实用小学生水污染调查报告精编5篇
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小学生水污染调查报告【第一篇】
随着科学的发展、时代的进步、人口的迅猛增长，人类赖以生存和发展的环境受到污染，生态环境受到破坏，生态系统也会随之遭到破坏，环境问题已从地域性走向全球性，人类必须爱护地球，共同关心和解决全球性的环境问题。因为我们“只有一个地球。”
水是生命的源泉，没有水，我们的生活将无法继续下去。水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题。虽然我市不是一个用水紧张的城市，但水污染却存在，并与每个市民都息息相关。为此，我通过询问形式对我市水污染进行调查。
第一步：实地调查，首先，我随老爸来到长安航管站，向我爸的老同学刘海华了解长安镇河道情况http:///，然后，乘坐快艇，游览了崇长港及长山河和泰山港，一路上，刘海华叔叔向我介绍几十年前，这些河道，是长安镇附近的主要航道，水清透彻，而现在垃圾遍布河道，一股臭味扑鼻而来。水污染主要原因：人为因素：泥河上流工厂的废水排放，城市布下水道安置此处，污水经管道排入河中，泥河附近大量农田，农民使用的化肥、农药等化学物质流入其中，致使藻类疯长，鱼类大量死亡，居民的环保意识差，经常将生活垃圾倒入河中。
第二步：调查分析，经过实地调查，我认为水污染给居民带来的危害。地下水污染，用水困难，河水污染严重滋生大量蚊虫，河水散发刺激性气味，对人们的健康产生不利影响。
为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、养猪场把污水、粪渣直接排放到河流中，应集中处理，避免其对环境的不利影响。然后，对河边、河道中的建筑材料(已废弃的)进行清除，并对水道进行整改，进一步将河内的`垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。后在河边种树，植草皮，建立绿化带，避免沙土流失。
2、为了对河道环境的保障，应对附近的工厂、养猪场等加大管理力度，对污染河流的行为进行严肃的处理，并且对沿岸居民及全体市民进行环保教育，增强环保意识，河流的环境，主要还是在于大家。
小学生水污染调查报告【第二篇】
为了更好的了解河流污染情况，并确切的对此努力改善，行动起来改变环境污染现状，贡献自己的一份为，家乡明天的发展做努力。
1、到家乡的三条小河实地老家观察并取水样观察，问住在河边的村民。2、考察农田施肥情况，村民生活污水排放设施及对生活污水有哪些处理。3、上网查询水体污染及其危害；4、整理总结所得到的相关信息资料。
1、实地观察：小河有量的漂浮物，主要是生活垃圾，有各种塑料袋，河水呈黑绿色，河水有异味，岸边只看到田螺、不明小物体及藻类等生物，偶尔还能看到小鱼在游动。早上还看到有人对着河水刷牙、洗脸。在缓缓流动的河边看到许多村民在洗涤衣服。
2、取样观察：把河水倒进透明的玻璃瓶里，水呈浅灰色，水质有点混浊，有少量絮状像海绵体的，放置一会儿，有沉淀物。
3、走调查：随机走村民。
4、造成的原因：
（一）由于这几年经济不断地增长，随之而来的问题也出现了。村民不再像过去一样对农田施加有机肥（农家肥料），鸡、鸭、猪等的家畜在现在的农村很难找到它们的踪迹。因此，农田的肥料也只好靠化肥。而化肥的过量施用会使土壤中含有过多的氮、磷元素，它们会随着水流进入河道内，再加上村民有一个习惯，喜欢到小河边集中洗涤。这些洗涤济都是含磷的化学产品，这使小河水体中的氮磷含量相应增加，我上网查了一下资料，据估计，地球上目前工业固氮量已经是自然界中生物固氮量的一倍。水中的营养物使藻类、微生物量繁殖，就会在淡水中出现叫做“水华”现象，海洋上这种现象叫做“赤潮”。藻类自然死亡后，细菌就会来分解这些有机物，这些细菌就会量消耗溶解在水中的氧气，从而使水体中需要氧气的鱼儿量死亡。它们的死亡导致微生物量的繁殖，这样就形成了循环。此时，水体就会发黑变臭，水质直线下降。
（二）在调查期间好几次看到住在河边的村民往河中倒下各种生活垃圾，甚至连快烂的桔子都往河里扔。清晨，村民就在河边刷牙、洗脸，或许你认为这是一件小事情，早在十几年我听我爸爸说他们小时候就是这样开始一天的生活，可现在不行了，因为河水受到了污染。日积月累，这些看来是微不足道的生活用水也是会对河水产生污染的呀！就是在现在，还是有人在这比较脏的河水里洗衣服，我真有点百思不得其解。或许这是村民的一种习惯！可是，我真的不明白，河水受污染对周围的村民有什么好处不成，周围的村民竟然漠然看着河水水质的日益恶化，却仍没有停止对河水产生污染的行为！时时听见他们在说以前这里有多的鱼，却不见他们拿出实际行动，这也许是小河受污染的一个真正原因吧！
（三）通过网上资料，表明了周边的环境也会引起水污染，黄岩城区的经济发展，居民对生活质量的要求提高，使得一些污染程度高的工厂往农村搬。这些工厂生产工艺差，一些废水就直接排往河道，这样，就有可能这些废水就进入家乡的小河内造成了污染。我们村的周边就有六个铸造厂，它们生产的灰尘、废水就直接排往河道。造成河水水质下降。
随着国家对江河的治理，水资源日益好转，而在我们这里，村民的生活水平在提高，可对小河的污染却在加重。我们的生活中没有了绿水。更不见清清的河水从我们身边流动。日益影响我们的生活。村民环保意识虽然在提高，但还没有行动。保护河水他们只停留在想的地步，却没有实际的行动这有什么用。
经过这次调查，使我们了解家乡小河水质的概情况，增强了我们保护环境的意识，也使我们从小就懂得了环境与人密切关系，了解了许多有关的科学知识，增加了研究考察的能力。
小学生水污染调查报告【第三篇】
第一步：我们到学校奎河岸进行了观看，和拍照。假期期间在家对被污染和填埋的小溪四周环境做了调查对比。
其次步：经过调查我们总结了如下缘由：
1、随着农业的进展，技术的提高，农药化肥的使用量日益增多，村里的小溪一般都在农田旁边，化学药品自然而然深化土地污染溪水，致使鱼类死亡，河水生物结构转变。
2、人们不加强爱护河水，当地人往往为了图省事，把垃圾顺手扔在了清亮的小河里，使小河水变脏、变臭，成为了臭气熏天的臭水沟。严峻污染了四周的环境、空气，造成了特别大的损失。
3、生活用水的大量排放，例如，奎河旁边就是食堂和一个村庄，食堂每天剩余的污水以奎河为主要注入点，而村民的生活垃圾和污水也主要排放到奎河。
4、我们村近年来建设了多家污染性严峻的工厂，并且尚未配备合理的污水处理设备，将污水直接排放到近旁的河流中，造成很大污染。
1、加大工业废水的治理力度居快工业废水处理厂的建设对于改善水环境状况有着非常重要的'作用。目前随着当地人民人口的增加和生活水平的提高，以及我村工厂的进一步的进展，我村的生活废水和工业废水的排放量正在不断地增加，而污水处理厂却没有相应地增加，这必定会导致水环境质量的连续下降。因此建设更多的污水处理厂是迫在眉睫的事。水污染防治上实行強制事先完成妥当规划的要求本着预防胜于治疗的原理，因此对于新设或扩建的皮革厂等类似污染性工业，实行事先审查与预防措施。
2、改善河道环境。
为了改善河道环境，应尽快开展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，对污染源进行处理，杜绝工厂、食堂废水和生活垃圾直接排入水中，应集中处理，避开其对环境的不利影响。并对水道进行整改，进一步将河内的垃圾、淤泥清除，可动员沿岸居民及利用大型机器清除。最终在河边种树，植草皮，建立绿化带，避开水土流失。
3、污染处理方面。
鼓舞实行提高资源有效利用及副产物回收方式，以削减废污物的排放实行工业减废策略。很多污染行为，本身即为生产过程中各种有价资源的流失损耗，无形中增加了生产成本又造成了严峻的污染行为。防治要从工厂內部的厂內改善做起，包括帮助辅导工厂改良制造方法，程序及改进生产管理，提高效率以削减污染物排放。
4、加强公民的环保意识。
改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣扬来增加居民的环保意识。由政府农业部门或其他有关部门实行措施，指导农夫科学、合理地施用化肥和农药，掌握化肥和农药的过量使用，防止造成水污染。居民的环保意识增加了。破坏环境的行为就自然削减了。
5、实现废水资源化利用。
随着经济的进展，工业的废水排放量还要增加，假如只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要实现废水资源化利用。
小学生水污染调查报告【第四篇】
调查背景：
水污染一直是农村环境污染中的重头之重。在十二五规划中关于新农村建设的有关内容章节——"推进农村环境综和整治"之第四部分也提到："加强农村饮用水水源地保护、农村河道综和整治和水综和污染治理"。由此可见，农村水污染的防治对加快"三农"问题的解决起着举足轻重的作用。
xx当地的农村大多是外在转型阶段，存在许多值得关注的问题，其中尤其是水环境的保护。
调查目的合意义。
1、了解xx市农村水污染近况以及影像xx市农村水污染的主要影响茵素，同时探嗦解决农村水环境污染的对策。
a、根剧xx的地域特点了解当地农业本身、周边的企业、农村基础实施建设情况对当地水污染情况的影像和所占的比重情况。
b、了解现在xx基层民众对环境危害的源头和危害程度的认识情况，为今后只怕的宣教提供参考和凭正。
c、根剧调查最终积极的思考该因地制宜的农村水污染合理的处理方式，结合当地的自然地理条件、城乡总体规划情况，以及排水和再生水利用的去向等探嗦适合xx农村的水污染方式。
2、连系当地村委会了解现在基层干部对当前农村水污染的看法和落实到基层的有关政策，并根剧这次调查的最终向市环保局的想过意见和看法。
3、以我们为桥梁使更多的大学生、青年走出校园成为一名环保志愿者，参与到环保公益实践中去，变成积极校园公益志愿服务氛围。
成员组成。
组长：
组员：
志愿者：
日程安排。
3月10日（星期六）进行第一次调查，目的地：xx市贾汪区大吴镇湖里村；
3月18日（日曜日）进行第二次调查，目的地：xx市铜山县棠张镇棠张村；
3月19日至3月23日收集、整理调查材料。
项目活动过程。
a、第一次调查：
1、调查时间：20xx年3月10日。
2、调查地点：xx市贾汪区大吴镇湖里村（旧区）。
3、调查对象：湖里村老区村民。
4、调查方法：采访（问答式）、问卷调查。
5、调查人：中国矿业大学环境与测绘学院大学生世纪环保组织工作人员以及志愿者。
b、第二次调查：
1、调查时间：20xx年3月18日。
2、调查地点：xx市铜山县棠张镇棠张村。
3、调查对象：棠张村村民。
4、调查方法：问卷调查、采访（交谈的形式）。
5、调查人：中国矿业大学环境与测绘学院大学生世纪环保组织工作人员以及志愿者。
调查过程。
1、到达目的地（湖里村）后，我们向当地村民介绍我们的身份与来意；
3、实地观察了解当地水环境质量情况，留心当地水域的水体制量以及村民对于生活浑水的处理情况；走进村民家中，向村民了解更为祥细的情况，咨询当地农业生产过程中农药化肥的使用情况。同时，向村民做问卷调查。
4、对当地农田、水域、村镇企业等也许存在污染问题的地方进行调查了解。
5、收集当地村民对水资源近况的意见与看法。
6、向当地村民宣传环保保护的有关知识。
、关于湖里村的调查。
相关水资源的基本情况。
（1）、目前湖里村内共有大小河塘30个，面积共12万平方米，各河塘互不相通，主邀功能为农业灌溉、水产养殖和平常生活。村庄北面有不老河，南邻大运河。该村外在旗山煤矿的塌陷区，已经进行了部分搬迁。
（2）、村子（旧区）里没有垃圾集中处理的地方，村民习惯性的将生活垃圾堆积在周围池塘或者沟渠了，污染严重。
（3）、村庄农田基本上使用不老河以及大运河里的水灌溉庄家（使用不老河居多，由于距离近）。
（4）、村民平时生活习惯将生活浑水随意泼洒，任其到处流淌。
存在的主要问题。
（1）、缺伐垃圾集中处理机制，已经变成"垃圾围村"的严重后果。
（2）、村民的生活习惯存在较大问题：
a、习惯将生活垃圾倾倒在水域，慥成严重的二次污染；
b、缺伐生活浑水集中收集机制，普遍存在"随意泼洒"的现像；
（3）、工业污染严重。
a、不老河上游有建平造纸厂等重污染企业，而且，这些企业存在直排、偷排的现像；
b、旗山矿的一般浑水流进农田间的沟渠，影响当地种植业，危害村民的健康；
c、村庄周围村庄许多工厂，存在不同程度的污染。
（1）、使用不老河里的水养鱼，不仅使鱼的质量下降，而且，出现大片地死亡，渔民损失惨重。
（2）、使用被污染了的沟渠以及河道里的水灌溉秧苗，秧苗出现怪异死亡。
（3）、污染情况比较严重，村民对此反响比较大，不利于建设和谐社会。
、关于棠张村的调查。
相关水资源的基本情况。
（1）、村庄住宅集中，人均耕地面积比较少；经过村庄有一条河流——琅溪河。
（2）、村内下水系统完备，基本可以覆盖全盘村庄。
（3）、该地发展生态农业，农业集约化生产；村内分布有养猪场、蔬菜大棚、果园以及其它一般工厂。
存在的主要问题。
（1）、下水系统存在较大欠缺。
a、"下水道"的沟渠浅而窄，许多地方没有盖板，
b、部分地方水流不畅，浑水淤积，恶臭难闻。
（2）、琅溪河的水实际上成为乡镇的下水道总汇集处，污染比较严重。
（3）、对少许企业监管不力，许多工厂存在不同程度的污染问题。
（1）、环境情况并不是十分良好，对当地的形象慥成一定影响，也不利于当地的招商引资。同时也制约着当地住户生活质量的题高。
（2）、少许污染危害着当地的生态农业的安全。
（3）、环境问题制约着当地的发展。
、综和得出结论。
1.村民都稀望能购居住在良好的环境之中，积极支持环保工作；同时也坚决反对那些随意破坏环境、制造污染的行为。
3.当地积极引导的措施还不够。
4.对当地的污染企业采取放容甚至是庇护的政策。
5.农村的基础设施还不健全，还没有完膳的垃圾集中处理机制以及生活浑水集中处理机制。
6.村民的'维权意识淡薄，对一般污染破坏行为未能采取积极有用的抵制措施。
、村见。
根剧调查问卷以及村民口头描述，总结出以下几点意见：
a.湖里村。
1.对建平造纸厂采取必要的管制手段，强制地劝止其直排、偷排行为。
2.上层灵导能购下基层了解实际情况，为老百姓解决难题。
3.部门能购积极治理污染，保障村民的生存和财产安全。
b.棠张村。
1.环保局应当加强巡查，及时治理。能购有用地治理琅溪河的污染。
2.保障饮用水安全。
、对有关部门的建义。
1.对村民加强有关的环保宣传，积极引导村民养成良好的生活习惯。
2.加强基础设施建设，建立和完膳农村垃圾集中处理机制，采取一定措施，管理生活浑水。
（1）、在村庄道路两旁设立垃圾筒（池），积极引导村民将垃圾集中处理；
3、采取相应措施，治理当地水域的污染。建设优美的乡间环境；
5、部门积极听取基层百姓的意见，鼓励村民正确地发表意见；
6、有关部门对污染企业采取有用的措施，加大监管。
1、如今，农村污染已经不得不治理的地步了，"再不治理就晚了"、"再不治理就完了"！
2、水资源是农村生产生活的根本，我们必须采取有用措施保护水资源的安全。
3、如今，农村的水污染的源因是多方面的，不仅包括工业污染，还包括农业生产过程中产生的诸多污染以及生活污染。
4、维护农村水污染安全，不是我们几个志愿者就可以完成的，更不是做几次调查就可以搞定的，需要更多地人参与，采取更多、更有用地手段坚持不懈地做这项工作。我们捅过这次调查，能购让更多的人关注农村水污染。共同解决农村水污染问题。
小学生水污染调查报告【第五篇】
现今，国家大部分河涌都受到水污染，我们家乡的许多河流也不例外。这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候，家乡的许多河流还是清澈见底的。过去每到夏季，游泳的、钓鱼的人络绎不绝，給人的感觉是干净.清凉。但是??随着时间的推迟，岁月的逝世，那些河水已经不像样了，現在扑鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。究竟致使这些河流被污染的原因是什么?水污染带来什么危害???今天，我们带着这些疑问，来到当地进行调查，研究。
1.通过调查，了解当地河水污染的主要原因，带来的一系列危害??
2.通过访问，清楚群众对水污染的认识。
3.通过查阅，查找改进的方法，进一步使家乡的河水恢复昔日面貌。
(一)准备工作
(二)实施阶段
1、资料收集
水污染的定义：所谓的水污染，1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为“水污染”下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。然而，水污染有分为两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
水污染带来的危害多不胜数：
(1)死亡有机污染 它来源于未经处理的城市生活污水、造纸污水、农业污水及都市垃圾。死亡有机质能消耗水中溶解的氧气，危及鱼类的生存;还能导致水中缺氧，致使需要氧气的微生物死亡。而正是这些需氧微生物能够分解有机质，维持着河流、小溪的自我净化能力。它们死亡的后果是：河流和溪流发黑、变臭，毒素积累，伤害人畜。
(2)石油化工洗涤剂污染 大多数家庭和餐馆大量使用的各种洗涤用品都是石油化工的产品，难以降解，排入江河中不仅会严重污染水体，而且会积累在水产物中，大量进入人体后会出现中毒现象。
(3)酸类(硫酸等)污染 酸类主要来源于煤矿、金属(铜、铅、锌等)矿山废弃物以及向河流中排放酸的工厂。 酸类可毒害水中植物，引起鱼类和其它水中生物死亡，严重破坏溪流、池塘和湖泊的生态系统。
2.外出实地访问调查：
我们带这一切疑问，来到了采访地点。首先，我们观察了周围情况，并对被采访人做了自我介绍，说清楚访问目的。
3、实地考察情况：
采访地点：伊芦忆帆河
采访人：李宗全 凌志文
采访时间：20xx年4月12日
河边杂货店店主：“这条河十几年前清澈见底，当时，那里多鱼多虾，作为小孩的`我还经常下水游泳，但近十年河水变得污浊，河水表面很多垃圾，希望政府能够改善一下。”
街边的两个老翁：“致使这条河污浊的原因是排污差，净化差，让河水无法使用。而且部分人乱丢垃圾，村民的生活废水全汇集在河冲里。那么，这条冲想不脏都不行。”
市场卖蔬菜的两夫妇：“这条河污染很大，人们乱捉河里的鱼虾，还把猫狗的死尸扔进冲里，臭气熏天;而且河水无法冲击堆积的泥土。政府应该多疏通河水，禁止人们往水里丢垃圾。”
路人：“以前水很清，但现在人们的生活废水全从污水道排放于此冲。总之我只想到一个成语形容以前和现在的河水状况‘今非昔比’!
(以上活动照片由热心校友提供)
4、分析整理:
访问完毕后,由于资料丰富,因此我们要尽快地把资料整理,并写好调查报告.
(三)课题评价:
为了让我们了解自己在研究性学习过程中学习的表现和成果，我们最后进行了研究性学习的互评，每位成员都对其他成员的研究态度，研究能力、协作精神等几方面进行评价，目的是为了使我们每位成员都知道自己在学习过程中的得与失，以便在以后的学习中改进。
(一) 水污染的原因：
2.冲底淤泥堆积，使沖水受到较大的污染。也使沖面积減小，影响船只行駛;
3.工厂直接将废水排到河流里
4.人们都把生活污水排放到河里;
5.村民经常把一些动物的死尸抛掉入冲，以致臭气熏天;
种种不良因素致使這條沖受到严重污染，沖水发黑发臭，影响到附近居民的呼吸，对环境、空氣造成了很大的污染，严重影响市形象和群众生活。
(二) 存在的危机
一些工厂为了方便，通常把一些废料污水通至江河，就连家乡的忆帆河 也面临着这样的危机。所以，人们要自觉做好。
(三)解决措施：
1、控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物质的排放，主要是造纸厂、冶金厂等等;
2、沿河多植树，保持水土;
3、减少污水的污染度，利用化学方法将污水中的有害物质中和或沉淀;
4、加强人民的环保意识，不乱丢垃圾，如有发现，进行适当罚款;
5.控制河流污染，保持水源的良好水质，并可持续利用;
6.有专人定期清洁河面垃圾;
7. 工厂不排放或尽可能少排放废水，工业用水经处理后循环使用。
(四)我们的行动
1、向全校师生发出保护水资源倡议
2、发起千人签名“保护水资源，生命真用永远”主题千人签名行动