乡镇八五普法工作总结范文
乡镇“八五”普法工作总结
“八五”普法以来，在县委县政府坚强领导下，在县普法办的具体指导下，x镇始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传习近平法治思想，健全落实“谁执法谁普法”责任制，坚持普法与乡镇工作实际相结合，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。通过广泛开展法治宣传教育，x镇法治建设进一步加强，干部法治素养不断提高，群众法治意识不断增强，有效推动形成了学法、知法、守法、用法的良好法治环境。
一、工作情况
（一）加强组织领导，落实普法责任
一是成立“八五”普法工作领导小组。根据上级文件要求及我镇普法工作实际情况，成立了以镇党委书记为组长，分管普法工作镇委副书记为副组长，领导小组下设办公室，具体负责“八五”普法的日常工作。领导小组定期召开会议，研究部署普法工作。各村（居）委会书记为普法第一责任人的“八五”普法工作领导小组，将普法依法治理工作纳入全镇重要议事议程与中心工作同谋划、同部署、同落实。2021年以来，共开展党委理论中心组学法x场次。
二是制定年度工作计划和普法责任清单。贯彻落实中共中央、国务院《关于实行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的意见》有关内容，逐年制定具体的普法宣传工作计划和普法责任清单，进行任务分解，明确普法工作要点，压实责任，普法工作领导小组定期听取普法工作的汇报，为推进“八五”普法设提供保障，创造条件。
三是落实经费保障。“八五”普法工作期间，为了保证法治宣传教育工作的落实，镇委镇政府把相关工作经费列入财政预算，专款专用于普法宣传教育，并逐年递增。
四是完善队伍建设。配足与工作任务相适应的法治宣传专职人员，镇普法办公室共有专职工作人员x人，村级设立普法联络员x人和“法律明白人”x人，确保日常普法和释法工作的正常开展。
（二）弘扬法治理念，营造浓厚氛围
一是加强领导干部“头雁”领航学法。抓住领导干部这个关键少数，完善党委理论中心组学法制度，把宪法、民法典等法律法规和党内法规列入年度学习计划。党委扩大会议会前学法常态化，坚持自学和集中学习相结合。每年宪法日举行领导干部宪法宣誓活动，增强法治观念。“八五”普法以来，共开展党委理论中心组学法x场次，党委扩大会议集中学法x场次，参加网上普法考试x人次，平均分在x分以上，成绩优良。
二是推动乡镇干部常态化学法。一是组织学法讲座和学法考试。大力推进网络学法、教育培训等常态化制度化学法机制不断，组织全体人员共同学习《民法典》，推进干部学法用法工作持续深入开展。2021年至今，举办宪法、民法典、行政法、行政处罚法等法律法规宣讲活动x场次，线上学法考试x场次合计x人次。二是干部踊跃学法考证。严格落实持证上岗，组织符合条件的干部参加行政执法资格考试和业务培训。全镇共有x名领导干部持有行政执法证，参加在线行政执法知识培训时长达x多小时。
（三）丰富宣传形式和载体，推动社会普法全覆盖
一是多部门联动普法。按照“八五”普法规划以及“谁执法谁普法”责任清单，镇综治中心、司法所、派出所、社工、妇联等多部门联合在重要节点，结合宪法、民法典、国家安全教育、海南自由贸易港法、污染防治、安全生产、防范电信网络诈骗等主题，推动普法宣传活动进农村、进社区、进校园、进企业、进网络，提供免费法律咨询、派发宣传单张、赠送法治宣传小礼品，并结合移风易俗大讲堂、送春联等文明实践活动开展普法宣传，将法治宣传教育工作渗透到群众生活的各个角落，让群众感受到看得见、摸得着的法治力量。
二是抓好重点对象法治宣传教育。加强青少年法治教育宣传。在全镇各中小学开展“法治进校园”活动，利用法治进校园的契机，开展未成年人预防性侵讲座、校园霸凌、未成年保护等专题讲座x场次，受益学生x余人，发放各类未成年保护宣传材料x余册，提高青少年学生整体法律素质。继续加强“法治进村居”工作。依托“一村居一法律顾问”工作机制，广泛开展法治宣传进企业，进社区等活动。通过开展法律咨询、普法讲座和法律援助等宣传教育工作，提升群众法律素质和法律素养。“八五”普法以来全镇开展“法律进村居”活动x场，各类普法宣传活动x多场次，派发宣传单张x万多份，受教育群众达七千余人次。
三是网格化精准普法。为强化党建引领，充分发挥基层治理网格化在社会面普法工作中的组织推动作用，x镇组建一支由党员干部、网格员、社工、驻村律师志愿者组成的固定普法宣传队伍。推动普法职能下沉、普法力量下沉、普法资源下沉，有针对性地对重点、特殊人群进行普法，让群众在家门口、田间头学习法律、解决法律问题“八五”普法以来，开展面对面普法宣传x多人次，全镇共出动执法人员x人次，检查经营单位x家次，释法x人次。
二、普法工作中存在问题
一是普法形式有待推陈出新，新媒体的作用有待进一步发挥。在普法依法治理实践中缺乏创新，发放普法教材、灌输法律条文、发放宣传品、举办法治讲座成为普法教育的主要方法，利用网络新媒体开展法治宣传相对较少，不能及时有效满足人民群众对法治宣传教育的需求，需要进一步扩宽思路，创新让群众更易接受、更有新鲜感、更喜闻乐见的宣传手段。二是协调工作机制仍有不足，全局性普法仍需加强。在普法工作开展过程中，部分单位认为普法不是自己分内的事，对于一些关键性的、全局性普法工作，缺乏参与的主动性和积极性，被动完成工作，搞“形式主义”，导致一些全局性的普法活动开展的成效不高，缺乏针对性。
三、下一步工作计划
下一步，x镇将坚持以习近平法治思想为指引，在县委县政府的坚强领导下，主动作为，积极担当，切实提升干部队伍的法治素养和依法行政能力，持续创新普法形式，加大普法力度，提高普法实效，营造全民学法懂法守法用法的良好氛围，继续谱写新时代法治新篇章。
一是持续推动“谁执法谁普法”责任制全面落实。坚持“谁执法谁普法、谁服务谁普法、谁主管谁负责”，进一步明确相关部门的普法责任，细化普法任务措施清单，确定普法的主要内容、工作标准、时限要求及指标要求，使普法工作可量化、可操作、可考核，并加强普法责任制考核，加大督查力度，推进“谁执法谁普法”责任落实。
二是加强法治文化建设。推进法治建设与道德教育相结合，以法治的力量引导广大群众向上向善。将社会主义核心价值观、爱国主义教育、公民道德教育有机融入法治教育之中。推动法治文化阵地多元化、规模化，形成具有x镇特色的法治宣传阵地网。发挥各村居的优势和特色，开展贴近生活、内容新颖，场景式、浸入式的普法宣传教育活动。
三是深化行政执法责任制。强化执法人员的监督制约机制，提高依法行政的水平。把执法责任落实到执法大队负责人，落实到每一个岗位和每一个执法人员，接受群众的监督。把行政执法责任制考核与岗位责任考核、奖惩任免等结合起来，把考核结果作为评定领导干部政绩的重要内容和考核执法人员的重要依据。
四是继续创新普法方式。结合工作实际，采取切实可行、群众喜闻乐见的普法措施，充分利用网络、自媒体等新兴宣传载体，开发微信、微博、公众号等普法渠道。积极开展以案释法“点对点”普法。司法所、派出所、执法办等部门以及驻村律师、法律服务工作者、人民调解员等工作中，坚持执法就是普法，执法人就是普法人，执法现场就是普法现场”的工作理念。