2024年暑假家访工作总结范文报告范例精编5篇

2024年暑假家访工作总结1

为全面贯彻____关于注重家庭家教家风重要论述，认真落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，进一步促进家校教育有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，推进全区中小学、幼儿园家庭教育指导工作创新发展，提升家庭教育的质量和水平，根据区教育局《__市__区教育局关于全区教育系统开展暑期“千名教师大家访”活动的通知》，我校严密部署并扎实开展了暑期大家访活动，现将所做工作作以小结。

学校重视，分工明确

为顺利开展家访活动，我校制订了详细的活动方案，制定了《行政人员包级包班安排表》、《__八中大家访活动科任教师分解表》、《__八中重点关注六类学生花名册》、《__市第八中学教师家访手记》，召开全体教师大会做了专门的安排，明确了责任和分工。家访前各班班主任，对本班学生都作了具体分析，事先确定了家访对象和内容，及时做好记录。

以访促教，换位思考

每位教师在家访时，做到不指责家长和学生，不搞成“告状会”；与家长一起分析学生的优缺点以及成败的原因，共同寻找解决的办法，明确学生今后发展的方向。家访时，教师注意和家长、学生之间和谐、礼貌的交流和沟通。教师们用自己的耐心、真心，换取家长对教师、学校的信心。

有的放矢，关爱无限

学校对各班的情况都进行摸底排查，以六类学生为重点，确定每位教师必须家访的对象。教师们放弃休息时间，对他们挨家挨户地进行家访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭情况、身体状况、了解生活状况，学习情况等具体情况，鼓励他们树立信心。此次活动得到了社会各界的好评，为学校树立了良好的形象，赢得了良好的信誉。

深入分析，认真总结

家访活动给我们教师上了很好的一课。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢松懈。学校要求教师做好家访记录，认真撰写家访日记。教师每家访一次，都要填好《家访手记》，写心得，写体会。对家访中出现的问题分门别类地加以梳理，并在日常工作中逐步解决。

总之，那一家家热情地接待，那一句句真诚的谈话，那一次次友好的接触，促进了家庭与学校之间的互动。家访活动在老师和家长，学校和社会之间架起了一座友谊之桥、沟通之桥、信任之桥。我们将一如既往地开展好家访活动，用爱心彰显崇高师德，传递人间真情。

2024年暑假家访工作总结2

家访，是一种美丽的教育行走，是学校教育的延伸。家访活动的开展，可以拉近学校与家庭、教育工作者与家长及学生之间的距离，让爱在沟通中绽放。家访活动作为大学生思想政治教育工作的延伸和补充，在当下具有十分重要的意义。

今年暑期，我院组织开展了20__年暑期家访活动，学院院长高__、党委副书记谢__带领辅导员队伍对学生家庭进行实地走访，了解和掌握学生家庭的实际情况，把握学生的思想状态。

01、重视家访，体悟家访意义

家访能够让辅导员准确、全面地了解受访学生的成长背景和家庭基本情况，对发现的问题进行总结分类，并及时予以解决，从而进一步促进家校之间的有效沟通，增进相互了解，取得相互支持，达成教育共识，赢得家长和社会对学校教育工作的理解、支持和信任，逐步形成育人合力。利于高校辅导员有针对性地做好所带学生的思想政治教育工作和日常生活管理工作，真正做到有的放矢。

有效家访是对高校学生教育管理工作的有益补充，是增强大学生思想政治教育工作、促进大学生健康成长成才的“第二课堂”。有效家访可激活家长以及家庭资源要素的活力，让家庭助力学校教育，双方共同努力，促进学生成长成才。

02、多方面家访，促进家校交流

宣传学校政策

学院院长高__、党委副书记谢__带领辅导员教师向学生及家长介绍了学校的贫困资助、评奖评优、就业帮扶等政策，让家庭对各类政策有了进一步了解，为构建和谐社会、和谐校园助力。

介绍学习与生活情况

本次家访，老师向家长介绍学生在校情况，根据学生在校表现出的长处和不足与家长一起对学生的发展进行规划，针对不同专业特性，提出具有针对性的意见，使学生能够更好地扬长避短，提升成绩、锻炼能力。同时还向家长介绍学生的日常生活情况，全面讲述当前所面对的实际问题，与家长共同探讨问题来源和解决问题的最佳途径，助力学生健康成长。

提供职业规划建议

老师们根据不同年级承担的不同学习任务，综合学生的个人技能与兴趣爱好，与学生、家长共同讨论学生的未来发展方向，确立学生未来努力目标，为学生以后的人生规划、职业选择提供相应的建议，以供学生及其家长参考，少走或不走弯路。

03、多形式家访，落实家访工作

实地家访

去学生居住地进行实地走访是我院家访的重要方式之一。实地走访能够更加直观地了解学生在家的日常生活，与学生及其家长面对面沟通，能够更切实地了解学生与家长的疑惑与诉求。

线上家访

为了使家访工作更全面、更高效，我院学工队伍选择了线下与线上家访相结合的方式，一方面进行实地走访，一方面采用网络、视频、电话等形式与学生及家长进行交流，努力形成家校合力，把学生培养好、教育好，树立正确的成才观，实现人生价值，回报家庭社会。

家访工作是学校教育在校外的延伸，为了学生的进步，学校应与家庭密切配合，让学校教育与家庭教育双管齐下。家访是教育过程中不可或缺的育人方式，同时也是一门学问，我院将继承优良传统，不断改革创新，探索新时代高校育人工作新途径，努力形成全员、全程、全方位的育人格局。

2024年暑假家访工作总结3

学期开学初，又临家访，忽而想到自己身为学生时，同学之中提到家访都是能避则避。也许在孩子们心目中，家访老师都是来家里报忧的，而实际的操作中，家访的目的、内容都很重要，不仅仅是汇报，更多的是互动，从而调动家长与孩子的积极因素，为教育服务。在此次家访中，感受最深的有以下几点：

一、更深切地感受到教师肩上所担负责任的重大。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了孩子的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映孩子在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出孩子的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心孩子的情感和品德。人说，对于家长来说，自己的孩子总是百分之一百的，而对于老师来说，面对几十个表现不一的孩子，更需时刻牢记这一点，他们同样应当是百分之一百的。

二、借助家长的力量，协作教育好孩子。对于英语这一科目，这一点具有特殊的意义。此次跟随配班班主任家访，家长们得知英语老师来访，往往也因此而更加地重视英语。严肃地说，英语在小学里还不是真正意义上的主课，但它又确实是非常重要的。由于校内应用英语的机会少之又少，因此学生英语学习的好坏很多时候是与家中所下的功夫相联系的。孩子自我控制能力薄弱，家长对孩子的影响是很大的。家访中，很多家长都谈起了孩子在家中的英语学习情况。我也顺势说了英语的重要性，并介绍了家里可以采取的英语学习方法。在这个过程中，家长往往会有心地向老师谈起平时教育孩子时所观察到的自己孩子在学习中的优点与缺点，应该说，这对老师的教学帮助还是很大的。

三、此次家访，的感触是学生在家与在校的表现不一样。孩子的内心世界很丰富，在成长的过程中的问题也多种多样。有的小朋友在家与在学校表现迥异，这也说明家访非常有必要。我们向家长介绍一些教育孩子的方法，商量共同教育好该同学的方法同时，也向孩子认真地提出要求：在家和在校应当表现一样好。

2024年暑假家访工作总结4

家访工作是学校教育教学工作的重要一环，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现，是落实立德树人根本任务的重要途径。在教育的路上家长不是牧羊人，而是领头羊，只有摒弃手中高举的鞭子，带着孩子一起向前奔跑，才能取得双赢的教育效果。苏霍姆林斯基曾经有这样一句名言：“没有家庭教育的学校，教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成，培养人这样一个及其细微的任务”。为了更好地促进家校共育，促进孩子身心健康的发展，__镇__小学开始了这场家校合作的双向奔赴！

此次家访活动以班级为单位，班主任主导，各科任老师联动，大家利用休息时间，走进学生家中掌握学生思想动态、了解学生家庭情况。班主任们首先通过电话、微信征求家长意见，与家长约定面访时间、地点，然后确定路线，准备家访材料，与家长进行心与心、面对面的深入交流。

对于每一个孩子，老师们都会详细地向家长反映其在学校的表现，肯定孩子的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，促进家长进一步配合的热情，同时诚恳地指出孩子缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任。我们不但要关注孩子的学习成绩，更要关注孩子的心理健康，多跟孩子沟通，多一份陪伴！

在反馈学生在校情况的同时，老师们也认真听取家长的心声及对学校工作意见和建议。家长们纷纷表示，感谢老师们一直以来的谆谆教导，一定会配合老师的嘱托，多方面培育和教育好孩子，引导孩子积极面对学习与生活，也会积极配合老师的工作，共同关注孩子的成长，加强道路安全和防溺水安全教育。

2024年暑假家访工作总结5

家访工作是学校永恒的主旋律，学校的教育需要社会的配合，学校工作的开展更需要家长的信任与支持。为了优化家校共育机制，营造良好的家庭氛围，根据上级部署，__市__区实验小学五级部于20__年7-8月积极开展了家访活动。

01、行走的爱

家访前，学校高度重视，统一制定了健全的家访细则及“一生一案”的家访工作方案。同时，教师们做好了家访前充分的准备，根据学生个体情况，明确家访的目的，精心设计家访内容。教师们灵活选择面访、电话及网络的方式主动沟通每位学生的家长。家访时，全面了解学生情况，针对学生出现的问题与不足，与家长一起商讨解决方案和改进措施。

02、爱溢心间

教育因为家访而温暖，家访因为教育而生动。家访走进了家庭，走进学生的心灵，打开的是教师、学生、家长间的千千结，架起的是家校沟通的“希望桥”，因而，当教师们以一种理解、尊重、宽容和接纳的心态走近学生、走近家长、走进家庭，教育成效往往更容易显现。

教师篇

李__

此次家访，给我两点印象特别深刻：第一点是关于学生的，就是我们走进家庭，发现学生和在学校其实是不太一样的。那么通过家访我们看到了学生的另外一面，更了解他，那么就会更好的应对未来的教育。第二点是学生的家庭教育。很多学生在学校表现优异，是和他的家庭教育分不开的。有的学生特别会规划时间，那么他的书房中就看到日常的安排表。这些优秀的家庭教育经验也给我们教师的教育带来了思考。

胡__

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

林__

老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。

胡__

通过家访我体会到了电话交流所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。俗话说情感是教育的桥梁。老写的亲字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

学生篇

让爱走动——愿每个学生都拥有最好的未来。家访后，学生的变化让老师倍感欣慰。

03、爱在继续

家访不仅仅承载着教师和家长互通孩子信息，以便更好制定教育孩子方案的任务，还能更好倾听家长的意见和建议，起到化解学校与家长、教师与家长矛盾、打开心结的良好效果。作为教师，我们将继续努力洞悉孩子的世界，做孩子成长导师。倾听家长心声，做家长贴心人。