宣传周活动总结范文【15篇】
宣传周活动圆满结束,参与人数众多,活动内容丰富,增强了公众意识,促进了交流与合作,取得了良好效果,未来如何持续推动呢?以下由阿拉网友整理分享的宣传周活动总结相关文章,便您学习参考,喜欢就分享给朋友吧!
宣传周活动总结范文 篇1:
根据县教育局和镇教委关于开展“全国推广普通话宣传周”活动的通知精神,我校决定开展普通话宣传周活动。活动周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
一、学校领导高度重视,组织安排合理有序。
经学校研究决定,我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案,并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组,由校长高全保亲自任领导小组,学校派政教处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
二、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上,学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排
三、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高潮。
3.开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动,活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典,爱我中华”活动,大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
总之,推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,积极工作,使我校的语言文字工作再创佳绩。
宣传周活动总结范文 篇2:
为贯彻落实省节能办“十二五”节能减排工作规划,认真开展“珍惜生命之源,人人节水护水”为主题的节能减排宣传月活动。我厅机关开展了以“节能减排我行动”为宗旨的公共机构节能减排活动,进一步加强节能教育宣传,提高厅机关干部职工节能减排意识,引导和带动社会营造节能减排的良好氛围。现将详细情况汇报如下:
一、成立组织,精心部署
为确保节能宣传月活动的顺利开展,我厅节能减排领导小组召开专题会议,成立了以主管厅长为组长,各处室负责人为成员的宣传月领导小组,并制定厅节能减排宣传月活动实施方案。厅各单位结合实际情况制定具体实施细则,认真完成节能活动宣传月的有关要求,厅节能减排领导小组采取定期与不定期相结合的方法抽查厅各单位节能活动完成情况。全厅上下真正形成“一级抓一级,层层抓落实”的工作局面,为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、突出重点,认真践行
在节能减排宣传月活动开展之初,厅节能减排领导小组就召开专题会议,集思广益,提出了“节能减排我行动”为厅机关节能宣传月活动的主题,并重点开展了宣传活动。
1、制作《节能减排我行动》小手册。按照科技部等部门颁布的节能减排准则和标准,搜集汇总了日常生活中衣、食、住、行、用等方面节能减排措施,分门别类制作成小册子,涵盖了厅机关干部职工工作生活的方方面面,印发给厅机关干部职工,供大家参阅和借鉴节能减排的措施和小窍门。
2、开展节能杯书法绘画摄影展。紧紧围绕“弘扬节能文化”为节能主题的书法绘画摄影展,在厅机关广泛征求展示近年来我省公共机构节能工作取得的成果,展示干部职工学习实践科学发展观、加快“节约型”机关建设的精神面貌,展现节能减排工作思想和理念的书法、摄影、绘画作品,筛选出代表作品上报省节能办参加评比。
3、开展形式多样的节能减排活动。首先是制作节能减排宣传画。印制涵盖节水、节电、节油、节粮等节能宣传画,在厅机关办公楼、家属院等公共区域张贴,并派出节能专职人员现场解答干部职工及家属关于节能减排工作的问题。其次是制作“节能减排,从我做起”展板。紧扣“珍惜生命之源,人人节水护水”活动主题,搜集近年来节能宣传优异作品,汇总节能常识和小窍门,以漫画等通俗易懂的方式展示给厅机关干部职工,进一步提高了全厅干部职工节能减排意识。
4、开展废旧商品回收利用宣传活动。派出节能减排宣传队,深入厅机关各处室和家属院采取再生产品展览展示、以旧(废)换新、再生产品知识宣讲等形式认真开展废旧商品回收利用宣传活动,进一步宣传“资源有限、再生无限”的废旧商品回收理念,积极引导干部职工和家属形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。并在厅机关办公楼和家属院设置可回收和不可回收垃圾箱,做好垃圾分类投放工作,进一步提高可回收废旧商品的利用价值。
三、总结经验、以评促改
节能减排宣传月活动结束后,我厅对此次活动进行了认真总结,对活动开展良好的单位给予了表彰,并号召其他处室向先进学习,针对下一步的节能工作做出了安排。一是将节能降耗作为长效机制贯穿于机关日常工作中,坚持两手抓,一手抓审计工作,一手抓机关节能降耗目标。二是继续抓好舆论宣传,充分利用广播、宣传册、网络开展节能降耗的知识的宣传,适时召开节能降耗知识竞赛,使节能常识深入人心。三是机关办公设备充分考虑节能要求,必须强调节能功耗。如空调购置节能空调、电灯使用节能灯等,空调使用严格按规定设定在25摄氏度以上,上下班关闭电脑、电灯等。
宣传周活动总结范文 篇3:
遵照濮阳市语委办等上级部门《关于推广普通话宣传周活动的通知》的有关指示精神和要求,我校开展了一系列活动,丰富了师生文化生活。回顾本届推普周活动,总结如下:
一、明确指导思想,大力做好宣传工作
高举中国特色社会主义伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力宣传规范使用国家通用语言文字,促进社会语言生活和谐健康,为提升我校语言文字应用能力、提高我校文化软实力和综合文明程度,为建设人力资源强国做出积极贡献。
本届推普周活动的宣传主题是:“依法推广普通话,提升国家软实力”。语言文字是文化的重要载体。语言文字能力是文化素质的基本内容,推广普及普通话是各级各类学校素质教育的重要内容。推广普及普通话有利于贯彻教育面向现代化、面向世界、面向未来的战略方针,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设。
二、加强了组织领导
为了使推普活动能深入开展,学校成立了活动领导小组,对全校师生进行了全面的宣传,各班开展得有声有色,达到了活动的目的。
三、形式多样,内容丰富,效果良好
本次推普宣传,学校领导小组对推普工作进行了细化,并对活动工作进行督促指导,以学校为主阵地按计划开展活动,形式多样,内容丰富,效果良好,进而达到向社会辐射的目的。开展的主要活动有:
1.通过校会、国旗下讲话等形式,组织全体师生认真领会推普周有关文件精神,营造了一种说普通话、写规范字、做文明人的良好氛围。
2.开展了丰富多彩的宣传活动。活动期间,学校通过办板报、致全体师生及家长朋友的一封信、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,并在校园内醒目位置张贴宣传画等活动,积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3.各年级组织了啄木鸟纠错活动。我校老师和学生在濮阳市胜利路(濮上路至京开大道段)进行了语言文字规范化使用情况的检查活动,引导学生在学校、社区、商店、车站、理发店等场所搜寻错别字。
4.开展“经典浸润人生”第六届经典诗文诵读活动。本次经典诵读活动本着“人人参与”的原则,采用集中与分散的方式进行经典诵读活动,目的在于弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得诗文经典的熏陶,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。
全国推广普通话宣传周已经结束,但是推广普通话、推行规范字的工作还任重道远。我们将一如既往的把推广普通话、推行规范字作为素质教育的重要内容,为弘扬民族文化,构建和谐社会贡献自己的力量。
宣传周活动总结范文 篇4:
根据《__市人民政府办公室关于开展_年政务公开政府网站考核工作的通知》(亳政办秘〔_〕372号)要求,我局对今年的网站应用及网络安全工作进行自查,现将工作总结如下:
一、成立网络安全领导小组,加强组织领导
成立了由局长任组长,分管副局长任副组长的信息安全领导小组,明确办公室负责全市计算机网络安全和管理工作,加强对网站建设及网络安全工作的组织领导。通过多种方式不断加强网络安全教育,强化网络安全意识,建立完善各项信息工作管理措施,增强网络安全防范机制。组织专人,明确职责,加强日常检查和维护,确保司法行政网络、网站的安全运行。
二、建立健全安全管理制度,做到有章可循
按照要求,我局认真完善并认真执行、《网站信息发布管理制度》、《数据备份、网络和司法行政业务系统故障应急处理制度》、《设备和业务管理系统登记、使用、检查和档案管理制度》《中心机房管理制度》、《网络使用和管理制度》、《计算机、移动存储等设备管理制度》及《__市司法行政系统信息化应用保障机制》等信息化管理与应用方面的制度,并建立了日常管理日志。对非涉密网络处理信息类别进行了明确规定,在网络及信息安全管理方面做到事事有章可循,处处有法可依,在制度上确保本系统的网络、网站和信息系统的安全。
三、按要求完成网站整合,按规定确保更新
1、按照公开办要求,将市司法局网站、__普法网迁移整合到市政府网站群,并结合考核需要、工作需求完成版面设计、栏目规划。
2、我局每周例会通报上周网站更新情况,保证首每周更新,其它栏目两周更新。并定期进行巡查,确保网站更新达标,无空白、错误内容,_年度两次被抽查均高分通过。
3、做好网络安全防护工作,加强密码管理、人员管理,有效保证网络信息安全。定期做好应用系统和数据库备份工作,保障数据安全。
4、严格禁止非涉密网络接入涉密计算机及移动存储介质,禁止在非涉密系统中存储、处理、传递涉密文件信息资料,禁止在非涉密服务器及业务系统中存储、处理涉密文件信息资料。
四、对单位信息发布进行严格把关,实行分级负责。
按照“谁发布,谁负责”网上信息发布的原则,严格信息上网审批流程,并安排专人负责审查上网信息,确保涉密内容不上网,上网内容不涉密。严格按照国家有关规定做好涉密业务应用软件的使用。对计算机内存储的业务资料、公文资料等定期备份,尽量把意外原因导致的系统崩溃造成的损失降到最小。
五、加大信息网络安全教育培训,提高安全意识。
1、制定年度培训计划,每年定期对机关各科室及下属各单位工作人员组织各种信息网络安全知识和技能培训,并将个人培训考试结果列入年度考核内容。
2、积极开展律师、法援、公证等业务系统的应用培训工作,提高工作人员业务系统应用能力,确保信息录入及时性、完整性、准确性,提升系统办案率。
3、开展信息网络安全知识培训,切实增强信息网络安全意识,提升信息网络安全保障能力。
4、做好各业务系统监督工作,制定考核办法,定期检查或者随机抽查系统信息录入情况,做好各业务部门系统应用督查和通报工作。
宣传周活动总结范文 篇5:
20年12月4日是中华人民共和国宪法日,为贯彻落实党的_届四中全会精神和建立学习宣传宪法和预防青少年犯罪的的相关法律法规、强化平安校园建设的长效机制,12月4日我校在全体师生中开展宪法学习宣传教育活动,弘扬宪法精神。现就我校在学习宣传《宪法》和《预防青少年犯罪法》以及“平安校园”创建活动工作中取得的成绩作如下总结:
一、加强认识,落实领导小组
学校领导高度重视宪法日宣传工作。在接到活动通知后,校长立即召开校领导会议,成立了宪法学习领导小组并制定宣传活动的具体方案和活动安排。由学校领导班子牵头负责,确保了宣传教育活动的顺利进行。
二、以各种形式落实活动安排
1、在12月4日,开展了专题升国旗仪式活动,通过“国旗下讲话—学习宪法知识,做知法守法的好公民”,对全校师生进行法制教育宣传。
2、利用校园广播站播放法制宣传文章,进行《宪法》的有关章节、《预防未成年人保护法》、《未成年人保护法》等法律法规教育,在全校营造法制教育的强大氛围。
3、各班还出版了一期普法宣传的板报,整个学校洋溢着浓厚的法制宣传氛围,通过一系列的宣传使全校师生达成一致的共识。
4、围绕宪法开展“增强法律意识提高法制观念”、“做一个知法、守法、懂法的中学生”等主题班会活动,班会课上还让学生上台讲出自己的对法律的认识,让学生在活动中受到了一定程度的法制教育,提高了学生知法、守法、并用法律保护自己的意识。
5、学校还组织全体学生进行法律知识竞赛,通过比赛,进一步在同学们们中牢固树立法制观念,使同学们知法,懂法、守法。
6、12月7日晚组织全体教职工宪法专题学习,“宪法效力”由校长主持,通过活动让全体教职工增强了法律意识,认识到要从自己做起,从小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法。
最后,在全校师生的共同努力下,国家宪法日宣传教育一系列活动圆满结束,整个活动组织得力,形式新颖、多样,取得良好的宣传效果。通过宣传教育,加强了广大师生对法律的认同,引导师生明辨是非、崇礼守法,使法律内化为师生的基本行为准则。做知法、用法、守法的好公民。
宣传周活动总结范文 篇6:
积极贯彻落实《国家网络安全宣传周活动方案》及中央、省、市网信办有关网络信息安全的部署和要求,紧紧围绕立德树人这一根本任务,加强大学生网络行为习惯养成,提升大学生网络安全意识和防护技能。
期间,宣传部向全校广大同学发出倡议书,倡导全校大学生守法上网、文明上网、安全上网、绿色上网、健康上网,号召同学们信守网络诚信,从我做起,从现在做起,文明上网,上文明网。
通过开设网络文明教育实践活动主题网页,悬挂网络安全宣传横幅、开设网络安全宣传专栏、发放网络安全宣传传单等多种方式,宣传网络法律法规、网络安全知识和网络礼仪,倡导文明上网、健康上网的理念,营造健康文明的网络环境。
团委学工处组织开展了大学生网络安全教育签名活动。各二级学院组织开展了大学生座谈会、网络安全宣传讲座、网络安全知识竞赛、班会等丰富多彩的主题活动,大力营造网络文明氛围,使更多同学都能参与到活动中来,自觉践行网络文明。
通过网络安全周系列活动,学生深入了解了网络安全问题,提升了网络安全意识和防护技能,营造了网络安全“人人参与,人人有责”的清明的网络安全氛围。
宣传周活动总结范文 篇7:
9月__日至9月__日是第__届全国推广普通话宣传周,以下简称“推普周”,为了搞好此次推普周宣传活动,我校领导高度重视,认真组织全校师生积极参与,取得了良好的宣传效果。现将我校开展第__届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下:
一、领导重视,及早部署工作
为了将“推普周”活动落到实处,学校领导高度重视,在接到通知后,立即组织语言文字工作人员,认真的学习了文件精神,明确了“推普周”活动的时间、内容和意义,对推普周的宣传工作做了详细具体的安排,确保了“推普周”活动的顺利进行。
二、积极宣传,推普氛围浓厚
1。为营造良好的推普氛围,在学校主干道拉起“说好普通话,圆梦你我他”宣传横幅一幅,在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画300多张。
2。组织部分师生观看“推普周公益短片”,紧紧围绕“说好普通话,圆梦你我他”的宣传主题,宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规范标准,营造良好的宣传学习氛围,激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。
3。以“第__推普周”活动为契机,各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。
4。校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构,相继在10月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。
三、自查自纠,促进规范用字
为扎实有效的开展“推普周”活动,为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际,积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。9月__日上午,我校教务部常务副部长陈__带领我校国家级普通话测试员、省级普通话测试员,在全校范围内就我校推广普通话宣传落实情况、校园语言文字规范化工作进行了检查。本次活动主要检查的内容包括办公室墙报、标语牌、公文、工作简报等的用字以及全校教职工用于得规范情况。对办公室工作人员普通话发音进行相互纠正,形成良好的普通话学习氛围。
陈__部长在检查工作中指出,我校“推广普通话、用好规范字”的宣传和落实工作是非常有力的,为广大师生营造了一个良好的语言环境,“说好普通话、用好规范字”已成为师生之间沟通交流的标尺。大家在检查巡视过程中,发现一些问题不容我们忽视。比如,学校电线杆上的“牛皮癣”依然存在,张贴标语中有错别字,繁体简体混用,个别宣传栏未及时更新,指示标牌英文翻译错误等。
针对上述现象,国家级普通话测试员蔡圣勤教授指出,“普通话初步普及”、普通话成为校园语言,是我校长期坚持与努力的目标,我校教师应该积极学习国家语言文字法、语言文字规范知识,及时更新知识储备,以保证教学过程中普通话标准、汉字书写规范,避免发音、语法等错误的出现。陈部长强调语言文字是我们交流的工具,推动语言文字的规范化、标准化,是普及文化教育、发展科学技术的一项基础性工程,对提升我国文化软实力、繁荣社会主义文化具有重要意义。语言文字办公室作为普及普通话的主要阵营,应注重加强与宣传部、各学院、图书馆、保卫部、后勤部等部门的合作,注重在细微之处加强语言文字的规范化,以潜移默化的形式促使师生规范用语。
我校以本次“推普周”活动为契机,进一步加强领导,强化措施,大力开展推普活动。师生积极踊跃的参与推普宣传活动,用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作,在以后的工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处,为学校的语言文字给做出贡献。
宣传周活动总结范文 篇8:
按上级有关文件和推普会议精神,积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况,推广普通话,推行规范字,努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来,进一步提高语言文字在校园的规范程度,将推普周活动总结如下:
(一)宣传动员,营造氛围。
通过升旗仪式、学校广播进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。在“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,并布置推普周活动安排。
(二)制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
(三)开展形式多样的推普活动
1、进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教务科和校团总支组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比,进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2、举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间,学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会,学生们自编自演了推普节目,将推普活动推向高 潮。
3、开展普及普通话活动,提高师生语言文字水平。
(1)进行普通话校本培训。利用周四下午两节课后教师政治、业务学习时间,开展普通话培训,我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
(2)全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。
(3)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。
(4)开展教师普通话比赛,以此促进教师自觉练习普通话,提高普通话水平。
(5)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展普通话比赛。在全校范围内掀起推普热潮。
宣传周活动总结范文 篇9:
根据县教育局局发 [20xx]33号文件精神,积极推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化建设,积极营造有利于知识产权事业健康发展的舆论环境,为建设创新型合作区提供知识产权支撑和保障,结合区内实际,于4月26日至5月1日,我校开展了知识产权宣传周活动。为切实抓好知识产权宣传周工作,我校充分利用街头宣传、发放知识产权宣传资料、书写标语等方式进行宣传,助推全县宣传活动的深入开展。 整个宣传周,紧紧围绕“知识产权助推经济转型”的活动主题,为知识产权保护工作营造良好舆论氛围和条件,现将开展知识产权宣传周活动作如下总结:
一、高度重视、精心组织,充分做好活动准备工作。
为开展好20xx年知识产权宣传周的活动,成立了活动领导小组,并召开专题会议,研究安排20xx年知识产权宣传周系列活动,制定了实施方案,明确了活动要求,布臵了具体工作。并与相关部门沟通、协作,取得领导的重视和相关部门的大力配合,为宣传周的顺利开展奠定了坚实的基础。
活动周期间,校长亲自带领领导班子人员深入相关活动进行知识产权工作调研、指导。
二、突出主题,形式多样,注重实效。
我校根据今年的宣传主题“知识产权助推经济转型”,结合实际情况,在“活动周”期间组织了形式多样的宣传周活动:
(一)送知识产权知识进社区、到学校。深入全县,让教师,学生了解知识产权就在身边,引导他们学习知识产权知识、树立创新理念,使学校领导和广大师生真正认识到知识产权保护的重要性和必要性,从而增强学校的知识产权保护意识,加强学校师生对知识产权知识的认知度,加强学校自身的知识产权保护意识。
(二)利用宣传栏进行知识产权宣传,进一步提高师生的知 识产权意识。全班充分利用宣传栏,粘贴图文并茂的知识 产权宣传材料,使学生轻松了解了什么是知识产权、怎样保 护知识产权,对知识产权的重要性有了更深的认识。
三、活动存在的困难和问题
今年的知识产权宣传周活动虽然取得了一定的效果,但还存在许多困难和问题,一是缺乏知识产权宣传方面的资料,仅靠我们自己找来一些,导致宣传资料仅限于法律法规和知识产权基本知识,宣传经验不足,使宣传效果受到一定影响;二是由于资金紧缺,所以宣传的形式仅限于发发材料,致使宣传的广度和深度都受到了影响;三是学校和师生对知识产权的认识意识还比较肤浅,参与积极性不高。 今年的保护知识产权宣传周的宣传工作已经顺利完成,虽然今年的 “世界知识产权日”已经过去,
但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的工作,要增强我县的自主创新的能力、提高知识产权法律意识。我们必须动员全校的力量,将知识产权融入人民群众生活中去、融入到师生之间去,坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体,常抓不懈、持之以恒。
伽师县第一小学.
依乡中心小学知识产权宣传周活动
总结
依乡中心小学
20xx年5月6日
宣传周活动总结范文 篇10:
根据市教育局《关于举行20xx年海门市第二十一届科普宣传周活动的通知》的有关文件精神,我校于5月16日~22日组织开展了以“探究身边的科学”为主题的科普周活动。我们以举办科普宣传活动为契机,进一步推动了学校科学教育的全面深入的开展,培养了学生的创新精神和实践能力,学生初步学会了观察世界和了解世界的方法。
现在,科普宣传周活动已圆满结束。在全体师生的共同参与下,各项活动开展比较顺利,取得了预期效果,现将活动情况作简要小结。
一、领导重视,周密安排
我们一接到教育局的有关文件,校领导马上组织相关人员召开了会议,成立了以黄校长为组长,以分管教导、教务主任、少先队总辅导员为副组长的领导小组,统一部署了活动的实施方案,认真做好各项筹备工作。
二、内容丰富,成果显著。
利用晨会、班会进行宣传动员,组织学生学习科普知识,了解科学知识在学习、工作、生活中的广泛运用,组织开展了九个“一”活动。
即:要求学生收看一次科普知识电视节目,能讲一个身边的科学现象,能画一张科学幻想画,会做一个科技小制作,四~六年级学生会写1篇科普知识小作文,各班出一期科普知识黑板报,组织高年级学生开展一次科普沙龙活动,利用信息技术课上科普网,进行一次科普知识教育,同时,周二以“探究身边的科学”为主题做一次专题讲座。
具体安排:
1、举行科普宣传周开幕式(5月18日周赛倍)。
准备:移动黑板“第二十一届科普宣传周开幕式”(黄菊平);主题演讲(陆金华)。
2、组织一次科普知识讲座(5月19日晨会杜建华)、出一期科普知识校刊(5月19日周赛倍)。
准备:移动黑板“科普知识讲座”。(黄菊平)
3、组织科普宣传周诗歌、美文晨诵活动。(5月20日,黄素娟)
准备:上网搜索有关科普知识的诗歌、美文,晨诵前板书在黑板上(注意美观)或制作成PPT。(语文老师)
4、到瑞北村草莓基地参观学习。(5月21日,黄琴琴六年级班主任)
准备:与瑞北村联系,并确定好讲解员。(黄琴琴)
5、科普幻想画比赛。(5月22日,黄菊平)
准备:三至六年级每班在5月21日之前完成3张科幻画的制作。(班主任)
6、报送信息、总结。(5月22日,杜建华)
准备:填写好信息表,挑选好几张照片。发送到海门市青少年科技教育协会信箱。
三、活动反思
1、在整个活动中,组织的有条有序,但缺少一本科普教育教材,如果自行编制,由于人手不足,加上师资水平有限,教材的体系不够完善,水准不高。因此,我们的活动只停留在基础上,缺少深入挖掘。
2、在科普教育活动中,教师要立足于培养青少年的创造性,尤其应注意引导学生自己发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,通过独立思考获取知识,从而激发学习兴趣,使他们掌握学习科学知识的方法和技巧,为学生今后的发展打好基础。但通过活动,我们发现,我们只满足于开展一次活动,而缺少让学生真正地去探索知识。
3、要扎扎实实开展科普教育活动,学校必须建立一支优秀的科技辅导员队伍,依靠他们克服各种困难,并不断使用新理论、采用新方法、探索新方式,来满足本地区不同知识背景、不同接受水平的青少年的需要,使全体青少年的科技素质普遍得到提高。我校虽然已经配备了两名科学老师,但他们更多的是重视科学书上知识的传授和实验,缺少课外知识与学生的交流,学校需要教育主管部门对科普教师多加具体指导,可采用培训、观摩、研讨等形式,进行学习和交流,以尽快提高教师的科普教育能力。学校也需要得到社会(社区)、学生家庭的更多理解和帮助。只有政府有关部门、社会各界、学生家庭的共同努力与积极配合,才能使活动卓有成效。
一周的“科普知识周”在学生和教师的积极参与下落下帷幕,望着孩子喜悦的笑脸,我想:孩子们满足了,获得了新知识。同样,在丰富校园文化生活,提高广大学生的科学素质的同时,我们更应进一步激发学生爱科学、学科学、用科学的热情。
宣传周活动总结范文 篇11:
4月1日上午,由维吾尔自治区知识产权研究会主办的纪念中国专利法实施周年座谈会在市召开,根据市知识产权局《关于组织开展精神,我局紧紧围绕“创造·保护·发展”这一主题,精心组织,做到宣传活动开展有序,重点突出,认真落实活动内容,采取有力措施,开展内容丰富、形式多样的宣传活动,营造良好的社会氛围,取得了较好宣传效果。现将有关情况总结如下:
一、制定活动方案,积极组织实施
根据市知识产权局的通知要求,我局认真制定今年的知识产权宣传周活动方案,提出活动要求,布置具体工作。
二、形式多样,内容丰富,注重实效。
我局围绕今年知识产权宣传周的宣传主题,结合我区实际情况,组织了形式多样的宣传活动。
1、咨询宣传活动
4月26日,我局在游人密集地区开展“4·26”现场宣传咨询活动,宣传《国家知识产权战略纲要》、《专利法》、《专利法实施细则》、《知识产权知识问答》、《申请专利的程序及应提交的文件》等知识产权相关的法律法规知识,现场指导群众运用知识产权法保护自己合法权益,普及知识产权基本知识,向咨询的群众发放300多册有关知识产权的资料,让广大公众了解知识产权就在身边,树立创新理念,形成保护知识产权意识。为扩大知识产权周的宣传范围,我局还向畅林社区免费发放知识产权宣传书籍,摆放在社区图书馆,供广大社区居民查阅,将知识产权宣传活动深入、持久地开展下去。
2、悬挂宣传条幅
在区县巷等主要街路及部分社区悬挂知识产权周宣传条幅,大力宣传"实施知识产权战略,加快转变发展方式"等标语,打造宣传和保护知识产权的声势。
3、开设专题讲座
为了提高全社会的知识产权意识,增强企业运用知识产权制度维护自身权益的能力,加快企业运用知识产权开拓市场的步伐,推动我区科技进步和市场经济的发展。4月20日-26日,我局组织有关科技人员深入新美、华隆、三棵树等企业举办了"企业发展与知识产权战略"讲座,150多名企业代表参加讲座听课,使知识产权宣传工作上了一个新台阶。
此次宣传周的活动,以“创造·保护·发展”为主题,以增强我区自主创新能力和知识产权意识,形成崇尚创新、保护知识产权社会风尚为目标。采取形式多样、贴近群众的宣传方式,在宣传周期间,使广大公众增长了很多知识产权知识。今后我们要动员全社会的力量,将知识产权融入到人民群众生活中去、融入到企业生产经营中去,坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体,常抓不懈、持之以恒。只有这样,知识产权工作才能为我区产业结构调整,促进科技、经济和社会协调发展做出应有贡献。
宣传周活动总结范文 篇12:
20xx年9月xx日至xx日是第十九届全国推广普通话宣传周,我校根据文件要求,结合学校实际情况,大力宣传,广泛发动,以“,”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,取得了良好的效果。现将推普活动情况总结如下:
一、加强组织领导,营造推普氛围
为加强对第十九届全国推普周活动的领导,学校成立了推广普通话宣传领导小组,组长由校长担任,成员由班主任组成。本次活动分为如下几个阶段:
(一)、9月xx日为宣传发动阶段,主要做好以下宣传工作:
1、学校在校园内张贴了“依法推广普通话,提升国家软实力”、“请讲普通话、请写规范字”等宣传标语进行积极有效的宣传。
2、利用国旗下讲话,对全校师生做宣传动员,布置本活动周的内容,对全体师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动,激励师生自觉讲普通话和写规范字,使全校师生积极参与到推普周活动中。
(二)、9月xx日班级制订推普活动计划,将推普计划贯彻到整个学期的教育教学当中。
(三)、9月xx日——xx日各班开展推普活动。
(四)、9月xx日对本次推普工作全面分析,认真总结。
二、搭建推普平台,开展各种活动
1、在校园醒目位置张贴推普周宣传标语及宣传画。
2、学校利用周一的升旗仪式,通过作国旗下讲话,向全体师生发出倡议。班主任利用主题班队会,宣传规范语言文字的重要性,对学生进行推普专题宣传教育活动。
3、学校设立推普监督岗。校园小卫士和各班推普监督员随时进行巡查,提醒师生说好普通话,使学生自觉讲普通话。通过本次活动,力争在校园内营造人人讲普通话、用文明语的氛围,要求讲普通话、写规范字常态化。
4、利用综合实践活动课,各班组织学生在校园内外进行不规范字调查的社会实践活动,对路边、街头不规范的广告、店铺招牌用语用字进行巡查。
5、各班出一期“推广普通话”为主题的黑板报。学生办一期“说普通话、写规范字”的主题手抄报。
6、精编一些体现中华优秀文化传统的作品,如《*规》、《小学生主题学习丛书》、《古诗三百首》等,开展经典诵读活动。
7、开展经典诵读和书法比赛活动。
三、积累活动资料
做好活动周的资料归档,做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。
全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
宣传周活动总结范文 篇13:
活动从上午8点开始,直到下午3点多。在北校区门口,长长的横幅“节约水资源”铺在桌上旁边还有两块宣传板,一块《节约水资源》,一块《你了解水资源吗》,上面贴满了有关水资源的材料,特别是有关西北等地区的缺水问题。
当我们一起到达北校区门口时,就看到横幅上已经签好了许多的名字,并且此时还围着许多的同学,他们在询问有关问题,负责的同学在认真的解说。很不凑巧,我们到的时候,部长换去吃饭了,那有两个副部和部委及承办班级同学负责。
副部长告诉我们,他们希望通过这次活动,可以提醒并号召同学们要节约用水,提醒广大同学中国水资源的缺乏,我们应该一些浪费水的坏习惯。
和副部长没谈完,又有同学过来询问,副部长匆匆过去解说了。我站在那里,翻看张贴的资料,一看才下一跳。因为我知道了中国其实是多么缺少水资源,如今人口的增多,地下水被污染,局势越来越严重,可是广大的同学们浪费水的问题随处可见……
当我还没有从这些让人担忧的现实问题回过头来,他们告诉我,部长回来了。于是,我向部长走过去。
部长何飞是一个亲切的学长,当我想他问起为何开展这次活动时,他向我讲了一件事。那也是一次三下乡,何飞部长带对,且是6个女学生到一个村里,就是那几天,让他感到了水的`重要。每天早晨,6个女生只能用一小脸盆的水洗脸,这是我们平时都不曾经历的,因为在学校,有时一人
节水实践活动心得(2)洗脸会用2盆甚至3盆亲清水……而且,他也了解到水已经成为那个山村经济发展的一个重要制约关系。当何飞回到学校,看到周围的情况,让他突然有了一种急切的渴望,那就是改变同学们的思想观念,改掉他们见惯不惊的习惯,提高他们的忧患意识。于是,他就组织了这次活动。
的确,当我听完何飞学长的话,我也感到脸红,因为我也不否认我有时也浪费好多水,我不也在浪费生命之水吗?浪费生命之水,和浪费自己的生命有什么区别呢?
最后,他问我要不要签名,我当然要了。当我拿起笔,在写之前,我明显感到了心里的'沉重。我以后还要那样浪费吗?我浪费一滴水,别人就要少用一滴水,也许正是这一滴水,可以拯救一条生命。
于是,我郑重的写下了我的名字。
这是我第一次参加的社会实践活动,受益匪浅。我想这就是为什么要举行实践活动的原因,因为这样可以让我们更多地了解社会,认识社会。
宣传周活动总结范文 篇14:
在全国普通话宣传周期间,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:
每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,从学校实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。
1.学校领导高度重视,组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的方案,学校派教导处专门负责此事,显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
2.制定具体的活动实施方案,进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画,设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化,推广普通话”大型横幅标语,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的专题广播,内容包括推普周和我校语言文字规范化情况,教师、学生采访,播发与推普周有关的信息和知识等。
宣传周活动总结范文 篇15:
x年9月第三周是第19个全国推广普通话宣传周。日前,x中小学均结合学校工作实际,广泛开展了形式多样的“推广普通话传递校园文明”系列活动。现将本次活动总结如下:
一、思想上高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深入开展,中心校按照局教育科相关通知,利用业务领导会议进行了统一部署,要求各校有计划地落实推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。各校成立了“推普”活动领导小组。进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作,以确保活动的实效。
二、重视氛围营造树立全员推普的意识
为了营造良好的活动氛围,为使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题更加深入人心,落实在全体师生、家长的行动上。各学校利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,并向全校师生发出倡议,唱响“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”主旋律。号召全校师生从现在做起,从自己做起,说好普通话,用好规范字,树立“说普通话,写规范字,做文明人”的形象,让校园内外飘荡起标准规范之语,洋溢文明悦耳之声,留下清新暖人之话。各校并通过教师、学生带动家长,树立语言规范意识,全面推动社会推普工作的进程。
同时,各校还利用电子屏、宣传栏、校园红领巾广播站等阵地进行了主题宣传。宣传国家关于普通话的政策法规,讲述说好普通话、写好规范字的重要意义,并召同学们说好普通话,从我做起。
培育小学班级黑板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。如:树立语言规范意识,构建和谐校园环境。积极普及民族共同语,增强中华民族凝聚力。用规范字,显华夏文明。人人学讲普通话,个个争当文明人等。同时,全校每个班级都开设了推广普通话的专题队会,以便更深入地推广普通话。
三、活动丰富多彩助力推普效果
镇属各校均开展了丰富多彩的推普主题活动。水磨小学的主题有中队会活动更是丰富多彩,或以击鼓传花的绕口令比赛为引入点,让队员们了解到普通话的重要性;或以“我会识字”、“我会写字”等游戏方式激励队员们多识字、认准字;或以演讲形式展示普通话的魅力。各中队在辅导员的带领下,均以不同的表现方式尽情展示自己在普通话和规范汉字方面的积累。
燕蓉希望小学、张砦小学、王庄小学、闫家咀小学等学校也开展了汉字书写大赛、绕口令比赛、经典诵读、手抄报、黑板报等。王庄小学还利用校信通,米学网,微信群平台向家长大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,做好家长舆论引导,拓宽普通话覆盖面,扩大讲好普通话的影响力。刘胡垌小学还组织学生进行纠错活动,对村内的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。组织值日生对校园交际语言进行监督,并纳入少先队积分。
说好普通话、写好规范字。此次推普系列活动,进一步增强了学生自觉应用规范语言文字的意识,极大地营造了校园内“人人学说普通话,人人争当文明人”的浓厚气氛,为构建和谐、文明校园,营造良好的语言环境奠定了坚实的基础。
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