关于学校党总支书记个人履行一岗双责情况报告优推4篇
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学校党总支书记个人履行一岗双责情况报告【第一篇】
根据有关要求,现将本人履行“一岗双责”有关情况汇报如下:
一、履职情况
1、带头学习各级关于党员领导干部党风廉政建设的各项规定。
坚持以***新时代中国特色社会主义为指导,认真学习
国务院历次廉政会议精神,以及各级有关讲话、会议安排,切实筑牢“思想防线”。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》,积极参与委党组和机关组织的各种党风廉政教育活动。严格按照“八项规定”的要求,勤政为民,清廉做人。
2、积极履行“一岗双责”职责,把党风廉政建设责任贯穿于工作始终。
按照职能分工,在政府党组的直接领导下,认真履行投资管理、重大项目建设、政务服务、咨询中心服务等方面的职责,圆满地完成了各方面的工作。积极按照上级有关要求以及区委、区政府各项重大部署,成功申报了2个省级重大项目,并按要求完成年度投资计划;提前完成市级重大基础设施项目的上报认定工作,加强区级重大项目的管理;牵头梳理出台了发改委权力事项责任清单,将全部行政事项的办理依据、要件、时限、程序在门户网站进行公示;组织咨询中心全年完成咨询服务报告书30余份。在抓好本职工作的同时,始终不忘党风廉政建设的使命,自觉按照党风廉政建设的要求开展各项工作,从不接受工作对象的吃请,不接送礼金、礼品等。
3、协助党组书记抓好分管科室的党风廉政工作,及时研究解决存在问题。
组织所在支部开好民主生活会,严格执行贯彻中央“八项规定”、省委十项规定、市委二十条意见、区委“十五条禁令”等党风廉政建设各项规章制度。做好与分管范围内同志的廉政谈话工作,特别是在重要节日期间,做好提醒,把好廉洁关,主动做好“节日病”的预防工作。把监督检查的工作落实于平时的工作实践中,既确保工作任务的履行,又确保廉政建设监督任务的贯彻,带出了一支风清气正的工作团队。
二、存在问题
对照有关廉政建设的要求,总结个人情况,还存在着以下不足之处:
1、学习意识不够强。
对待党风廉政建设的学习,态度上不够积极,有敷衍了事的想法,导致理论学习系统性不强,深度广度把握不够,没能全面掌握学习内容的精神。尤其是在一些典型案例的警示教育活动中,只注意到案例的故事性,没有去深挖案例的根源,没有对照剖析自己,削弱了警示教育活动。
2、认识程度不够高。
表现在具体的工作、生活和学习中,认为只要不违反国家法律、法规,放任一些细微的小节,当作只是一点小事,不值得重视。抱着一种大错不犯、小事无所谓的态度。虽然上级有各项规定,单位也有各种制度,但自己对于这些制度存在侥幸心理,有时认为目前执行的制度是一时之举,偶有打擦边球的思想,或者是等待观望。
3、监督检查不够足。
在分管科室的党风廉政建设问题上,只注重了工作任务的分解,没有始终把注意力放在制度的执行贯彻上,没有把检查工作贯穿于平时的工作实践之中,缺乏有力的监督检查手段,不能做到防患于未然,等到问题出现时才发现。
三、下一步打算
针对存在的问题和不足,本人将在委党组的领导下,着力抓好以下个方面:
1、进一步加强理论学习。
坚持把学习放在第一位,提高政治敏感性和鉴别力,自觉和党中央保持高度一致。真正把理论学习作为提高自身素质的首要任务,切实做到由应付学向深入学转变、选择学向系统学转变、要我学向我要学转变,提高和保持理论学习的自觉性和常态化。
2、进一步转变工作作风。
务实推进工作,克服形式主义、作风漂浮问题,进一步增强使命感和责任感,树立大局意识,积极履职。加大重大项目建设的推进力度,扩宽工作思路,主动做好各项服务工作。强化“一岗双责”,加强班子和队伍建设,提高整体素质,制定有力措施,从根本上解决干与不干、干好干坏一样的问题,切实加快工作作风的转变。
3、进一步强化自我要求。
进一步增强进取意识,解决好在岗不在状态问题,积极履行好工作职责,做到守土有责、守土尽责,始终保持与区委、区政府中心工作同步,与大局部署合拍。积极配合好主要领导的工作,主动帮助分担,从大局和整体利益出发,更好地调整好自己的工作心态和价值取向。
学校党总支书记个人履行一岗双责情况报告【第二篇】
今年来,我担任学校党总支副书记,对分管工作,能够严格按照上级党委关于加强党风廉政建设精神和有关规定,认真履行党风廉政建设责任制的各项职责要求,努力加强自身建设,带头做到廉洁自律,坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针,认真履行“一岗双责”,树立良好形象,积极发挥表率作用,配合学校主要领导全面推进党风廉政建设和反腐败工作,实现我校教书育人又好又快发展。现将本人履行“一岗双责”和党风廉政建设情况汇报如下:
一、个人履行“一岗双责”情况
(一)高度重视,认真履行“一岗双责”。一是认真学习。为强化党员干部的党性修养,及时组织我校党员干部学习贯彻上级会议精神,坚持依规治党与以德治党有机结合。始终以马列主义、毛泽东思想和***总书记系列讲话精神为指导,深入开展“三严三实”、“两学一做”等学习教育。学习了党的十九大精神,学习党章、党规,省委、市委相关文件精神。确保了思想认识明确、工作目标清晰、行为规范准确。二是努力实践。将党和上级的要求变为自己的实际行动。将要我做,变成了我要做。严格要求自己,团结带领学校干部党员学政治、钻业务,不断提高每个人的综合素质和处室人员的整体素质,为各项工作的顺利完成奠定了良好的基础。在加强党的思想、组织、作风、廉政建设的同时,促进了党员队伍建设。
(二)加强领导,全面落实党风廉政建设责任制。根据局党委“一级抓一级、层层抓落实”的要求,严格落实“一岗双责”要求,坚持以落实党风廉政建设责任制为龙头,紧紧抓住关键环节,扎实推进党风廉政建设工作。一是健全工作机制。实行处室主任、学部负总责和“一岗双责”制度,对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问。坚持把廉政建设责任制摆上重要议事日程,以“两学一做”学习教育制度化、常态化为契机,在专题学习会上部署党风廉政建设工作。二是明确责任。坚持把党风廉政建设责任制与工作实绩考核有机结合,年初同各处室签订了《党风廉政建设责任书》进一步明晰责任,我个人及处室责任人分别提交了《廉洁自律承诺书》,增强了处室抓好党风廉政建设的责任性。
(三)强化廉政教育,构筑牢固的思想防线。个人始终把党风廉政建设宣传教育摆在廉洁从政的重要位置。
一是积极组织认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》,并就贯彻实施《廉洁从政准则》提出了具体要求。要求全体人员要以《廉洁从政准则》为契机,认真学习领会贯彻落实,自觉遵守党的纪律,带头严 带头严格执行领导干部廉洁自律的各项规定,自觉加强党性修养和作风养成,正确行使权力,不为物欲所惑,不受贪欲所害,不被人情所扰,时常警戒,经常自省、自警、自重、自爱,对照检查,加强自我约束,做到令行禁止。害,不被人情所扰,时常警戒,经常自省、自警、自重、自爱,对照检查,加强自我约束,做到令行禁止。二是抓好警示教育。认真学习和贯彻落实中央颁发的《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》等重要文件,同时,组织观看反复倡廉教育片等。
(四)严于律己,真正做到廉洁自律 。
党风廉政建设责任制是中央治党的重要举措。在廉洁自律方面,积极开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主的党性党风党纪教育,按照《廉政准则》和制止奢侈浪费行为的若干规定,将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下,坚持按照中央关于“讲学习、讲政治、讲正气”的要求,做到自重、自省、自警、自励,过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约,严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己,勤政廉洁,洁身自好,清白做事,带头接受监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行人民赋予的职责,尽职尽责地为师生家长办事;不搞以权谋私,假公济私,钱权交易而伤害师生和人民群众的利益;带头坚持求真务实,言行一致的工作作风,在工作中坚持说真说,办实事,不弄虚作假,敷衍塞责,注重实效。凡是要别人做到的,自己首先做到,禁止不做的,自己坚决不做,时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响师生。在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的各项规定。本人也坚持履行好“一岗双责”,既对行知学校教育发展及各项廉政发展完成情况负责,又对分管处室及年级党风廉政建设情况和发扬艰苦奋斗作风负责。同时,加强对自己配偶、子女及身边工作人员的教育和管理,从不以权谋私。
(五)狠抓落实,确保相关工作取得实效。
一是充分发挥分管处室部门同志的聪明才智,调动广大党员干部、教职工积极性。围绕党风廉政建设工作开展情况,贯彻落实党风廉政建设责任制情况,与教职工进行了一对一面对面的谈话谈心活动,进一步沟通思想、研究问题,交换意见,要求他们做到清正履职,廉洁从教。二是加强对分管处室的领导,提高部门廉政建设成效。切实按照党风廉政建设责任范围和内容,加强对分管处室党风廉政建设工作的直接领导。做到年初安排部署,年中督促检查,年终检查考核。加强党内监督和群众监督,对分管部门存在的突出问题及群众反映强烈的人和事,切实要求督促解决,纠正分管处室的不正之风,推行以提高行政效能依法行政、政务公开为主要内容的行政效能监察工作,转变职能,提高工作效率,确保廉政建设取得成效。
二、自身不足及产生的原因
在学习和工作中,发现了自身的还有很多问题和不足。一是理论学习不够,对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性,存在老好人现象,不愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实,不要求有多高的理论水平,缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题,认为每一项工作都有分管责任人,有专门的同志去做,不必每项工作都亲历亲为,产生工作惰性,对分管的工作有时缺乏深入细致的考察研究。
三、整改措施及努力方向
本人将以***总书记系列讲话为指导,认真搞好“两学一做”学习教育,保持与时俱进的良好状态,廉洁从教,忠于职守,力争早日改正缺点,弥补不足。
一是增强履职意识,确保责任制有效落实。继续组织全校干部职工深入学习贯彻贯彻党的十九大精神及中央“八项规定”,转变工作思路,改进工作作风,主动履行好岗位职责。严格执行廉洁自律各项规定,加强学校各部门绩效考评管理,加强干部及教师考勤制度,花大力整治个别干部慵懒散的工作作风,确保责任制有效落实。二是坚持不懈地加强领导干部廉洁自律工作,增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性。加大违法违纪行为的督查查处,做到有问题必查,违纪必究,关注民生工程,切实维护群众合法权益。牢固树立群众观点,坚决纠正损害群众利益的不正之风。三是严格执行廉洁自律规定,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚持学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,通过加强理论学习,夯实自身的思想政治基础,筑牢反腐拒变防线,不断提高自身素质。工作中少琢磨组织上给了我什么,时刻想着我为党和人民做了什么。正确看待自己的不足,真正做到清清白白做事、老老实实做人。四是坚持廉洁从教,自觉接受群众监督。更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争,虚心听取党员干部和人民群众的批评意见,自觉接受全校广大党员教师和学生的监督,始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,为我校办人民满意的教育贡献自己的力量。
学校党总支书记个人履行一岗双责情况报告【第三篇】
做为中心班子成员,本人始终坚持以***新时代中国特色社会主义理论为指导,认真履行“一岗双责”,树立良好形象,积极发挥表率作用,配合中心、支部全面推进市政业务工作和党风廉政建设工作。现将本人履行“一岗双责”情况汇报如下:
一、业务工作的履职情况
1、团结班子成员,服务大局。作为班子成员始终把维护团结、带好队伍作为业务工作首要来抓。坚持做到公道正派、讲大局、讲党性,在大是大非问题面前立场坚定,观点鲜明。
2、带好队伍,抓好落实。一是抓职工理论学习,解决思想上的问题。在做好职工日常理论学习的基础上,督促职工做好学习笔记、普法笔记,多写心得。经常与一线职工谈心、谈话,了解他们的思想状况和对单位在管理上的意见建议。通过学习、谈心,化解他们的“难”,更好的带领导职工把工作落实好,把任务完成好。二是配合做好各项检查工作。在今年进行的多次检查、验收中,以身作则,动员青镇所职工,上下齐心协力,深入一线,严格把关,不出漏洞,加班、加点、加量地履行职责,使各项检查工作顺利完成。三是咬住“安全”不放松。安全是一切工作的保证,不能有一丝一毫的麻痹和大意。一方面采用各种方式方法,开展安全教育工作,定期不定期召开安全生产会,进行安全工作经验的交流;另一方面经常开展安全检查,防微杜渐,现场发现现场整改,做到“露头”就打,不留“余地”。
二、党风廉政建设履职情况
1、提高认识,加强责任。坚持对分管部门每季度召开一次党风廉政会议,了解和解决部门落实党风廉政建设责任制存在的问题。根据班子分工,对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任,对分管部门党风廉政建设的工作目标和任务,严格按照中心的要求,紧抓在手不放松。
2、坚持学习,提高素质。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策,做好学习笔记。坚持每日抽出一定时间看阅党报、党刊,学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层,深入一线,调查研究,虚心向同志们学习基层工作方法,提高分析问题、解决问题能力。
3、严于律己,率先垂范。以《党章》和《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》要求约束自己、规范自己,坚持做到自重、自省、自警、自励,从小事做起,以身作则,严格按照规定和制度办事,始终按照工作权限和工作程序履行职责,不讲无原则的话,不办无原则的事,坚持公平正直,不徇私情,顾全大局,令行禁止 。
三、履行“一岗双责”存在的问题
一是对党风廉政责任制的认识不到位,存在从理论到理论,没有真正落实到工作中;二是履行“一岗双责”创新不够,思路不宽,办法不多,与工作结合不够;三是对分管部门的管理还不够到位,到一线抓落实还不够。
四、今后整改措施及努力方向
一是深入学习贯彻党的十九届五中全会精神,切实严格按照“一岗双责”责任制要求,管好自己,抓好队伍,以身作责,作出成效。
二是把抓业务和抓党风廉政建设同部署、同检查、同落实,带头执行党的纪律,作好表率。
三是廉洁从政,自觉接受群众监督,虚心听取党员干部和人民群众的批评意见,自觉接受群众监督。
学校党总支书记个人履行一岗双责情况报告【第四篇】
根据会议安排,下面,我就2020年“书记抓党建、一岗双责”情况进行述职,请予以评议。
一、2019年述职查摆问题整改情况
1、根据去年查摆问题,通过这一年组织党员学习和意
识形态领域的不断教育,我校党员先锋模范作用进一步发挥,党员担当意识明显提高,大部分党员身兼多职,工作量大,给广大教职工起到了以身示范作用。
2、党员活动形式与师资队伍建设、教育教学质量提升统一规划,党员三困学生“三联三进一交友”次数明显增多,效果显著。如:结对帮扶,送教上门、后进生转化等。
3、在“不忘初心牢记使命”组织生活会上消除形式主义,相互批评力度加强,自身查摆问题客观实在,真正达到“红脸出汗”效果。
4、之前教育教学成绩较差的教师,由书记带头,学校支委会成员参与谈心谈话,正确引导后,老师们主动学习提升和努力工作争取较好成绩意识明显增强。
5、通过面向全体师生及家长,书记讲党课形式宣讲淡化宗教对教育消极影响,这一年我校师生“五个认同”、“四个意识”、“两个维护”意识明显增强,懂得了过好今生幸福生活,不盲目信教纪律意识得到了自觉。
二、2020年一岗双责工作开展情况
三会一课,狠抓凝聚力。凝聚力和团队精神是成功的关键,我校支委会5个成员,也是班子成员特别团结和谐,相互补台不拆台,每周碰头召开会议,谋划学校各项工作;所有党员每月完成1次集中学习和自主学习会议;做到了在西藏政治思想工作是学校工作的头等大事,写进了学校发展规划当中。
在保障安全卫生的前提下,教育教学是学校中心工作,如何在安全卫生的环境中有效的呈现教育教学成绩,只能靠广大教师,于是自己经常参加各学科组教研活动,经常进班听课检查教师教学“五个环节”有效落实情况,对于存在问题通过党课,意识形态教育,教师职业道德规范要求及时反馈给教师本人或集体,争取早日改变观念,提高技能,做到提质増效。
以身示范,彰显使命担当。本年度本人承担替补教师,承担教学工作同时,开展师生及学生家长政治思想学习教育实践活动,完成各项政治思想工作简报53期,各项计划总结记录台帐十几个盒子。面向师生,学生家长开展疫情防控不减压,淡化宗教消极影响,家校共育、校园安全卫生,意识形态领域,教育精准扶政策宣讲及书记讲党课一并6次;号召班主任,中层通过主题班会“四将四爱”宣讲22次;利用各节点促进师生成长和激励广大师生大型活动4次;签订了教师师德师风,党风廉政建设责任制,淡化宗教对教育的消极影响,“不做两面人”承诺书;购买发放政治思想学习材料书籍102册,党员教师政治思想及党和国家政策测试3次。
关心爱护,搞教育精准扶贫。因病致困教师家庭慰问3次,“三捆生”、残疾儿童学生家访慰问6次,薄弱或问题教师谈心谈话8次。学校26名党员教师联系群众结对帮扶“三困”学生104名;借助各种力量向易地搬迁133名学生发放价值3万余元助学学习用品。
三重一大,讲党风廉政。按照中央党全面领导和监督一切的指示精神,我始终参与了学校建设,师资队伍能力提升,教师评先推优,岗位设置,职称评审等所有“三重一大”工作,充担了校长可靠参谋人。把有限的资金用在了刀刃上,把优秀教师得到了充分肯定,使薄弱教师感受到了学习提升的紧迫感。
疫情防控不减压,搞常态化。宣传面对“新冠疫情”席卷了全球多个国家,国际国内格局发生了变化,经济严重受损时刻,在中国共产党的领导下,全国人民拥护党的统一指挥,第一时间实行疫情防控工作相关措施,及时遏制了疫情蔓延,保护了国人生命和财产安全英明决策。
2020年元月下旬,根据上级党委政府和城关区教体局指示精神,作为党支部书记亲自上阵,一个人完成海萨小学1233人的行踪轨迹和师生个人及家庭信息加班加点完成统计工作,出藏教师每天联系了解身体状况,病提出严格要求。
开学临近,以线上号召师生形式,做好了提前谋划,开展线上教学。开学之际,支委会成员靠前指挥,做好了疫情防控和教育教学等常规工作两不误,并且根据“五个一律”要求,实行加强值班带班工作,错时错峰上下学,错时错峰食宿制度。
三、工作存在的问题及原因分析
一是我校在岗54位教师应对将近1200名学生安全卫生、教育教学,吃喝拉撒睡,带双班的多,兼任班主任、中层的多,党建工作面临书记一人抓,一人完成所有佐证材料。例如:学校党务工作者空缺,没人愿意担任此项工作。
二是由于教师数量问题,教师学习政治思想相关知识深度和广度不够,还有学校工作千头万绪,临时性解决问题和完成工作很多,教师业务学习提升时间和精力受限,导致学校整体教育教学质量提高不明显。比如,教师工作错综复杂,课时量大,按部就班式的教学,无法提高教师教育教学技能和育人水平。
三是个别党员和教师还存在思想觉悟不高,师德修养不好,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,心态浮躁的问题。比如,涉及各种不良信息侵扰,学习提升不够积极,主动发挥作用不够明显,额外承担工作总是发牢骚,谈待遇。
四、下一步工作计划和努力方向
进一步加大对党建工作的重视力度。营造“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”的良好氛围。开展组织生活会及党员民主评议活动,严肃认真开展批评和自我批评,提升解决自身问题的能力和水平。进一步丰富党组织生活。结合实际开展丰富多彩的组织活动,把党的组织生活与推进教育工作、提高党员能力素质相结合,把组织生活会由灌输变为互动。
利用党员志愿服务实践场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进家庭送学、送教、送服务活动。真正做到党组织为学校全面发展做出应有的贡献和力量。
勤于教职工交流,深入教师中间了解老师动态,进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作、学习氛围。
一年来的述职报告,不妥之处,敬请指正!
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