教师职业道德的建设，把教师的职业道德建设作为学校的重要工作来抓。严格按照教育规律和学生身心发展规律办学，面向全体学生，通过开展培优辅差活动，有效地提高教学质量。通过加强学生心理健康教育，把学生的日常管理、养成教育落到实处。学校初步形成了较为鲜明的校风、教风和学风，有效地促进学生全面、主动、生动活泼地发展。加强队伍建设，全面提高师资水平。力争做到管理工作组织健全，分工明确，各司其职，相互合作。全体教师具有高度的敬业精神，勤奋务实的工作作风及民主管理意识，学校重大决定均通过全体教师表决。加大教研教改工作力度，有效地提高教师教研教改能力。

一、本学期学校主要完成工作如下：

1、响应国家号召，根据我校实际，认真完成了学校学生食堂修建，并及时投入使用。确保了学生营养午餐的供应。

2、积极进行校园安全排查，对校园内及周边所存在的安全隐患及时有效地进行了整改。、

3、因校园硬化在修建学生食堂过程中遭到了较大损坏，在暑假中投入了大量精力及财力进行了有效整改。

4、为了确保学校消防安全，配备灭火器，安全通道等标志。并组织全校师生进行地震及消防演练。

5、为丰富学生课余生活，促进学生综合素质得到锻炼，举办一次第三届校运动会及知识竞赛、六一文艺汇演。

6、为提升教育教学质量，提高教师教研教改能力，组织教师参加教学大纲学习，建立健全备课，评课制度，本学期全体教师围绕教育目标，认真开展了示范课、达标课、讨论课等教研教改活动。通过继续教育的培训，教师确立了现代课程观、教材观和课堂教学理念，根据教学实际开展教研活动，实行课题带动教学，课堂教学水平越来越高。

7、为了充分发挥教师的专业水平及业务能力，本学期对音乐、体育教师进行调整，促使学校各类课程实实在在的开展。

8、为了加强安全教育，充分利用每周升国旗，每天集会，由少先队辅导员、安全员向学生宣讲安全知识。同时利用宣传栏、板报栏，对各种传染性疾病，安全知识加大宣传力度，上学期针对腮腺炎向学生发放宣传单，及召开家长会，并及时向中心小学通报情况，使我校的腮腺炎得到有效控制。每学年期初组织学生参加保险，与每位学生签订安全责任状，与学生签订安全协议，与教师签订安全责任状。

9、学校重视培养学生的美育水平，坚持做到开足开好音体美、信息技术、地方课程、综合实践活动等课程，学校一直按照国家课程标准开全课程，上足课时，作息时间、作业种类设置按有关规定执行，减轻学生的课业及心理负担。每学期对教师的教案与作业进行定期检查与不定期抽查。

10、为加强师德师风，促进教师按时上下班，我校实行每天上下午签到制度。

11、组织教师学习中心校及上级来文，做到上情下达，并积极组织教师参与文件讨论，及时向中心校反馈讨论情况。

二、主要成绩与经验

（一）全面实施素质教育。

教学质量是学校的生命，教学工作的科学化、规范化管理，是提高教学质量的关键，我校认真落实素质教育的各种会议精神及文件相关要求。

1、加强学生的素质教育，注重学生的能力培养。学校严格按照国家的课程标准，开齐科目，开足课时，确保作息时间，减轻学生的课业负担。学校教学常规管理健全，对课程、课时安排严格把关，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，校长每学期听课不少于15节，副校长不少于20节，并采取随堂听课措施加强课堂教学监控。加强学校与社会、家庭的联系，定期召开家长会，关注学生的全面发展，学生学习成绩有明显提高。一年来，我校全面贯彻党的教育方针，本着教育为社会主义现代化建设服务的办学思想，按照全面提高教育质量的要求，结合本校实际确定了办学目标，以教学为中心，德、智、体、美、劳五育并举的总方向，全面实施素质教育。面向全体学生、使学生全面发展，注意因材施教，重视学生特长，积极创造条件，促进学生健康发展。

2、进一步加强教学常规工作的管理力度。学校校长深入抓教学，亲自抓教学管理，管理中突出了“三抓”：

①抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。

②抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。学校校长亲自深入课堂听课，在听完每节课后与教师及时交流，同时对教师当堂课的教案进行检查，课堂效率大大提高。

③抓作业。继续坚持每月一检查的制度。对作业的数量、次数及批阅标准学校都统一要求。学生成绩是学校存在、发展的生命线，学生成绩提不高，学校发展永远是一句空话。

3、加强教学研究，促进课改不断深入。“以研促教，以研兴校”是一所学校富有生命力的关键所在。教师积极参加教研，能提高理论修养，能更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。每周开展一次教研活动，做到有计划、有指导、有讨论、有记录。从而使我校教师的教研能力及教学水平大大地提高。

（二）发挥德育工作的保障作用。

学校坚持把德育工作放在首位，健全学校德育机构，少先队辅导员、班主任、品德课教师的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划，建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。要求思想品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，结合不同年级学生身心发展情况，利用班队活动、国旗下讲话等对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下功夫，课堂教学秩序好，学生尊敬师长，教师关爱学生慰然成风。

（三）建立有效的激励机制。按照中心校30%奖励性绩效实施方案，我校结合实际制定绩效补充方案，方案体现能者多劳为原则，充分体现多劳多得，优绩优酬。

（四）重视安全工作

学校一直十分重视安全工作，实行校长亲自抓，分管校长重点抓，各班主任具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。牢固树立了“安全无小事”意识，从大处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓安全、时时想安全、事事有安全的学校安全管理良好氛围。多年来，我校未出现任何安全事故，学校财产和师生安全也从未受到过任何的损失和伤害，同时利用宣传栏，板报栏，集会宣传安全知识，每学期进行一次安全演练，并针对不同时期发放致家长一封信，动员全社会力量共同抓安全教育。

三、存在的主要问题

1、教师的综合素质还不够高，不够专业，离素质教育的要求还有一定差距。

2、硬件建设还要进一步完善，目前学校学生电脑还不能满足教学需要。

3、教学楼年久难以彻底维修，现有部分教室建设效果不够理想。

4、学生的学习成绩虽然有所提高，但与全特区同级同类学校相比仍存在差距。

5、针对促进学生素质提高的各种活动开展的较少。

四、主要整改措施

1、加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。

2、尽力改善硬件建设。

在本年度中，虽然我们取得了一些成绩，但我们更要正视自身的不足。一所学校，校长是灵魂，能带动一个好的团队，团结好领导班子，就能够建设好一所学校，让学校拥有更大地生存及发展空间。在此层面，作为学校校长更应严格自律，努力提高自身综合素质及管理能力，树立以校为家、无私奉献、校兴我荣、校衰我耻的理念。作为教师，更应提高综合素质及专业知识水平。精诚团结，努力为新华乡教育做出贡献。

自评报告【第七篇】

一、项目的公益性和建设必要性

1、项目的公益性根据《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》规定，“公益性项目”是指为社会公共利益服务、不以营利为目的，且不能或不宜通过市场化方式运作的政府投资项目，如市政道路、公共交通等基础设施项目，以及公共卫生、基础科研、义务教育、保障性安居工程等基本建设项目。按照《财政部发展改革委人民银行银监会关于贯彻国务院关于加强地方政府融资平台公司管理有关问题的通知相关事项的通知》对公益性项目的定义，本项目具有公益性的特征，属于公益性项目。

2、项目的必要性

（1）项目的建设符合国家产业政策本项目的建设属于《产业结构调整指导目录》鼓励类“第二十四条公路及道路运输（含城市客运），属第12项农村公路建设”、“第二十二条城镇基础设施，属第9项城镇供排水管网工程”符合国家产业政策。

（2）项目建设有利于改善投资环境，加快当地的发展本项目的建设可以有效改善基础设施，进一步改善投资环境，吸引工业区能力，提升的现代化水平。本项目建成后，为周边入住企业、居民营造安全舒适的出行环境，切实提高周边企业运输能力和周边居民生活的舒适度，提高居民生活质量，能够为当地生态经济带来一个看得见的良性循环，为当地经济的发展提供条件。

该项目的建设是完善片区路网功能的需要，是提高国土使用效益的需要，是自身建设发展的需要，是经济发展对道路交通的要求，对于提高城镇国土使用效益有重要意义。无疑对整个的建设有着推动作用，将为县区经济产业的发展、社会经济结构的改变、提供有力的保障，尤其是对沿线的土地开发创造了良好的契机。有利于园区及沿线两侧的开发，完善县区公用设施，提高该区域地块价值。

（3）项目建设满足当前及未来经开区不断发展的需要原架设的线路严重影响储备土地开发利用，同时原架设的'线路没有延伸到新引进的企业区域，而这些项目需及时用电。为此，拟迁改架设电力线路。项目实施后，使整个经济开发区供电基础配套设施做到供电不“卡壳”，为周边入驻的企业备好生产条件，满足当前及日后经开区不断发展的需要。

二、项目经济社会效益

本工程建成后，可大大削减当地的污染物排放量，减轻工业及生活污水对环渤海海域的污染，改善生态环境，提升居民生活和经济发展环境，提高人民健康水平。

项目的建设可以有效提升开发区的基础设施水平，进一步改善投资环境，打通开发区交通的“肠梗阻”，同时提高开发区供地条件及土地利用价值。项目建设对整个开发区的建设有着积极的推动作用，将为县区经济产业的发展提供有利的条件。

项目具有一定的经济效益及较好的社会效益。

自评报告【第八篇】

根据贵直通20xx15号的部署要求，我联社机关党委认真做好党建工作考评的工作，现将自评结果汇报如下：

1、加强领导班子建设。主要抓好机关党委班子建设，成员齐全，分工明确。班子成员积极参加各类活动，思想作风建设成效显著。抓好下属支部班子建设，有3个支部届满换届。自评得5分。

2、深入开展创先争优和基层组织年建设活动。有计划、有总结、有措施，见成效。有活动简报，建立长效机制，档案文件归档有序。自评得5分。

3、做好发展党员工作。有计划，发展3名入党积极分子，按时接收3名发展对象为预备党员。自评得10分。

4、积极开展组织生活。年内召开了4次支部书记会议、3次党委会议和1次民主生活会(在专用记录本)。自评得12分。

5、抓好常规工作。一是参加党务会议和培训班;二是及时上报民主生活会材料;三是按时上报有关材料;四是建立党员活动室，有内容。自评得30分。

6、按时足额收取下属支部党费，上墙公布，全年上缴党费1次。自评得分。

7、党务公开，有领导小组、方案、公开栏，按要求公开项目，但内容变化不大，未能每季度更新。自评得4分。

8、做好党风党纪工作，年内没有违法违纪党员。自评得10分。

年内有4名党员荣获市直机关优秀员称号，1个支部获先进基层组织。加分。

自评报告【第九篇】

预算绩效评价是从绩效目标到反馈应用的关键环节，是提高预算编制科学性、准确性，强化目标管理，加强预算约束的重要抓手。为切实抓好绩效自评质量监督，市财政局创新思路，开展“云评审（线上+现场）”，取得了一定的工作实效。

引智建库制定方案。

市财政局于今年4月份面向社会公开征集预算绩效专家，初步建立了涵盖13个行业36人的绩效管理专家库，为全市预算绩效管理提供智力支持，针对评价质量复核出台了《巢湖市绩效评价质量复核“云评审”工作方案（试行）》，详细明确专家“云评审”组织形式和实施步骤，从确定评审对象到结果反馈应用都作了系统的规范，同时印发《巢湖市绩效评价专家评审须知》，使专家在评审中有严谨的评审标准和尺度，并通过建立“云评审”工作流程图，增强操作的程序性。

科学遴选复核对象。

按照“突出重点、兼顾一般、全面覆盖、比例控制”的原则，从20xx年度已完成的自评报告中选取出62个项目支出单位自评、5个部门评价、2个部门整体自评及1个一级财政支出评价共70份报告作为质量“云评审”复核对象，涵盖财政资金万元，占年度项目预算总额%。

精心组织专家评审。

本着“绩效工作讲绩效”的宗旨，对抽取的70份报告按项目特征合理分组，按每组两名专家要求，从专家库中抽取8名专家，同一组别的两名专家对自评报告质量开展线上“背靠背”评审，同步做好相应线上评审记录；召开现场评审会，由同组专家针对初步评审分值差异较大的打分项现场进行交流论证，分析评审差异原因，形成共识后，以专家小组名义出具最终评审结论底稿，汇总所有组别的专家评审意见，形成整体报告。

严格反馈应用机制。

抽查的70份自评报告复核结果显示：分值在90分及以上“优”的1份，占比%；80（含）-90分“良”的16份，占比%；60（含）-80分“中”的48份，占比%；60分以下“差”的5份，占比%，总体自评质量有待进一步提升。为提高预算绩效管理透明度，对所有自评质量复核结果进行公开，针对专家组指出自评报告质量问题和相关建议反馈给部门和单位，压实整改责任，为以后的绩效评价提供良好工作指引，总体结果纳入年度绩效管理考核，关联到下年度财政预算资金安排，强化“谁支出、谁自评”的刚性意识，并注重提高自评质量，实现由“任务型自评”到“实效型自评”的根本转变。

自评报告【第十篇】

学校安全工作是一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作之首，坚持以预防为主，防治结合。根据县教育局安全会议精神，我校对交通和校车安全进行了自查，现将具体情况汇报如下：

一、加强组织领导，健全安全制度，落实安全责任。

为加强对安全工作的领导，开学初学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任为成员的学校安全工作领导小组，统一认识，分工明确，责任清楚。领导小组定期召开安全工作会议，研究部署工作，对发现的新问题、新情况及时处理，消除安全隐患。

学校建立健全了《学校学生安全管理制度》、《学校突发事件应急预案》、《学校安全责任追究制度》等一系列安全制度，学校和各班主任、任课教师签订《安全责任协议书》，各类人员认真贯彻落实，做到了责任明确，奖惩分明。

二、开展安全宣传教育活动，提高师生安全意识。

为了使安全工作深入人心，让每位师生都能时刻牢记“安全第一”，学校组织开展了各种宣传教育活动。

1、10月日下午，学校召开了全校教师安全工作会议，学习传达市县教育局安全工作会议精神，强调当前安全工作的重要性。

2、月日课外活动，教育处组织召开了全校学生大会，教育处李长川主任组织学生认真学习了《道路交通安全法》和交通法规，强调了交通安全知识。

3、月日，教育处印发《交通安全致家长的一封信》，使交通安全教育进入家庭，促进学生与家长共同关注交通安全，自觉遵守交通法规。

4、在日常工作中，我们还通过教师例会、国旗下演讲、校园广播、黑板报等阵地不断强化交通安全宣传教育。

5、我校下发了《校园安全教育活动中学生读本》，生动的图画、形象的说理给师生留下了深刻的影响，收到了良好的教育效果。

6、我校配合公安、交通等部门深化交通安全教育活动，主动邀请交警进校园开展以“关爱生命，安全出行”为主题的交通安全宣传活动。

三、强化交通安全措施，保障学生交通安全。

1、住校生周六日往返校园乘坐公交车和出租车。各班班主任在班会课讲解乘车安全知识，教育学生注意交通安全。

2、开学后，学校通知校车驾驶员进行校车安全常规检查，确保校车能正常运行。

3、强化骑自行车学生安全管理。我校跑校生中有很大一部分学生骑自行车上下学，路途中过往车辆行驶速度快，存在着安全隐患。学校定期对骑车学生进行骑车安全教育，定期检查学生自行车安全设施，学校与学生本人和家长签订《走读生安全责任书》，就家校如何配合做好学生交通安全工作提出具体要求。

4、严格执勤管理。我校存在交通安全隐患较大的时间是学生上学、放学时段，地点是校门口及过马路的地方。为加强学生的出入管理，降低交通安全隐患，我校实行教师执勤护送制。每天上学、放学时间都安排值值班领导和值班干事在校门口等路段管理学生，疏导、维持上学和放学的交通秩序，监督和纠正个别不遵守交通规则和交通秩序的行为。发现问题随时记录，随时纠正，确保不出现任何安全责任事故。

四、存在问题。

1、我校分南北两个校区，342省道横穿而过，学生上体育课需要穿过342省道，存在一定的安全隐患。

2、住校生乘车管理还不严格，对出租车司机安全教育欠缺。

五、整改措施和今后工作方向。

1、学校将进一步完善制度，明确责任，加大教育、宣传、检查、上报等安全常规工作力度，确保学校师生校车和交通安全。

2、学校学生上体育课，要求体育教师认真负责，在确保无车辆通过的情况下护送学生过公路。

3、教育处近期将开展学生乘车问卷调查活动，对学生乘车情况进行详细了解。

4、教育处将组织召开校车和出租车司机安全管理会议。

5、教育处准备召开住校生家长会，共同研讨学生乘车问题。总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我校要以这次校车和交通安全检查为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校车和交通安全事故的发生，确保师生生命安全。