我有一个神奇的书包汇聚【优质10篇】
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我有一个神奇的书包【第一篇】
我心目中有一个神奇教室，这个教室里的每一样东西都是神奇的，到底有多申请呢，下面我就给大家讲一讲这间教室的神奇之处吧！
首先，我们先要从神奇课桌讲起，我们每天上课背一个大书包，一定很累吧，书包里的东西也很乱吧，这个神奇课桌就解决了这个问题，在上课的时候，它会弹出相应的.课本，需要文具的时候，它也会弹出相应的文具，比如铅笔、钢笔、尺子或者橡皮。而且这不仅使学生们放轻松了，老师们也不用特别费嗓子管那些随意拿文具和玩文具的学生了。另外，老师讲课的时候也不需要白板了，只用拿粉笔在黑板上写出这节课的题目就可以了，因为，这时候黑板上立马显出来了这节课的所有内容，比如课文呀，生字呀，拼音啦，等等。这样老师就不用这么费劲的在黑板上写字了。
还有，如果有些同学上课说话的话，墙上的特殊物质会把他的声音吸收，这样别人就听不到他说话的声音了。也就不会影响老师讲课和其他学生专心地学习了。
这就是我心目中的神奇教室。！
我有一个神奇的书包【第二篇】
早晨我还在睡觉，突然感觉有一双手推了推自己，“是谁啊，刚刚还梦到得了全国少儿朗读一等奖！”我嘟囔着。这时，好像有一个人喊我：“爸爸。”我想：这是不是活见鬼了？我还是个小学生哎！可定睛一看，是有个小男孩在喊。我心想：这样也好，表哥去上课了，爸爸妈妈也都去上班了，让我体验一下做爸爸的滋味吧。我又看了看他，一对浓眉大眼，一个小尖鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。我对他说：“我去给你做饭，你准备准备，呆会儿带你去逛逛我们的城市。”
我当了一次全程导游，先带他去了繁华的市中心——新街口，他称赞道：“不愧是市中心，人真多，太繁华了！”接着，我带他去了玄武湖，他又说：“玄武湖太大了，这儿的景色真美。”我又带他去了很多地方，他都赞不绝口。中午，我们回到家，我对他说：“下午要上补习班了，好好上。”吃午饭时，我可就发愁了，我的'儿子只对那糖醋排骨感兴趣，在那不停地“啊呜啊呜”地吃，我让他吃一根小青菜，他都不吃。我又给他讲了一大堆吃素菜的好处，可他就是不吃，我心急如焚，这样下去的话，会营养不良的。没办法，只好先让他去上补习班。我趁他上补习班时，把大山一样的家务活都做完了。还用胡萝卜做了一个他最喜欢的超人。
晚上，他回来时，脸色一直不太好，于是，我先让他吃了胡萝卜超人，告诉他吃了胡萝卜超人，就会跟超人一样强壮。后来带他到医院检查身体，发现他发了40?c高烧。我在他挂水时一直守在他旁边，感觉做父母真辛苦。俗话说得好：谁言寸草心，报得三春晖。
“小朱，起床了。”我被妈妈叫醒了，“快点，去上创新了。”原来是一场梦。
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我有一个神奇的书包【第三篇】
我有一个神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根据课程变换相应的场景。
比如上体育课的时候它会变成大型运动场，运动场内有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场，一上体育课同学们就奔向大型运动场，足球场上设备齐全，同学们就快快乐乐的踢足球；篮球场上有两个球篮，同学们投得百发百中；羽毛球场非常崭新，那里排起了一对长龙，正在打羽毛球的同学玩得不亦乐乎。
当上阅读课的时候它会变成一个巨大的'图书馆，图书馆一共有四层，第一层是一到三年级的阅览室，第一层有一个电影院，可容纳五千多人，每逢周一会播放电影；第二层是四到六年级的阅览室，除了阅览室还有一个计算机房，每周一可以上网半小时；第三层有很多课外书，是提供给一到三年级同学观看的，里面有小说、作文，比如哈利波特系列，还有我最喜欢的漫画书《阿衰》、《星太奇》，不过很少；第四层是四到六年同学看的课外书，里面有：《十万个为什么?》、《改变世界的科学实验》、《博物》等。
上科学课的时候，它会变成一个巨大的实验室，实验室里面许多实验材料，有酒精灯、试管、燃烧瓶、药水、显微镜、各种标本等。酒精灯是我们自己做的，是用来给药水加热的，试管是用来装药水的，燃烧瓶下面放一个酒精灯就可以加热药水了。药水是用来混合和加热的。显微镜可以放大一百倍，用来观察各种标本，这里的标本各种各样，有蜜蜂的翅膀、洋葱皮、红细胞、土豆细胞等。
这就是我的神奇教室，我非常喜欢它。
我有一个神奇的书包【第四篇】
你想象过未来的神奇教室吗？我觉得未来的神奇教室应该是这个样子的。
未来的神奇教室里有电子书，它可以将老师发过来的数据拷贝下来，这样我们就可以看到和老师发的一模一样的数据了。这根智能笔可以根据不同的需要变成铅笔、钢笔、蜡笔、圆珠笔、彩铅、水彩笔这几个模式，这样我们就不用再因为找不到合适的笔而浪费时间了。还有智能橡皮，可以擦掉所有模式的笔迹，这样我们就不怕因为卷面不干净而失分了！在神奇教室里还有一种能控制我们思想的帽子，这样有人想一些与上课无关的事，这个帽子就会把想的杂事给清理掉，而且它还可以把你心里想的'事给说出来。比如有人做了不对的事，又不敢说出来，它就会自动把你想的给说出来。还有一种可以记住所有东西的吐司，只要你把要记的东西都写在吐司上，再把它吃了，你就能记住吐司上写的所有内容，但是如果你因为吃太多而消化不良，那你记的一切东西就白费了。所以这种吐司只能到关键时候再吃，平常还是用脑子记好了。未来教室应该还有翻译吐司，它可以让你听懂所有的语言，但它只有四十分钟的时间。
这就是未来的神奇教室，怎么样？很棒吧！我相信有朝一日，我可以坐在这样的教室里来上课和学习！
我有一个神奇的书包【第五篇】
我们在神奇教室里上课，我们在神奇教室里上天文课，我们的`神奇教室就会变成卫星。飞上宇宙，看到了很多星球。不知道的星球就会问老师它是什么星球。我们认识了很多星球，如金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星等。老师跟我们说木星古称“岁星”，是距离太阳第五远的行星。
我们上完了天文课，又开始上地理课，教室又变成了汽车，跑过了很多地方，我们认识了很多地方，如尼罗河、长江、黄河、巴西高原、刚果盆地、格陵兰岛、里死、珠穆朗玛峰、死海、撒哈拉大沙漠、大堡礁老师说：“珠穆朗玛峰海拔高米，同时也是世界第一高峰，长江是世界第三长河，中国第一长河，黄河是世界第五长河，中国第二长河。”
地理课上完了，我们开始上海洋课，神奇教室又变成了潜水艇。潜入海洋，看到了很多鱼。不知道的鱼先问老师，老师说了很多鱼，如孔雀鱼、小丑鱼、狮子鱼、蝴蝶鱼、海马、蝠鲼、金鱼等，老师说：“蝠鲼又称魔鬼鱼，鲨鱼是海中最凶猛的鱼类之一，具有‘海中狼’之称。”
我们的教室还能到原始森林、天空等还真是一个神奇教室呀！
我有一个神奇的书包【第六篇】
朋友们你心中未来神奇的教室是什么样的呢？我心中的神奇的教室大概是这个样子的，我和大家说说我心中的神奇教室。
随着科学技术的飞速发展，人工智能越来越深入化，教室应该是智能化、科技化、环保化的教室。首先，教室里有各种各样花花绿绿的泡泡，泡泡不但能美化环境，还能防止防止学生们偷偷摸摸h小话，做小动作，还能发出香味，让学生们赏心悦目，认真听讲，积极发言，另外泡泡还能根据你的喜好变换颜色，还能两种、三种的混合……班级门前有一个液晶屏幕，专门用来点名的，谁来了，谁迟到早退，都会在屏幕上显示出来；黑板前还多了一台打印机，帮助老师在黑板上打印字体的'，比手写快多了，还能打印图案呢，配合所需的课程变幻场景，包括四周的墙壁也很神奇，比如你该学《西湖》这一课时，黑板上的图案，和四周的墙壁也会产生图案和情景，会让你身历其境，感觉像真的在西湖一样；另外窗户上和门上多了一层薄膜，专门用来隔声和净化空气的哦，起到很好环保作用的；还有一点教室还能转换场景，比如你要上体育课，教室就能变成体育馆，让你随机学习体育知识；教室还能转成很多种场景，比如你要学习《海底世界》一课时，教室就能变成潜艇潜入汪洋大海中学习，再比如你在学习《美丽的蓝色星球》时，教室就会变成火箭或者ufo，到你到浩瀚的太空中了解星球。。。。。总之，无论你学习那一门学科，都能让你有种身临其境的感觉哦。
朋友们，我心中的神奇教室神奇吗，你喜欢我想象中的神奇教室吗，也请你写出你心中的神奇教室吧。
我有一个神奇的书包【第七篇】
小男孩手一滑，不小心把洁白的橡皮擦掉进了肮脏的下水道，下水道里的水一下就变得清澈了；橡皮擦来到蓝蓝的大海，大海一下变成了透明的；橡皮擦又来到了茂密的`森林里，橡皮擦碰到树，树就变成白色，它一碰到小草，小草就变成白色。
橡皮擦来到可爱的小猪家门口。小猪捡起橡皮擦，准备试一下能不能用。小猪拿它碰了一下五彩的书，书马上变成了洁白的白纸，小猪惊奇地大叫了一声：“啊！”小猪把橡皮擦扔到储藏柜里，储藏柜马上变成了白色，小猪把储藏柜打开，里面的东西全都是白色的。小猪把神奇的橡皮擦扔到了清澈的小河里，小河又变成白色的了，一只可爱的小狗看见了，马上拿起来，跑回家东擦擦西擦擦，它的家马上变成全是白色的。
小狗非常伤心地说：“我美丽的房子啊，你怎么变得白白的，一点都不好看了。”
小狗把橡皮擦扔到天上，天上浓浓的乌云马上变成了白云。
橡皮擦到哪儿，哪儿就变成白色的世界，这是多么神奇的橡皮擦啊！
我有一个神奇的书包【第八篇】
我有一个家，我有一个神奇的家。也许这个家有时会出现一点小争执、小争吵，但我神奇的家总会有神奇的魔法让我忘掉一切不开心的事，让我高兴起来。你瞧，我今天一放学回家就是一个“小烦恼”的脸，我神奇的家里有两位神奇的家庭成员——爸爸和妈妈就要发挥神奇的魔法喽！
我在房间里，看着刚刚发下来的数学试卷，上面那耀眼的88分让我烦恼不已。平时都会做的.题目怎么考试时就会做错呢！这鲜红的88分如同一把匕首在我小小的心上划了一道口子，留下了一道伤疤。我开始后悔做试卷时怎么没细心检查，现在的这个分数让以前很轻松能上90分的我受打了极大的打击。这时，细心的妈妈从我一进家门就发现了我有烦恼，便来到我身边，温柔地问：“怎么了？今天又有什么烦恼要找我知心妈妈倾诉呢？”听到妈妈这么一说，我就知道我的神奇妈妈在施“魔法”啦，我嘟着嘴拿着那88分的卷子给妈妈看。我并不怕妈妈的批评，妈妈更多给我的是鼓励。你看，现在妈妈她拿着卷子，温和地对垂头丧气的我说：“别灰心！你还那么小，以后还有大大小小的考试等待着你，这一次的失利没关系，说不定以后你还得感谢这次的失利，这样才会有更大的冲劲往前冲！”妈妈说完，便拿起桌上的笔，在试卷上写上了“我们是最棒的！”这行字，让我心中的烦闷大大减少了。
一直在房间外密切“关注”着我们的爸爸也走到我身边摇施展神奇的“魔法”，爸爸和蔼地对我说：“我们要分析分析这回考试的错题原因，你来看看。”爸爸从妈妈手中接过试卷，在我身边坐下，指着那些错的地方说：“看，这些题的公式你都用对了，但主要错在结果上，你粗心地把这些结果算错了，还有许多分丢在计算题上……”爸爸细心地分析着这张卷子，让我认识到了自己的毛病，下定决心再也不粗心了。这时，爸爸也拿起笔在试卷上写上第二行字“把粗心扔到大海里去！”
看着试卷上的两行字，我小小的心里涨满了温馨与感动。最后，我也要给自己施个魔法：自我调节。将所有的烦闷都扔掉，只剩下感动与温馨。
我有一个家，我有一个神奇的家，家里有着会施“鼓励魔法”和“辅导魔法”的爸爸妈妈，再加上会一些“自我调节魔法”的我，这就是我独一无二的神奇的家！这就是能让我快乐的家！这就是我爱的家！
我有一个神奇的书包【第九篇】
我希望我未来的教室不是我们现在的教室，而是带有神奇的教室，我相信你们肯定会喜欢的，如果喜欢就跟着哟一起走进神奇教室吧！
来到学校门口你会发现有一个指纹锁，旁边还有一个智能的保安机器人，如果你是这个学校的学生你把手放在指纹锁上他会显示一个对勾，你就可以进到学校了，机器人还会对你说：“同学们好”。如果你不是这个学校的`学生，他就会提示你的指纹不存在，不能进校门的。
来到学校里面你会发现校园里像是一个大森林，地上是一片片的草坪，有湛蓝的天空，有花，有树，还有蝴蝶小蜜蜂等等很多小昆虫，教室的墙壁上装的有一种感应器，从这个感应器来调试温度，还可以在墙壁上调试出动态的四季美丽的景色，讲台上的黑板全是遥控操作，每一张课桌上也都按上了三个按钮，第一个按钮是作业按钮，让你随时知道今天的作业，第二个按钮是放书包进出的，第三个按钮是老师讲课回放，在你不懂得地方回放一下老师讲的让你从新又听了一次课。这就是我们神奇的教室。
我想，随着我们科学的发展，在不久的将来我们一定能走进我们神奇而又梦幻的教室。
我有一个神奇的书包【第十篇】
相信每个人都知道小叮当吧！没错，小叮当就是那个总能从百宝袋里拿出法宝来保护大雄的那个小叮当。
相信在许多人的心里都充满着和我一样的想法：假如我有小叮当。
假如我有小叮当该多好。所有不祥的事情都会因为有“预知天线”迎刃而解。在生活中，再也不会有不开心的事情发生。
假如我有小叮当该多好。在学习中也不用因为考试的压力而喘不过气，只需要多吃几片“记忆面包”，考试便能名列前茅。
假如我有小叮当该多好。所有人都将是自由自在的，无忧无虑的，穷苦的`人们将会变得富有，不幸的人将会变得幸运。笑声在世界的每一个角落响起。
假如我有小叮当该多好。日记本将会被时空机取代，过去未来随意穿梭。
假如我有小叮当该多好。那我就再也不用东西弄坏会被骂。只需要使用“恢复包裹”将东西复原，任何东西将会完好如新。
假如我有小叮当，那我将一生都没有烦恼，将快乐无忧的过着自由自在的日子。
假如我有一个善解人意、通情达理、聪明机智、活泼可爱的小叮当，那该多好？