实用小学提纲报告【优质8篇】
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最新小学提纲报告【第一篇】
**届营销专业新生就业意识情况调查。
三、制作报告目录。
(一)摘要……。
(二)调查概况……。
1、研究背景：近些年来，我国就业形势日益严峻。由农民工、下岗职工和毕业大学生三股势力汇集起来的“就业大军”进入市场，引起的就业问题异常突出。大学生这个特殊群体也遭到了考验，以往人们眼中的大学生已不在享有特殊的就业优势，大学生在当今职场上陷入了一个尴尬的境地!
大学生就业难已日渐引起人们和社会的关注，社会各界对此问题都有自己的看法。
2、研究目的：了解我校09届市场营销专业学生自身对就业的认识，对就业的重视程度，在校期间应为就业做好怎样的准备以及选择职业的方向和目标等一些问题，有助于大学生能够从一开始就规划自己的职业，让自己的专业知识和期望的职业有一个良好的链接。
3、研究内容：(1)选择该专业的原因，对专业的了解程度和喜好程度。
(2)选择工作时所考虑的因素。
(3)对自己就业前景的态度。
(4)对当前就业环境的分析。
(5)对就业流程和相关法律制度了解与否。
(6)希望得到的就业服务。
(7)职业生涯发展与规划。
(8)期望的月薪。
(三)研究方法。
1、查找并分析二手资料：参考新民网大学生就业政策了解到1月19日国务院办公厅下发的《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》中一系列政策措施有以下几点：
(1)鼓励和引导毕业生到城乡基层就业的政策措施;。
(2)鼓励毕业生到中小企业、非公有制企业的就业政策;。
(3)鼓励骨干企业和科研项目单位及其吸纳和稳定高校毕业生就业的政。
策;。
(4)鼓励和支持高校毕业生自主创业的政策措施;。
参中国教育在线校园招聘频道《09年陷就业低谷，611万高校毕业生考面临挑战》文章了解到据教育部的统计，，全国普通高校毕业生达559万人，比增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加，2009年高校毕业生规模达到611万人，比20增加52万人。而事实上2008年毕业大学生实际就业率不到70%。据人力资源和社会保障部劳动科学研究所研究员张丽宾说“从目前的经济走势来看，预计2009年前两个季度的就业情况不太乐观。关键在于密集投资的公共产业能带动多少就业。”同时，张丽宾认为，在用工需求量减少、鼓励创业政策的支持下，创业的大学生数量可能会增加。
2、研究实施情况。
3、实地调查：09市销班的教室和寝室。
4、整理分析一手资料。
(四)调查结果。
整理统计分析数据。
(五)结论及建议。
附录一调查问卷。
附录二调查的原始统计数据。
最新小学提纲报告【第二篇】
从小学到大学，我们都需要撰写各种不同类型的报告，因此如何提高报告的质量和效果，成为了每个学生必须解决的问题。为此，许多老师会给出一个报告心得体会提纲，让学生按照这个提纲来撰写报告。在我多年的报告写作经验中，我发现遵循这个提纲可以极大地提高报告的质量和效果。
第二段：按照提纲撰写报告能够保证完整性和系统性。
一个好的报告必须保证完整性和系统性，而按照提纲撰写报告是保证这两个方面的有效方法。如果我们仅凭自己的记忆来撰写报告，容易忘记某些重要的内容，或者不能很好地组织材料。而如果我们按照提纲的要求来撰写报告，我们就能够保证报告的完整性和系统性，从而提高报告的质量。
第三段：按照提纲撰写报告能够帮助我们明确思路。
报告写作是一项需要考虑很多方面的工作，不仅需要收集资料和整理材料，还需要有合理的思路和组织能力。此时，一个良好的提纲就显得尤为重要。按照提纲撰写报告可以帮助我们明确思路，清晰表达思想，更好地组织材料。通过这种方式，我们能够更好地理解报告的主题，更好地表达自己的观点，进而提高报告的质量和效果。
第四段：按照提纲撰写报告能够提高报告的可读性。
一个好的报告不仅需要内容充实，而且需要注重阅读体验。按照提纲撰写报告可以帮助我们合理安排每个部分的内容和顺序，从而提高报告的可读性。当读者阅读我们的报告时，他们可以轻松地理解我们的想法和写作目的，从而更好地理解报告的内容。
第五段：结论。
总之，按照提纲撰写报告是我们提高报告质量和效果的有效方法。遵循这个提纲可以保证我们的报告完整性和系统性，帮助我们明确思路，提高报告的可读性。此外，我们还可以更好地组织材料和表达自己的观点。因此，在写作报告时，我们应该认真遵循这一提纲，并不断完善自己的写作技巧。
最新小学提纲报告【第三篇】
二级标题：宋体、四号；符号为：（一）。
三级标题：宋体、四号；符号为：1、
四级标题：宋体、四号；符号为：（1）。
注：文中的括号（）和标点符号（，。；“”）均要在中文全角情况下使用；
每页须编上页码，页码居中；
上、下页边距为厘米，左、右页边距为厘米。每页22行、每行30个字。
（一）调查目的和意义。
（二）调查对象。
包括对调查对象的简要情况介绍。
（三）调查时间。
对问卷调查和访谈的基本内容进行概括说明。
通过访谈或问卷调查，对调查数据的分析，得出自己的结论。
对所论证的选题提出自己的意见和建议。
最新小学提纲报告【第四篇】
一、为什么要自我创业，找到创业的理由，目标与理想(建立自己的管道)。
二、找到自己的定位，锁定目标:。
必须是有前景的行业，明白自己的优势与劣势全力以赴、集中焦点。
三、规划成功的四个途径：
a/建立一家公司或一套系统风险比较高。
b/加盟一个企业需要比较多资金。
c/加入一个成功的系统。
d/购买一个系统。
四、观念与态度决定一切：
极及正面的态度，不能拖延、怕竞争，自己不敢承担责任，做了决定，就会承担，自己是一切的根源。
五、开发自己宝贵的资源：把自己的资源转化为资产。
时间资源：懂得在限的时间变成最大的资产，充分合理的利用时间。
人际资源：人脉等于金钱，与智者同行，必成智者。与同一类行的人同行。
金钱资源：利用金钱，
知识资源：想法，
才能资源：发挥自己的特长。
健康资源：身体是革命的本钱。
情绪资源：保持自己的良好的精神状态，更容易使自己成功。
六、实施自己的战略计划：
学习开发自己的成功的关键点与原则，不断的反思与整合。
懂得个人的权威形象，成为行业中的专家。
学会自我管理：客户、自己、时间、行销、服务——乔，
吉拉德。
七、发挥自己的潜能：
坚信自己可以创造财富。承诺的力量、学习的力量坚持的力量：能够坚持，带来更多的潜能。
八、运用财富杠杆的力量;。
趋势的杠杆的力量：借风驶帆。
借用营销系统的杠杆力量：
团队的杠杆的力量：互补型的团队。
教练的杠杆力量：借用懂行的人来指导。
榜样的力量：通过复制加快成功。
弄清了上面的八件事，并不代表着你一定会取得成功，相反，通过不断的学习，你才会发现自己有多无知。因此，学习这件事是永无止境的，保持学习，更是一种优良的品质。
最新小学提纲报告【第五篇】
作为一名学生，报告写作是我们不可避免的任务之一。在报告撰写的过程中，我们除了需要钻研资料，详细研究相关背景知识，还需要深入思考自己的理解和思考是否正确、合理。在这个过程中，因为客观条件和个人因素，可能会产生各种困扰和疑虑。本文将结合个人经验，分析写报告时心得体会，希望能对大家有所启示。
第二段：规划篇。
写好一份报告需要合理的规划。首先，要认真读懂任务说明和要求，尽可能明确报告的研究范围和目标，进而根据这些信息确定报告的整体框架和主题。在此基础上，对报告内容进行进一步细分、规划。需要重点突出的部分要结合自己的理解，深入思考材料之间的关联，注重逻辑性的统一性，以保证文章的质量。此外，在实际的写作过程中，还需要注意时间把握，适时调整进度计划，避免拖延和压力的积累。
第三段：阶段落笔篇。
报告写作需要一个清晰的阶段。在初步规划之后，可以进行材料搜集和记录，然后进行详细的思考和分析。在阶段落笔的过程中，需要注意遵循几个原则。首先，注意文风和语法的优化，使文章更加清晰。其次，要注重表述的简洁性和精炼性，避免冗杂，杂乱无章，影响文章的品质和可读性。最后还要理性处理好自己的情绪，以保证写作过程的顺利和高效。
第四段：校对修改篇。
撰写完报告之后，需要进行符号检查和合理的修改。在校对和修改的过程中，可以借助多种方式帮助自己更好地完成这项任务。可以采用专业的校对平台或软件，也可以找一位与自己背景比较不同的人来进行阅读和审定。这样有助于发现隐藏的问题和弱点，避免疏漏和错误，并提高文章的质量和可读性。
第五段：总结篇。
小结是文章最后一个部分，也是给读者留下深刻印象的重要机会。在总结中，需要回顾整个写作过程，再次表达自己的核心思想和观点。此时，需要注意简明扼要和概括式的表述，强调重点和亮点，以吸引读者的眼球和思考。同时，也需要认真反思和总结自己的经验和体验，从中分析和提炼出公共和具体的写作技巧，以便在今后的写作任务中得到更好的应用。
结语：
报告写作是一项重要的测试任务。它要求作者有充分的知识储备和思考能力，同时还需要有考虑周全和深入理解的思考能力。本文对报告写作的过程进行了分析和反思，希望能对读者进行启示和帮助。当然，完美的写作功夫还需要长期的实践和不断的学习。写作是一个过程，无疑需要不停地努力和反省。
最新小学提纲报告【第六篇】
每位小朋友应该根据复习的课程，制定切实可行的计划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”期末考试科目多，内容庞杂，很多小朋友复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。当然，光有计划还不够，还需要小朋友们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。那么时间哪里来呢?一般执行复习计划所需的时间，来自四个方面：一是上课时间，二是作业和考试时间，三是学校安排的自习时间，四是课余时间。这四块时间相加，组成了执行复习的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的“挤”的恒心与韧劲，才能把有限的时间变成无限的力量!
2.完整的看一遍教材，理清知识要点,构建知识网络。
3.我们平时学习的时候，大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来，许多小朋友会感到头脑里装了很多东西，很多很乱。所以在复习时我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路，完整地把教材看一遍，这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，便于知识的提取。
3.明确重点,攻克难点,侧重疑点。
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面小朋友之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不可轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来，再进行一次分析，以避免下次再犯同样的错误。
4.讲究方法,适当做题。
复习的方法多种多样，不同的方法也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法，经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的，可心选做不同类型的题目，在练习中使知识点得到了巩固，运用能力得到了提高。复习中，要做很多的练习，我认为练习方法也要“巧”。首先，对于像概念、法则、单词、生字词这些重要而基础的知识进行记忆巩固，有针对地做练习。二要精练多思，提高练习的效率。练习中要多思考，多联想，多小结，把所学的知识联系起来进行比较，做题不能只看数量不重质量，做过之后发现了错误要及时研究改正，总结经验以免再犯，达到“温故知新”的效果。
5.调整心态，考前虚心，考时自信。
要有虚心的心态，意识到自己还有许多不明确的知识点，还有没完全掌握的技能方法，这样才能在复习时深入钻研，仔细琢磨。而在考试时同学们应调整好自己的心态，努力放松自己，以必胜的信心，坦然面对考试。在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试，利用它们来调整自己的心理状态，并不断积累经验，提高自己的应试技巧，从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
最新小学提纲报告【第七篇】
一、2008年政府工作的基本回顾（石有新负责）。
（一）农村产业加快发展。
（二）工业经济增势强劲。
（三）生态旅游取得突破。
（四）项目建设扎实推进。
（五）城乡面貌显著改善。
（六）政府效能明显提升。
二、面临的形势和今年工作的总体要求（石有新）。
三、全力确保经济平稳较快增长。
（一）抢抓扩大内需机遇，加快基础设施建设（张彧）。
（二）加强对外开发合作，实施旅游率先突破（张彧）。
（三）超常发展矿电产业，不断壮大县域工业（石有新）。
（四）完善规划建管并举，打造生态旅游城镇（郭智春）。
（五）深化农村综合改革，确保农民稳定增收（胡祥志）。
（六）保障安全稳定环境，促进城乡民生和谐（胡祥志）。
四、促进社会事业协调健康发展（郭智春）。
五、切实加强政府自身建设（胡祥志）。
一是坚持依法行政，着力建设法治型政府。二是坚持解放思想，着力建设开放型政府。三是坚持督查督办，着力建设落实型政府。四是坚持改进作风，着力建设效能型政府。五是坚持征防并举，着力建设廉洁型政府。元月16日（星期五）下午交祥志、有新统稿。
最新小学提纲报告【第八篇】
今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自己的社会实践能力，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我决定找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子不过九十个。
这个幼儿园条件是很差，老师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习！这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。
我待的班是小班，他们的教室没有一点色彩和布置，他们的课程只有三门（语文，数学，英语）他们只有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教0~25，偶尔教几首古诗！一节课半个小时，一天上八节课！课间的加餐都是学生自己带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利！幼儿园只有中午一顿饭，是为留园的孩子准备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离老师说的色香味俱全，差好多！
我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都害怕，所有的老师都喜欢大声恐吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕老师！那里的老师脾气很爆，我都受不了了，我想老师，尤其是幼师脾气应该非常好才对，应该很有耐心地去说教才对！我想我们应该培养很有耐心地去和小孩子们打交道。还有就是一定要有亲和力，一定不能一脸严肃，那样孩子们会很害怕，很恐惧，不愿意与你接近，我们也很难于他们交流！
半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不知道正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食到底是怎样在幼儿园进行的！在那个所谓的幼儿园里，我心情很复杂！这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在这里是福是祸？没有人可以说清楚！
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