2024生物第二课堂活动总结范例【热选4篇】

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生物第二课堂活动总结范文【第一篇】

书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育,传承中华民族优秀文化,同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯,及良好的品德意志。

为丰富学生课余活动,同时也为了检验学生练字的效果,20xx年5月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动,书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势,培养她们练字的兴趣,使他们养成良好的书写习惯。

学生的书写能力,审美能力都有较大的提高,比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛,活跃了校园文化,增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣,孩子们练习书法后,不仅增强了他们的审美意识,而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看,我们今后要对学生进行具体的指导,下面展开谈谈:

一、进步、学生的结构感有了一定的强化,尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔,笔画流畅,有的还能写出笔锋,颇具书法韵味。整幅作品布局合理,美观大方。作品书写中大部分学生能把字写得正确,端正整洁干净,很多学生都努力一次写对。

二、不足、执笔方法与写字的姿势不正确,尤其是距离桌面太近,老师要及时提醒纠正。部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨,各部分的位置安排不合理。

通过本次比赛活动,同学们提高了对正确、美观书写的认识,明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用,增强了对祖国语言文字的热爱,甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性,许多学生表示,从此后要天天练字,使自己的书写水平更上一个新台阶。

生物第二课堂活动总结范文【第二篇】

一、教学内容完成情况:

本学期学习了:第七单元“生物圈中生命的延续和发展”、第八单元“健康的生活”。通过学习,学生认识了生物的遗传、进化和生态的基础知识,了解了这些知识在生产和生活中的应用;初步获得了人体卫生保健的基础知识,懂得了要自觉锻炼身体,养成良好的卫生习惯。通过科学的方法训练,培养了学生的科学素养:使学生能初步的把所学的生物学知识应用于生活和生产实践,能分析和解释一些生命现象,培养了他们的思维能力。通过教学,使学生受到了辨证唯物主义和爱国主义的思想教育;初步建立了生物学的基本观点,培养了学生实事求是的科学态度,不断探求新知识的精神;热爱大自然,认识到了保护自然资源、控制人口、保护环境的重要性;以及逐步形成了正确的审美观、高尚的品德和情操。

二、采取的主要教学措施:

1、认真进行生物学基础知识的教学

生物基础知识,是培养学生基本技能、各种能力和进行政治思想教育的基础。我在备课时,认真分析教材中生物学知识之间的内在联系,生物学与其他学科知识之间的纵向和横向联系,准确把握教材的重点和难点。在课堂教学中,突出重点,抓住关键,富于启发,密切联系生产、生活和自然实际,准确、生动地讲述生物学基础知识。

2、重视学生的能力培养

在教学中,我充分发挥主动精神,努力创造条件,通过观察、实验、讨论等教学活动,培养了学生的学习兴趣,启发了他们学习的主动性,使之形成了客观的、实事求是的科学态度。

3、积极改进教学方法和指导学生的学习方法

根据不同的教学目的和教学内容,我采取了相应的教学方法,合理地选择、组合、使用直观教具和现代化教学手段,进行启发式教学,不断提高教学质量。

另外,我还细心研究学生的知识基础、生理和心理的特点及学习生物学的规律,在改进教学方法的同时,指导学生不断地改进学习方法,帮助他们提高学习效果。

4、加强对学生进行政治思想教育

教师要做好教书育人。我在教学中,结合本学科教学内容的特点,努力挖掘教材中的德育因素,潜移默化地将思想教育寓于传授知识之中。坚持用辨证唯物主义观点来阐述生物界的发展变化规律,向学生进行进化观点和生态观点等生物学基本观点的教育;结合我国国情,向学生进行热爱社会主义祖国,热爱家乡的政治思想教育,增强了他们的民族自信心和自豪感。

三、取得的成绩

在教学中,大部分的学生上课认真,学习积极,掌握了相应的的生物学知识和生物学实验技能,在考试中取得了较好的成绩。

但由于受外界环境与学生自身条件的制约,学生的成绩还参差不齐,整体成绩提高得并不快,有些甚至不尽如人意。

四、存在的问题

教师方面:

1、没有考虑到各种活动对教学的.严重冲击,教学计划制定不够周密,复习时间不充分;

2、在教学中,对学生的关注没能做到面面俱到,特别是对于学困生的学习指导与监督;

3、教学活动中包办成分过多,学生的依赖心理过大,思考分析能力、语言表达能力不强。

学生方面:

1、许多学生对学习的目的和重要性认识不够,比较懒惰,缺乏学习主动性;

2、学生学习科目太多,学习中遇到的问题也多,缺乏正确的、有效的学法指导;

3、学生手边的学习资料太少,几乎没有。造成学生视野面太窄,分析问题、解决问题的能力不强。

生物第二课堂活动总结范文【第三篇】

金秋十月,丹桂飘香。在这个丰收的季节里,桃源县小语一班60名学员与班主任和辅导老师一起,携手遨游网络世界。拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,圆满完成了第二模块“课堂教学”的'学习任务。为了后段更好地学习,特小结如下:

一、主要成绩

1、态度端正,学习认真

全班60名学员均能按计划、按步骤、按要求参加第二模块的学习。很多老师克服了重重困难,勤学不辍。至9月30日止,全班60名学员全部完成了学习任务。

2、勤学好钻,作业优秀

虽然工作繁忙,但大多数学员热情高涨,惜时如金,踊跃参加网上学习交流,在线学习时间长的教师有:龚婷、熊燕、赵小娟、冯冰心、彭华、莫琼英、彭艳、刘明华、文桂香、沙美仙等老师。

至9月30日止,全班累计在线学习时间达4211学时,人均70学时;全班共完成“课程交流”1949次,人均32次;提交作业154篇,人均2、5篇,撰写学习心得271篇,人均4、5篇;发帖、跟帖XX余条,人均30条以上。

学员作业质量上乘。大部分学员对作业精益求精。联系生活实际,列举案例,入木三分。到目前为止,有马玲玲、许玲、曾祥云、余权、陈美珍、沙英、周金璇等7位老师做了4次作业。学员作业80%以上的都在90分以上,其中余学成、陈斌、曾祥云、黄玲玲、马玲玲等5位老师的作业被评为了优秀作业,他们5人被评为班级的“作业之星”,其作业被推荐到班级论坛中予以展示。

3、同伴互助,乐于交流

老师们在学习之余,喜欢把自己的困惑在网上提出来,大家相互解答,积极参与,共同提高,在网上形成一种浓厚热烈的学习氛围。我班交流50次以上的老师有11人,他们是:彭华、傅娟、龚婷、王月红、文桂香、刘红英、向阳、陈美珍、周金璇、许玲、曾祥云。其中,彭华、傅娟、文桂香、龚婷、王月红5位老师被评为“交流之星”。

4、学有所获,撰写心得

虽然心得撰写不列为考核内容,但我班学员总喜欢把自己学习中的点滴收获撰写在日志中与人分享。积极撰写心得已成为他们的一种习惯。彭华、熊燕、许玲、马玲玲、傅娟、龚婷、陈美珍等7位老师撰写心得10篇以上。其中,彭华、熊燕、傅娟、龚婷、许玲5位老师被评为“日志之星”,在班级简报上予以表扬。

5、榜样带头,力量无穷

班长熊燕是一位优秀的老师,也是一位学习认真的学员。她身先士卒,率先垂范。她一人交流31次、撰写心得23篇,学时达7287分钟。在班级论坛发起话题20余次,还与姜鸣娟、许玲等老师一起积极参加参与班级简报的编辑。事事处处走在班级的前面。在她的带领下,小语一班学员爱学乐学已蔚然成风。

二、主要问题

尽管我们班大多数学员都在认认真真地学,但也存在如下一些问题:

1、有极少数学员认识不到位,完成学习任务或欠数量,或完成不及时。有4位教师的交流在班主任老师的一再催促之下才完成。

2、有的学员徒有虚名,只挂不学,这种表里不一的做法应该受到批评。

3、有的学员只学习不做作业,或者做作业只是到处摘抄敷衍应付。

4、参与网上交流、提问、答疑、上传文章等方面做得不够,有2位教师在发帖、跟帖时出现了离题现象。

小语一班是一个团结、和谐、奋进的集体。希望大家再接再厉,在下一个模块的学习中更上一层楼。

生物第二课堂活动总结范文【第四篇】

根据学校的指示精神,按照期初的,得到全体教职工的支持和配合,使第二课堂活动能够顺利开展活动。现将本学年的活动总结如下:

一、我校开展第二课堂活动领导重视,各科组团结协作共同制定具体的措施,保证活动的顺利开展。

二、通过第二课堂活动,向学生传授浅显的基础知识和简单的'动手技能;培养学生学习的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志;培养学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。

三、贯彻启发式原则,采用多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,提高他们的思维和动手技巧,学会简单操作。

四、第二课堂活动是学校教育的有机组成部分,因此本活动组针对高、中、低年级学生开展各项不同的活动,包括篮球、乒乓球、羽毛球、唱歌、跳舞、画画、阅读、作文等。每位教师人人带班。丰富多彩的第二课堂,为学生的自主发展提供了充足的时间和空间,使其真正成为学生终身发展的奠基石。

五、第二课堂活动活动丰富了学生的文化生活,开阔了学生的视野,播下了爱好的种子。

六、学校合理调整时间表,采用课内课外相结合,言传与身教相结合。周二下午最后一节课安排第二课堂活动。为加强对第二课堂的管理,学校还完善了第二课堂考评办法,所有兴趣小组每期要向学校、家长汇报,并成立了以学科主任、教研组长和教师代表参与的评估验收小组,对每个辅导班从学初计划、活动人数、教案、期末总结以及活动效果等方面进行详细地验收,评出优秀特长生,优秀辅导教师,给予表彰,做到了这方面的科学化管理

当然,我校的第二课堂活动仍存在很多不足,如:分组还不够细(年龄和知识水平不均衡),要增加活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后,本组将扬长避短,把第二课堂活动小组搞得更活、更好!

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