届满工作总结【通用8篇】

全面回顾工作成效，梳理经验与不足，推动团队协作，优化流程，提升效率，展望未来发展方向，制定切实可行的改进措施，确保持续进步。以下是阿拉网友为您整理的届满工作总结【通用8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

届满工作总结【第一篇】

自xx年6月被聘为小学高级教师，在任职期间，本人以同志为核心的_正确领导下，坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”具体落实到自己的工作当中，服从大局，听从指挥，坚持党的四项基本原则，坚持改革开放。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、恪敬职守、工作兢兢业业、勇于奉献、任劳任怨、尽职尽责、自觉积极参加学校组织的各项政治业务学习和各种社会活动，自觉抵制封建迷信活动。教育学生不能相信封建迷信活动；相信科学，积极参加有益的活动，本人热爱自己的本职工作，热爱学生、关心学生，不体罚学生和变相体罚学生。热心于社会的各种公益活动，为贫困学生、受害家庭、伤残病人等捐款捐物进行资助。并且注重教师形象。不参加任何有损教师形象的不健康的活动，遵守国家政策法规和学校的各种规章制度，遵守教师职业道德规范、依法执教、以身作则、为人师表。

任职以来，本人担任语文、数学学科的教学工作以及小学品德、安全课程的教学、学校政教工作。在教学当中，注重发展学生的智力水平和培养学生的各种能力，一直坚持做到认真备课、认真上课、认真学习教学大纲、新课程标准，“备教材”“备学生”“备教学方法”。明确每个单元的教学目的、教学内容、教学重点、教学难点。对每个单元所需的课时、练习、作业、考查作出统一的安排，设计每个单元的详细教案，课后对教学效果作及时详细的分析。在课堂教学当中，坚持以学生是学习的主体、学生是学习的主人翁，教师是学生学习的引导者和组织者、只是起到引领者的作用。

以教材为主线的教学思路，充分调动学生的学习积极性和主观能动性。把技能训练和思想教育有机结合起来组织教学，在加强教学工作的同时也加强业务学习，曾阅读过很多有关教学方面的书籍，吸取别人的良好的教学方法，根据学生的年龄特点同时因地制宜、因人而异、因材施教，使每个层次的学生都在原来的基础之上都有所提高，有所进步。教学中根据教学的需要而自制了很多教学教具，积极恰当地运用教具和现代化教学设施，耐心细致地帮助差生，不歧视他们，再差生的转变中下了很大功夫：首先找到中差生的学习困难原因，引导他们正确地认识自我，找到他们与优生的共同点与不同点，树立他们的自信心，学会自我评价、帮助他们克服智力被动的倾向；帮助他们克服在学习中的不良习惯，逐步培养他们的良好学习习惯，充分利用他们的闪光点与学科特点有机结合，教给他们正确的思维方法，端正学习态度，养成良好的学习习惯。充分利用感知记忆和思维规律，提高他们的学习积极性和学习效果，对他们的点滴进步及时给予肯定、表扬、鼓励，使他们产生荣誉感和战胜自我的信心，从而摆脱心理的压力和阴影。根据学生的实际情况降低学习难度，矫正他们的原来的学习方法，循序渐进，逐步提高要求，通过不懈的努力，在转变“学困生”的工作中收到良好的效果。

针对当前素质教育和课改的要求，重视教法改革，认真总结教学经验，提高教学水平和教学艺术增强课堂教学效果，努力提高教学质量，寓教于乐，使原来枯燥无味的学习生动起来。配合学校的工作，多次进行家访，使学校、教师、家庭之间达成共识。共同完成对学生的教育工作，使每一个学生都学到一定的知识文化，而且能够把学到的知识应用于实际生活当中去，使知识不断的进行体验、升华，使每一个学生都不感觉到难，而是很愉快地投入到学习中来。任职期间，本人所担任的数学学科的教学在全镇内名列前矛，数学奥赛有6名学生获奖，在家长的印象中留下了很好的的印象，也得到了学校的好评。

任职期间，本人没有忽视提高自己的业务水平，20xx年5月参加了全国成人高考，以优异的成绩考入了咸宁学院，在学习期间从不逃课、认真学习、认真笔记，对自己在教学当中有用的知识更是作好了详细记录，写了很多心得体会，将学到的新知识融合于自己的教学当中来，以理论指导实践。20xx年以优异的成绩毕业于咸宁学院汉语言文学专业，xx年参加湖北省“农村教师素质提高工程”教师培训。对自己的教学基本功时时刻刻没有放松训练，课堂内外坚持说普通话、认真学习普通话，普通话等级考试获得二级乙等，使普通话以及其他各项技能考试均获得良好的成绩。

在教育教学当中遵守国家对小学生思想品质素质的基本要求，对学生进行思想品德教育，满腔热诚地爱护学生、全面关心学生，注重对学生日常行为规范训练和养成教育，不分时间、地点对学生的任何情况留心观察，及时批评指正，组织学生开展丰富多彩的课外活动，树榜样，对学生进行正面教育。培养学生作四有新人。

教研方面，本人与数学教师讨论研究，确立主题，在教研组长的安排下和学校领导的重视下，我们数学组教师认真学习理论知识以及新课程标准，各自提出一些教学当中有探索、有创新的见解，几年以来在工作当中从没有迟到、早退、随便缺席、随便离开课堂；没有耽误教育教学工作，很少有请病假、事假。认真塌实的工作在自己的工作岗位上，坚守自己的岗位。

届满工作总结【第二篇】

试用期一年来，我坚持以马克思、列宁主义，_思想，_理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想、党的xx大报告及xx届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，我思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：

一是加强学习，不断增强思想政治修养。

牢固树立共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念，把追求远大理想与从实际出发、创造性地开展工作统一起来，在脚踏实地追求理想的实践中，不断提高自己。牢记全心全意为人民服务的宗旨，把全心全意为人民服务作为开展工作出发点和落脚点，时刻警惕脱离群众的危险，时刻把群众的冷暖挂在心上，始终做到与人民群众心连心、同呼吸、共命运。

二是努力锻炼，逐步提高业务知识和工作能力。

综合材料组的工作主要是负责全区关于先进性教育方面的材料的起草，这就对写作能力提出了很高的要求。自己在日常的工作中，坚持多动手、多动脑、多请教，不断学习、不断积累，写作能力有了显著的提高，目前已能够比较从容地处理日常工作中的文字工作。平时还注重对法律法规、电子信息等方面知识的学习，全面提高自身的综合素质。

三是勤奋敬业，始终坚持艰苦奋斗的作风。

能够认真遵守办公室制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量;能够做到尊重领导、团结同事，协调好各方面的人际关系;能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去。无论是在工作中还是生活中，时刻牢记提出的“两个务必”，树立无产阶级苦乐观和幸福观，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉地抵制歪风邪气，永葆人民公仆的革命本色。

四是尽心尽力，不折不扣地完成工作任务。

严格按照上级的部署和要求，全力以赴、任劳任怨，及时完成交办的各项工作，认真履行自己的岗位职责，取得了令人满意的成绩。在领导的严格把关下，完成了全区第一批先进性教育活动三个阶段的阶段总结、相关的汇报材料以及整个第一批教育活动活动总结的撰写工作。通过努力，个人综合素质有了较大的提高，但同时也存在着一定的不足，如：

1、需要更及时、更深刻的学习和领会有关党的重要思想和理论;。

2、理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高;。

3、需要进一步加强文字方面的锻炼;在今后的日子里，我将加倍努力工作，不断完善自己，克服自身存在的不足之处，自觉做到在政治上、思想上、行动上与_保持高度一致，使自己成为一名实事求是、自信乐观、意志坚强的国家公务员。

届满工作总结【第三篇】

六年来，我坚决拥护中国_的领导，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，努力为办好人民满意的教育而奋斗着。在全面推进素质教育的今天，对我们教师的工作提出了更高的要求。为此，本人从各方面严格要求自己，努力提高自己的教学业务水平，丰富自己的知识面，结合学校和学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。没有总结就谈不上反思，进步！为今后更好的工作，现对近六年的工作总结如下：

一、教学方面。

六年来，我坚持认真备课，根据教材类容结合学生实际，选择合适的教法，设计课型，激发学生的学习兴趣，创设轻松、活跃、幽默的课堂气氛，师生、生生亲切互动，合理并创造性的运用教学教法，形成了自己独特的教学风格，切实减轻学生的课业负担，做到精讲精练。在教学工作中，我的努力得到了回报，所教学生期末成绩总是名列前茅，为市区重点高中输送了许多成绩优异的学生；20xx年9月，在参加全市第三届青年教师教学竞赛中成绩优异，荣获初中组数学竞赛二等奖；20xx年3月，在全市优质课评比中荣获二等奖；20xx年4月，指导的乔婴蔓同学在20xx年全国初中数学竞赛中，荣获襄阳赛区初中组省二等奖。

二、学生工作方面。

六年来，我一直担任班主任工作，结合不同年龄段的学生，摸索出自己管理班级的理念，在学习和生活上，我都像学生的太阳一般照耀着孩子们成长，在德育上下功夫，创建了一个又一个健康活泼，积极向上的班集体，为襄阳市输送了不少德才兼备的新型中学生，我的努力也得到了学校、老师和学生的肯定，20xx年9月，被学校授予“优秀班主任”荣誉称号；20xx年9月，被学校授予“三育人，优秀班主任”荣誉称号；20xx年6月，被学校授予“优秀党员”荣誉称号；20xx年6月，获“学生最满意教师”荣誉称号。

三、专业修养方面。

六年来，我坚持课后认真备课，平时多与有经验的老师交流教育心得，坚持写教学反思，我是一名数学教师，课下多做奥赛题，中考题，这些一直都没有中断过，只有通过这些，才能一直保持党员教师的先进性，课下的学习与反思成就了我的论文，20xx年7月，参加了《新课程学案教案教材三合一》（高二数学）的编写，并担任副主编，由延边人民出版社于二00六年七月二十日正式出版，全国公开发行；20xx年4月，论文《如何判定圆与圆的位置关系》发表在《新课堂》杂志上；20xx年10月，论文《几种有效提高计算正确率的方法》发表在《空中英语教室》（社会科学版）上；20xx年10月，论文《探究错源，远离误区》发表在《现代教育报》第12期，第2版上；20xx年3月，论文《等差（比）数列与定比分点公式也有联系》获襄阳市一等奖等等。

四、出勤方面。

六年来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校安排，坚持出满勤、站满岗，从不无故迟到、早退，更无旷课。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教学这片热土上，一定会挥洒我人生的激情，让教学成绩，学生工作更上一层楼！

届满工作总结【第四篇】

本人于xx年6月被任命为法学系副主任，主要协助系主任分管教学和系办公室。一年以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人尽自己的最大努力做了一些工作，现汇报如下：

作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。

法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨：“我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的，更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。

最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。

群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。

一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。

1、抓紧时间学习岗位职责，尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作，但是，现在角色不同了，不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。

2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进自己的工作方法。

3、加强理论学习，提高自身的的政治修养，主要也是改变学习方法，逐渐该原来的被动学习为主动学习，并时刻提醒自己保持学习的状态。

1、按照学校的总体部署，及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;。

3、规范教研室活动，立章建制，明确教研室主任的职责;。

5、细化实践教学环节的要求，要求教师认真备课，改进教学方法;。

6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅;。

7、在自己分管的办公室工作中，实行人性化管理，以人为本，发挥自己女同志的优势，与系工会的同志配合，关心慰问生病的同志。

在利益方面比较淡薄，一年来，舍小家为大家，在领导班子中讲团结，在问题的处理上注意换位思考，充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。

群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。

一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。

时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的如下：

身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，思想汇报专题曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。

我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。

届满工作总结【第五篇】

1.以“五早一晚”为抓手，促进学习习惯养成。在两校区深入开展“五早一晚”即早睡、早起、早读、早炼、早餐和晚自习学风建设活动，通过良好的学习生活习惯的培养以促进学生内驱力转化，坚持兴趣切入、项目驱动，完善学风建设两级平台，涵盖学风建设各方面。

2.实施新的奖学金评价制度，引导大学生全面发展。鼓励广大学生的个性化和多元化发展，是我校人才培养工作的一项重要的制度改革。2017年，根据学校实际情况，结合实施学分制改革的要求，制定了《广东财经大学本科学生奖学金评选办法（试行）》。

3.实施项目化运作，发挥科研育人功能，提升学生工作科学化水平。通过总结学生工作项目化管理的经验和做法，积极推动精品项目和培育项目获得立项，实现了我校14个学院“一院一项目”的既定目标，有效发挥了协同实践育人理念推动大学生综合素质协同演化的效应。学生工作项目化已成为我校学生工作的一项重要特色。2017年10月，我校学生工作项目化运作刊登在省内优秀期刊广东教育第11期，作为省内高校学生工作创新典型被宣传报道，影响广泛。

4.强新生入学教育工作。通过对内容和形式进行改革创新，依托易班平台，对入学教育各环节进行优化，提高入学教育质量，为新生提供入学指引和大学学习生涯规划帮扶。

5.以学生学术科研为平台，营造良好学习氛围。组织专家完成“双百工程”以及特色育人专项评审立项，增强了学生的科研实践能力，营造了良好学习氛围。

6.以考风考纪为关键节点，巩固学风建设成效。各学院开展学生诚信考试考风教育活动，组织学生自愿签写《诚信考试承诺书》，在考试现场设立党团干部示范岗，引导党员“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”，在全体学生中发挥“一名党员、一面旗帜”的引领作用，营造文明考试、诚信考试的良好风气。

届满工作总结【第六篇】

1.全过程育人有效衔接不足，全程育人融入度不够，缺乏整体贯通传承。

2.完全学分制背景下学生思想政治教育抓手不够。

3.帮扶体系有待完善，学业预警有待强化。

4.大学生就业工作的思想政治教育工作精度、效度亟待提升。

5.辅导员队伍培训缺乏体系化构建。

（二）。

1.进一步提高对“以学生为中心”育人理念的认识，营造全员育人、全过程育人、全方位育人的三全育人氛围；逐步改变“2+2”的传统办学模式，在佛山校区推进学院全学段办学改革，强化学工部和各学院的延伸管理职能；努力通过、工作制度、配套服务、硬件建设四个方面努力加强跨校区的师生交流，实现信息共享，资源同步；建立两校区学生互动的有效机制，改革学生干部培养管理机制。

2.推动学校全面恢复周二下午至晚上不排课的制度。若每周二下午至晚上不排课后，学院可以安排全体教师回校开会、组织活动、开展师资队伍建设及学院文化建设，学业导师、班主任也可以利用这个时间段与学生进行深入交谈，指导学生学习和生活。

3.进一步加强家校联动，强化心理帮扶，共同育心育人；推进发展型学生资助体系建设；开展感恩与诚信教育活动，强化资助育人工作；构建学业帮扶、助学帮扶、心理帮扶、就业帮扶四位一体联动帮扶体系，精准施策；全面实施学业预警制度。

4.把握大学生即将直接成为进入社会生产和社会管理各个领域的准职业人这个特殊性，帮助其树立正确的就业观；通过加深“大思政”和“大就业”的融合与协同促进就业观念转变，通过健全“就业思政”工作体系将“成才观、职业观、就业观”有机融入到所有课程教学和二三课堂活动之中，引导毕业生把个人理想追求融入现代化国家建设新征程，培养“先就业、再择业”的良好心态。

5.构建学习型学生工作队伍，不断提高其思想素质和业务水平；加大辅导员培训投入力度，校内各部门协同发力，努力构建和完善辅导员培训体系。

届满工作总结【第七篇】

^v^现有在职的干部职工24人其中女性职工8人^v^支部属政府总支下设的一个独立党支部支部有党员15名其中在职党员12名退休党员3名在职党员占在职职工的50%;从年龄看25—40岁的有5人占33%40—50岁的有7人占47%;从的机会积极地对全县统计人员和统计负责人进行《统计法》宣传2009年5月1日起施行的《统计违法违纪行为处分规定》对加强统计工提高统计数据的准确性和及时性惩处和预防违法违纪行为促进统计法律法规的贯彻实施具有十分重要的意义。为了更好地学习《处分规定》及时组织人员参加省、州培训并组织全县乡镇统计员学习以杜绝源头数据的错误。

四、认真做好每一次普查。

2006—2008年经历了两个大的普查2006—2007年的第二次全国农业普查2008—2009年的第二次全国经济普查工为圆满完成^v^下达的普查任务我局及时成立领导小组及普查办公室抽调普查员三年来共抽调普查员千余人积极组织培训按时进入调查户进行普查及时对普查资料进行审核、汇总并对普查资料进行开发、归档等经过千余名普查人员的奋斗我县农业普查获得了国家级先进体荣誉称号。

五、其它工取得较好成效。

1、顺利完成了乡镇统计机构改革工并对乡镇统计新人员进行了系统的培训。

2、做好扶贫工。2008年专门拨出5000元帮助关累镇芒果树村委会开展新农村建设每年春节均到^v^扶贫挂钩点—盐井村开展慰问送去棉被、衣物260套(件)2008年“三八”节拿出1000元资助盐井村妇女到大渡岗、勐海等地学习参观种植茶叶技术。

3、顺利完成^v^政府信息公开多项数据及时上报单位各类信息。

4、顺利完成第二轮修志工。

5、组织好每年的统计职称及资格证考试。

六、工业绩显着。

三年来支部局班子狠抓职工思想教育促进统计各项工的全面发展。三年里我县统计工取得了显着的成效。2006年、2007年连续两年获机关绩效考核一等奖、2008年获三等奖;2006年被州^v^综合评比获三等奖;2007年获综合评比一等奖。三年里共有15项专业获优秀专业奖有8分析获一、二、三等奖。

七、支部今后工的建议。

1、继续学习党的路线、方针、政策不断完善保持^v^员的长效机制以“十七”大精神为指导深入贯彻落实科学发展观以支部为堡垒带领全局干部职工进一步解放思想提高统计工水平更好地为党委、政府服务促进统计工的发展。

2、继续抓好党员干部职工的思想建设和组织建设。

3、积极做好青年积极分子的思想工为党的队伍输送新鲜血液。

4、积极主动完成统计的常规业务工和政府交办的各项工。

5、大力抓好统计法制建设杜绝统计出假数提高统计数据质量。

届满工作总结【第八篇】

能够进入阿尔法工作室接受学习培训、挖掘个人潜能，并且成为其中的一员，在大学的学习生涯中留下奋斗的痕迹、在人生的历程中谱写绚丽的记忆，这些一直都是我的热切期盼。一个月的试用期，我在紧张与繁忙中度过，在学习与工作中成长，在挫折与收获中思考。

一个月的时间里，我踏实、勤奋，展现了自我的能力、才华，做出了一些成绩，但是，更多的，我也暴露了我的欠缺。我很感谢“阿尔法”在这段时间里给予我的宽容、支持和帮助；在团体的的关爱中，我坚定理想、信念，在对技术的不懈追求中我刻苦、勤奋，在改进工作的过程中我一丝不苟。一个月的时间里，我饱览阿尔法的风采，下定决心在这个团体中拼搏奋斗、有所作为。

二、筹划、组织新成员的招收。

1、时间安排。

考虑到要避开期中考试，故云龙校区招聘时间安排在xx年11月21日------xx年11月23日泉山校区招聘时间安排在xx年11月28日------xx年11月30日。

2、招聘方式。

3、招收人数。

到目前为止共招收新会员153人：云龙校区89人，泉山校区64人。此外，报名人员还在继续增加。

云龙校区招聘前计划合理、招聘时宣传到位、海报和展板位置摆放合理，招聘情况良好；相比较来说，泉山校区的招聘情况并不乐观。分析原因主要是我对泉山校区的实际情况的考虑欠周全，以为在云龙招聘的方法在泉山也适用。结果由于招聘时间过晚、泉山校区众多社团竞争力强等原因，本来计划招聘三天也由于报名人数过少调整到了四天。