民族团结一家亲活动总结最新5篇
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民族团结一家亲活动总结【第一篇】
社会稳定、各民族团结,国富民强是我们每一个人应有的一份责任心,需要做好这一点,必须要做到以下几点。
首先,统一思想,加强教育。利通区作为反西化、反分化、反渗透、反颠覆的西部前沿阵地。长期以来,民族分裂势力一直非常重视反动舆论宣传。他们打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号,大肆煽动“反汉排汉”,挑起民族仇恨,鼓吹“新疆的独立”。这些反动观点和言论,对各族群众和青少年造成了很大的毒害,严重影响了社会政治稳定。因此,广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反对分裂斗争摆在维护稳定工作的首位,深入贯彻中央关于反对分裂斗争的一系列重要指示精神,充分认识反对分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性,在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明,自觉在思想上行动上同中央保持高度一致;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜,以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识,全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策,用马克思主义宗教观,正确判断和处理宗教问题,积极引导宗教与社会主义社会相适应。同时,要继续加强正面宣传教育,更加广泛深入地揭露“分裂分子”集团分裂祖国、破坏民族团结的真实面目,要大张旗鼓地进行法制宣传教育,加大正面舆论引导力度,积极营造安定团结、遵守法律、和谐向上的良好舆论氛围。
其次,立足实际,认清形势。首先要充分认识反对分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展,没有稳定,绝不会有发展,更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观,在保持社会和谐稳定中推进改革开放,通过改革发展促进社会和谐稳定,才能使各族群众和睦相处、和衷共济,共同创造利通区经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来,“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏发展与稳定,在这种形势下,迫切需要广大党员干部特别是领导干部,用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作,真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动,以更好地把握人民的意愿,把握利通区发展进步的关键。因此,要通过深入学习实践科学发展观,举一反三,准确分析和全面把握当前反对分裂斗争的新形势,始终紧绷政治这根弦,始终保持清醒的头脑,始终保持临战状态,切实做好打大仗、打硬仗的准备,坚决粉碎“分裂分子”的新一轮进攻,坚决维护祖国统一,确保国家安全和利通区社会稳定。
第三,和睦相处,加强团结。多少年来,利通区各族人民和睦相处,创造了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结”的新局面;各民族是一家,团结一心,共同繁荣、共同进步、共同发展。团结稳定是福,分裂动乱是祸,这是颠扑不破的真理。各级各部门和广大党员干部一定要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性,牢固树立“三个离不开”思想,坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争,反对分裂,用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结,还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平,牢固树立“民族团结无小事”的思想,团结一切力量,带领全区各族人民做好反对分裂和维护稳定工作,为经济社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。
民族团结一家亲活动总结【第二篇】
在11月4日,火箭学校利用阳光体育活动时间,开展了“民族团结一家亲”游戏联谊会,中小学各结对班级和结对学生全体参与比赛、其它学生到场助威。
操场上呐喊、加油声阵阵、整个火箭校园里遍地开满民族团结之花,手拉手小伙伴团结一心,共同为自己的参赛队努力拼搏。
通过开展此次活动,不仅丰富了学生的业余生活,锻炼了学生的体质,同时增强结对子班级之间的凝聚力,拉近了结对子的各族学生伙伴之间的友谊,更发挥了学校在民族团结教育中的主阵地、主渠道的作用,每个同学的脸上都洋溢着欢乐与幸福,这才真是共沐阳光雨露下,民族团结一家亲呀!
民族团结一家亲活动总结【第三篇】
xx年五月是自治区第xx个民族团结教育月,为进一步做好民族团结教育,增进民汉同学的相互了解,促进民汉同学友谊,构建和谐校园。5月25日,额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。
活动前,两校共同商讨制定了活动计划,商议了活动形式,精心准备了节目、礼物等,为活动顺利开展奠定了基础。
手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中,校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言,两校辅导员签订了“20xx年民族团结手拉手结对子”协议书。接着,举行了文艺汇演,手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚 》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的掌声。随后,在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动,背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离,活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后,在解说员的引领下参观了我校践知楼各功能室。
联谊活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族的含义,队员们纷纷表示:“民族团结不能仅仅挂在嘴上,而应该是落实到我们的学习、生活中。”
民族团结一家亲活动总结【第四篇】
我国是一个多民族的国家,国家各族人民团结互助,和睦相处,共同生活在一个团结友爱的他家庭里,各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系,一直以来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知,凭借民族团结教育读本,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动,引导青少年学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生的民族自豪感。我校在民族团结教育方面主要做了以下工作:
一、成立领导小组,抓好指导,扎实有效地开展好民族团结教育活动
成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化
我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。我校针对学生的年龄特点,选择适合的教材,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,主要做法是:
1、双语学生以《中华大家庭》教材为主,通过教师引领学生阅读教材,让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱,
2、汉族学生以《民族常识》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的'构成,掌握了我国的国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
三、开展主题系列活动,提高民族团结意识。
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的团队活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
1、利用校园广播站,开展“少数民族人物故事”演讲活动。
2、以国庆节为契机,开展了“知我民族、爱我中华”手抄报比赛和黑板报比赛。
3、通过周一的国旗下讲话,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题,让我国各民族大团结的优良传统代代相传,让尊重民族、团结民族意识在青少年的心底扎下根成为学校的艰巨任务,我校在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。
民族团结一家亲活动总结【第五篇】
深入开学习开展“民族团结一家亲教育”活动,围绕民族团结一家亲活动,我以“走亲戚,访亲戚,聊家常”为主要形式,积极开展民族团结一家亲接亲活动。 进一步加强我与接亲亲戚的民族团结工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安、和谐社会。20xx年三月民族团结一家亲工作根据对民族团结工作的要求实际,本工作总结如下:
一、指导思想有效学习
与接亲家庭学习探讨了党的民族政策,以党的思想为指导,以促进各民族团结进步,建设健康、文明、安全和谐为目标,全面宣传贯彻党的民族政策,巩固和发展平等、团结、互助的民族关系,结合民族团结一家亲实际工作,深入开展接亲对象之间、民族团结进步,争创民族团结模范。
二、工作目标高效完成
完成了深入开展民族团结一家亲,促进民族团结和谐发展,使人民群众树立正确的民族观。
三、工作措施有效开展
1、完成走亲戚:共同学习,加强联系,一个月定期探望接亲家庭,宣传民族团结工作。共同受教育,使民族团结一家亲活动落到了实处。
2、完成访亲戚:并电话联系访问生活情况,加大宣传力度,营造氛围,提高认识,把民族团结教育工作纳入工作议事日程。充分利用内外资源,广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。
3、完成聊家常:大力倡导与接亲家庭在生活工作中互相支持、了解情况,在生活上互相关心的团结协作精神。
4、做到“七个”结合
(1)民族团结一家亲与党的政策相结合
(2)民族团结一家亲与新疆的发展相结合
(3)民族团结一家亲与宣传民族团结相结合
(4)民族团结一家亲与接亲家庭实际相结合
(5)民族团结一家亲与社会和谐实践相结合
(6)民族团结一家亲与民族团结教育相结合
(7)民族团结一家亲与当地民族特点相结合
5、充分利民族团结一家亲,营造各民族大团结的良好氛围,为维护社会稳定、创建和谐新疆、创建和谐阿合奇做出贡献。
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