民族团结调研报告【8篇】

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民族团结调研报告【第一篇】

近期，依照省市县镇各级关于扎实展开群众态度、群众观点、群众线路“三查、三进、三解”主题教育的同一部署，我村两委会在结合本村实际及时的召开了组以上干部动员会。就我村如何更好的落实活动精神做了周到的再部署、再动员。从为群众办事、全心全意为群众服务动身，真正把群众关心的、群众需要解决的一些突出题目排查上来，切实为群众办实事着手，从而使党群、干群关系真正得到改善和进步。

一、明思想、明责任，周密部署。

2月7日是正月十六日，依照农村人的风俗农历年才真正过完，夏村结合群众态度、群众观点、群众线路“三查、三进、三解”主题教育精神及时的召开了_年度的第一次两委会工作会议。一是讨论通过了夏村主题教育领导小组，组长由村党支部书记(兼主任)吉宏同道担负，并负责抓好本次活动的全面工作。副组长张新梅、屈宝成，负责抓好活动平时各阶段的指导工作;成员：张___、刘宝利、陈鹏、杨元生、王建军、王文、赵国防、韩玉信、李娟负责具体配合县烟草局和镇包抓同道的调研工作和迫切需要解决题目的落实。二是要求在第一阶段两委会成员每人撰写很多于两千的学习笔记。

二、强纪律、强落实，务求实效。

2月1日依照同一部署“三查、三进、三解”主题教育转进第二阶段，县烟草公司吴局长带领十余名干部同我村包村干部王伟、刘静静深进基层群众家中展开工作。以亲切的方式和群众座谈。在走访的进程中，当干部向群众问道：“党和政府的各项惠农、惠民政策是否是落到实处时。”所有的群众都用弥漫的心情表示了对党和政府的赞美。有一位老同道这样说道：“党和政府莫啥说地，现在不但不要粮，还给钱!农村住院有合疗，娃上学又免9年学费，养老有保险，我和老伴每月还领近百十块钱，连种地都有保险，人要满足哩!。当问道你对本村在加快发展、改善民生、服务”群众方面和当前本村急需解决的题目有甚么意见和建议时。回类有以下几类：1、多数群众以为当前的环境卫生题目是一个让人头疼的题目，湾子组的群众在街道上晾晒材草，如：影响环境也造成过往车的不便，街道环境不美观。2、陈家、夏二组群众说道：“村上应当尽快建立本村的村级活动室，让广大群众能在忙闲跳舞蹈、锻炼!锻炼!不但丰富了群众生活，还能减少好多群众闲时总是聚在一起打麻将，少了很多的事非!”3、夏一组部份群众说道：“村西生产路急需要修一修了，目前生产路太窄需要拓宽，往年农忙时机械都进不往，夏天收割机不能收，秋天连个青杆都拉不出来只能看他人一家一家的收了、拉了才轮到自己，眼看夏忙又到了，不修实在不行了!4、庄头组群众说道：庄头二条街的硬”化迫在眉睫应尽快抓好落实。5、程家组题目主要在排水沟的改建上较为集中,往年雨多一到下雨天满街道都是水,就像水城“威尼斯”,需要尽快解决。当问到你就干部在转作风方面有甚么好的建议和意见时,有的群众谈到:“向这类好的活动今后要多办、办好、办出实效。”

通过夏村前后十余天的走访，工作组前后进户近二百余户，群众对此次活动反响很好，见到的是朴实的面孔，感到的是真诚炙热的内心!

三、转思路、转作风，解决题目。

针对所反馈的题目，村两委会成员及时进行了沟通酝酿，一致以为这是当前夏村确切存在的题目，如何正确的面对和解决这些题目是我们当前的重要任务，不能简单的用嘴说一说就算了，要在思想的根源中找答案、要结果。很多的题目都是之前的老题目再往事重弹。只所以能反复的拿到台面上来讲，就是题目没有得到解决，没有几个满意的答复。也正是这些题目让我们在群众的心目中产生了间隔，产生了误解，也正是这些题目显得我们这些干部总是在不切实际的弄工作，群众指着干部说：“只知道享受”!那末，我们的思路就要转变，作风就要转变，扑下身子下大力气解决题目。

一是尽全力抓好村容村貌的治理工作，特别是陈家、夏村、湾子桥上等组的环境卫生。下大力气清算堆积在道路上的沙石、材草、粪堆。

二是积极联系上级部分要政策、要项目，特别是庄头组的二条街硬化工程和程家村的排水沟改建项目，争取在今年年底得到解决。

三是夏村活动广场建设项目要尽快上马，争取两年之内交付使用。四是忙前对各组的生产路使用进行一次完全的排查，确保群众的正常生产不遭到影响!

四、多总结、多规划，再创辉煌。

依照三渠镇群众态度、群众观点、群众线路“三查、三进、三解”主题教育的整体安排2月日将进进总结阶段，应当说我村的活动展开十分成功。通过调研，我们看到的很多、学到的也很多。古人言：“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以鉴今古，以人为镜可以明得失”!通过此次活动使我们感到群众是我们最好的镜子，群众的观点折射出村干部是否是是一位称职的干部，我们应当总结得失，以正确、超前的眼光理清本村今后的工作思路，牢牢建立为人民服务理念，坚持群众线路不动摇，为今后能建设一个“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理___”的新夏村争添辉煌!

民族团结调研报告【第二篇】

教学目标：

知识与能力目标：通过“”暴力事件并结合个人生活实际,了解新疆的基本概况、明确我国的民族国情；通过材料，了解分裂活动给国家、人民带来的危害。

态度与方法目标：通过相关图片、图文资料，理解和谐民族关系，加强民族团结在现代化建设过程中的必要性；通过小组讨论，专题探究掌握必要的学习方法。

情感与价值观目标：通过“”暴力事件的分析,体会作为一名青少年,维护民族团结是我们的责任和义务。

教学重点：理解维护民族团结，加强民族团结的重要性;从国家、青少年两个角度掌握如何加强民族团结。

教学难点：从历史、政治、经济三个角度理解为什么“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的；民族区域自治区与特别行政区的区别。

教学过程：

教学内容 教师活动 学生活动。

导入 “”暴力事件的有关图片 感受分裂活动的危害。

新疆概况我了解 通过图片介绍新疆的地理位置。

提问：1、新疆的简称和行政中心是什么？2、新疆的地形以什么为主？主要有哪些地形单元？3、计算杭州与乌鲁木齐之间的实地距离；4、新疆的气候类型与形成原因。

1、 思考、回答问题。

2、 板演：计算实地距离。

3、 根据新疆的位置，分析新疆气候产生的原因。

民族国情我知晓 指导学生阅读中国政区图。

出示材料：今昔新疆对比说明了什么？ 1、 回顾、思考、回答问题。

2、 结合材料，回答问题，得出结论：只有中国共产党、社会主义制度才能发展中国，发展新疆。

“三股势力”分裂祖国的行径是不能得逞的 1、 出示讨论题，给出提示。（从政治、经济、历史三个方面来考虑）。

2、 指导学生的讨论。

3、 小结学生的讨论 1、 小组讨论。

2、 代表发言。

3、 感受“三股势力”的分裂活动是不能得逞的，祖国统一，民族团结是不可抗拒的时代潮流。

民族分裂我反对 1、 出示相关图片。

2、 提问：（1）犯罪分子侵犯了他人的哪些权利？（2）构成犯罪的基本特征是什么？ 1、回顾八年级思品的有关知识。

2、回答有关问题。

（2）维护民族团结，我们青少年该怎么做？

（3）加强民族团结，实现民族繁荣国家该怎么做？ 1、思考、回答问题。

2、感悟：维护民族团结，不仅是国家的事，也是我们青少年的责任和义务。

探究：特别行政区与民族自治区的区别 1、 出示问题：

你认为能否在新疆建立与香港、澳门类似的特别行政区？民族自治区与特别行政区有和区别？ 1、 思考、回答问题。

2、 明确两个省级行政区域的区别。

课堂作业 出示课堂作业 完成课堂作业。

课堂小结  齐声朗读。

民族团结调研报告【第三篇】

(一)。

汉光和煦照华夏，回天转地定乾坤。

满地百花九州香，土生万物四时春。

(二)。

黎明曙光朝霞红，高山流水源头清。

蒙音和谐交响乐，白桦屹立民族林。

(三)。

壮锦桂林山水图，藏莲雪域圣洁地。

东乡沃野物繁茂，土家满堂人欢乐。

(四)。

保安惠风护社会，阿昌吉星佑国民。

“京族三岛”蓬莱境，难忘“故址”达斡尔。

(五)。

独龙腾飞上九天，裕固祥瑞布八面。

天河清水起银波，瑶池玉液生金涟。

(六)。

敖包相会鄂温克，“双歌”盛名塔塔尔。

普米“崩崩木里瓦”，傈僳“汤泉赛诗会”。

(七)。

德昂神州人纯正，布朗天地世清明。

羌笛悦音颂善良，怒腔威声斥邪恶。

(八)。

阿佤百科、《司岗里》，珞巴智慧“物候历”。

柯尔克孜信“库特”，乌孜别克重礼仪。

(九)。

能歌善舞俄罗斯，友爱互助塔吉克。

基诺尊舅奉孔明，高原明珠耀布依。

(十)。

“说”“唱”“口细”撒拉尔，勇敢自由哈萨克。

松花大江育赫哲，红河澜沧润哈尼。

(十一)。

朝鲜首种寒地稻，仡佬发祥红渡河。

门巴“切玛”五谷香，仫佬山寨百里长。

(十二)。

“鼓楼”“大歌”侗宝珍，兴安和平鄂伦春。

火把通明暖彝家，泼水清净福傣人。

(十三)。

同宗共祖聚毛南，哈拉莫昆连锡伯。

拉祜团结谋幸福，纳西宏伟宽胸怀。

(十四)。

苗壮根深立大地，山清水秀景颇美。

畲人先民是“龙麒”，维系根脉一家亲。

(十五)。

五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

团结奋斗共进步，繁荣发展同前行。

(十六)。

兴我中华凝众心，爱我中华同一声。

家和人宁百世昌，国泰民安千秋盛。

民族团结调研报告【第四篇】

县民族团结稳定工作在县委、政府的领导及省、州民委的指导帮助下，民族工作讲团结、抓经济、求发展的思路已成为全县各级党委政府、全社会的共识，平等、团结、互助、友爱的社会主义新型民族关系日益得到了巩固和加强。目前，我县改革处于攻坚阶段，发展处在关键时期，稳定工作面临新的情况，为进一步加强和改进民族工作，加强民族团结，促进民族经济发展，构建和谐社会，对全县民族团结稳定工作调研情况报告如下：

一.民族团结稳定工作开展情况。

(一)民族工作得到了各级党委、政府高度重视。

我县有彝、哈尼、回、苗、傣5个世居少数民族，18万余人，占总人口的34%，其中、彝族13万、回族万、信教群众十万余人。少数民族群众与汉族群众、信教群众与不信教群众在风俗习惯、信仰等方面的差异，构成了人们生活方式的多元化。随着改革的深化和各种利益关系的调整，社会热点、难点问题增多，有些问题会反映到民族的问题上来，如果处理不当，将会直接影响社会稳定和经济发展。如在培德、馆驿等回民主要聚居地区，只要发生矛盾纠纷，各种问题纷纷涌出。为此，各级党委、政府从讲政治、讲大局的高度，充分认识新形势下民族工作的重要性，切实加强领导，把民族团结稳定工作摆在首位认真分析面临的形势和任务，按照“三个代表”的要求，切实做好新时期的民族工作，为全面推进我县民族团结进步事业发展提供了强有力的保障。

(二)多形式开展马克思主义民族观、党的民族政策及法律法规宣传活动。

各级党委、政府把党的民族政策和有关法律、法规的宣传教育，纳入思想政治工作和“四五”普法的重要内容，由族局牵头，宣传、组织、统战、教育等部门密切配合，不定时对少数民族干部、分管和从事民族工作干部开展系统的民族政策理论培训、知识竞赛，充分利用多种形式，广泛深入地宣传马克思主义民族观和党的民族政策，宣传党在发展民族关系中“三个离不开”的的思想，宣传依法治国和以德治国的基本方略，使“维护法律尊严，维护人民利益，维护民族团结，维护祖国统一”四个维护的思想深入人心。特别在每年的民族团结宣传月中，大张旗鼓的宣传民族团结，积极引导少数民族群众讲团结、讲互助、讲发展，努力创建团结友爱的和谐社会。

在各民族中还强调：在热爱本民族的同时，更要自觉地强化热爱中华民族的意识，增强中华民族的凝聚力。尤其在广大群众和青少年中进行民族常识的宣传教育力度，构建“小手拉大手，大小有共识，你我互尊重，大家团结紧”的宣传模式，努力营造各族人民相互尊重、团结互助的浓厚氛围。既教育了汉族群众尊重少数民族;也教育了少数民族尊重汉族群众。对少数民族群众不仅要讲关怀和照顾，也要讲义务和奉献;不仅要讲平等和团结，也要讲法制和原则，引导他们自觉遵守国家法律法规，积极承担社会义务。

(三)正确处理民族差异、宗教信仰和经济发展的关系。

民族是一个历史范畴，社会主义时期民族宗教问题也将长期存在。民族之间、风俗习惯之间、信教与不信教之间的差异，受到了社会的认同和尊重，各民族群众团结奋斗，为改善生活条件而共同发展。各级党委、政府认真贯彻落实党的民族政策，切实关心少数民族的风俗习惯和信教群众的宗教信仰，切实关心少数民族的经济发展。农业、畜牧、水利、交通、教育、电力、民族等部门，发挥各自优势，积极帮助少数民族群众加快致富步伐，安排扶持少数民族专项发展资金，共建母亲水窖、沼气村、村村通公路、村村有电视专项举措解决了少数民族发展生产、生活中的突出问题。大力扶持回族群众发展交通运输业，在培德、馆驿、庄户、金家庄等民族地区交通运输业已经成为当地的回民群众支柱产业。大力发展少数民族教育事业，改善回民、山区民族小学的办学条件，充实加强师资队伍，提高少数民族子女的科学文化素质。教育、科技等部门积极开展科教扶贫、科技下乡、举办青年夜校等活动，切实加强对少数民族群众的教育和培训。依法保护少数民族的合法权益，在衣食住行、婚娶殡葬等方面，切实尊重他们的风俗习惯和宗教信仰。

济、治安、刑事案件与民族的问题混为一谈。同时，教育广大群众明事理、顾大局，以免被坏人利用，严防别有用心的人蛊惑人心，扩大事态。在处理民族间群众的纠纷和突发事件时，坚持教育疏导的原则，善于把握时机，讲求策略，注意方法，最大限度地团结广大群众，最大限度地打击和孤#fromend#立极少数坏人，防止问题复杂化、事态扩大化和矛盾性质转化。善于运用法律手段处理问题，坚持法律面前人人平等。对于各类违法犯罪活动，不论涉及哪个民族，信仰什么宗教，都依法处理。教育引导群众依法维护自身合法权益，当发生影响民族关系的问题时，坚持依照法津规定和正常程序解决，绝不采取过激手段。建立民族矛盾矛盾纠纷排查调处长效机制，实行月报和零报告制度，并把这项工作纳入了民族团结目标管理责任制中加以考核。

(五)重视和加强民族工作机构和干部队伍建设。

民族局是党和政府管理民族事务，处理民族的问题的职能部门，在新形势下，担负着更加繁重的任务。结合机构改革，进一步充实了民族工作机构的力量，新增编制6名，完善工作职能，设立了矛盾纠纷排查调处机构社会事务股。各级党委、政府也民族工作纳入了重要议事日程，以高度的政治责任感，抓好工作落实，认真学习马克思主义的民族理论、党的民族政策和上级的'有关指示，认真研究民族工作面临的新情况、新问题，不断提高做好民族工作的水平。进一步强化责任意识，切实解决了少数干部对民族工作不会管、不愿管、不敢管的问题。乡镇党委、政府关心支持民族工作，至少每半年听取一次情况汇报。民族工作任务较重的乡镇至少每季度要研究一次。县委、政府积极支持民族部门的工作，帮助解决工作中的实际问题，成立了县民族工作领导小组，及时研究解决民族工作中的重大问题。民族局积极牵头抓好民族政策的贯彻落实，协调处理相关的重要事项，及时向有关方面通报民族工作情况。工作做到主动、超前，当好县委、政府的参谋和助手。建立了民族地区重大动态报告制度，确保了信息畅通。

二、存在的问题。

从全县民族地区来看，总体上民族团结，社会比较安定，但在一些接合部地区、热点难点地区矛盾纠纷仍然存在，主要表现在：

一是因地区间发展不平衡，经济发展水平差距大而引起的民族心理不平衡和不满情绪或乡村之间、不同民族之间因土地、林场、池塘等归属使用原因引起的冲突以及城市化进程中，因经济利益引起的矛盾和冲突等。特别在接合部地区山林纠纷仍然阻碍民族团结前进的步伐。如官厅镇乍拉村委会，这个只有200人的傣族村，涉及山林问题引发纠纷乃至突发性事件时有发生，并且呈上升趋势。

二是少数民族和信教群众素质有待进一步提高。在部分群众中偏激情绪和一些错误思想占了上风，遇事便以出格的言语、过激的行为、违法的手段向党和政府发泄不满，提出不切实际的要求。随着城市化建设速度加快，在某种程度上影响了部分群众的切身利益，相关联的矛盾纠纷比较突出。高等级公路沿线征地过程中看出，群众在突发事件的气氛或压力下，往往产生一种“从众行为”，当别有用心的人通过某种暗示或带头、或鼓动时，一些群众就会情绪激动，干出种种在平时自己想都不敢想的“蠢事”，从而使突发事件升级，造成严重后果。

三是部分矿产资源地区矛盾纠纷、隐患较多。一些领导干部不能客观看待矿山地区问题，对出现的问题采取各种手段隐瞒不报，巨大的经济利益和落后的经济状况之间的矛盾，群众偷矿、盗矿、私挖乱采现象严重，导致矿山秩序较为混乱、隐患较多。

四是培德地区各种矛盾、隐患逐步激化。培德作为一个热点地区，信息灵通，各种关系盘根错节，错综复杂，该地区的安定团结，取决于几大家族的平衡。去年村委会选举，培德地区领导职位村支书记、主任形成一肩挑，权利的统一集中，打破了近十年来培德地区的管理模式，管理模式的打破，各类问题逐步显露出来，家族势力纷争加剧，处理问题稍有不慎矛盾就激化。

五是民族工作经费少仍然是遏制民族团结稳定工作向前推进的瓶颈。在经济迅猛发展的今天，县级5万元民族工作经费已经远远不能适应目前工作需要，机关正常运转都难以维持，根本谈不上对民族地区的扶持帮助。

三、做好民族团结稳定工作对策。

做好民族团结稳定工作，最重要的是增加一笔收入。“巧妇难为无米之炊”，没资本，就没主意，光从口头上宣传，口头上重视民族工作，那是浪费纳税人的钱，浪费民族时间，对于民族地区发展，一样作用都不起。民族要讲团结，但民族也要吃饭，饭都吃不饱，就会饥寒起暴心，各种矛盾纠纷就会越来越多。为此要使民族团结稳定工作稳步向前推进，必须加大民族地区经济扶持，就要增加民族工作经费，充分发挥民族工作部门的职能作用，积极向上级争取更多项目资金，加大拾遗补缺的作用。

民族工作部门应该做好民族地区扶持长远规划(至少五年)，每年计划帮助几个村子，集中资金切实帮助民族地区解决一些实质问题，克服“见子打子”工作局面，使工作取得一些实质进展。另规划的制定，可以保证民族工作的连续发展，目前建水人事变动可以说日新月异，人事更换频繁，经常导致工作脱节。

总之，只要各级党委、政府高度重视新形势下的民族工作，认真研究民族领域的新情况、新问题，明确思路，强化措施，扎实工作，就一定会未雨绸缪，见微知著，把民族方面的矛盾和隐患消灭在萌芽状态，一定会营造出宽松和谐、团结稳定的发展环境，推动全县各项社会事业的不断进步。

民族团结调研报告【第五篇】

认知：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学建议。

教材分析。

本课是根据课程标准六年级部分第五单元有关教学内容和要求设置的。对青少年进行民族间互相尊重、平等相待、和睦相处的教育很有必要。其一，我国是一个多民族的国家，因此民族问题一直是我国的一个重要问题。新中国成立以后，我国政府非常重视民族问题，确立了平等、团结、互助的社会主义民族关系，并采取措施，尽一切努力，促进全国各民族的共同繁荣。在我国宪法中也明确规定：各民族一律平等。应让学生从小了解我国在民族问题上的基本立场。其二，不能忽视目前境内外，仍有少数敌对分子利用民族问题制造事端，破坏我国安定团结的政治局面。特别是在少数民族聚集的地区，进行加强民族团结的教育十分必要。其三，随着社会的不断开放，各民族间交往日益频繁，许多少数民族到内地来做生意，随着边境地区旅游事业的发展，汉族人也到少数民族地区旅游。因此，对学生进行这一教育，也有现实意义。

本课以观察照片，让学生从我国各民族代表的合影照片中认识几个民族，并谈看了照片之后的感想入手导入  课文，用以说明我国是一个多民族的国家，与课文第一段相连接。

本课应讲清两点。

课文从三个方面进行了论述：第一，通过历史的回顾说明，祖国的兴旺发达和进步离不开各民族的团结、互助；第二，在革命战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件之一；第三，在社会主义建设时期，加强民族团结，才能保证社会主义建设的顺利进行。

2.各民族间要互相尊重、平等相待、和睦相处。

课文以孔繁森的事迹和新疆地区一个回汉维族杂居的村庄村民互相帮助的事例，说明我国是一个社会主义的大家庭，各民族间亲如兄弟，要互相尊重、平等相待、和睦相处。

课文最后一段简单说明了少年儿童也要为加强民族团结而努力，在与不同民族交往中应注意尊重不同民族的风俗习惯，友好相处。这段话主要是指导学生的行为。

教法建议。

教学建议和应注意的问题。

1.本课所讲事例多数是学生熟悉的。教学中，教师应借助事例让学生理解本课所讲观点。也可以参考后边的参考资料再给学生介绍一些事例，说明祖国的文化是汉族和少数民族共同创造的，民族团结则国家兴旺、民族昌盛；民族分裂于国于民都不利。

2.本课政策性较强，在教学时要注意语言的准确性，汉族地区要防止以汉族为主体来谈与少数民族的关系，防止大汉族主义倾向；少数民族地区也要防止本民族狭隘的民族主义。

3.教学中要注意结合本地区的具体情况，有侧重地对学生进行教育。如在开放地区和旅游开发区，可以侧重在尊重各民族的风俗习惯方面；对民族杂居地区和一些少数民族地区，特别是有民族纠纷或分裂活动的地区，更应强调加强民族团结、反对民族分裂的必要性。

教学设计示例。

认知：

1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

情感：

愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

行为：

1.能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

2.在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。

教学重点、难点：使学生懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

教学过程 。

一、听民族音乐，春民族娃娃，观察各民族照片，导入  新课。

1.播放民族歌曲联唱：

《延边人民热爱毛主席》（朝鲜族）。

《解放区的天是明朗的天》（汉族）。

《草原上升起不落的太阳》（蒙古族）。

《新疆好》（维吾尔族）。

请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲？

2.谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族？（出示政区版图）。

边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃。

3.出示各民族照片：这是一张怎样的合影？（各民族在一起的合影）。

4.对，我们今天就来学习第12课——民族团结一家亲。（出示课题）。

请同学们打开书，齐读课文第1、2节。

5.师：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽。

二、学习课文.领悟道理。

1.师：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

听配乐录音故事：文成公主进藏。

生看书讨论（第3节）：

（1）唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏？

（2）为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么？藏族青年怎么做的？

（3）西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像？

师：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

板书：祖国的兴旺发达。

2.师：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

（出示投影）指名朗读课文第4小节。

（1）小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟？

（2）如果不这样做，可能会有什么后果？

师：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

板书：革命的胜利。

请生默读课文第5小节。生交流。

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、观看录像，加深认识。

1.师：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来看看电影《孔繁森》片段。

（风餐露宿了解民情，实地考察；卖血抚养孤儿；关心藏族老人；因公牺牲。）。

师：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢？（播放“灵堂拜祭”片段）。

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2.你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说这样做有什么好处？

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

板书：社会主义建设的顺利进行。

3.生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

下面我们就来看看；天山脚下有个回、汉、维三族聚居的村庄，那里的村民是如何互相尊重、和睦相处的。

请同学们默读课文最后一节，讨论交流。

小结：汉族也好，少数民族也好，都是中华儿女，都是一家人。只有互相尊重、平等相待、和睦相处，才能共建美丽的家园，才有利于祖国社会主义建设的顺利进行。

板书：互相尊重 平等相待和睦相处。

齐读村民们的话：沙石结合在一起是座山，大家团结在一起能使荒滩变花园，民族团结就是好。

四、联系实际，辨析导行。

2.小品辨析：《蒙古包做客》。

讨论：苏意这样做可以吗？这样做会有什么影响？

小结：苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。

3.观看录像：《发展中的西藏》。

讨论：从录像中，你看到了什么？你是怎么想的？

五、归纳总结，提出要求。

1.学了“民族团结一家亲”这课书，你懂得了什么？

生交流，师补充板书：有利于。

2.中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。

3.课后活动：搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。班会上展示。

民族团结调研报告【第六篇】

这一学习主题的内容标准有民族团结和祖国统一两方面内容。新中国的建立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现了我国各民族的空前团结和国家的高度统一。我国平等、团结、互助的社会主义民族关系，是实行民族区域自治制度的结果。进入历史新时期后，完成祖国统一大业成为中国人民的迫切要求，邓小平提出的“一国两制”创造性构想，成功地运用于解决香港和澳门问题，香港和澳门终于回到祖国怀抱。在“和平统一，一国两制”基本方针指引下，必将最终解决中国台湾问题，完成祖国统一。

第1课五十六个民族是一家。

教学目标。

基础知识。

了   解。

各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。

掌   握。

能力训练过程方法。

整理知识提炼结论。

识图想象知识迁移。

情感态度价值观。

继承传统树立责任。

学习英模积极进取。

教学重点 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策。

教学难点 我国实行民族区域自治的原因。

课前准备。

教师准备：1、收集有关少数民族民俗文化的图片和影像资料；

2、制作多媒体课件；

学生准备：1、收集有关少数民族民俗文化资料；分小组介绍民俗文化；

2、学唱民歌；

教学方法：谈话法、讨论法；活动法；

学生学法：学会探究式学习。

教学手段：多媒体课件。

课时：1课时。

课型：新授课。

教具：多媒体课件。

教学过程：

导入新课。

大家还记得西汉有位自愿嫁给匈奴单于呼韩邪，使得汉族与匈奴族友好相处的著名美女吗？谁说得出她的姓名？（王嫱——王昭君。）谁还能说出唐朝时，为促进唐朝与吐蕃友好相处做出卓越贡献的两位公主吗？（文成公主、金城公主）。

承上启下，教师讲授：我国秦汉以来，形成了统一的多民族的国家，并经过了多年不间断的发展。各民族之间虽然有矛盾和战争，但是各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系却是主流，各族人民齐心协力促进祖国的发展和繁荣，都做出了卓越的贡献。新中国建立以来，中华民族大家庭的团结如何巩固和发展呢？请大家学习新课。

一、民族区域自治制度的实行。

1  中华民族大家庭的构成有什么特点？（由56个民族组成，各民族相互依存、不可分离，分布格局是以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居。）。

2  组织学生讨论：党和政府实行民族区域自治的原因。（教师按下表启发归纳）。

历史传统。

秦汉以来，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的分布格局。

经济文化。

各民族在经济、文化上长期以来取长补短、相互依存、不可分离。

政治利益。

教师指出：我国民族区域的分布特点是历史形成的，实行民族区域自治符合国情实际。它有助于维护国家的统一，也有助于保障少数民族管理本民族地区事务的权利。它有助于国家政策在少数民族地区的贯彻执行，也有助于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。它有助于国家富强，也有助于各民族繁荣。它有助于各民族巩固热爱祖国的情感，也有助于大家增强热爱本民族的情感。总之，实行民族区域自治是个两全其美的选择。

二、新型民族关系的建立       。

学生阅读相关课文，回答：请你以藏族、达斡尔族、傣族为例，说明少数民族地区经济发展情况：

藏族百万农奴翻了身，进入社会主义阶段，成为我国五大牧区之一。内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗成了国家商品粮基地。西双版纳傣族自治州是我国第二橡胶基地。

说出当时为少数民族区域经济发展而进行的基本建设工程项目名称。

克拉玛依油田、新藏公路、青藏公路、川藏公路、兰新铁路、包兰铁路、包头钢铁公司等。

教师归纳指出：人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施有。

a.加强少数民族地区的基础设施建设，促进生产发展；

b.发展少数民族地区农牧业经济，加大少数民族地区改革开放的力度；

c.对少数民族地区实行优惠的财政政策；

d.鼓励少数民族地区发展贸易，照顾少数民族用品生产；

e.帮助少数民族地区脱贫致富；

f.对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。

引导学生观看本课插图，回答：这些插图表现的主题是什么？

各少数民族跨入社会主义阶段后，特别是在改革开放以后，为建设祖国和自己美好的家园，迸发出巨大的热情。他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。这是党和政府实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣政策的结果。

从孔繁森的先进事迹中，说说他有哪些高贵品质值得提倡？

忠诚党的事业，关心人民疾苦，不顾个人得失等。

练习巩固。

1根据课文中的思考题，指导学生完成。

2完成课本学习测评：

民族团结调研报告【第七篇】

下面是网友为大家分享的“民族团结调研报告【8篇】”，事关人民群众切身利益，事关社会和谐稳定，为深入贯彻落实党的十九大精神及******新时代中国特色社会主义思想，我旗始终积极开展民族团结进步创建活动，引导各族人民守望相助，团结奋斗，为筑牢祖国北疆亮丽风景线打下坚实基础。现将我旗民族团结工作情况汇报如下：

一、具体工作开展情况。

（一）切实加强领导，夯实民族团结进步的组织基础。一是完善领导责任机制，成立了以旗委书记为组长的民族团结工作领导小组，将民族团结列入重要议事日程，研究促进民族团结进步、加快经济社会发展的重大问题。二是完善考核机制，把民族团结进步纳入绩效考核内容当中，对民族团结工作不重视、推进不力的严格追究责任。三是完善保障机制，把民族团结工作经费作为专项列入年度财政预算，进一步改善充实创建工作条件，做到了机构、人员、经费三落实，保障了民族团结工作的扎实开展。

（二）深化主题教育，夯实民族团结进步的思想基础。广泛开展形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的民族团结宣传教育活动，不断引导群众、发动群众自觉参与民族团结进步工作。历年来积极表彰在促进民族团结、维护社会稳定，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系方面作出突出贡献的集体和个人，全旗被评为国家级民族团结进步模范个人3人，自治区级民族团结进步模范集体1个，模范个人7人，盟级民族团结进步模范集体24个，模范个人40人。同时积极开展民族团结进步月活动，发放民族政策宣传材料上万余份，以党员干部为关键，以青少年学生为重点，以广大群众为基础。一是切实抓好党员干部的宣传教育，采取党校培训等形式，不断增强做好民族团结工作的自觉性和责任感，提高各级干部执行党的民族政策的水平，充分发挥党员干部在各族群众中的示范带动作用；二是切实抓好对青少年学生的宣传教育，把民族团结进步教育作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，作为学校思想政治理论课和形势与政治教育课的内容，使民族团结的思想在各族青少年心中扎根；三是切实抓好广大群众的宣传教育，采取知识竞赛、歌咏比赛、图片展览、文艺演出等群众喜闻乐见的形式，吸引群众积极参与活动，使民族团结教育延伸到各类人群、各个角落，深入千家万户。

（三）加快经济发展，夯实民族团结进步的物质基础。积极引进了少数民族发展资金项目，2017年至今引进了少数民族发展资金项目超过1500万元，覆盖全旗四个苏木镇，发展畜牧业产业化、集体经济和专业合作社组织类项目及民族特色产业和民族文化旅游业类项目，促进嘎查集体经济发展，助力脱贫攻坚工作，帮助贫困户从根本上改善生产生活条件，提高经济收入。

（四）突出民生保障，夯实民族团结进步的群众基础。一是民族教育现状及政策落实情况：全旗中小学、幼儿园共有11所，在校生共有3943。全旗民族中小学共有专任教师523人。二是卫生事业取得新进展，目前全旗卫生系统行政事业机构有13个，其中医院2个，卫生院7个，妇幼保健所1个，疾病预防控制中心1个，卫生监督所1个，社区卫生服务中心1个。病床201张，卫生技术人员237人。通过实施旗医院标准化建设、苏木乡镇卫生院建设，标准化卫生室建设，三级卫生服务网络基本形成；社区卫生服务机构建设逐步推开了“小病进社区、大病进医院”的合理就诊机制；为综合医院、中蒙医院和苏木镇卫生院配备医疗设备；医疗体制改革工作稳步推进；稳步推进了基本公共卫生服务均等化；全面加强了传染病、地方病防治工作；进一步发展了中蒙医药事业；健全了卫生执法监督体系，提高了卫生执法能力。

二、存在的问题。

正镶白旗是一个以蒙古族为主体，汉族占大多数的少数民族地区。结合我旗实际，存在主要问题有以下几点：

（一）牧区发展问题较多，保障和改善民生任务较重。我旗少数民族聚居地区处于干旱荒漠草原地区，生态环境比较恶劣，牧民群众生活成本较高，生活质量有待提高。

（二）少数民族地区发展保障能力不强，基础设施建设相对滞后。由于地方财力有限、投入不足、资金配套困难，牧区地广人稀，交通、电力、水利等基础设施建设存在成本高、标准低、覆盖面窄等问题，仍不能满足经济社会发展需要。

（三）城市民族工作矛盾突出。一是随着有关政策的落实和城市化进程的不断加快，越来越多的牧民涌入城镇，随即也出现了他们在劳动就业、子女上学、社会保障、维护权益、家庭生活、看病就医等方面的诸多问题。二是随着计划生育政策的落实和学校布局调整，苏木学校都集中到旗所在地。从而使少数民族学生从幼儿就开始失去了参与当地生产生活和接受本民族风俗习惯教育的机会。

（四）少数民族发展资金未得到有效利用。少数民族发展资金是***财政设立的用于支持贫困少数民族地区推进兴边富民行动，扶持人口较少民族发展，改善少数民族生产生活条件，同时也是体现党的民族政策的特殊专项资金，具有政策性、特殊性和补助性的特点。少数民族发展资金的安排使用紧紧围绕民族工作根本任务，结合促进少数民族和民族地区经济社会发展的相关规划，按照国家民委、财政部的要求，坚持从民族工作和民族地区的特殊性出发，突出民族工作的重点、难点和热点，促进民族团结和社会稳定，促进少数民族和民族地区经济社会发展，促进民族团结进步事业。

正镶白旗由于历史状况、自然地理、经济及社会文化因素，存在贫困面广、贫困程度深、减贫速度慢、减贫成本高及脱贫任务重的困难，少数民族发展资金根据我旗特点，将专项资金用于扶持少数民族地区发展嘎查集体经济、传统手工业、旅游业建设、合作社及家庭牧场建设。

产业建设是一项长期性、复杂性和艰巨性的工程，需要坚持不懈的努力。我旗生态环境脆弱，基础设施的投入存在“成本高，成效低”的特点，有些项目需要长期持续性投入。一些少数民族企业通过前期扶持，因独具特色，做工细致而树立了自己的品牌；但大部分少数民族企业，前期投资多用于购买设备或培训员工，甚至有些企业合作社当前面临资金链断裂的危险，急需后续持续性资金投入。另外少数民族发展资金覆盖面不够广，扶持项目零散，使用率不够高，受益群体有限，扶持力度无法达到最佳。

（五）少数民族语言文字发展不平衡。少数民族语言文字工作发展不平衡，学习使用少数民族语言文字的人数逐年减少、各行各业使用范围缩小，使用率下降。导致部分地区和部门对蒙古语文工作的不重视，出现少数民族群众“出门难”、“办事难”的现象。随着国内外形势变化，民族工作和蒙古语文工作量不断增加，再加上民族工作和蒙古语文工作本身涉及面广，事务繁杂，业务工作量不断加大与工作人员不足（或老化）的矛盾日渐突出，现有的人员编制和工作人员队伍已无法适应新时期新形势下的民族工作和蒙古语文工作执法要求，影响了我旗民族工作和蒙古语文各项工作的正常开展和顺利完成。

三、工作建议和意见。

我旗作为欠发达的少数民族聚居地区，做好民族团结工作对于促进全旗改革发展稳定具有特殊重要的意义。做好民族团结工作，我们既要以高度的政治责任感坚决落实好党的民族区域自治制度和和《民族区域自治法》，落实好党的各项方针政策包括民族方针政策；又要立足地区实际，解放思想、改革创新，以改革的精神推进体制机制和方式方法创新，创造性地开展工作。我们要认真学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想特别是视察内蒙古自治区时的重要讲话精神，坚持守望相助、团结奋斗，把祖国北疆这道风景线打造得更加亮丽。

（一）完善机制，形成民族工作整体合力。一是提高认识，加强组织领导。各苏木镇和旗直相关部门要转变观念，加强民族工作调研，积极学习外地在民族团结工作方面的先进经验，认真贯彻落实民族团结工作的有关政策，加强基层基础建设，提高依法管理水平。二是理顺关系，整合力量。一方面，改变民族团结工作由一个部门单打独奏为“党委领导、政府负责、民委部门负责牵头、相关职能部门齐抓共管、全社会共同参与”的局面。完善工作网络，建立三级民族工作服务管理体系，并将民族团结工作纳入年度责任目标综合考核。

当前隐藏内容免费查看结合本地实际，向全旗推广。四要加强培养，充实基层民族工作力量。为适应城市社会管理和公共服务的需求，要着力引进和培养少数民族干部队伍，加强专业人员培训、教育，不断提高服务管理能力，充分发挥少数民族干部在民族工作和服务少数民族群众方面的独特作用，密切党和政府与少数民族群众的联系。

（三）坚持不懈地开展民族团结进步创建活动。我们要继续开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规和马克思主义民族观宣传教育活动，把工作做在平时、做到基层，推进民族教育进学校、进社区、进机关、进企业、进牧区，真正使民族团结进步成为社会共识，使“三个离不开”和“四个认同”观念深入人心。要坚持从青少年抓起，高度重视在青少年中加强民族团结教育，结合民族团结先进人物和典型事例增强教育实效，让民族团结的意识一代又一代传承下来。要以民族团结进步活动月为主要载体，进一步创新形式、丰富内涵，加大正面宣传，积极开展民族团结进步表彰活动，在全社会营造各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好环境，形成以维护民族团结为荣、以损害民族团结为耻的社会风尚。

（四）高度重视和加强域市民族工作。城市民族工作任务繁重，加强和改善域市民族工作比以往任何时候都更加重要、更加迫切。一是充分尊重少数民族信仰和习惯。切实保障少数民族群众在传统节日、饮食、丧葬、宗教活动等方面的特定需求，认真贯彻少数民族特需商品定点生产企业优惠政策，加强清真食品监督管理。二是加强社区民族工作。加大对社区民族工作的指导、协调和督促力度，配备社区民族工作联络员。

（五）重视民族语言工作。要认真贯彻落实党和国家关于少数民族语言文字工作的各项规定，加强领导，给予关心和支持，切实把这项工作做好。加强民族语文法制建设；把蒙汉语文并用并行工作应该与各行各业的业务结合，列入各行各业领导班子考核内容中，强行提高各行各业中蒙汉兼通工作人员比例，切实解决少数民族群众“出门难”、“办事难”的问题。搞好蒙古语文的规范化、标准化和信息处理；促进蒙古语文的翻译、出版、教育、新闻、广播、影视、古籍整理事业；推进蒙古语文的学术研究、协作交流和人才培养；鼓励各民族互相学习语言文字。要进一步在人员编制、经费、办公条件等方面向民族宗教事务部门倾斜，努力改善基层民族宗教事务部门的工作环境。

（六）切实发展经济和改善少数民族群众民生。************在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时重点强调了三个问题：“一是扎实推动经济高质量发展；二是扎实推进脱贫攻坚；三是扎实推进民族团结和边疆稳固。”我们要坚持把发展作为解决民族问题的根本途径，增强少数民族地区经济自我发展和可持续发展能力。一要用足用好用活国家支持少数民族地区经济社会发展的特殊优惠政策。加大向上协调争取力度，积极引进各类项目资金，促进少数民族地区加快发展，增强民族地区经济整体实力，不断巩固民族团结进步的物质基础；二要加快少数民族聚居苏木、嘎査发展。从政策、资金、项目等方面给予适当倾斜照顾，落实开展好脱贫攻坚工作，优先安排一批能够带动少数民族聚居区经济社会加快发展的水、电、路等棊础设施以及草原生态保护和建设、现代农牧业发展等方面的建设项目，保证少数民族聚居区与其他相邻区域协调发展。同时要以解决少数民族群众最关心、最直接、最现实的利益问题为着力点，在发展经济的同时更加注重改善民生，加大投入和支持力度，发展少数民族聚居地区社会事业，扩大公共服务覆盖面，大力提高少数民族群众生活水平。一是促进少数民族群众创业就业。要针对少数民族群众出台更加积极的就业政策，畅通就业信息渠道，健全就业服务体系，消除隐性就业岐视，加强职业技能和创业就业指导培训，提升少数民族群众创业就业能力。二是大力提高少数民族群众特別是牧民的收入水平。加快推进牧业现代化，重点发展草原畜牧业，打响绿色特色农畜产品品牌。结合牧区资源特点，大力发展草原生态特色旅游业和民族手工艺等，多渠道增加牧民收入。三是坚持优先发展民族教育。大力发展民族教育事业，提高少数民族人口素质。四是提高民族地区医疗卫生水平。加大资金投入和技术支持力度，逐步完善农村牧区医疗卫生三级服务体系建设，扶持民族医药事业发展，医疗救助向少数民族困难群众倾斜。五是加快少数民族文化建设。深入挖掘和开发少数民族文化资源，加快构建少数民族文化服务体系，加大对民族公益文化事业、重大文化体育活动、重要文物古迹保护、文化基础设施建设等方面的投入，繁荣发展少数民族文化事业，丰富少数民族群众精神文化生活。六是强化少数民族群众社会保障工作。进一步做好少数民族困难群众的医保、低保、社会救助等社会保障工作，给予适当照顾，不断扩大覆盖面，提高保障标准。七是做好少数民族地区扶贫帮扶工作。坚持“输血”与“造血”相结合、产业扶贫与技能扶贫相结合、加强基层组织建设等方面，加大投入和帮扶力度，切实解决好少数民族聚居嘎査村的贫困问题。

（七）创新管理，促进民族团结社会稳定。一要依法管理。依法加强对少数民族流动人口的管理，在法律面前人人平等。同时，充分考虑党和国家的民族政策及少数民族自身的民族特性，做到依法行政、文明执法。加强对少数民族流动人口有关法律法规及相关政策培训教育，不断增强法律意识和法制观念，并自觉服从政府相关部门管理。二要信息互通，妥善处理突发事件。建立相关部门协同机制，遵循“信息共享、依法管理”的原则，架构信息互通渠道，及时了解少数民族流动人口各种信息动态，特别是对少数民族举行的各类宗教活动，相关职能部门要实时实地监管，保障活动安全有序举行；要经常性开展矛盾纠纷排查调处工作，出现苗头性、倾向性问题以及可能引发群体性突发事件要认真研究对策，采取切实可行的措施，努力把问题解决在基层、解决在当地、解决在萌芽状态，切实维护全旗民族团结和社会安定。

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民族团结调研报告【第八篇】

在我们伟大的祖国，在祖国母亲的怀抱里，孕育了56个民族，他们虽然分散在祖国各地，但却团结一心，互相帮助。

56个民族，犹如一朵朵光彩夺目的鲜花，在祖国这座宁静、祥和的大花园里快乐地成长。那些花儿，将祖国花园装点得赏心悦目，让世界为之动容。在21世纪的和平年代，祖国各一心，祖国的科技事业日新月异，人民的生活蒸蒸日上。现在的我们该有多幸福啊！在平时的生活中，我们不应该嘲笑其他的少数民族同胞，要尊重他们的语言、习俗和文化，要将心比心。试想：假如他们嘲笑我们的民族风俗与习惯时，我们自己又会怎么想？其实，每个民族都有他自身的文化魅力，都有他自己的拿手本事。

56个民族，犹如56颗璀璨的星星，点缀着祖国那片迷人的星空。当群星共同闭耀时，留给世界的将是东方震撼般的美！这才是和强大的中国！

我相信，在祖国母亲的庇佑下，56个民族一定能更加得和睦相处，祖国的明天一定会更加得繁荣昌盛！

一家亲，祖国梦想必实现！中国，加油！

甘肃省兰州市七里河区吴家园小学四年级一班刘文博指导老师：贠元凤。