小眼镜的苦与乐五年级【优推5篇】

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小眼镜的苦与乐五年级【第一篇】

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解故事中的不同人物对布娃娃的态度，了解妈妈的情感变化。

3、在学习课文的过程中，体会孩子纯真、善良的童心。

重点难点：

1、了解故事中的不同人物对布娃娃的态度。

2、理解文章内容，体会孩子的纯真。

教学过程：

一、复习导入。

师：上节课，我们一起认识了一个特殊的孩子——咪咪乔。今天，我们继续来学习第12课《有个孩子叫咪咪乔》。

1、抽读词语。

2、回忆课文内容并填空。

3、“假如你就是布娃娃咪咪乔，你会喜欢文中的哪个人?”

2、读课文，联系具体内容说一说：女儿、爸爸、妈妈和交警各是怎样对待咪咪乔的?用你喜欢的符号把它画出来，并体会着读一读，读出相应的情感。

课文中值得品味的细节很多，只要学生能够有理有据地说出自己的感受，教师就应给予充分的尊重。如：

女儿对咪咪乔的态度是：把咪咪乔当成自己的孩子来看待，不允许人伤害她，危险的时候要保护她。(相关的细节有：女儿立即奔向小床„„;女儿把布娃娃放在自己的小膝盖上„„;女儿太任性的哭闹„„;女儿尖历地叫起来„„;女儿大哭着翻身下车„„)。

妈妈对咪咪乔的态度是：对女儿把咪咪乔当成有生命的孩子是应付的;不经意间伤害过咪咪乔;被交警所感动真正认可了咪咪乔的孩子身份。(相关的细节有：我们是哼哼哈哈地将就着附和女儿„„;我们不耐烦了„„;我赶忙拉住女儿的手„„;我觉得十分惭愧„„;)。

交警对咪咪乔的态度：尊重女孩，把咪咪乔也当成“孩子”看待。

(相关的细节有：他立正，举手敬礼„„;且又是一个立正，举手敬礼„„;请照顾好你的孩子„„)

1、对课文中的人物进行评价，用自己的话说一说：

(1)你会对文中的“女儿”说些什么?

(2)你觉得课文中的这位妈妈是一位怎样的妈妈?

(3)文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?

四、进行续写练习。

我看到这节断了的手指头，更加感动惭愧。我能为女儿做些什么呢?我点亮灯光，把那节手指头小心翼翼地贴好，把“咪咪乔”放回女儿的枕边。从这以后，我们一家和“咪咪乔”之间又发生了怎样的故事呢?请同学们课下续写故事。

小眼镜的苦与乐五年级【第二篇】

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

小眼镜的苦与乐五年级【第三篇】

有一只小公鸡，它自认为什么都比别人好，是世界上最好的人，可是它没有朋友，它决定出门交朋友去。

它看见一个小男孩，小男孩说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你长的太难看了！我不跟你交朋友，”小公鸡说完就走了。

它又看见小猴子，小猴子说：“我们交朋友吧！”小公鸡说“不，不，你总是蹦蹦跳跳太调皮，我不跟你交朋友，”小公鸡说完又走了。

它走着走着，看见了小青蛙，小青蛙说：“小公鸡我虽然难看又喜欢蹦跳，但我很会唱歌，我和你交朋友吧！”小公鸡说“不，不，整天呱呱叫，真烦。”小公鸡说完又走了。

小公鸡转了一天都没有交到朋友，它很失望，它自言自语地说：”我为什么总是找不到朋友呢？，它回家了，它把一天的经过告诉了爷爷，爷爷说：你不能对朋友挑来挑去，你这样是交不到朋友的，它想：爷爷说的对，因为我总是挑三捡四的，这样才找不到朋友。

第二天，它又去交朋友，但这次它不再对朋友挑来挑去了，它还对朋友道了歉，这样小公鸡交到了好多朋友，它的朋友越来越多了。

小眼镜的苦与乐五年级【第四篇】

“哈哈哈，真有意思，快来看看，这视频在网上传的好火啊！”姐姐一边捧着肚子大笑，一招呼我过来。只见一人的双手宛若银河下的一点飞鸿摆动，空中弥漫着星星点点的白色面粉。双臂与飘散着的面粉一起舞动着，将手中的面粉分开，并拢，再分开，又并拢。一位年纪轻轻的男人在木质的砧板前叮叮咚咚。表情也是十分喜感，眉飞色舞。动感又富有节奏的音乐在身边环绕。活脱脱的将制作手工拉面的过程演绎成了一曲充满活力，趣味的舞蹈。

这么一段妙趣横生的视频，不由得让人想去了解一下这位主角——面馆老板。他不是什么专业的演员，只是位再平常不过的面馆老板罢了。而这视频的起因纯粹是因为前段时间面馆即将拆迁，生意逐渐冷清下来。老板面对经济的压力，只好以搞怪的姿态，录制了这段一边制作拉面一边随音乐舞蹈的视频，想借此提高品牌的知名度。却没想到，在网上传得越来越火。

许多网友不远万里来到成都找到这位老板，想亲眼目睹这位老板的“芳容”。加上面条的精工细作，味道鲜美惹来了不少粉丝。生意火爆，收入更上一层楼。

这位敬业的面馆老板能在这平凡的工作岗位上找到一处闪光点，实则令人佩服。且在人生的低谷期，不经意间找到了开启人生价值的钥匙。只因为他热爱生活，不放弃自己的喜欢的'事业。把人生的失意变得有诗意，在“山重水复疑无路”时，最终依旧“柳暗花明又一村”啊！

其实这段看似逗趣的视频地下蕴含着爱意啊！他鼓舞了多少认为生活平淡乏味的人，重振旗鼓，朝着梦想的方向奔去。

生活就像一杯平淡无奇的白开水，但是却能泡出清香的花茶，酿出浓厚的烈酒。我们何尝不能像这位有意思的面馆老板一样，将生活的舞台演绎的出色，精彩！

小眼镜的苦与乐五年级【第五篇】

五(4)班李晓敏。

我的表弟是一个特别爱看书的人,认识他的人都叫他“小书迷”.可是他看书时不注意保护眼睛,小小的年纪,就和眼镜交上了朋友.

那是一个炎热的夏天,太阳发出强烈的光芒,它散发出的热气像是要把大地烤化了似的,可是表弟好像不怕晒,在放学路上,低着头,捧着书,在阳光下看得出了神,尽管眼睛多次提出抗议――发出阵痛,可他竟毫不在乎,眯眯眼睛,继续看书.

回到家里,饭菜已经摆在桌上了,可表弟不舍得那本书,右手用筷子吃饭,左手捧着书,眼睛盯着书看,真是“用功”过火了.

吃饱了饭,表弟仍旧在看书,而他的眼睛实在太累了,真想好好地休息,可它的主人却如疾如醉地读着,是那么地投入.

该睡觉了,月光洒满大地,天上的`星星一闪一闪的,一阵风吹来,带着丝丝凉意,多么舒服呀!表弟一下子躺到床上,居然还捧着那本书在一个劲儿地看,一直看到深夜.

一天天过去了,表弟看书时眼睛与书的距离越来越近了,最后他终于和眼镜交上了朋友.起初,他觉得很光荣,可没过几天,他发现眼镜给自己带来了这么多的不便,是多么的后悔!

同学们,多看益书是好,但在看书时一定要注意保护眼睛,我们才能成为健康的一代,为建设祖国作出更大的贡献.