学习教育工作总结范文样例（汇总5篇）

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学习教育工作总结【第一篇】

现代远程教育工程既是一个信息量大、质量高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的教育资源以及科学的教学方法，迅速传递到了农村中小学，让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有力推动了我国教育的现代化进程。

它的内容有教案示例、媒体展示、习题精编、扩展拓宽、探究活动。学习指导：特级教师辅导、课程辅导、课程提高。还有专题教育、教师发展，少年文化专栏等等。

本人通过参加学校远程培训，将现代远程教育资源应用于教育教学中，取得了一定的成绩。远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。本学期在远程教育学习方面，我深刻地钻研了教育资源系统的使用方法，上好每一堂课。通过学习，我确实收获不少。现总结充分利用远程教育资源里丰富的课堂教学实例，听专家讲座、看示范课。专家的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为我提供了很好的借鉴，整体提高了我的业务能力。

1、将现代远程教育接收站接收到的丰富信息直接接入学校校园网，我根据教学的需要，从远程教育接收的资源中提取需要的资源，重新组合，丰富自己的教学。我经常查阅远教资源里的教案、课件等项目，再根据自己的教学实际，写出优秀的教案，为自己的教学做好了充分的准备。

2、在教学中让学生勤动手动脑。在不同内容的教学上采取不同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一堂课也可能采取多种模式。

3、通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题，让学生在愉快的活动中完成学习，既开发了思路，又开阔了视野。如“听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合能力的发展。远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生创造探讨的机会和条件，给数学实验提供条件。利用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由具体到抽象，由抽象到具体，突出教学重点和突破教学难点，促进学生知识的消化。

4、我还活用、巧用远程教育资源，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。

5、展望未来，在远程教育的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出了今后的工作要求：加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育事业做出新的贡献。

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写......

学习教育工作总结【第二篇】

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了两个重要的观念：其一，对小学教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。”其二，我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科，但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。

二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。

三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。”

在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。

除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个非常强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面向21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素质教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育发展的现实状况和发展趋势，作为一名现代教师该何去何从？应如何定位一名普通教育者的价值，通过继续教育学习让我更加明白：一个现代教师如果仅仅是将书本上的有限知识教给学生是远远不够的，教师必须对学生做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会创造，要把德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必须从改变教育者开始，一个现代教师就必须不断提高自身的教育素质，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代教师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力量，一是自己广博的学识。

万事德为先，尤以师为重，教师的职业理想是其献身于教育工作的根本动力，动机因素是一切行为的屐性因素，这对教师的教育教学工作来说也不例外，教师要干好教师工作，首先要有强烈而持久的动机，有很高的工作积极性，师德的实质就是教育事业的“业”字，师德体现的就是对教育事业及其社会地位的认同、情感和行动，很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，不会努力完成教育教学工作。因此不断增强自己的教育事业心，强化自身的职业责任感是自我完善的需要环节。

在学生心目中，教师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。他们把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。教师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的教师人格就产生身教重于言教的良好效果。孔子曰：“其身正，不令则从，其身不正，虽令不从。”由此可见教师人格的力量，学生从教师言谈举止中发展其性格，从教师的品行中形成其品德，从教师的威望中完善其人格的全部含义。

学习教育工作总结【第三篇】

为迅速贯彻落实中央和省市委的部署要求，xx区以抓好党员组织关系集中排查工作为基础，着力通过优化组织设置、开展送学上门、组织讲师团宣讲等系列措施，全面预热“”学习教育。

一是“小组化”促学。

坚持易于管理、便于学习的原则，以城市社区和农村党组织为重点，分类施策，调整优化组织设置形式。在城市社区，针对区划半径过大、党员人数较多的问题，由66个社区调整为83个，第一时间跟进组建社区党委(党总支)。在农村，全面开展党组织设置形式排摸，对党员人数较多、分布较散的党组织进行优化，组建131个党小组，以党小组为单位，组织开展日常学习。

二是“小书包”送学。

按照分批推进形式，开展“”学习教育小书包送学上门活动。目前，结合“部长蹲点调研月”活动，向藤桥镇423名年老党员和127名长期卧病党员开展送学上门，送上一本党章，一本廉洁自律准则、党纪处分条例，一本习总书记系列重要讲话。下一步，xx区将面向全区党员进行发放。同时，依托组工微信公众号、微信工作群等，开展“”学习教育小知识推送。

三是“宣讲团”辅学。

比如，在元宵节期间，区党群服务中心开展党章党纪知识竞赛活动，活动覆盖党员群众1200多人次。截止目前，共召开讲座3次，各类寓教文艺活动等21次。

学习教育工作总结【第四篇】

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么总结要注意有什么内容呢？下面是网友为大家分享的“学习教育工作总结范文样例（汇总5篇）”，供您参考阅读。

在新闻战线广泛深入地开展“三项学习教育”活动，是党中央为加强宣传思想工作队伍建设采取的一项重要举措。对此，××局高度重视，统筹兼顾、积极谋划。为了将学习教育活动引向深入，自9月初开展“三项学习教育”活动以来，我局始终坚持把“三项学习教育”活动与做好党的新闻宣传工作紧密结合起来，紧紧围绕增强政治素质，提高理论宣传水平，提升职业道德，提高队伍素质这一主题，在全系统中广泛开展学习教育活动，通过第一阶段学习教育活动的开展，取得了较好的成效。

为认真贯彻落实中宣部关于在新闻宣传战线深入开展“三项学习教育”活动的精神，切实开展好我局“三项学习教育”活动，经局务会研究决定，于20xx年9月10日以永广发[20xx]19号文成立了“三项学习教育”活动领导小组。局长刘和朝同志任组长，副局长曾达云、刘春梅同志为副组长，下设领导小组办公室，赵晓海同志任办公室主任，电台、电视台总编室、支部组织委员、相关股室负责人为成员。领导小组成立以来，在局的领导下，结合广播电视新闻宣传工作的实际，对全局的学习教育活动进行了全面的组织策划，为我局“三项学习教育”活动的开展提供了有力的组织保障。

为切实抓好“三项学习教育”活动的开展，××县广播电视局“三项学习教育”活动领导小组结合××广播电视局新闻宣传工作的实际，经充分的酝酿，认真的讨论，形成了《××县广播电视局开展“三项学习教育”活动实施方案》。《实施方案》明确了三项学习教育活动的指导思想、目标任务、活动主题、方法步骤。

在学习方法上，坚持正面教育为主，自我教育为主，自我纠正为主。采取边工作、边学习、边整改，边提高，做到日常工作与教育活动两不误，两促进。

9月20日，广电局“三项学习教育”活动领导小组组织召开了全局职工“三项学习教育”活动动员大会，对我局学习实践活动进行了周密安排部署，党支部书记、局长刘和朝作了动员讲话，要求全局干部职工，特别是新闻工作者要正确认识和准确把握此次“三项学习教育”活动的指导思想、目的意义、方法步骤;充分认识开展好、组织好、落实好三项学习教育活动对于推动全县广播电视新闻宣传工作的重大意义;统筹协调好各方面工作，并结合自身工作实际，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面、深入、准确、系统地把握中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观的科学内涵和精神实质，进一步增强三项学习教育活动的自觉性、紧迫性和使命感;积极投入，真正把“三项学习”教育活动作为增强政治素质，提高理论宣传水平，提升职业道德，提高队伍素质的重要保证。

开展好“三项学习教育”活动，学习是基础。对于从事党的新闻宣传工作的广播电视工作者而言，学习尤其重要，必须常抓不懈。“三个代表”重要思想和《江泽民文选》是党的.理论创新的伟大成果，学习《江泽民文选》是全党的一项重要任务，也是我局理论学习的重要内容。为了保证学习富有成效，我局采取集中学习和个人学习相结合的方式，通过学习交流，加深了大家对“三个代表”重要思想的认识，加深了对以“三个代表”重要思想统领宣传思想工作重要性的认识，进一步把科学的理论逐渐转化为“人才强台、形象树台、精品立台、创新兴台”的不竭动力。

科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展，是统领经济社会发展全局、推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。坚持用党的理论创新的成果武装头脑，就要完整、准确地理解和把握科学发展观的丰富内涵，并用以指导新闻工作实践。为此，我们为全局干部职工购买了《科学发展观学习读本》、《加强党的执政能力建设》等学习教材，围绕重大理论问题，组织专题研究，通过这一系列活动，使科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列战略思想进入头脑，融入工作，成为广播电视新闻工作者重要的理论素养。

与此同时，领导小组还组织全体新闻从业人员认真学习了市委二届七次全会及县委十届七次全会精神。

党的宣传思想工作的根本任务就是要用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，教育人民。完成这一任务，首先要求我们的宣传思想工作者具有较高的思想政治素质，具有较强的党性意识，能够坚定理想信念，把握正确的导向，善于运用马克思主义的立场、观点、方法去认识世界，研究问题，做到在大是大非面前立场坚定，观点鲜明。为此，我们主要抓了以下几个方面的工作：一是在建国60周年前夕，开展了“学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章”活动。由党支部书记、局长刘和朝同志主持召开了“学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章”报告会，并邀请党校刘儒成老师进行“党的知识”专题讲座，专题讲座联系我县新闻宣传工作实际，就学习贯彻党章问题进行了重点讲述，对我们增强学习、贯彻、遵守、维护党章的自觉性，做好党章宣传工作，具有较大的启示和帮助作用。二是针对社会上出现的一些热点问题，领导小组决定，由党支部书记刘和朝同志为全局党员上党课，帮助大家端正思想，正确认识改革开放，坚定改革开放的决心和信心，在新闻宣传工作中坚决做到在思想上、行动上、宣传方针上与党中央保持高度一致，绝不给错误言论以可乘之机。三是积极发挥党组织的作用，围绕加强党的纪律观念、坚定理想信念开展有关活动。我们先后参与了由纪委组织的党的纪律知识竞赛答卷活动;新党员集体宣誓活动，使干部群众在活动中受到教育。

主要抓好四个环节的工作：

一是广泛征求意见。采取设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、电子政务办公网、广播电视局政府信息公开网、个别谈话等多种形式，广泛征求社会各界、相关部门及广大群众的意见和建议。领导小组办公室将对收集到的意见和建议进行归纳梳理，形成明确意见和建议，如实向领导小组反馈。10月下旬，领导小组将牵头组织一次离退休老干部及社会各界知名人士座谈会，征求对新闻宣传工作的意见和建议。

二是认真开展自我剖析。在广泛征求意见建议的基础上，局领导班子成员将根据社会各界及干部群众的意见和建议，查找本单位和个人在思想、工作和作风方面存在的主要问题和不足，找准突出问题，分析产生原因，研究改进措施，形成书面材料。

三是开展交心谈心活动。局班子领导及成员主动同每位新闻工作人员开展交心谈心活动，要通过交心谈心活动，进一步征求意见，沟通思想，共同查找问题，找准问题。

学习教育工作总结【第五篇】

为了深入贯彻十六大和中纪委三次、省纪委四次和全市纪委工作会议精神，落实开展党风廉政建设学习教育宣传活动，根据市纪委的要求及我局的学习计划，结合自身工作实际情况，我局开展了党风廉政建设学习教育活动，做到开展学习教育与日常工作两不误，取得了一些成效，现总结如下：

一、领导重视是开展学习教育的重要保障。

局召开班子会议研究和布置了党风廉政建设学习教育的各项活动计划和安排，并制定了领导干部党风廉政建设学习教育制度，明确了责任，要求把党风廉政建设学习教育的各项活动开展情况列入党风廉政建设责任制检查考核的内容。

在学习方面，局班子成员积极带头，认真参加各项学习活动，撰写读书笔记。中心组严格按照学习计划，进行学习并展开心得交流和讨论。

二、认真安排学习教育的各项内容及主题。

按照统一要求，我局20党风廉政建设学习教育的主要内容是《中国共产党党内监督条例（试行》和《中国共产党纪律处分条例》、“四大纪律、八项要求”及“五不允许”等党纪条规、廉政准则及党的基本理论和基础知识学习。结合实践“三个代表”和树立科学发展观的学习宣传，开展以“加强责任建设、加快xxx发展”为主题的学习教育活动，。把党员干部的思想统一到坚持“第一要务”、牢记“两个务必”、实践“三个代表”重要思想上来，统一到市委、市政府的'工作部署上来，坚持与时俱进，开拓创新，将党风廉政学习教育与当前的经济发展紧密联系起来，把我局的党风廉政建设和反腐败斗争推向新阶段，取得新成效。

1、学习贯彻两个《条例》，营造学习宣传两个《条例》的浓厚氛围。

《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》是重要的党内法规，学习宣传贯彻好两个《条例》，对于坚持党要管党、从严治党的方针，发展党内民主，加强党内监督，维护党的团结统一，保持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，必将起到重要的作用。我局将通过多种形式宣传教育，确保了两个《条例》的贯彻落实。

2、加强党风廉政建设制度的教育和学习。

（1）下达了党风廉政建设责任。对局领导班子及各站室负责人下达了党风廉政建设责任书，按责任内容抓好学习和落实。

（2）认真开展学习教育。组织党员干部认真开展执行“四大纪律、八项要求”及领导干部“五不允许”的学习教育，开展“加强责任建设、加快xxx发展”、“整顿机关作风、优化发展环境”活动，并结合我局实际，分析我单位在党风廉政建设和干部作风方面存在的情况和问题，加强责任落实，形成“清政、廉洁、务实、高效”的良好风气。

3、宣传勤政廉政典型。

通过多种形式，学习宣传勤政廉政先进典型。

次党课，同时主要领导结合工作实际以“求真务实，勤政为民”为题，对党员、干部进行一次党党风、党性教育，加深干部对党风廉政建设重要性的理解，提高了干部廉洁自律意识，进一步筑牢了思想道德防线。

（2）树立宣传勤政廉政先进正面典型，用身边的人和身边的事及市纪委的通报，开展对干部的警示教育。通过学习教育，使全局党员干部更加树立了勇于负责、务实高效、既勤政又廉洁的工作作风，增强了队伍的凝聚力和战斗力，提高了大家廉洁自律的自觉性。

4、拓宽宣传渠道，加大宣传力度。

为了使我局工作人员能进一步适应新时期的要求，树立全心全意为人民服务的思想，使每个工作人员在执行公务过程中自觉遵守有关规定，行为符合规范化要求，自觉接受社会监督，及时改进工作作风和工作方法，加强勤政、廉政建设,提高工作效率和工作质量。我局在多年的工作实践基础上，结合工作的特点，制定了《机关制度》。并按制度的有关规定，严格执行学习制度、工作制度、考勤制度、廉政制度等，这对加强全局干部勤政廉政的自觉性起到了积极的作用。