教师节诗歌朗诵活动推选热选【通用5篇】
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教师节诗歌朗诵活动推荐【第一篇】
上滩小学四二班女：老师，每一缕阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一片白云是我对您深深的思念。
男：昨天，您是我的老师；今天，您还是我的老师；明天，您仍然是我的老师！
女：今天，您用真理和智慧把我们塑造，明天，我们要用满腔热血投身祖国怀抱。
男：昨天，我以您为荣；明天，您将以我为豪，我将踏着您的足迹，为祖国和人民奉献我的青春。
女：在人生的漫漫旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋。谢谢您，我敬爱的老师！您的目光，给了我无比的勇气和信心！
男：人生旅程上，您为我们点燃希望的光芒，丰富我们的心灵，增长我们的智慧和才干，谢谢您，老师！
女：老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。
男：老师您对学生的影响是永恒的'，我们会永远记得您的谆谆教诲。
女：在这个美好的节日里，让我用您教我写的字，用您教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗！
男、女（合）：在这特别的日子里，谨向您致以我们诚挚的感激之情。
在这里，衷心祝愿所有辛勤的园丁们――节日快乐！万事如意！
教师节诗歌朗诵活动推荐【第二篇】
我想前脚跪拜太阳，后脚。
我多想五星红旗的红啊。
红得刻骨铭心，红得。
少我一分色素，也。
地老天荒。
但是，最初。
只为着什么。
我，一个母亲奶头掉大的孩子。
才把自己交给了一群孩子。
义不容辞地。
如果真的是垃圾，面对你的。
只有一个回收站。
如果是园丁，那也得。
先修剪好自己。
教师节诗歌朗诵活动推荐【第三篇】
伴着月光，您在黑夜里默默耕耘。
无论白昼、黑夜，不管严寒、酷暑。
您与时间争锋，您同知识搏斗。
在人生征途中，您始终坚信——。
天高任鸟飞，爱拼才会赢。
老师啊!老师，是您，把我们领进知识的殿堂，把我们送到成功的彼岸。
教师节诗歌朗诵活动推荐【第四篇】
是您!老师!
您用辛勤的`汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老师。
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
教师节诗歌朗诵活动推荐【第五篇】
女a独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女b独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女a齐：这就是我们崇高的劳动!
女a独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女b独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女b齐：这就是我们崇高的事业!
男a独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男b独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;。
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男a独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女a独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;。
女b独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女a女b合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献!
男a独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;。
男b独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女a：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男a：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男a独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;。
男b独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女a：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男a：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第2篇章。
男a：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男b：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女a齐：真的种子，
女b齐：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女a;有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下。
的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流......
女a齐：叮咚的山泉女。
b齐：潺潺的小溪。男齐：奔泻的江流。
为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;。
我们精神富有，桃李芬芳满人间;。
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!