大学生社会实践发言稿(样稿)样例（汇总5篇）
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大学生社会实践发言稿【第一篇】
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx一中xx级xx班的班长xxx，今天在此发言，感到十分荣幸。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的一中学子，向组织活动的老师表示衷心的感谢，向来自长郡的同学们表示热列的欢迎。
刚才我们的丁校长引用了一句：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我认为这句话再贴切不过了。我们目前的学校教育，以学习课本知识为主，或许你学到了地理中的交通区位因素，但你不一定发现了城乡交通发展中存在的诸多问题；或许你学会了水资源的开发利用，但你不一定了解其中具体的工艺流程；或许你听说了醴陵瓷业再历史上取得的辉煌成就，但你不一定清楚它未来发展的前景。我们带着这些问题，开展了两校联合的社会实践活动，这次活动，是一次充满正能量的体验，是知识与社交的有机结合，是理论付诸实践的现场直播。在这个过程中，我们的思考、操作、总结以及合作能力讲的前所未有的提高。
讲起合作，我们很高兴能与长郡中学的学生联合行动。昨天晚上，老师向我们展示了长郡中学以往的作品，那确实是相当精致，而且有自己独到的见解，这让我们一中的`学生感到压力山大呀。不过，我们一中的学生很有信心，也有能力，希望与长郡的同学们团结一心，互相学习，共同把这次活动做好，做出效果。
现在天气越来越炎热，我们外出活动的条件会比较艰苦，但是同学们，最顽强的植物长在荒漠里，最强壮的雄鹰生在悬崖边，最伟大的研究和发现，则往往诞生于千难万险之中。还是那句老话：我们要发扬艰苦奋斗精神，不怕苦，不怕累，迎难而上，永不放弃。
在座的全体同学告诉我，你们又没有信心？
好！最后我预祝本次活动顺利进行，圆满成功。
谢谢大家！
大学生社会实践发言稿【第二篇】
自从2月6日启动仪式结束后，关于三位一体模式的调研立即就开始了。
调查问卷的制作和发放排在最前，来自各地的队员们先后根据自己的时间与各自的高中、初中同学联系，进行采访和咨询，调研进展如火如荼。
2月7日，队长吕彦龙将制作完成的问卷发给队员们，并要求每个队员回收至少50份有效答卷，队员们接到任务后立即采取行动。
问卷的发放形式多种多样，有的队员在网络上建立了例如“问卷星”之类的在线问卷，然后在校内、扣扣群等亲朋好友间发放链接，积极鼓动同学们去填写，这种方式既快捷又环保，可谓是好处多多。
有的队员直接将问卷打印下来，找到联系好的同学，进行当面填写，这种方式将获得更加真实有效的回答，亦能达到百分之百的问卷回收率。
有的同学则是直接通过邮件发给联系好的同学，在环保的基础上有了指定对象，效果也比大海撒网好得多。
队员们各尽其能，发放问卷，在这几天内将会回收有效问卷，进行整理，统计分析，得出合适的结果。
据悉，来自河南、内蒙古的几个队员已经和就读于不同学校的同学进行了交流，就学校的教学模式交换了意见，同时对本课题研究的三位一体模式的可能性进行了探讨，得到了有效的结论，初步认为该模式在国内依旧属于超前的模式，当前使用的学校少之又少，且具有一定的可行性，但是如何使该模式操作更加实效，还有待进一步研讨。
此外，队员们也是在网络上收集了各种各种的资料，国内外各个高校的教学模式进行对比分析，成果斐然。
开始的两天，让队员们获益匪浅，初步认识了教学模式对于学生培养的重要性，大家对课题也产生了更加浓厚的兴趣，更深的调研将持续下去。
这次我有幸参观了富锦建设银行的扩建工程.去的时候，那边的施工大多接近尾声，但还有些部分还只有进行了一半。
一到工地，就看见工地的生活区域.施工区的门上也写着不袋安全冒者不得进入施工现场，当然在信息楼结构主体外面的防护网上写着标语：“安全责任，重于泰山”。
由此可见在建筑施工当中，首先要注意的问题就是安全问题。
过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损失和伤害：同时，为了确保施工顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙把施工地点围起来，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入。
跟着身为项目经理的叔叔在工地上晃荡，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的`强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
看着他检查已完工的房屋，可自己却什么都不懂，问他在看什么，为什么要看。
随着时间的推移，问的问题就越多。
想想自己大学也半年读下来了，怎么感觉就跟没学没什么一样。
我不知道这是个人问题还是大家都一样。
接下来，带我去看他们工人现场拌混凝土。
他们工人用的水泥已经通过安定性的检测。
通过对混凝土的了解和学习，我大体知道了着一在现代建筑中几乎离不开的材料的一些讯息：
(1)混凝土是当代世界最主要的土木工程材料之一。
它是由胶结材料、骨料和水按照一定比例配制，经过搅拌振捣成型，在一定条件下养护而成的人造石料。
混凝土具有原料丰富，价格低廉，生产工艺简单的特点，因而其使用量越来越大;同时吧混凝土还具有抗压强度高，耐久性好，强度等级范围广，使用范围十分广泛，不仅在各种土木工程中使用，就是在造船业，机械工业，海洋开发，地热工程等中，混凝土也是重要的材料。
(2)混凝土的 早期养护：混尼姑泥土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，起主要原因是温度梯度再成寒冷地区的温度骤降也易形成裂缝。
因此说混凝土的保护司对防止表面早期裂缝尤其重要。
从温度应力观点出发，保湿应达到以下要求：
1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
2)防止混凝土超冷，应尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
3)防止老混凝土过冷，以减少新混凝土间的约束。
混凝土的早期养护，主要目的在于保持适宜的温度条件，以达到两个方面 的效果，
一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。
一方面使混凝土水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。
适宜的温湿度条件是相互关联的。
混凝土的保湿措施常常也有保湿的效果。
从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。
因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，实习结束后有必要好好总结一下。
所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，使我能够同施工人员面对面在一起，看他们如何施工，如何将图纸上的模型变成漂亮建筑，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识，这些知识往往是我们在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的。
尽管知识获取是甚微的，但所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。
为实现自我的理想和光明的前程努力。
其实作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。
然而走出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
在以后这3年半的大学学习中，我会更加努力的学习专业知识，还会丰富我其他方面的知识，实习后才发现，知识是相通的，事事精是很难，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多学习些和我的专业有关联的专业的知识，在学好本专业的基础上，尽量能修两个学位，而且，一定要多多的实践，将理论知识化为真正的能力，尽自己最大的能力，努力，完善自己的知识储量，完备自己的生活，大学说长不上，说短不短，我会利用这有限的时间来完成无限的可能!
我想，如果有机会的话，以后每个假期我都要上工地实习，多学点课本上学不到的知识。
那才是真正的财富。
大学生社会实践发言稿【第三篇】
1．为了将自己所学知识运用在实践中，在实践中巩固自己的知识，调节理论与实践之间的关系，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。
2．获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。
3．接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的和其他社交能力。
4．培养更好的职业道德，树立好正确的。
大学生社会实践发言稿【第四篇】
各位敬爱的领导、亲爱的同学们：
一个月前，我满怀着激情和憧憬进入了实践单位实习；一个月后的今天，我满载着感恩与不舍离开，但带给我更多的是收获！
作为实践单位的一名实习生，我始终严格要求自己，遵守单位纪律，坚持认真负责、吃苦耐劳的工作态度，从点滴小事做起，踏实肯干，虚心好学，在工作中学习，在学习中成长。领导、同事们工作忙碌的身影，是我学习的榜样和不断前进的源泉和动力；他们给予我的深切关怀使我不胜感激！
除了做事，我还领悟了许多做人的道理。在工作中，我能很好地与领导沟通，与同事们也相处得十分愉快。我们常说，要提升自身的综合素质，如人际交往、沟通协调能力、反应能力、学习和接受能力等等，实际上，在这些能力的培养中，我个人认为，学做人比学做事要难。因此，我们在努力培养自身工作能力的同时，也万万不可忽视为人处事的态度和品行，要懂得关心他人，互相帮助，友好待人。此次大学生社会实践活动，是令我受益匪浅的一次实践经历，将成为我人生中的一笔宝贵的财富。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。实践是认识的基础，只有把理论联系实际，才能使我们的社会阅历更加丰富！生活中也有很多东西需要我们亲身去体验才会懂得，人生价值也只有在社会实践中才能得到实现。作为一名大学生，在以后的学习生涯中，我要认真、踏实学好本专业知识和技能，提高各方面的综合能力，坚持理论联系实际，坚持认真负责、吃苦耐劳的工作态度，不断进取，为自己的理想而不懈努力、奋斗！今后，才能够在未来的人生道路上飞得更高、更远！
最后我想说的是，作为大学生要懂得感恩，感恩这来之不易的一切！由衷地感谢学校的领导、老师为我们提供了这么难得的暑期社会实践锻炼机会；同时也非常感谢接收单位对我们的关心，为我们提供了如此难得的实习岗位和展现自我的平台！
我的发言完毕，谢谢大家！
大学生社会实践发言稿【第五篇】
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：“用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生”。
在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代，在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代，在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，我们不懂得甚至不了解：何为志愿，何为奉献!认为那只是课本中写的，老是课堂中讲的，而非真实存在的。然而，在走过生命几度春秋之后的今天，蓦然回首，我们发现：从我们成为生命的那一刻起，就被他人、被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根，老师用知识浇灌我们的生命之树，朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天，陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单，而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。
在我们的生命悄然走过四分之一后，我们开始思考：再过取得二十年里，我们似乎一直在获取，在心安理得的接受着来自社会各界的帮助与照顾。那么，二十年后的今天，是我们该做些什么的时候了，是我们该以一颗志愿之心奉献社会的时候了。
志愿与奉献，绝不是一个单纯的、冠冕堂皇的口号，它真正需要的是我们的实际行动，是时刻去践行我们身为一个大学生、一个中国公民、一个生命所必须承担的责任。
在奥运赛场上，闪亮的不只是运动员，还有我们的奥运志愿者，他们的身影随处可见，他们的汗水挥洒在奥运会场的每个角落，他们的笑容展现在奥运盛事的每个瞬间。他们有着一颗不计得失、志愿服务的金子般的心;曾记否，在那没有硝烟却异常惨烈的非典战场上，我们的白衣天使同样是怀着一颗不惧生死、甘愿奉献的心与病魔顽强作战;曾记否，5月12日下午2时28分，四川汶川发生了级的大地震，它震动了中国，震动了世界，也震动了无数有志之士。我们的领导人、人民子弟兵、医护人员、志愿者在第一时间赶赴灾区，他们可曾想过：下一秒，他们是否还能自由呼吸?是否还能睁眼看这个世界?是否还能见一眼最亲爱的人?不，他们不曾这样想，为什么?因为，他们只是不断的告诉自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停!因为，错过一秒，就有可能错过一个生命!
张米亚老师走了，向倩走了，无数的英雄走了，我们泪如雨下，但我们知道他们从未离开，他们早已化作天使，把奉献的种子撒如每个人的心窝——那片最肥沃的心之田!
同学们，让我们用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子，让它迅速的成长，支撑起我们信仰的殿堂，开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓：我们将始终用这颗奉献的心，回馈社会，回馈人生!
我的演讲完毕，谢谢。