人要靠自己样例【实用10篇】

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人要靠自己【第一篇】

“‘看透自己’一直是我引以为豪的本领，这是我唯一能够超越别人一点点的优势”——这已经是当初的事了，如今我不会再这样认为。当时那样想真是幼稚得很。

当初我竟还怀抱着这样的信心，成为了高中生。什么所谓的辛苦！什么所谓的压力！我反倒觉得高中将会是一个相比初中更大的舞台，更是一个属于我发挥的舞台。我毫不畏惧，我一定能把握住它，因为我一直都能看透自己，我对自己有绝对的信心。

从作息到心态，我每一件事都要要求自己“回到正常”，我努力地回忆着从前的感觉，似乎有了一些改变。但其实，惟一没有改变的还是只有“颓势”。“要重新审视自己了，这是在高中，已经大不一样了……”我不记得这是谁说过的话，是老师？是同学？但肯定的是，我以前绝对不可能把它置于心头——我是独一无二的，我决不允许就这样被人看透，我不会承认的！

初中时候的自己“在自己看来”或许太出色了吧，我甚至不禁要考虑这样一个问题：我究竟为何能够出色？或者说我凭什么出色？我想到了——我能够看透自己，这是别人没有的，也是不可能有的。我对自己了若执掌？不，不，我只会对自己的长处清清楚楚，因为我要找的就只是“出众”的原由。看透内心岂有那么容易，更何况我还是个毛头小子。我只是为自己不断膨胀的内心寻找一个借口罢了，我要寻求心安理得——显然这毫无意义——恐怕我是在害怕着什么，害怕自己的能力是虚妄的，害怕别人以更扎实的优势，夺走我来之不易的一点点成绩——“我也有我自己的优势，而且是别人无法企及的优势！”

错错错，一切还能来得及？我想我必须审视自己，而非看透自己。审视自己是要时时刻刻都将自己谦逊地置于谨慎的思考之下，随时监督着自己的行为，思考自己的内心，将自己牢牢地把握住，一刻不能松手，即使出现问题也应该及时改变,而不是执著于曾经的自己。而当妄图看透自己时，恐怕就已经陷入迷途。看透了自己，这恐怕是连圣人都要历尽人生才能做到的事，若自以为做到了，平常人定会认为已经登峰造极，想要将并不完整的自己凌驾于别人之上。这有多么危险，我只是稍稍跨进了一步,倘若深陷其中，恐怕为了满足自负的心理，将会把自己交付给“魔鬼”吧。

看透自己的人不是最完美的人就是像我一样最狂妄的人，去懂得审视自己吧，这才最适合每个人的“自己”，它将帮助你确立自己的人生。

人要靠自己【第二篇】

我有一个朋友叫“电电”，就是我家那台“computer”。

我和这个朋友关系非常好，每天都要和他亲密接触。我经常匆匆忙忙把作业写完，就在他跟前落地生根，并且根深蒂固，忘记了时间废寝忘食。

这个朋友为什么让我这么痴迷呢？因为他真的很神通广大，里面有很多好玩的游戏，并且层出不穷，让我目不暇接。并且里面有很多知识、图片、歌曲，我只要输入几个关键字，就能找到好多好多相关的信息。

可是因为我对这个朋友太情有独钟，没有办法使出我的“克制”，妈妈不得不给“电电”设上了“电密”，让我不能随心所欲的上网。

起先我很气愤，但是后来想想，觉得我这样没有节制地玩是不对的，也很对不起我明亮的眼睛，所以和妈妈约定每天只玩一小时电脑，等我能够管住后，妈妈就会取消密码。

我现在正在努力的改进，学着管好。战胜，才能取得真正的成功！

人要靠自己【第三篇】

每个人最大的敌人就是，只有克服了内心的障碍，才能说是战胜了。

战胜可不是一件容易的事，在很多时候，我们心里清楚地知道这件事不会有什么危险的情况发生，可却总会忍不住胡思乱想。正如：小时候的我特别怕黑，尤其是在晚上安安静静的时候更是如此。虽然爸爸妈妈屡次告诉我世界上没有所谓的妖魔鬼怪，可是我的心跳却总在这时不由自主地加快，心里多了许多恐惧感。因此，我常常在夜晚一个人蜷缩在墙角。父母知道了这种情况之后，每天晚上睡觉的时候就没有把灯关掉，因为担心我半夜起来后会害怕。

就这样，这样的情况持续了一段时间。有一天，我听到同学们在嘲笑一个同龄人的胆小，我知道后很担心，害怕不久后也会成为他们嘲笑的对象，所以，我下定决心要战胜心里的恐惧。

那天晚上，我在睡觉之前就把灯关了，可是我躺在床上却难以入眠。哪怕是有一点点风吹草动也会使我警惕起来。这时，我的心跳在加速地跳着。我真的很害怕，但是我反复的告诉：“要勇敢，为了证明你不是胆小鬼。”就这样，过了一会儿，我居然睡着了。第二天起床后，我自豪地对爸爸妈妈说：“我现在不害怕一个人在黑暗又安静的夜晚里呆着了！”

在恐惧面前，我勇敢地挑战，不断地鼓励。如今，我终于战胜了！

人要靠自己【第四篇】

凌晨3时。

你睡不着，起身去喝了杯咖啡。

一阵苦涩在口腔中蔓延开来。

没有开心的情绪，没有难过的情绪。

只是一个劲的想哭。

对，努力逼自己哭。

那些不愿回想的事情在苦涩中显得是多么甜美。

你哭不出来，却也只是傻笑着。

不知几何时，眼眸被一层薄雾覆盖。

你也不知道该哭还是该笑着。

没有任何情绪，只是难受。

你整天整天的不想说话，

但又害怕那种被整个世界遗忘的感觉。

于是乎你拼了命地装模作样地想与人交谈，但依然…。

没有任何情绪，只是难受。

你每天都会想着怎么怎么去死。

但又担心你的父母，你的猫，你的…。

但第二天醒了还是继续挣扎着，挣扎着……。

“呐，你死了会给被人带来麻烦的。”

却宁愿死了也不愿麻烦别人。

你很脆弱，很卑微，但还是…。

没有任何情绪，只是难受。

你只好拼命灌醉自己，

用那一杯咖啡，

在苦涩中，

尝到那么一点点的开心。

。

人要靠自己【第五篇】

无论是春夏秋冬，还是白天与黑夜，我们总是不停地、固执地行走，行走在自己的心灵之上，行走于自己的未来之路。

也许步伐有大有小，有轻松、也有沉重，但终究是要不停地迈开步子，寻觅属于自己的彼方境界。因为这条路上，没有任何可载你的交通工具，甚至也没有可供你休息的长椅。

“人生不是走在钢丝绳上的，而是行在平坦的大路上的。”有时，不用担心自己如果摔倒会怎样，这时还不如放下担子，去看看路边的风景，追逐一下梦的蝴蝶。

每到周一，班会课便成了班主任的演讲时间，他像擀面杖一样杵在讲台上，开始又一轮的思想训诫，我们则早已习惯性地拿出课本和习题，这时班主任往往会拿起黑板擦重重地拍两下，令我们放下笔，听他讲话。然后，就开始论述高中现在有多难考，时间还有多少，同学们应该怎么做，做什么。

其实不然，我们的年龄，何尝理解不了这些，我们只是认为人生这路，太过笔直是不行的，于是在行走时，有些事情便成了人生的转角与岔路口，它们只是为了让你展开一段新的旅程。

但老师的话，何尝不是正确的呢？他们送走了一批一批学子，他们有的向左走，走了大路。有的向右走，走了小径，老师站立于路口，目送他们：向左走的学生行走过程中会顺利很多，向右走的学生则会步履蹒跚。

不管怎样，人生第一次抉择前的这段路程，每个人都行走得坚定而有力。怀揣梦想的人儿，都相信自己，相信明天，相信自己的未来之路是自己走下去的。

正在行走的我以及朋友们，你千万不能在路口彷徨徘徊，不要害怕摔倒，也不必认为自己背负着什么，请坚信一个事实，自己的未来自己走。

2下一页。

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人要靠自己【第六篇】

在漫长的人生道路中，我们难免会遇到“第一次”，但我至今难以忘记的是我第一次走夜路的情景。

记得我6岁那年，我和爸爸到饭店吃饭，吃过饭，天已经黑了，我和爸爸才回家。在路上，爸爸对我说：“儿子，害怕吗？”我学着电视里面的解放军叔叔的样子抬头挺胸，边走边说：“怕什么，有什么可怕的？”说完，爸爸对我笑了笑。

我们继续向前走，前面的道路，伸手不见五指，我边走边想着，在白天看的鬼的电影。我突然看到一个黑黑的、粗粗的影子，我的身子不停的颤动着。爸爸看出了我的心思，对我说：“儿子，别害怕，我去前面看看。”说完，爸爸走了过去，用脚踢了那影子两下，原来是一个木桩子，我这才放下心，继续向前走。

我和爸爸快到家了，可是，我又看见发着绿光的东西，在空中一闪一闪的。我对爸爸说：“爸爸，我看见了一个绿光，像鬼的眼睛。”爸爸说：“不要自己吓唬自己，那是萤火虫。把萤火虫收集起来，还可以做灯光呢。”我终于到了家，看见家里的灯光，我飞快的向家里跑去。

我今年已经11岁了，每次走夜路我都会想起那次和爸爸走夜路的情景，耳边好像听到了爸爸对我说的那句话：不要自己吓唬自己。

人要靠自己【第七篇】

《自己的事情自己做》的教学重点是教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。教学难点是自己的事情自己做的重要性。

我用图片导入，出示一张鸟妈妈喂小鸟的图片，提出一个小问题“小鸟能不能一直依靠妈妈”，小鸟要学飞，自己去找食物，从而揭示课题。课件再出示一张图片，小朋友穿衣穿袜穿鞋，使他们对哪些自己的事情有一些明确，通过介绍一个小朋友，一天中做了很多事，进一步明确在我们的日常学习和生活中，有很多事情都是我们自己的事情，都是我们力所能及的，所以自己的事情应该自己做。紧接着让小朋友讨论为什么不会的事情要学着做。为了说明自己的事情自己做的重要性，我准备了一个童话故事《懒惰的毛迪》，使学生知道如果自己的事自己不会做，又不学，总依赖别人，一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头，别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做，不会就学，从小培养自己独立生活的能力，从小培养自己的事情自己做的好习惯。再请两个同学上来表演小品《明明的早晨》，对懒惰的明明说出自己的想法。然后理论联系实际进行实践活动，一项是整理书包，全班参与，一项是穿衣服比赛，每组选一个，其他学生做裁判。比赛结束后我给每个小朋友发了一张劳动卡，让学生对自己平时的行为进行评估。最后在《劳动最光荣》的歌声中结束本课。

整节课围绕教学重点难点展开活动，多种教学方式实现课堂互动，尊重学生的主体性，使学生在互动过程中的自主发展。教学设计中通过观察、讨论、谈话、听故事、比赛等多角度地让学生在情景中体验、感悟。学生在参与各种教学活动中实际体会了良好生活习惯给自己和他人带来的愉悦。

这学期以来，我担任一年级和二年级的艺术教学工作，怎样使艺术课发挥的更有意义？一方面使学生学到了知识。掌握了绘画的技术，又提高了学生对艺术学习的积极性，是我长期困扰的一个问题。前几天在一年级的一节艺术课上，通过短短的40分钟，给了我一个不小的启示。

在上《动物是我们的好朋友》这课，我让学生走出课堂，到课外寻找内容。找到各种废旧物，可以制作许多有趣的动物。学生看着自己的一件件作品，瞪大眼睛，或许他还不相信自己会做出这么漂亮的东西来，一下子学生们的积极性就上来了，学习紧张的神经也放轻松了。现在，学生的积极性提高了，而我上课也轻松了许多，或许这就是“寓教于乐”道理吧。

艺术源于劳动、源于交流、源于娱乐活动，而兴趣的发现与培养也正是在这中劳动和活动中建立并达成的。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中，才能使得他们的思维高度集中，创新的火花迸发，从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。

作为一名艺术教师，我常思考：素质的培养在于有创新意识与创新能力，而创新意识与创新能力源于兴趣，兴趣是创造的动力。教师要在教学上利用多种方法激发学生兴趣，把兴趣作为点燃智慧火花的导火索，充分发挥学生内在的潜力，使之对学习产生浓厚的兴趣。

兴趣是学习艺术的基本动力。教师应充分发挥艺术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将艺术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用。这学期，技能训练比较多，如布贴画、纸塑动物、剪纸、橡皮泥等，使学生在实际生活中领悟艺术的独特价值。

在艺术教学中，我注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的艺术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。如《巧巧手》，小动物是小朋友最喜欢，废纸又是同学们最多的，再加上旧棉絮，用这些东西扎成所塑造的基本型，然后用废纸片一条一条地粘贴出小动物，最后进行彩绘美化。既轻又美观。同时，课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在艺术学习过程中，逐步体会艺术学习的特征，形成基本的艺术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种技能业务学习外，还经常去网上图书馆学习艺术教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学，工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

人要靠自己【第八篇】

本来码了一中午的感想，结果没存好给丢了，本着“忘了的就是不重要的”的原则，在我每周仅有的今天晚上放松时间，抓紧时间简单回顾记录一下。

这本书的确很大气，提到的一些经济学原理和两岸关系我也没什么感觉，但还是有很多契合了当前我的状态，对我有所启发和帮助。

1，要做一个正直，有社会责任感和大格局的人。

书里面提到的很多企业家，教育家和学者等等，他们都很有本事，而且有社会责任感，努力营造好的社会氛围，做志公企业家，如温世仁的百元电脑计划，史文逊给耶鲁赚了很多钱，他们都是拥有很多财富，但同时又精神不空虚，有生活的意义。

2，专业本领+外语能力=社会立足之根本。

至今为止对我的大学唯一惭愧的就是没有培养起来一项专业技能，我知道这是很致命的弱点，我也知道再抱怨这个无奈的专业也没什么用（就继续：世界不动，我动！）高老师说，前两项有了之后，再加上自己的软实力，比如沟通能力，博爱公益之心，艺术文化修养等来使自己成为一个拥有饱满人格的人，成为专业领域内行，专业外不外行的人，还好现在外语能力有抓起来，还好我还大三还有一些机会，还有现在知道了这些道理，还有李申哥的提醒，让我不至于为了抛弃本科专业的`可惜，又功利的追求自己不想要不喜欢的东西，我还有机会，对！跟着自己的内心走。

自己之前埋怨父母对我和弟弟的教育有些功利，让我在大一和之前有种学习强迫症，有点被自己和学习的奴隶的感觉；其实他们对于我们教育的重视，在他们的物质水平和思想认识的基础上已经非常努力了，让我们上更好的学校，小学初中高中的无数次接送，早饭，宵夜，很多次的叮嘱和开导。。。所以我有机会在一个比较好的学校，认识一些良师益友，对我的成长产生直接的帮助。所以要特别感谢他们对于教育的重视，有了今天我还算茁壮的成长，所以在我马上要完全掌舵我的人生时，一定也要坚定这一原则：教育是最好的投资，而且要不断阅读思考，学习成长我相信，我找到专业方向，并且有扎实的专业本领，!

人要靠自己【第九篇】

“哼，我才不要听你的呢!你以为你是谁啊!天x老子啊!啊?我呸!还真将自己攀的比天还高了!”我站在墙角对老爸吼道。紧张的局面在我的冲动下一触即发。

老爸脸色铁青铁青的，两条眉毛死挤在一起，上来就给了我一个嘴巴，他不断颤抖的手指着我，两片嘴唇在不住的翻动着，想要说出什么来，却又只发出了“好!好!”的声音。

漫无目的地游荡在大街上，两旁的灯红柳绿，万家烟火对我已然没有了任何色彩。天空灰暗暗，莫大的压力挤压着一片天地，诸多的尘埃充斥这整个世界。我，像一个僵尸，如行尸走肉一般，灵魂消逝，只余肉体。

忽然，耳边传来了孩童银铃般的笑声将我唤醒，我随着本能转过头。那正在“咯咯咯”笑个不停的孩童双手紧抓着父亲，不住地摇晃着，身体也依偎在父亲的怀中。父亲的脸上也泛出了微笑，爱怜的捏住孩童的鼻子摇了摇，又揉了揉孩童的头，接着牵起他的手向前走去。

不知何时，我回到了小区门口。那边的点点亮光像是引路人一般，将我牵引过去。“爸!”我惊叫道!站在小区门口的父亲转过身，嘴上的烟在黑夜下一闪一闪。而地上，还躺着不知多少的烟头。看着父亲略显苍老的面孔，我猛然发现，原本那些想跟父亲理论、声讨的话此刻却怎么也讲不出来了，我傻傻地站在那，张着嘴巴动了动，想说些什么，却只说出一个字“爸”!

我后悔，我埋怨，我恨不得自己抽自己两个嘴巴。如果，如果当时我能再冷静，再冷静一些的话，也许现在也就不是这么一副模样了。

父亲走了过来，拍了拍我的肩膀，沙哑的声音响了起来：“走!我们回家!”我没有说话，只是重重地点了点头。

星幕，幻化成了什么，显印成了什么，只愿留点冷静给自己!

人要靠自己【第十篇】

在成长道路上，有的是风调雨顺，有的是惊涛骇浪。成功时，留点谦虚给自己，你会发现成功背后的智慧；失败时，留点努力给自己，你会发现双手才能造就一切；沮丧时，留点理想给自己，你会发现迷茫时前进的方向；烦闷时，留点快乐给自己，你会发现快乐是一种神奇的魔法，带你一览自然的奥秘，带你品尝生活中的乐趣，带你穿过阻碍的艰辛。

留点快乐给自己，其实微笑并不那么困难。尝试着光着脚丫走在雨后的山田上，脚下是润湿的泥土，空中是带着树叶清香的微风。请闭上你的眼睛，幻想此时的你只是一只在蔚蓝色天空中飞翔的小鸟，不去与雄鹰比威武，不去与大雁比豪情，但你仍可以鸟瞰这山秀水丽，观光这清淡烟雨，你会发现你的脸颊上展露出了久违的微笑，以前的你总是愁眉不展。你会庆幸你生活在这大千世界中，感受以前从未发现的快乐。

留点快乐给自己，其实身边充满了美丽与奇迹。尝试着在潺潺小溪边坐着，用手挥起那点点水花，地上是茵茵绿草与艳艳红花。请闭上你的眼睛，幻想此时的你只是青草间的一朵无名小花，没有牡丹的端庄，没有玫瑰的典雅，但你仍可以以小花的姿态，观赏这小溪的粼粼波光，倾听这溪水的欢乐乐章，你陶醉于其中，不舍醒来。你便会发现再平凡的事物也有美丽的容颜，只是以前的你缺少一双发现美的眼睛。你会庆幸自己生活在这奇妙自然中，感受以前未曾发现的美丽与奇迹。

留点快乐给自己，其实再大的阻碍也会被快乐所征服。尝试着划着一叶扁舟在湖面上荡漾，木桨推开波浪，湖面上倒映着美丽的白墙，哼着幸福的专属歌谣，迎面吹来了凉爽的风。请闭上你的眼睛，幻想此时的你只是一只在湖水中嬉戏的小鱼，不羡慕鲸鱼的阔气，不羡慕大海的源远，享受着自然赐予的宁静与深沉。当波浪向你发起挑战时，你不能惧怕，坚持你的方向，迎浪而上，你千万不能放弃自己的理想，别去畏惧大海的宽广，只要你拥有一颗快乐的心，享受磨难带给你的刺激，你纵身一跃，跨过了这汹涌的波涛。你会发现困难也没有什么大不了，只因以前你的懦弱与胆小。你会庆幸，庆幸你生活在这浩瀚大海之中，必将怀着一颗快乐的心，去挑战你以前从未战胜过的阻碍。

曾几何时，你忘记了你奋斗的初衷，；曾几何时，你忘记了幸福源于何方；曾几何时，你忘记了你早已疲惫不堪；曾几何时，你忘记了你缺乏生活中的快乐。

留点快乐给自己吧，你不需要背负沉重的压力与负担。留点快乐给自己吧，去与心灵沟通，与自我对话。你虽是普通的，但你可以拥有快乐；你虽是渺小的，但你可以创造快乐。别忘了你的初衷是为了快乐，别忘幸福源于快乐，别忘了，其实你也需要快乐。敞开心扉，留点快乐给自己吧！