2024年第一学期少先队工作总结优推4篇

第一学期少先队工作积极开展，组织活动丰富多彩，增强了集体凝聚力，提升了队员的思想道德素养，促进了全面发展。以下是小编为大家整理分享的第一学期少先队工作总结相关内容，供您学习参考！

2024年第一学期少先队工作总结【第一篇】

又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、坚持养成教育

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

四、加强行为培养

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战!我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

2024年第一学期少先队工作总结【第二篇】

一学期以来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主人”，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持“六好”教育。加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

（1）自主管理见成效。

面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难面面俱到的情况，大队部积极推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在活动中，队员们也认识到了“我们是学校的主人”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！

（2）主题活动促发展

我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝教师节，开展了读名人尊师故事，交流尊师名言；庆祝国庆举行“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画比赛；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等“廉洁文化进校园”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下。这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培养了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了“大队委员讲我和妈妈的故事”专题比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让部分大队委员参加国旗下讲话，而下半年则是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培养了小干部们的责任心和语言表达能力。

（2）中队为队员成长搭建平台。

在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。各中队设立了大大小小不少岗位，在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。

2024年第一学期少先队工作总结【第三篇】

回首这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、夯实常规教育，促使学校常规评比更上一层。

为了进一步规范学校劝导队员的评比，努力抓好学生每天的行为习惯和学习环境。本学期学校召开了三次劝导队员培训会议，会上就平时评比中出现的一些问题进行讨论和总结，并不断修改评比细则，争取把这项工作做到。除了劝导队员的配合之外，每天下午放学后还坚持由护导师带领劝导队员到各班进行卫生纪律评比，并在每周一的例会上由护导长反馈上周自己值班那天的检查情况。在每周一的国旗下公布评比结果。

二、积极开展各项活动，丰富学生的校园文化生活。

我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。

1、9月份开展第15个全国推广普通话宣传周。各班利用黑板报或者手抄报对学生进行宣传，普及学生的推普意识。一年级则是利用写字课时间，规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯。

2、9月29、30日，组织我校的运动健儿们参加20__年安海镇小学生田径运动会，荣获乙组团体第二名。

3、10月10日，举行了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。活动中，学生利用网络向国旗敬礼签名，抒发感言，表达心声。

4、10月12利用建队节为契机，举行一年级新生入队仪式，本次新队员共有82人。并在各班宣传少先队相关知识。

5、各中队开展“文明礼仪伴我成长”活动。

6、为了全面推进廉政文化建设，促进全社会树立以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，我校在高年级开展“廉洁文化进校园”作品征集比赛。

7、为了进一步弘扬雷锋精神，我校组织队员学习雷锋事迹，开展学雷锋活动，以实际行动来，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

8、为了迎接新一次的升旗仪式暨广播操比赛，我校严阵以待，从开学初就开始进行训练，从队员们最基础的动作开始教起，每天坚持训练，功夫不负有心人，以桥头教学区第一名的成绩脱颖而出，获得了镇级二等奖。

9、11月25日，一年一度的合唱比赛又拉开了序幕，我校队员们凭借他们自信的歌声再次夺得第一名，顺利蝉联三连冠。

10、为了纪念中国近代12·9学生爱国运动，缅怀革命先烈，牢记历史，强我中华和加强学生的爱国主义教育，并让同学们真正了解这段历史，深切的认识“一二·九运动”的内容及历史意义，增强爱国意识，我校各中队利用中队课开展了纪念“12。9”运动主题活动。

11、12月20日，我校10名教师和庵前小学的教师们共同组队参加安海教委办首届教职工全健排舞比赛“活力校园幸福家庭”，取得了二等奖的好成绩。

12、12月21日，为丰富学生的课外阅读活动内容，培养学生读好书、爱读书的良好习惯，培养学生动手操作的能力，展示学生读书收获，特开展校读书卡片现场设计制作比赛。

13、坚持开展“日行一善善行终生”的活动。鼓励每个队员每天坚持做好事，明白善良是中华民族的传统美德，也是当代人必备的最基本的道德品质，我们生活中需要善良。同时教育学生能“日行一善”、善待他人和享受与人为善带来的快乐。

三、下学期工作思路：

1、不断完善纪律卫生评比细则。

2、严格规范旗手、护旗手的升旗仪式。

3、积极筹备“庆六。一”相关活动。大队部组织一场游园活动、各班排练节目等。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！

2024年第一学期少先队工作总结【第四篇】

本学期的少先队工作，以抗震救灾、弘扬奥运精神、纪念改革开放XX周年等为契机，以学校工作为核心，遵循未成年人身心特点和成长规律，发挥少先队组织作用，精心组织开展丰富多彩、形式多样、深受少年儿童喜爱的教育实践活动，引导广大少年儿童在少先队活动中拓宽视野、强健体魄、提高素养、快乐成长。本学期，在学校领导亲切指导下，在各位老师的大力支持下，开展了一系列丰富多彩，卓有成效的少先队活动，在全体师生的共同努力下，同学们在思想品德、学习、课外活动等诸方面都取得了显著的成绩。现作如下小结：

一、坚持德育为首 培养队员品德

本学期，大队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。大队部本学期的工作重点监督队员们的日常行为规范，使大家养成良好的行为，形成良好的班风、校风，例如归程队方面，要求每个中队准时放学，踏步出门，家长按指定的位置等候孩子，等候区的同学不准乱扔垃圾，不准追逐打闹。星期一升旗仪式穿戴一整套校服，基于队员们的安全与健康，课间不能随便追跑，放学不能在操场、走廊玩球，不能带零食、零钱回校。对此，我们的大队部风纪岗成员进行了公平公正的监督评分，从而评出“文明班级”，从而使同学们的养成良好的行为习惯。

二、积极开展活动 增强育人效果

1、我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。

2、我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，负责好对全校学生的纪律卫生评比。

3、充分利用班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用。

4、让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如我校学生走进范罗冈社区，进行了富有意义的帮教活动。我校一年级的同学与中山小学的贫困生结成爱心帮扶对子，并安排红领巾小队与贫困生进行每日一次的互访。

5、少先队组织在这个学期还结合传统的节日开展了一些赋有意义的体验教育活动。例如在教师节策划了“送恩师一份礼物”的活动，十月十三日是少先队建队日举行一年级新生的入队仪式，元旦前夕开展了一至四年级的学生特长周展示活动，使同学们在学有所长的同时有了更为耀眼的展示平台，更好的激发了队员们对自己特长的兴趣，培养队员的综合素养。

6、积极开展手拉手活动。我校与大槐中心小学结成了少先队手拉手学校，我校为他们部分贫困学生捐赠了书和文具等。通过活动，两所学校结成了深厚的友谊，同时也促进了两校少先队工作的进一步提高。

7、成功举办了“手拉手——江港小学生交流活动”联谊活动。通过此次活动培养学生创新精神、实践能力和审美情趣，继承民族文化，了解我校特色教学，参与游戏活动，使江港两地学生互相了解，通过交流，加深感情，增进友谊。

8、安全卫生毫不懈待。本学期，我们利用国旗下讲话，学校宣传栏，黑板报，等方式，有针对性的进行安全卫生知识宣传。同时，定期做好安全卫生工作检查，对学生强调安全行为的重要性，通过周会，班会进行教育。一学期下来，学校无安全卫生事故发生。

9、为使学生在整体素质发展的基础上，发挥各自的个性特长，使尽可能多的学生有展示自我的机会，学校开展了“校园之星”评选活动。

三、继续加强少先队基础建设确保少先队事业的持续发展

1、继续搞好大队部、广播站、植物园、校园一角、校班板报等建设。

2、组织好值日、早操、归程队的检查。

3、抓好旗手及升旗小主持的精神风貌建设。

4、开展“红领巾一条街”的打扫工作，为社区继续服务。

5、校外建设：大力发动校外辅导员，到我校指导。

四、存在的问题及反思：

1、学校与社区、家庭三位一体的教育观在实际工作中还没有真正得到落实，与社区及家长的联系须要进一步加强。虽然在开学初，我校就拟定了社区活动方案，对学生在社区的活动作了一定的要求和安排，但是，由于客观原因，同学们只能在家做一些力所能及的事，活动反馈不及时，集体活动也难以开展。在今后的工作中，仍需多想办法，制定切实可行的联系制度，将工作做到实处。

2、学生常规教育仍待加强。虽然我校学生的文明礼仪习惯有了很大的进步，但是这项工作仍需要全校教师共同努力，齐抓共管，常抓不懈，持之以恒，方能见出成效。

总之，本期的工作取得了一定的成绩，但也有一些不足之处，来期将更加努力，使我校少先队工作更上新的台阶。