满意度调查报告（通用5篇）

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满意度调查报告【第一篇】

张三 李四 *

摘 要：

文字格式

字体：宋体

1 . 标 题：二号， 粗体

2 . 作 者：三号， 粗体

一级标题：三号， 粗体

二级标题：四号， 粗体

三级标题：小四号，粗体

四级标题：五号， 粗体

3 . 正文：五号

行距：单倍行距

威海传统文化的价值结构

传统文化的核心——本地区认同的价值观

1 .本地区认同的价值观

( 1 )本地区认同

本地区认同的是指……

版面格式

1 .加页眉，内容为：大学外语学院社会实习调研报告；字体为：小五号

2 .页面设置

( 1 )页边距

上： 厘米 下： 厘米 左： 3 厘米 右： 3 厘米 装订线： 厘米

( 2 )页眉： 厘米

页脚： 厘米

( 3 )纸型： A4 ，纵向

3 .插入页码， 位置：页面底端对齐方式：外侧

四注释

采用尾注，自定义标记为 [1] ， [2] ， [3] ……

[1] 何段琪 西部开发信息百科 . 云南卷 [M] 昆明：云南科技出版社， ……

五参考文献

格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。

其他问题

其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的“《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》”。

注：社会实习调查报告其正文内容不得少于 400千字。

服务满意度调查报告【第二篇】

山东社科院省情研究中心、山东大明经济发展研究中心于XX年11月在全省开展了“XX山东九大公共服务业公众满意度”调查，其中供电评价最高，而高速公路评价最低。

本次调查以供电、供暖、供油、电讯、银行业、高速公路、旅游业、医疗及保险业等九大公共服务行业为研究对象，选取济南、青岛、淄博、潍坊及济宁5市作为样本城市进行实地问卷调查，研究围绕“服务质量、服务态度、服务环境、服务创新、廉洁自律”五个方面展开。

调查共发放问卷XX份，收回有效问卷1951份。山东九大公共服务行业的总体满意度平均得分为分，属基本满意。在XX年调查的九大公共服务行业中，山东公众对供电业总体评价最高，满意度得分为分，比上年提高了分。其次是银行业，满意度得分分。

公众对高速公路的。总体评价最低，得分为分。公众认为高速公路服务需要改进的问题是部分时段拥堵严重、服务区服务水平不高等。

满意度调查报告【第三篇】

产品描述

拓展新的客户或合作伙伴是企业快速发展的重要动力来源。

当您刚刚开始与一个新的客户或合作伙伴接触时，他究竟是客户或合作伙伴，还是欺诈者？他是否在工商局登记注册？股东又是谁？企业的经营范围是否允许这样的 交易？有多少注册资金，是否有实力进行眼下正在洽谈的交易？或者企业是否注册时间快到期了？会不会卷款或者借此诈骗货物？

在商场中，机遇与陷阱并存，不弄清这些问题实在让人放心不下。但是速度必须快，否则就有可能放走真正的机遇。

企业信用调查报告概要版就是为了帮助您快速、经济地确认您的合作伙伴的合法性而定制的。

作为会计师事务所，为了了解您所审查的对象，您需要确认其合作伙伴的合法性，以及是否存在关联交易。企业信用调查报告概要版也同样适合于您经济、快速。

产品优势

在最短的时间内，通过一页纸的篇幅简单、快捷地向您提供您所关注的企业的工商注册信息以及该企业的股东及股份构成。

简明地帮您判断该企业的合法性，并帮助您确认它是否与其他企业具有关联性。

所有信息一目了然，并且比其它类型的企业信用调查报告都要经济和快速。

产品内容

报告内容包括企业的基本注册资料（公司名称、注册地址、邮政编码、电话、传真、注册机关、注册日期、注册号码、经济性质、注册资本、法人代表、营业期限、经营范围），以及股东及其股份构成。

目录

一、企业概况

（一）公司名称

（二）注册地址

（三）邮政编码

（四）电话

（五）传真

（六）注册机关

（七）注册日期

（八）注册号码

（九）经济性质

（十）注册资本

（十一）法人代表

（十二）营业期限

（十三）经营范围

二、股东/上级主管单位

（一）地区

（二）名称

（三）地址电话

（四）持股比例

（五）投资方式

满意度调查报告【第四篇】

研究背景:随着服务型社会的进一步推进，政府职能的进一步转换，公众对政府公共服务质量有了更高的要求，政府也越来越重视公众对政府满意度的测评，通过量表调查问卷可以对抽象的满意度有更客观的了解。本调查针对上海交通大学闵行校区大一年纪部分专业学生的政府满意度调查，进一步了解当代大学生对政府职能满意度的测定。

研究意义：

1有利于了解公众需求，提高公众满意度，以大学生的角度，更具先进性。

2有利于拓宽公众参政议政的渠道，提高公众参与的意识。

3有利于及时，有效的解决民生问题，推动和谐社会的构建。

调查问卷的设计：公众满意度指标为公众安全感，公众信任，公众价值感，公众荣誉感。延生开来又包括:社会治安，社会保障，政府诚信，政府部门工作态度，工作效率，生活质量，文化生活，经济状况，福利，生活环境，交通等具体问题。

大学生更多的了解西方比较先进的政府工作职能制度和民主思想。大多拥有独立思考的思想和批判的思维。

调查问卷结果的分析：本调查问卷共13问题，共设计100份问卷，33名女生，67名男生参与调查。现在附上调查问卷。

公民对政府满意度调查问卷

1 你的性别( )

A.男 B.女

2 你认为近几年政府关于公共设施和公共服务建设是否能够做到关注百姓的利益与需要( )

A 能 B 基本能 C 极少能 D 根本不能

3 对政府公布的数据你的看法是( )

A 完全相信 B 多半相信 C 极其怀疑 D 不用搭理

4 你对于政府应对重大突发事件的处理能力的满意程度为( )

A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意

5 你对于政府听取百姓呼声的满意程度为( )

A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不太满意

6 你认为政府在处理分配公平问题时是否能做到公正透明( )

A能做到 B基本能做到 C不能做到 D不清楚

7 你认为政府司法部门在处理民与官的官司问题上，是否能够做到公平、公正( )

A 能 B 基本能 C 极少能 D 根本不能

8 你认为各级执法机关在执法过程中是否存在执法犯法现象( )

A 随处可见 B 有时看到 C 极少看到 D 根本没有

9 你认为近年来政府是否做到了经济发展兼顾环境保护，政府对于可持续发展的战略贯彻是否彻底( )

A 政府对于环境保护十分重视，没有以破坏环境为代价发展经济

B 政府对于环境保护比较重视，经济发展时会适当考虑环境问题

C 政府对于环境保护虽然提倡，但是经济发展还是优于环境保护

D 政府表面上说环境保护，但是在经济发展中完全不去考虑环境问题

10 你对于政府的廉洁度有什么看法( )

A 政府非常廉洁 B 政府比较廉洁，是个别现象 C 政府不太廉洁，较为常见 D 政府非常不廉洁，普遍，惩治力度不够

11 你对市内的治安方面是否感到满意( )

A 很不满意 B 不满意 C 一般满意 D 较为满意 E 非常满意

回答完上述几个题之后

你认为你对政府的工作还满意吗( )

A 非常满意 B 满意 C 比较满意 D 没感觉 E 不太满意

F 不满意 G 非常不满意

你对政府未来的工作有信心吗？( )

A.很有信心 B.较有信心 C.一般 D.没有信心

（选做） 您想对政府提一些什么意见或建议？____________________________________

感谢您参与问卷调查！

调查结果：女生调查结果：

满意度调查报告【第五篇】

一、调查背景

作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。根据我小组的调查所知，在我国大学校园里，不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。可以肯定地说，尽管之前已有零星的专家学者对其进行研究和分析，但是学校对这一问题的关注程度仍不大。大学生满意度是指大学生对大学学习、生活一种总的心理感受与个人看法，它具有很强的个体差异性。了解大学生的满意度不仅可以看出学生对在校学习的态度与倾向，而且可以从一个侧面反映出学校相关工作的绩效及改进方向。大学生对校园生活的满意度又是大学生满意度中较为重要的一项指标。

二、调查目的

我国在校大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受，与他们的学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够更好的学习。

三、调查分析

1、调查对象：大学生

2、地点的选择：上海大学

3、调查对象选择：以学校为单位，随机抽取30名同学（男女个半数）进行调查。

调查的方法：以问卷的形式进行网上作答或在校园进行问卷调查

4、调查方面：1、食堂2、晨跑3、教学工作4、硬件设施5、规章制度6、老师沟通7、学习氛围8、交通设施（校外）9、大学生的心理问题

5、调查的结果

在莘莘学子的眼中大学是一个神圣而富有朝气蓬勃的地方。当然，学校是以教学为主、培养多方面人才的地方。反观此次的学生调查中，除了在学校设施上的不足，我们还看到学生与老师之间不仅存在着价值观与人生观上的差异，最重要的是我们之间也缺少了师生间的情谊。正所谓“一日为师，终身为父”，现今社会是什么让我们的距离变得如此的遥远。以下是根据调查所分析的一系列问题所在。

在平时的课堂上我们很少能够达到互动的效果，特别在大课堂上。而在一些有关理论知识的科目，课堂上的学生要么缺席要么对它毫无兴趣。据我们调查统计有58%的学生都乐意参加学校各类型的活动她们认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气，还增加了自己的社会交往能力，自己的交际圈也变得越来越宽广。但有近21%的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，

其实解决这些问题的最好方法就是沟通！大学生的心理话需要有人倾听和理解。在现阶段社会资源还不够充裕的情况，鼓励大学校园内自助、大学校园之间互助、社会力量介入等等方式。让大学生都能将自己内心的苦闷或快乐，都能有朋友与他们分享。使他们能真正的快乐、开朗起来，从而实现属于他们自己的未来！

四、调查建议：

希望学校能够通过我组调查反应出的问题作进一步的调查核实，进而进一步改进，能够多听取同学们的议建，从而把学校办得更为人性化来创造出更良好的学习环境吸引更多优秀的学生，也提高我校学生的整体学习素质，争取把我校变成一流大学！