星级班级评选活动方案(案例)样例【推荐5篇】
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星级班级评选活动方案【第一篇】
坚持校园文化建设与新课程改革相结合、与德育工作相结合、与培养学生良好行为习惯相结合。以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以拓展学生素质为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化内容、拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系,使我校校园文化朝着政治化、规范化、多元化、群体化、艺术化、专业化方向发展,为构建和谐校园作贡献!
(一)教育性原则:校园文化建设的宗旨:培养合格的中等专业技术人才。
(二)整体性原则:校园文化建设要坚持整体规划,分步实施,使校园显形文化和隐形文化相辅相成。把教书育人、管理育人、服务育人、环境育人紧密结合起来,以发挥整体的育人效应。
(三)个性化原则:校园文化建设既要体现中华民族优秀的民族文化特征与时代精神,又要体现我校的办学理念,两者相结合,形成校园文化特色。
校园文化建设的核心是体现学校的办学理念:教书教人为先,育人以育心为本。“以人为本,以德为先”,做好民族优秀文化的传承和学校文化的发扬工作,在物质和精神层面构建有学校个性、体现传统与现代相融、和谐向上的学校文化。营造一个整洁、清新、幽雅、庄重的生态型、人文型的教育园区,为师生创设一个优美的环境,以达到环境育人的功效,形成学校和谐发展的态势。
(一)环境建设:
1.绿化、美化工作:
目标:把学校建成四季常绿、三季有花、鸟语花香、恬静雅致、自然优美的校园。
工作任务:
(1)做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化以绿色植物造景为主,园林小品为辅。发挥校园原有的自然生态林的作用,适当增加名优树种,营造出鸟语花香的校园环境,使校园成为工作、学习、休息的理想场所。
(2)加强绿化工作的责任管理。学校设专人负责检查绿化养护情况,定期对学校的花草树木进行养护。
2.工作学习环境:
目标:体现“勤学、静学、活学、乐学”的学风,为师生创设一个整洁舒适、竞争合作、创新进取、文明向上,愉快学习,健康成长的工作学习环境。
工作任务:
(1)对教室、办公室、实习实训室、活动室的内部设施进行全面检修。
(2)教室按统一标准布置,物品摆放规范,强化室内外卫生要求。做到清除卫生死角、窗明几净、空气清新。各办公室的办公用品摆放有序,彰显人文精神和浓郁学术气息。
(3)定期、不定期进行各种形式的检查评比活动。
3.人文景观建设:
目标:体现“以人为本、以德为先”的原则。
工作任务:
(1)修缮校篮球场旁围墙的浮雕,体现深厚的中华文化底蕴。
(2)在学校设置体现公民道德规范、职业道德要求、课程改革目标、人文精神培养、终身发展需要等内容的语录牌。在教学楼的柱子、楼梯等地方设置名人名言语录牌。
(3)在教学楼、办公楼、宿舍区等地设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。
(二)校风校纪:
l、干部风纪:
目标:坚持求真务实、开拓创新,科学管理,人格育人。
工作任务:
(1)建立健全考勤制度和工作制度。
(2)规范工作行为:修订、完善本单位、部门工作职责、办事程序和工作要求,严格按工作规范办事。
(3)继续实施党风廉政建设活动。
(4)加强监督检查和考核、评比工作。
2、教师风纪:
目标:体现“继承传统,改革创新;求真务实,与时俱进”的教风。在教师队伍中逐步形成讲责任、讲质量、讲师德、作表率的良好教学工作氛围和勤于思考、敏于学习、乐于奉献、敢于创新、志存高远、关注未来的良好风气。
工作任务:
(1)制订各种规章制度,严格管理,规范教学行为。
(2)加强师德师风建设,提高师德水平,树立天宏县职业中专教师的良好形象。
(3)建设一支师德高尚、结构合理、有较高教育教学水平和科研能力、掌握现代教育技术和教学方法、教学能力强、教学效果好、整体素质高的教师队伍。
(4)加强对教学工作的督导、检查和评比工作。
3.学生风纪:
目标:明确学习目的、端正学习态度、遵守学校纪律、遵守国家法律、珍惜学习时间、讲究学习方法,杜绝迟到、旷课、早退等不良行为,形成“勤学、静学、活学、乐学”的良好学风。
工作任务:
(1)抓好日常行为规范的养成教育,使自行车摆放、卫生扫除、课外活动、文明用语等形成良好习惯。提高学生的公共秩序意识和爱护公物、保护环境的意识。
(2)教育学生自我评价的科学方法,让学生在自我管理、自我锻造、自我约束、自我评价的过程中健康成长。
(3)提高学习效率,主动获得知识,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神、创新思维和创新能力。
(4)加强对学生的“五爱”教育,培养学生关心社会、关心集体、关心自然、关心他人、关心自己的良好习惯。
教辅人员风纪:
目标:强化服务意识、提高服务质量,为全校师生员工的工作、学习、生活提供一个良好的后勤保障。
工作任务:
开展优质服务活动:服务要规范及时、热情周到,举止文明,礼貌待人。
(2)制定奖惩制度,评选文明处室和文明标兵,奖勤罚懒、奖优罚劣。
(三)文化氛围:
1、宣传舆论:
工作任务:
(1)充分发挥“校园之声”广播站、校报和宣传橱窗的主阵地作用。
(2)引导校园文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。
(3)扩大宣传阵地、宣传设施和宣传内容。把文明校园建设与学校的中心工作紧密结合起来。
2、校园文化:
目标:改变单调的学习、工作、生活模式,发挥团组织作用,使团工作有声有色,开展丰富多彩的文体活动,组织好第二课堂活动,使之形成一道亮丽的风景线,进而使整个校园文化生活呈现出异彩纷呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。
工作任务:
(1)本着“学以致用、锻炼自我、提高素质”的宗旨组织开展丰富多彩学生课外活动。
(2)举办系列读书活动、教师论坛学术报告、专题讲座等活动,丰富校园文化。
(3)开展各种健康向上,生动活泼的体育比赛和文娱活动。
(4)开展创建“专业型校园”活动。
星级班级评选活动方案【第二篇】
各党(总)支部:
为进一步弘扬社会主义核心价值观,营造良好的家风构建和谐复兴,推进文明城市创建工作。经镇党委研究同意,现将《复兴镇“十星级文明户”创建评选活动实施方案》予以印发,请认真贯彻落实。
复兴镇“十星级文明户”创建评选活动实施方案
开展“十星级文明户”创建评选活动,是加强党对农村工作的领导,把农村工作各项任务落实到基层的有效抓手,是引导农民群众自我管理、自我教育、自我提升的有效途径,是调动农民群众参与物质文明、政治文明、精神文明、生态文明建设积极性、主动性和创造性的有效载体,对于加快推进新农村建设,加强农村社会管理,促进农村科学发展和社会和谐稳定具有重要意义。为深入开展“十星级文明户”创建评选活动,推动活动制度化、规范化、常态化,实现农村精神文明与物质文明相互促进、协调发展,特制定如下实施方案:
以实现乡风文明为目标,以提高思想道德水平为重点,高标准推动“十星级文明户”创建评选活动,吸引广大农民积极参与,实现自我教育、自我约束、自我管理、自我提高,不断提升农村文明程度,为繁荣农村经济、建设社会主义新农村提供思想保证和精神动力。
1、爱国守法星:爱党、爱国;遵纪守法、遵守村规民约;爱护公共设施;家庭成员中无刑事治安案件,近三年内无违法建筑行为,当年无越级上访、缠访。
2、团结和谐星:家庭成员之间互敬互爱;邻里之间互谅互让;无邻里纠纷和吵架骂街现象;家庭成员中无搬弄事非、搞挑拨离间的人。
3、勤劳致富星:勤劳致富,有致富项目;有打工等收入保障;非低保户。
4、诚实守信星:诚实守信,无欺诈、违约和毁约行为;无制造、传播谣言;为人正派。
5、文明新风星:不参与邪教和封建迷信活动;家庭成员无赌博、吸毒行为。
6、科技创新星:自觉学用科学,掌握实用科学技术;多业并举,运用新技术发展工业以及种植、养殖、加工业。
7、计划生育星:家庭成员中十年内无早婚早育、未婚先孕以及擅自抱养、遗弃婴儿等违反计划生育政策的行为。
8、尊老爱幼星:家庭子女尊敬长辈,自觉承担赡养老人的义务,父母承担起抚育子女的法律责任和道德义务;无歧视、虐待、遗弃老人、妇女、儿童的现象。
9、文化教育星:遵守国家义务教育法(家庭子女中无初中未毕业就辍学的)。
10、清洁卫生星:房前屋后室内整洁有序,牲畜圈养,农具等堆放整齐;按要求完成改水、改厕任务;不乱搭建、乱堆乱放和乱倒垃圾。
“十星级文明户”的创建评选活动,在镇党委的`统一领导下,由文明办具体指导,各村具体组织实施。
第一步:农户自评。各村农户对照“十星级文明户”标准,本着自愿的原则,进行自我认定并填写《推荐表》,向本户所在村民小组提出申请。
第二步:村民互评。以村民小组为单位,召开户主会,组织无记名投票测评。组织本组村民代表集中评议,评议出每户所得“星数”意见。“十星级文明户”每村预选名单控制在不少于5户。村民小组要认真对待此次评选,对评错的要予以纠正,再将评比结果报村党总支部、村委会。
第三步:村级审核。由村党支部、村委会对推荐的“十星级文明户”预备名单进行认真审核。“评星”结果由各村及时张榜公示7天再报镇文明办。
第四步:党委审批。文明办“十星级文明户”创建评选领导小组办公室组织综治、计生、信访等部门对各村上报的“十星级文明户”进行审核,审核名单在镇宣传栏公示7天。
第五步:授牌表彰。各村采取召开会议等形式,通报“评星”结果,对“十星级文明户”进行授牌表彰。
1、宣传发动阶段。各村召开动员会议,组织党员干部搞好宣传发动。(3月1日―5月31日)
2、全面推进阶段。所有村普遍开展“十星级文明户”创建评选活动。(6月1日―8月31日)
3、总结表彰阶段。总结本届复兴镇“十星级文明户”创建评选工作,对评选出的“十星级文明户” 进行表彰。(9月1日-12月5日)
1、强化领导,精心组织。各村要高度重视“十星级文明户”创建评选活动,要成立创建评选活动领导小组,安排专人负责该项工作,完善创建评选活动方案。各结合干部要认真履行职责,指导联系村开展创建评选活动。镇宣传办要切实担负起统筹规划、组织协调、分类指导等职责,推动全镇“十星级文明户”创建评选活动广泛、扎实开展。
2、广泛宣传,营造氛围。要始终坚持群众路线,充分发挥群众的主体作用,广泛发动群众,有效组织群众,提高参与活动的积极性、主动性、创造性。各村要充分利用宣传橱窗、广播等阵地,广泛宣传创建评选,形成以得“星”为荣,创“星”争“星”的浓厚氛围。
3、切合实际,确保实效。各村要因地制宜,紧密结合各地实际,紧贴群众需求,增强活动的针对性、有效性、可操作性,不搞形式主义,不增加农民负担;要坚持标准、严格程序,把评选工作纳入群众的监督之中,做到公平、公正、公开,确保评选质量。“十星级文明户”评选不搞“终身制”,实行动态管理。每年村按照星级标准对“十星级文明户”严格审查,对不能认真履行星级标准规定的内容、造成不良影响的,要及时上报文明办,予以摘牌,并给予教育、指导、帮扶。
星级班级评选活动方案【第三篇】
文明户、文明家庭、文明之星创建评选活动是加强精神文明建设,实现我校教职工自我教育、自我约束、自我管理、自我提高的有效载体。开展好这项活动,有利于推动社会主义精神文明建设进程,有利于提高教师和职工的综合素质,有利于维护社会稳定。根据上级文件精神要求合我校精神文明建设的实际情况,特制定本方案。
全面贯彻落实党的十九大、全国两会会议精神,深入贯彻落实科学发展观,以提高广大教职工的思想道德和科学文化素质为重点,通过更新管理理念,制定科学合理的星级标准,实施严格的考核和管理,吸引广大教职工积极参加与创建星级文明户活动,从而把我校精神文明建设提高到一个新水平。
“十星级文明户”评选内容为:爱党爱国星、遵纪守法星、科技致富星、家庭和睦星、重视教育星、移风易俗星、环保卫生星、助人公德星、民族团结星、优生优育星。具体评选标准为:
1、爱党爱国之星:爱中国共产党,爱伟大的祖国,爱社会主义新农村,爱美丽的家乡。
2、守法之星:遵守村规民约,遵守国家法律、法令、法规;正确处理好国家、集体、个人三者利益关系,爱护集体财产和公共设施,家庭成员中无刑事治安案件和民事纠纷,无危害国家、集体和他人的行为。
3、科技富星:依靠科技发展生产,积极学习科普知识,学习科学技术,用科技脱贫致富;要依托本地资源,大力发展短期育肥、无公害蔬菜种植等特色产业,实现富民小康。
4、家庭和谐之星:父子、婆媳、嫂子的团结和谐。
5、教书育人星:遵守《义务教育法》,送子女上学,教子女、扫文盲。
6、移风易俗星:破除封建迷信,婚、丧、嫁、娶不大操大办,健康娱乐,远离“黄、赌、毒”。
7、环保卫生星:不乱砍滥伐数目,自觉保护生态环境,搞好个人、家庭及自家门前屋后卫生。
8、公德之星:爱护集体财产,保护水利、道路、路灯、树木等公共设施,积极帮助弱势群体。
9、民族团结之星:坚决反对分裂活动,维护祖国统一、民族团结,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,从而达到各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展这一目标。
10、优生优育执行:贯彻国家有关计划生育政策,实现少优生。
支部书记吴瑛、校长赵文刚担任领导小组组长,副校长李志强任副组长,领导小组成员有张忠东、张健、张丽珍、林丽明。领导小组的成立为深入开展“十星级文明户”创建评选活动打下良好的基础。
居委会“十星级文明户”评选领导小组必须掌握创建标准和评定方案,按照客观公正、合情合理的原则认真工作。
1、逐户评星。评选领导小组深入每户,按照十星级标准进行客观公正的初评。符合具体标准者将获得一颗星,最多十颗星。
2、群众审星。评选领导小组公开初评结果,然后征求群众的意见和建议,对每颗星进行重点审议,根据群众反映情况的真实性,给予适当的调整,最后逐户在星级牌上加星摘星。
3、审批定星。党支部召开党支部会议,根据群众评议结果逐一备案。最后,召开群众大会,对8颗星以上的家庭进行了隆重颁奖,对表现不佳的家庭,当然也进行了批评和纠正。
1、高度重视,扎实开展。要把评选十星级文明户作为推进精神文明建设的重要载体。认真组织评选小组成员学习创建的要求和标准,采取各种有效的方式加大宣传力度,使评选工作深入人心、健康发展。
2、坚持标准,严格程序。在评选中,坚持在标准上“求高不求低”,程序上“求严不求松”,数量上“求精不求滥”。真正做到不降低标准,不照顾人情,不凭感觉印象,不搞形式主义,使评选活动真正体现公平、公开、公正的原则。
3、注重表现,动态管理。对“十星级文明户”实施动态管理的原则,不搞终身制。实行每户一牌,建档立案,记载各户平时的表现和群众的反映,一季度进行一次评选,并对各户根据实际表现和考核结果进行增星或减星。
4、成绩挂钩,明确奖惩。要把创星成果与群众切身利益联系起来,调动群众争星、追星的积极性。对每季度评出的优秀“十星级文明户”在精神鼓励的同时,还敬献哈达,并适当进行物资奖励。
对不符合星级标准的家庭,要帮助其查找原因,进行思想教育,限期整改。
星级班级评选活动方案【第四篇】
挥洒青春,热血拼搏;携手共进,开创未来。
1.学习上,打造好好学习,天天向上的学风。
2.人际关系上,形成互相帮助,团结友爱的氛围。
3.个人上,每个人都自信乐观,勇于开创自己精彩的未来。
4.群体上,打造一支精英的团队,建设一支和谐的团队。
积极响应学院所强调的“五有”口号,努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为,并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。
我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成,前期预热期,中期发展筑期,文化形成期。在第一阶段,主要的任务是打破班级现在的文化氛围,了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的,提炼出班级的共同文化价值观;第二阶段,主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化,调动每个同学参与到班级文化建设的过程中,让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的.;第三阶段,新的文化初步形成,每个人对于新的文化有了最初的体验,主要任务是巩固新的班级文化,让新的文化在每个同学心中发芽扎根。
由班长主要协调组织相关工作的开展,以班委为主要内容项目的负责人,带领全班的同学把班级文化建设高好。
星级班级评选活动方案【第五篇】
凡在我乡内有固定居所,成员无违法犯罪、无信用不良、无违反计划生育政策的家庭,均可参加“星级文明户”评选活动。
1.爱党
爱国星:拥护党的领导和路线、方针、政策,能顾全大局,正确处理好国家、集体和个人的利益。
2.美化绿化星:家庭及周围环境整洁,物品摆放合理,鸡鸭圈养,种植花草树木绿化环境。
3.创业致富星:认真学习科学技术,使用科学技术种植、养殖。
4.团结和睦星:家人和睦,尊老爱幼,婆媳关系融洽。邻里团结,互帮互助,无打架斗殴现象,有矛盾纠纷依法调解。
5.移风易俗星:喜事新办、丧事简办,不参与黄赌毒和邪教活动,倡导文明新风。
6.热心公益星:热心参与村里组织的各项义务劳动公益事业。
第一步:宣传发动阶段。20xx年9月17日-10月16日
各村党支部、村委会要结合党员大会,认真学习有关文件及评选标准,再由各组党员在本组进行广泛宣传、动员,使广大群众深刻了解争创“星级文明户”的标准和意义。各组以农户家庭为单位进行自评、互评和推荐,并报各村党支部、村委会。
第二步:道德评议会评议阶段。20xx年10月17日-11月16日
各村召开道德评议会,对各组上报的结果进行集中评议,评议出每个组各户的“星数”,并张榜公示三天,接受群众监督。
第三步:村两委审核阶段。20xx年11月17日-12月1日
公示结束后,召开村两委会议审核把关,每个组选出一个“6星文明户”作为示范户,于20xx年11月30日前,将附件1和附件2上报乡党委、政府,邮箱794848024@。
第四步:授星挂牌。20xx年12月2日-12月16日
乡党委、政府召开会议进行讨论,对各村上报的“6星文明户”示范户进行表彰、授牌。星级牌一律挂在门楣上。各村对6星级以下户不挂牌,对今后农户申请,经审核满6星户进行挂牌,如出现违纪、违法等行为,则由各村对原挂牌户进行拆除星牌。
1.加强领导,提高认识。组织开展“星级文明户”评选活动,是贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神的具体体现,是推动平安家庭、文明上坪建设的重要举措,是动员干部群众参与精神文明创建、提高文明程度的有效途径。各村要高度重视,切实加强推荐评选活动的组织领导。要精心组织好各小组以家庭为单位进行推荐、评议、审核工作,通过家庭自荐或小组推荐、道德评议会进行评议、村两委审核等形式,引导广大群众积极参与评选活动,使推荐评选的过程成为广大群众互相学习、践行文明新风、促进文明建设的过程。
2.加强宣传,广泛动员。各村要结合本村实际,营造评选的'良好氛围,精心组织广泛动员,并将“星级文明户”评选活动与践行社会主义核心价值观结合起来,使“星级文明户”活动与群众性精神文明创建工作相互融合、共同促进。
3.强加把关,从严评选。评选活动要面向全乡各村广大群众,做到在群众中评星、在动态中管理,确保评选出的“星级文明户”可信、可亲、可敬、可学;要严肃纪律,严格把关,规范操作,确保公开、公平、公正,真正把那些在美丽乡村建设、移风易俗活动中示范带动好、群众认同度高的“星级文明户”评选出来。
4.加强管理,提高水平。我乡将对各村评选出来6星级“文明户”进行公示并挂牌表彰,同时坚持能上能下的动态管理原则,对由于违反法律法规规定的户及时摘除对应星,以激发群众创星争星的积极性,提高创建水平。要求各村在每种星级文明户中积极优中选优,及时上报。同时报送申报“星级文明户”的事迹材料,内容要生动翔实,重点突出。