初中写景的写作指南（最新10篇）

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初中写景的写作指南【第一篇】

当那清风徐徐吹过桃花，引来只只蜜蜂的絮语。当那清风徐徐吹过桃花，游客们给予其一往深情。漫野的花儿和着风儿飘动。游客们步行十余里，只为一睹其芳容。落户于群山之间的桃花沟，一改以往的沉静。因游人们的涉足成了人们寄情于此的圣地。

游客们品味如春酒般的桃花。润美细腻的曲调犹如让人沉浸于美酒之中。起身后散发出一缕缕由内而外的甜美和甘醇。一路的辛苦劳顿在此全部消失，游客们都已忘记那步行于山间小径的艰难、脚间的酸痛感。人们满怀欣喜地涌向那低矮的桃花。站立于群山之间的游客们大声呼喊着“桃花沟，我们来啦！”给与回应的是层层显现于群山之间的回音。它们以相同饱满的热情，兴奋的语调欢迎人们。人们开心的将桃花夹在耳畔。步行于山沟之间，静享这远离城市喧嚣的恬美宁静之感。游人们或三五成群嬉戏于桃花树旁;或几个好友座与桃花沟之间品茗、休闲;或举起手中的相机记录着每一个美好的瞬间;或两三人爬山，看着这无喧嚣的圣地。或许他不如道观寺庙般安静肃穆，可是它却以宁一种宁静展现她与众不同的美。听哪，那是游人们和着山峰嬉笑的声音。看哪，那是游桃花遍野的情景。闻哪，那是桃花，油菜花共同打造的不同于胭脂俗芬的香。

这时一位摄影者发现了桃花不一样的美：桃花，那花蕊、花瓣相互重叠生长于树上，呈现于人们眼前。摄影者闻那最淡雅的芬芳，使它与自己相互融合，集为最自然的一体。抚那桃花，体会最柔美的花瓣，它如同春水丽人的美丽久久映与人们心底。他从桃花身上看到了不受外在躯体的保护的最本真、最纯净的自己。没有色彩渲染，没有美词堆砌那最单纯的自己，是那么可人，那么美丽。

摄影者走到山边，看见那游客们正在对着山谷宣泄自己在城市的压力，山谷认真倾听认真回应摄影者举起了相机拍下了最单纯的人们。接着，摄影者走下山看着嬉戏逐闹的游人，他再一次记录着游人灿烂的笑脸。游人们的笑声犹如潺潺的流水滑入他的心底。游客们的笑脸犹如阳光照耀进了他的心底。此时他仿佛又闻到了游客们身上携带着的独属于桃花沟的香气沁人心脾！走到山下他忘却了辛苦，换来了笑意。此时他不经意的将镜头定格在了一位山上的村民身上。村民浓重的乡音，淳朴的面孔再一次打动了摄影者。带给了他归家之感。

一朵桃花飘到他的脚下，他弯腰拾起，这让他想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”时间也悄悄流逝人们开始收拾自己的物品返回了。摄影者回顾这漫野的桃花，望着那纯净的一切一切，说了一声：来年再见桃花!

人们寄情于这仙境，春曲还在唱着，桃花依旧盛开，蜜蜂依旧絮语。游人啊来年还将归来！

初中写景的写作指南【第二篇】

初春时节，迎春花绽开了无数小小的金黄色的花瓣，梨花和桃花一朵挨着一朵，一簇拥着一簇。小鸭子抖动着它们黄色的绒毛去感知春水的温度了，那被它们激起的水花向四处散开，煞是美丽。这个时节最适合爬山了，于是，我约上几个同学，在爸爸的陪伴下去爬山了。

我们一路上有说有笑，终于来到了凤凰山的脚下。我抬头一望，天空瓦蓝瓦蓝的，凤凰山也不像一炷香一样高耸入云，也没有想象中的那么陡峭，我不屑地说：“不就是个小山丘吗？我不一会儿就能登顶！”照顾我们的爸爸说：“你就别说大话了，不要被眼前的景象所迷惑，我们今天能不能登顶都是个问题哦！”我一点儿也没把爸爸的话放在眼里，“这么小的山包，还能爬多久？”

我一说完，便迈着轻快的步伐冲向凤凰山，用风一样的女子来形容那时候的我准没错。不一会儿，我就把别人甩在了身后，不时向身后望去，偶尔连他们的身影也瞧不见。我的嘴角不禁露出了一丝笑意，向他们大喊着：“你们怎么这么慢呀？快来追上我呀！”说完，我又继续奔跑。小道旁的大树为我鼓掌，小鸟也在为我欢呼，春风拂过我的脸颊，带来了一阵阵清凉。

就在我得意之时，路边的一根藤条将我绊倒了。我的手和腿都擦破了皮，一阵痛感涌了上来，让正准备站起来的我又坐在了地上，眼泪在我的眼眶里打着转……小鸟在树上交头接耳，好像在说：“摔得好！”小草摇着头，我知道，它已经对我失望了。

这时，爸爸和伙伴们追上来了，爸爸看到坐在地上的我和我衣服上的泥土一下就明白是怎么回事，他习惯性地从衣服口袋里拿出一片创可贴，一边贴向我的伤口，一边说：“很疼吧，再别跑这么快了！不过，我相信我女儿是可以战胜疼痛爬到山顶的，加油！”

听了爸爸的话，我慢慢站起身，一步步艰难地走着。终于，在黄昏时登上了山顶——整个恩施城尽收眼底，远方的夕阳与城中星星点点的灯火交相辉映，真有一种“人在画中游”的感觉。原来，最美的景色只有登上山顶才能看得到呀！

初中写景的写作指南【第三篇】

“今人不识古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”

星光满天。月亮啊，她从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。

她披挂银纱，迈着轻盈的步伐，踏入属于她的舞台——夜空，将她的美丽与圣洁毫无保留的展现给人们。

她是纯洁的象征，她华丽而不失淡雅。

她璀灿夺目，将柔和的月光洒向人间。

今夜，月光柔和极了，轻似流水，怪不得朱自清给予了她这样的评价——“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”月亮的美丽令我神思万里。云是那样薄，使得月光自如的倾洒。

今夜的月儿是那样皎洁，清辉遍地，月色融融。使得人不能不为为之遐想——月亮之上，是什么呢？竟能使这颗星球如此璀璨夺目！

月亮离我们好远啊，使我不禁想到那同样遥远的未来——未来的路还很漫长，对于现在的我们来说，如镜里拈花，水中捉月。

现在，就请让我沉浸在月光中，暂且忘掉这世间凡尘。

初中写景的写作指南【第四篇】

听说钱塘江大潮是世界第一潮，所以中秋节那天，我和小伙伴们一起去海宁观钱江潮。

一早我们就来到了周王庙镇，登上了海塘大堤，宽阔的钱塘江像巨龙般横卧在眼前。远远望去，隐隐约约能看到盐观镇的中山亭，观潮台、镇海古塔矗立在钱塘江边上。对面的山若隐若现。我们在大堤上追逐打闹，等着浪潮的到来。

11时40分，我终于看到水天相接处出现了一条细细长长的白线，两端看起来十分清晰，中间看起来恍恍惚惚不是很真切。妈妈告诉我：“是浪潮，他们来啦！”我也兴奋地喊起来，“浪来啦！”真想让全世界的人都能知道啊！那条白线渐渐地逼近我们，可眼前的江面仍旧是风平浪静，只是偶尔被风掀起一层层细小的波浪。

那条白线似乎像离弦的箭似的，飞快地向我们涌来，慢慢变粗。再近些，只见白浪翻滚，潮头有五六米高，像一堵厚厚的水墙。浪潮离我们越来越近了，像成千上万头怒吼的狮子，排着整齐的队伍，迎面扑来。霎时间，浪潮从我们面前直奔向西面。我们想近距离地看潮头冲大坝时的壮观，追着浪潮而跑，只跑了一会，就被浪潮远远地甩在背后，看来我们远远不是浪潮的对手。还是让我说说浪潮冲大坝时的景象吧！他们愤怒地奔向大坝，直冲到海塘上来呢。胆子小的游客至往上逃，有些年轻人却拿出了照相机，想要拍下这雄壮的瞬间。

霎时，浪潮奔腾向西，可是余波还是漫天卷地般涌来，江面依旧风号狼吼，过了好久，江面才恢复了平静，海塘大堤下的平台已经不见了，全部被海水淹没了。

我们依依不舍地离开了大堤，脑海中依然浮现着潮水的画面。

初中写景的写作指南【第五篇】

在一年四季中，我最喜欢的是秋天。春是俏丽的，但是我嫌它太喧嚣;夏我是不敢领教的。火辣辣的太阳，兼职晒得我头昏脑热;冬天呢?我又嫌它只有一种颜色太单调了些。只有秋天，我可以舒舒服服的在它怀抱里享受平静的深思和诗章一般的旋律。但一直生活在都是的人未必可以寻到它的声影。

多年来，秋给我所留下一片寂寞，无声的怀念。我记得那年在老家，你是怎么巧妙的把田间的稻禾染上金黄色，随清风药业，成为一望无际的稻潮，树上累累的果子，你也不忘为它们穿上透红的衣裳，遍地都是令人惬意的秋收，庭园上，山丘上，田野上都夹送着幽幽的花香，果子香，处处见到秋的身影，使他们变得更加神秘了起来，又为山间披了一层薄纱，使我想起王勃的诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”

秋雨是构成秋不可缺少的一幅画。秋雨每当下时，像牛毛，像细雨，斜斜的密织着，它滋润着山川，大地，花儿开了起来，树叶红了起来。

这时节菊花最美，淡黄的，浅紫的，黄的，白色的，开满在整个山间。记得陶渊明的诗句吗“采菊东篱下，悠然见南山。”这份心情，只有在秋猜显得悠然自得。

秋来了，提醒了我：一年的时间过去了一大半，还剩下的，应该好好利用。我是懒惰惯了，但在它的面前，就感到无比的羞愧，恨不得学点东西不让你失望。

我是急躁的，而秋是恬静的，可就是我对秋的爱使我学到了很多，然而我还是追不上你的万分之一。秋可以吹黄小麦，给果树天上一件漂亮的外套，而我能做什么呢?我只能埋头把秋记录下来，把我对秋的敬佩之情表达出来。

每当寒意加骤时，我知道你不会滞留太久了，虽然我知道冬去出来，秋天也等不了多久了，但是我还是对秋依依不舍，恋恋不忘之感，我多想时间停留在这，待我把你记录下来呀!

秋，别走啊!

初中写景的写作指南【第六篇】

一年级暑假的时候，妈妈带着我来到了若尔盖花湖，在这里，我看到了大自然最美的景色。

花湖，位于四川省若尔盖的大草原上，因为她所在的位置相对较低，周围的草地在雨季蕴含的水分，就自然渗透到了这个低洼地带，久而久之，形成了这片美丽的花湖。她像草原上一颗纯净的明珠，滋润着这片丰美的草原。

为什么叫她花湖呢？在五、六月份时，正是大草原春天来临之际。那时，星星点点的白色、黄色小花生机勃勃的开放在水草中间，美丽极了。即使到了八月份，虽然过了花朵的开放期，那在水面上生长的一簇簇水草，远远望去，也像一朵朵盛开的花儿。花湖之名由此而来。

花湖的云和我们这里的大有不同，那里云层较低，像在天空铺满了棉絮似的，抬头望去，仿佛伸手就能摸到，我觉得，这真是一种神奇的自然现象。天上的云从我头顶飘过，有的像蘑菇、有的像奔马、有的像苹果，形态各异。

我们走在湖面的栈道上，一眼望去，湖面像一面巨大的镜子，镜子里有蓝蓝的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波扩散出一道道水纹，在清清的湖面上，缓缓地荡漾开去。湖岸茂密的水草中间，四、五只野鸭在那嘎嘎地叫，好像在说：“快集合了，举行游泳比赛啦！”在这美丽的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，还是在画中！

这可真是一次美妙又神奇的旅行！

初中写景的写作指南【第七篇】

我的老家在澄潭，虽然不在那儿长大，可每年清明，过年就会回到那个古老的小镇。而老家最令我难以忘怀的，就是那栋老屋。

老屋在一个和它一样充满古老气息的小巷子里。里面成排的，都是和爷爷一个年纪的屋子。古老的屋檐被岁月侵蚀得不成样子，根本没有门，只用木板粗略一挡。在如此简陋的屋子里，淳朴的小镇居民日复一日，年复一年地生活着，忙碌而祥和。

老屋一年只打开几次，我最喜欢爷爷用那锈迹斑斑的钥匙打开老屋的门了。轻轻推开那层厚厚的木板，一股古老神秘的气息扑面而来，门里面，有一个小小的院子，院子的地用鹅卵石铺成，石头间的空隙中长满了青苔，加上阳光的照射，如同步入仙境。

踩上这毛茸茸的“地毯”，突然听见清脆的滴水声从耳边传来。哦，原来是那雨水悄悄落入一个大缸中，让你身体的每一个细胞都随它跳跃，让心情变得欢快愉悦。过了一年，老屋仍一点也没变。那红色的柱子，破裂的大缸，以至于梁上的燕子窝，仍没有一点变化。老屋如同困在琥珀中，经过时间的粉刷，却丝毫没有改变。

老屋最迷人的去处，大概就是天台了。小时候，父母总不告诉我怎么上天台。大概是嫌我太烦。只留我一人坐在小板凳上，咬着指头看燕子停在天台的栏杆上。后来，叔叔带我上了天台。当我第一次站在我儿时的向往之地时，发现，天台上竟长了两根树与许多花！从未有人照顾它们，却仍顶着一身翠绿，展示着生命的颜色。它们把根囚禁在一个小小的花盆中，陪老屋走过这么多风和雨。回过头，在院子里，我仿佛见到了坐在那儿咬指头的自己。

老屋的魅力，如同它布满灰尘的柱子，嗄吱作响的楼梯，沉淀岁月的沧桑，而老屋的魅力又像院子里的青苔，天台栏杆上的燕子，充满着生机活力。我想，老屋最大的魅力，大概是对那个望着天台咬指头的过去，真心的怀念。

老屋的魅力，在记忆中久久沉淀……

初中写景的写作指南【第八篇】

这几天，天气似乎凉爽了许多，吹来的风中也夹着一丝凉意。好像，秋天伴随着凉爽的秋风悄悄的来了。

小院的梧桐树上，树叶开始黄了，风一吹，便飘了下来，在空中打了几个旋儿，像金黄色的蝴蝶跳了支舞，然后慢悠悠的落下来。过了一夜，已经落的满地都是了，从远处看，像秋姑娘铺了一床金色的地毯。

秋天可真是个丰收的季节啊！市场上，到处都是香飘四溢的瓜果。瞧，黄澄澄的梨，水灵灵的苹果，红彤彤的柿子，胖乎乎的石榴、、、、、、真让人眼花缭乱，垂涎三尺啊！

龄少女，在风中翩翩起舞。脱下她那绿色的外衣，一看，里面整整齐齐的镶嵌着珍珠似的玉米粒，煞是可爱！

人赞叹的是在许多花都凋零的时候，它还仍然傲然挺立，像松柏那样傲风霜，伴严寒。它不与百花争春，独占秋色，怪不得人们都称赞它为“花中君子”呢！

秋天，一个色彩斑斓的世界！

秋天，一个硕果累累的世界！

秋天，一个恬静优美的世界！

我爱这美妙秋天的旋律！

初中写景的写作指南【第九篇】

我一直想看那冰雪消融的美景，想象那是青草茵茵，杨柳依依的初春，河岸冒出一股股清泉，不时还吐出水泡，在光照下散出七色……可惜我出生在南方。

都说女儿是妈妈的心头的小棉袄，但我想我没有资格，我常惹妈妈生气，却不肯认错。

但那一次我主动向妈妈道歉，我想那就是我心中冰雪沙消融的美景吧！

早晨，柔和的阳光直射我的床上，让我觉得今天是个阳光明媚的好天气。妈妈手里拿着衣服神情温和地让我多穿点，可我死活不肯，硬说天好着呢！就不愿多穿，妈妈的再三要求让我有些不耐烦了，一些小火苗好像要燃起来了。

妈妈的坚持加上我的坚持只好让这一局面僵持下去，时间在流走，心里也听到了越来越急促的嘀嗒声，到了不得不起床的时候，妈妈又走过来站在床边，板着一张臭脸还让我穿好，我坐在那里不动半点，心里还想：硬要我穿，我就不穿了，越想我就越气，头一扭，便直躺着，看到这里，妈妈也许有些愤怒，面无表情地叱道：“你这孩子怎么这么不听话！”我仍不动，就像冬日里的松柏。

接下来的则是一番争论………结束时，妈妈便说：“你不穿就不穿吧！以后我再也不管了。”说完我便感到那缕阳光溜走了，寒风便吹来，把本来柔美的水冻成坚硬的冰，我的心颤了。

我穿好衣服，走出大门，就感到有些后悔，那风吹得我的头发乱舞，偷偷钻进我的衣口，只有一个感觉——冷。

一个念头随着冷风跑到我的心里，去跟妈妈道个歉吧！可我怎么样能轻易就认输呢？况且那阳光，那小草都有透出暖意呢！不，坚持不道歉，我硬着性子逆着风走了几步，受不了了，我全身上下都有被冷风所占领，终于，道歉的念头战胜了我的倔强。

站到妈妈面前，我有些不好意思，就如本来还挺挺的含羞草紧收起叶子，害羞地垂了头，但还是说了：“妈妈，对不起，我现在知道你说得对，我不该不相信你！”妈妈微微一笑，那是多么自然，多么和蔼，只回了一句：“知道冷了吧！”便拍拍我的肩膀，也许是看见我又是缩脖子，又是缩脑的，又把我的拉链拉好，示意我去穿衣服。我便立刻过去。随着一件件衣服的增加，妈妈对我的关爱我体会得到，那是一股暖流不知已何时涌上心头。

那盼望已久的美景浮现在我的眼前，而这比我想象的更美，更真实！我相信母亲永远是为自己孩子着想的！

初中写景的写作指南【第十篇】

雪已经下了很久很久了.

她在窗户上放了一个花夹子；在树梢放一顶雪帽；庄稼被雪覆盖着。

雪，很大，很大，保持沉默。

于是，屋前的小河披上了华丽的衣裳；远处，在雪中、风中傲然绽放的李树，绽放出阵阵清香，沁人心脾，悠然自得.

打开小雨伞，穿上厚厚的棉袄，戴上皮帽，走在雪道上，听着雪花无声的歌声；看雪花在树叶上飞舞；享受冰冷的雪抚摸我的脸.

雪越来越大，有的像女神撒下的花瓣；有的像翻筋斗的顽皮孩子；有的抱在一起，像玉雕丸子；其他的像树叶一样优雅地飘落。

捧着一捧雪，仔细一看，雪花晶莹剔透，纯净美丽，波光粼粼，洁白无瑕。再看，小雪花是六角形的，上面有精致的图案。一定是技艺精湛的工匠的杰作。各种雪花就像优雅绽放的花朵.你手中的雪花如珍珠，散发着上帝的温柔礼物。然而，就像锅里的一瞬间，它融化在我的手指间，顺着我的手指滴落。

当美丽的雪花飘动时，我忍不住伸出手去接住它，陶醉在它晶莹剔透的光芒中。但是，我再怎么小心翼翼的对待这份纯洁的花和天使的礼物，它总是转瞬即逝，让我觉得黯然。