四年级我是小老师范例优秀10篇

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四年级我是小老师范文【第一篇】

我是谁？镜子说：“她叫顾婉妍，眼睛大大的，睫毛长长的、脸型是瓜子脸，挺漂亮的。不过太臭美了，整天对着我照来照去的。”

我是谁？钢笔说：“这孩子啊，做作业时很认真，每次只要老师一有作业，她就一直写，直到我肚子里的水都用干为止。”

我是谁？枕头说：“她是个口水虫，晚上睡觉时，她就抱着我睡，口水就流了三千尺了。弄得我湿漉漉的？”

我是谁？试卷说：“这丫头，太马虎了，每次考试时，都是简单的乘法算错了，连让我兄弟们面前炫耀的机会都没有？”

我是谁？老师说：“顾婉妍成绩不错，很勤劳，是老师的小助手!”

我是谁？爸爸妈妈说：“顾婉妍是个好孩子，在家里帮我们干活，而且啊很听话，我们在亲戚朋友面前可有面子了！”

这就是我，你了解我了吗？

四年级我是小老师范文【第二篇】

假如我是魔法师，我会让大地变得绿草如茵；让花儿开得五颜六色；让风儿吟唱绿色的欢歌。

假如我是魔法师，我会让人们呼吸着新鲜的空气；给小鸟有一个温馨的小窝；与大家团结一致、同心协力去保护环境；让山变得更青，水变得更绿，天变得更蓝，阳光变得更灿烂。

假如我是魔法师，我会把战场变成绿色的球场；让炮弹射出香甜的糖果；把猎枪放进博物馆陈列；请松鼠、天鹅来城市做客。

假如我是魔法师，我会让贫困地区变得富裕；教训坏人并让他们为人民做好事，为祖国做贡献；让上不起学的孩子接受到良好的教育；让不爱干净的孩子变得干净起来；让废物垃圾都变成对人类有用的东西。

假如我是魔法师，我会挥动手中的魔杖，停止一切战争，用自己的魔法把世界变得更加美丽！和平！安宁！

四年级:周祉彤。

四年级我是小老师范文【第三篇】

老师给了我知识、给了我希望、给了我憧憬，我很喜欢我的老师，我更感谢我的老师。所以我希望我长大后也能当一名出色的老师。

假如我是一名老师，我将会是同学心目中一名和蔼可亲的好老师，也是一名对学生嘘寒问暖的母亲，更是同学无话不说的知心朋友。

首先，要做好和蔼可亲的老师。我会在上课时和学生做一些小游戏，让他们在游戏中学会知识，激发他们的学习热情，再也不感觉学习枯燥无味。下课后和他们一起玩耍，让他们放松放松，享受快乐。每天晚上布置的作业很少，让他们再也不会为写作业而没时间看自己喜欢的动画片苦恼。

然后我将会是一位嘘寒问暖的母亲。我会像我妈妈爱我一样去爱我的学生。当他们做错事的时候，我还会像妈妈一样去教育和引导他们，让他们不会感到无助和迷茫。如果有哪位学生的父母出差或外出打工了，我便会把他们接到自己的家中来好好地照顾关心他们，不会让他们感觉孤独和寂寞。

最后，我更是学生无话不说的朋友。我会经常抽出时间和学生们交流交流，说说自己的愿望，把自己快乐的事情和遇到的困难说出，也让他们能对我说出他们的喜怒哀乐，陪着他们笑或哭。

要当好一名合格的老师，我必须从现在开始就要认真学习，长大后才能当一名真正的老师。

四年级我是小老师范文【第四篇】

假如我是一为老师，我会生们许多的知识，我会用我学所过的知识和伶俐的嘴巴生动地给他们上课，让他们学得快乐，记得也深刻。偶尔还会抽些时间带他们带野外实践上课。

假如我是一位老师，我不会偏帮那些成绩好的学生，当然，优异的学生更加学要我们老师的发掘和栽培，但是，也不能忽视那些成绩差的学生。因为每个人的智力都不一样，他们成绩不好有很多因素，所以，我要更加去教育他们，关心他们，了解他们，让他们的成绩提高上来。

假如我是一位老师，我要在上课的时候会抽些时间给同学们讲一些古代诗人的故事和一些名言警句来教育学生们，教育学生们要多学多问，正所谓“知之而知之，不知而不只，是知也”要是不懂装懂，还能学到东西吗？还得必须不耻下问。这就是身为学生具备最重要的原则。

虽然是老师，但不能太严格，上课的时候是同学们的老师，下课时，就是他们的好朋友。假如我是一位老师，我会跟他们一起玩耍，教他们一些手工。

做老师是一件多么让人羡慕，多么自豪的事啊！

做老师的'梦想我追求了很久。站在讲台上给同学们讲课，站在升旗台上讲一讲话。这个梦想陪伴了我12年了。我真的很想成为一位老师，不过，当老师可不是一件容易的事情，得有知识，有才能。所以，我现在必须非常努力地学习，长大后成为一位优秀的老师！