党员干部党校学习总结范例优推8篇

网友 分享 时间:

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间,以下优秀范例“党员干部党校学习总结范例优推8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享,供您参考写作之用,希望下面内容对您有所帮助,喜欢就复制下载吧!

党员干部党校学习总结范文【第一篇】

在“又好又快推进两个率先”专题教学中,我们聆听了领导和专家深入浅出的讲解,获取了国内外大量很有价值的信息,对国家当前和今后一段时期宏观政策有了更加深入的了解和更加深刻的认识,使我们更加清楚的明确了今后的发展目标和努力方向。在课堂教学中,老师们带领我们全面回顾、深刻分析了由美国次贷引发的全球性金融危机以及后危机阶段中国宏观经济政策,解读了我省发展创新型经济与加快转变经济发展方式、推进以改善民生为重点的社会建设,科技进步与江苏现代化,现代服务业发展研究等,分析了当代西方经济思潮、西方现代化进程中的制度创新与启示等。专题教学让我们对我国我省经济发展面临的形势有了更加全面的认识,对民生建设、科技创新、金融改革和发展现状等问题有了新的感悟,对我们承担的历史使命和肩负的社会责任的认识都有了新的提高。

学习期间,校内校外的领导、专家和老师从不同角度、不同层面就江苏当前经济社会发展进行了专题讲授,使我们更加清醒地认识到,今后五年是江苏全面建成更高水平小康社会并向基本实现现代化迈进的关键阶段,也是深化改革开放,加快转变经济方式、推动经济转型升级的攻坚时期。大家纷纷表示,在新的发展时期,要立足本地实际和本职岗位,振奋精神,奋发有为,为江苏又好又快地推进实现“两个率先”目标不懈努力,决不辜负历史的重托和人民的期望。

我们通过观看《迈向现代化》专题片、聆听原昆山市委副书记钱解德的《昆山经济社会发展的特点与经验》专题讲座、实地考察昆山经济社会发展情况,对昆山有了更加全面深刻的了解,也从昆山快速发展中得到很多启发,一致表示要把昆山的发展经验带回去,自觉贯彻到实际工作中去,努力推动当地经济社会全面、协调、可持续发展。

在两个月的学习期间,我们班分别开展了3次小组讨论、班级讨论和两次案例教学。在这些研讨活动中,同学们坚持理论联系实际,深入思考,踊跃发言。积极参加班级研讨发言的戈亮、周义平、范信芳、钱光明、周良法、黄章羽、龚建华、单晓敏、张岩、何明星、刘俊、王娟、安长春、秦建荣、乔中龙等,积极参加班级案例教学发言的有沈九林、季卫军、钱光明、周良法、韩卫、徐永达、樊宝洪、王娟、刘红梅秦建荣、屈建国。副班长兼组织委员刘军同学在赴贵州、重庆接受革命传统教育后,通过深入思考,撰写了很有思想深度的考察报告。

学习委员季卫军同学代表全班在全校主体班次“三宽四有”读书交流报告会上作了热情洋溢、富有感染力的交流发言。第5小组组长屈振国同学创新小组讨论模式,组织小组同学到句容参观现代农业示范区,听取专家现场讲解农业现代化发展之路。为及时反映、宣传报道我们班学员学习和活动情况,全班同学共向学校网站投稿12篇,积极投稿的有季卫军、夏峰、屈振国、乔中龙、何明星等。通过认真学习和深入思考,大家坚持学以致用,结合各自实际,都撰写了毕业论文。大家的毕业论文都能紧密结合本职工作,以科学发展观为指导,从金融外贸、基础产业、科技创新、社会管理、军队现代化发展等方面提出具体的思路对策,对改进和加强本地本部门的工作都将发挥积极的作用。

党员干部党校学习总结范文【第二篇】

当前社会转型、经济接轨、观念多元的新形势,对党员领导干部的自身素质提出了更高、更全面的要求。这次培进修班安排的“领导者素养与能力提升”专题,促使大家认真反思自身在思想、素质、能力上与科学发展不相符合、不相适应的问题,进一步开阔了眼界、开阔了胸襟,明确了从战略思维、法治理念、心理调试、管理模式、文化积淀以及应对突发事件的能力等方面进行自我完善、自我提高的努力方向。通过这个专题的学习,大家更加深刻认识到,各级领导干部都要树立正确的政绩观,努力创造符合科学发展的工作业绩;要努力实践科学发展观,理清发展思路,明确奋斗目标,坚持科学决策、民主决策,努力实现资源配置效益的最大化;要不断提高执行力,不断提高自身综合素质,加强自身道德素养,增强战略思维能力和高效决策能力。

党员干部党校学习总结范文【第三篇】

1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的教育;2、党的基本路线和党的基本知识教育;3、社会主义市场经济知识、科学文化知识和各种业务知识教育;4、党的全心全意为人民服务宗旨和艰苦奋斗教育;5、党规党法和反腐倡廉教育;6、时事政治。

1、思想性原则,严格的党性要求;2、鼓舞、尊重、关心和理解的原则,着眼调动党员的积极性、主动性。把严格要求和关心、爱护结合起来;3、民主的原则,党内生活坚持双向和多向交流;4、开放式教育原则,坚持把教育寓于各种有益的、有吸引力的活动之中;5、充分发挥优秀党员的示范作用原则,借以影响、带动周围的党员;6、坚持继承与创新相结合的原则,使党员教育工作充满生机和活力。

坚持党课教育制度;坚持党的组织生活会和学习制度;坚持党内评比先进、学习先进制度;坚持党内的谈心制度。

四、党员干部教育培训的要求。

1、坚持学习理论与调查研究、总结经验、研究问题、指导工作相结合的学习方式,把学习理论同研究解决改革、发展、稳定中的重大问题结合起来,同加强世界改造、领导班子思想作风建设结合起来。

2、要结合自身的工作职责和特点,带着课题深入基层,深入实际开展调研,加强实践的理论指导。

4、推行“5+1”、“7+2”学习制度。即每周的双休日安排一天,上班的七小时外,每天抽出两个小时进行学习。

5、要把平常学习与培训学习情况作为本人年度工作总结的主要内容。

6、采取书面测试、民主测评、查阅笔记等方式,对党员干部学习情况进行考核评估,建立党员干部学习档案,合理运用考核评估结果,把党员参加培训学习的情况和学习成果作为对党员干部测评的重要依据,与党员民主评议、先进评比挂钩,促使党员干部提高学习深度,提高学习效果。

党员干部党校学习总结范文【第四篇】

党员学习教育活动是党的事业的重要内容之一,其开展的效果如何甚至关系到党和国家的前途命运。接下来就跟本站网友一起去了解一下关于党员干部集中。

吧!

在校党委组织领导下开展的“党员干部集中学习教育”活动于今天圆满结束了,但是“转变作风,共树形象”的主题却深深烙进了我脑子里。这次的学习是我们每个人在工作、学习、实践中不可缺少的,满足了自身需要与工作需要的双重要求,是及时的适时的,更为掀起学校二次创业新高潮积蓄了无穷能量。

在这四天中,我们党员干部共同学习了《人民日报》社论——《在领导干部中大力倡导八个方面的良好作风》,孙立坤主任《心灵拾穗》有关篇章,观看了记录片《大国崛起》及金正昆教授的《教师礼仪教程》。所学内容丰富好看形式新颖见解独到,我们每一位教育工作者都应当全面地、系统地学、深入地学,更重要的是坚持、认真、深入领会,时常提醒自己学习,这是对工作的提高。这次的作风转变,是对全校党员干部的一次检验,学习讨论的机会。本人积极参加,认真学习和领会,深受教育。

“八论”中倡导领导干部良好风气,这也是值得我们教师借鉴的。其中,“勤奋学习,学以致用”告诉我们:要把学习当成增长才干开阔眼界提高素养的途径,学习也是作好教师工作的重要基础,教育别人的人更应当是拥有智慧头脑和卓识远见的人,应该是勤学善用的人;“真抓实干,务求实效”则要求我们在各自的工作中充分调动主观能动性,改革创新,迎难而上,说实话办实事求实效,切忌夸夸其谈,浮漂急噪;“艰苦奋斗,勤俭节约”中说“历来成家必有俭,历来败家必有奢”,艰苦奋斗,勤俭节约不仅是中华民族的传统美德,更是现代经济社会衡量一个人精神状态的标尺,它能够起到砥砺意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的状态。这些发人深思令人警醒的言辞让我们在新的学年里更加明白自己的任务,为转变作风刷新形象迎接挑战鼓足了干劲。《大国崛起》中说荷兰人传承着这样一句话——“照顾好自己的生意”,其国家对于发展工商业的专注程度由此可见一斑。这不由使我联想到邓小平作出改革开放发展经济的决策的初衷可能与此相似,想成为真正的大国,只有经济富裕了,地位才能有,在世界上的话语权自然就大了,崛起壮大的机率也才会更大。而我们学校的发展关键也贵在专注于“核心”事业作大作强。金教授的讲座,也让我们每一个教师深有感触。“百年大计教育为本,教育大计教师为本”。教师之本又在哪呢?我认为在于师德师风。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。

2、尊重学生每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要把学生当做平等的人看待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这门学科。

3、努力进取作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。

4、以身作则教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。

这是我对师德师风的一些体会。我自己要从以上各方面努力。坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

首先,感谢组织部对我们年轻干部的关怀,感谢给我们提供这样一次学习机会,虽然只有短短一周时间,但我仍觉得自己收获良多。荀子曾经说过:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。而在刚刚过去的世界读书日上,在三秦书月的活动中,如何让人们利用空余时间学习,一直是一个热门话题。没错,随着现代生活节奏的日益加快,人们的空余时间也越难越碎片化,对很人来说,学习可能就是公交车上看会新闻,上厕所时看会报纸,睡觉前复习会业务。至于抽出一段时间专门学习,坐在课堂获得名师指点,对很多人来说是一件渴望而不可求的事。但尽管集中学习要付出高额的经济成本和时间成本,但我仍然要说,集中学习,脱产学习,是,而且必须是党员干部学习的重要途径。没错,碎片化的学习是我们日常开展学习活动,提高自己的重要途径,但碎片化学习却极易导致学习的庸俗化和功利化。你会只看新闻标题而不是深刻理解他背后的政策意图,你会阅读通俗著作而忽视经典,你会学习业务而忽视理论学习。也许这对一个普通人来说足够了,但对我们党员干部来说却远远不够。眼望星空,脚踏大地。一个合格的党员,他的工作要尽可能踏实,接地气,但他的思想,他的理论思想体系却要高屋建瓴,时刻与中央保持一致,时刻领会全局的政策部署和政策意图。只有这样,才能真正执行好国家的政策,真正站在全局看问题,看工作,否则,极有可能沦为一个过分重视部门、小圈子利益的人,一个搞上有政策下有对策的人。而要塑造一个有全局观的思想体系,仅靠个人私下学习是不够的,必须定期化的开展集中学习,学习马列经典,学习中央政策,学习国际国内形势,学习那些经常被个人学习忽略的,不愿意学的东西。同时,集中学习的另一个好处是方便大家交流讨论。党校学员来自不同地方、不同部门和不同工作领域,来自四面八方、五湖四海,大家的知识积累、经验积累和个人经历、政治阅历也都不同。这种学员构成,给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好环境。孔子说:“三人行必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之”;《礼记》中说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”诸葛亮说:“集众思,广忠益。”这些古语一是说明人与人之间要进行交流思想、交流学识、交流经验的学习活动;二是对交流出来的东西要进行分析、比较和辨别,凡是好的就学习遵从,不好的就自省自戒,这样就可以达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。古人这种交流学习的经验,值得借鉴和应用。大家在党校学习过程中,交流工作经验、畅谈。

心得体会。

切磋研究成果,肯定能够取得集思广益的效果。

第xx届中央委员会第四次全体会议公报”20xx月12日。

主讲人:张京祥。

内容:1、全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

2、党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。

3、法律是治国之重器,良法是善治之前提。法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。公正是法治的生命线。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

4、全面推进依法治国,必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准,着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。

5、党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证。必须加强和改进党对法治工作的领导,把党的领导贯彻到全面推进依法治国全过程。

积极投身全面推进依法治国伟大实践,开拓进取,扎实工作,为建设法治中国而奋斗!

党员干部党校学习总结范文【第五篇】

党的xx大作出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的战略部署,对加强和改进干部教育培训、提高干部素质和能力提出了新的更高要求。为深入贯彻落实党的xx大精神,培养造就高素质干部队伍,根据《20xx-20xx年覃塘区干部教育培训规划》,积极开展了干部教育培训工作,取得了显著成效。

一、领导重视,措施得力。

一年来,机关事务局十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作加强干部队伍建设、提高干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。

一是制定详细的教育培训计划。年初,针对我局的实际情况,以加强中国特色社会主义理论体系学习为首要任务,全面推进理论武装、党性教育、能力培训和知识更新,制订了《覃塘区机关事务管理局20xx年干部教育培训计划》,对干部培训的任务、目标、内容、培训经费等作了详细的规定,保证了教育培训计划的全面实施。

二是领导干部带头学,干部自觉学。认真贯彻执行学习制度,根据区委20xx年理论。

学习计划。

完成四次专题理论学习规定动作外还积极组织开展了党的群众路线教育实践活动四次理论集中学习和开展“坚定理想信念坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动。我们重点学习了《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及xx大、xx届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话学习领导科学和现代科学知识等。并结合本局实际组织干部职工学习《机关事务管理条例》、《公共机构节能管理条例》、《道路交通安全法》等业务知识。在局领导的带动下全局干部提高了学习的自觉性变要我学为我要学不仅努力学习政治理论而且还结合工作实际认真学习各种业务知识全局上下形成了浓厚的学习氛围。通过理论和业务学习广大干部理想信念更加坚定、理论素养不断提高、党性修养切实增强、工作作风明显改进、德才素质和履职能力显著提升。

三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。首先建立了干部教育培训的管理机构,成立了由吕彩兰局长任干部教育培训工作领导小组组长、分管领导任副组长的领导机构,为干部教育培训工作提供了组织保证。第二,严格执行学习登记和考勤制度。要求全局干部每季度集中学习与平时自学相结合的学习方式,并建立学习登记簿,对学习的内容和人员进行登记。第三,明确工作任务,把干部培训工作纳入每年工作目标责任制,纳入领导干部年终考核内容。

二、区分层次,突出重点。

在干部的教育培训中,我们注意针对不同类型干部的特点,安排不同的学习内容,提出不同的要求,做到层次分明,重点突出。

一是区分层次,抓好各类干部的教育培训。局领导干部主要是抓好党组理论学习制度的落实,同时积极参加上级机关举办培训班的培训工作。一年来,局党组多次组织理论集中学习,选送局领导干部参加上级机关举办的各种培训班,如吕彩兰局长和郑南演副局长分批次参加了由自治区机关事务局组织的《20xx年机关事务管理系统领导干部综合能力提升高级研修班》以及市机关事务局举办的公共机构节能工作培训班;对于其他干部,主要是采取集中培训与自学相结合,或举办专题讲座、播放电教片等方法进行,以此强化教育培训的效果,强化政治理论教育,提高理论素养。

二是突出重点,保证培训质量。首先,重点抓好领导干部,努力造就一支高素质的干部队伍。在强化理论学习和业务培训的同时,我们还注意引导青年干部到艰苦地方去接受实践锻炼。如今年选派了3名干部职工担任覃塘区“美丽广西”乡村建设(扶贫)工作队员,参加各种专项工作,让他们在艰苦环境经受考验和磨练,在实践中增长才干。其次,重点抓好政治理论的培训。组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大以来一系列重要讲话精神,引导干部深刻领会中国特色社会主义的科学内涵,准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,把握理论的科学体系,深入浅出理解精神实质,教育广大干部讲政治、讲大局、讲正气,把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点,自觉遵守政治纪律,提高政治鉴别力和政治敏锐性。同时,积极组织和引导干部学习法律、电子政务等各方面知识,通过举办讲座对干部进行廉洁奉公、艰苦奋斗等优良传统教育,教育广大干部较好地树立正确的世界观、人生观和敬岗爱业精神。

三、改进方法,注重实效。

在教育培训中,我们注意及时总结经验,积极探索培训途径,不断改进培训方法,结合工作实际有针对性地安排培训内容,在注重培训实效上下功夫。

一是坚持集中培训与在职自学相结合,采取多种途径,灵活多样地进行教育培训。在抓好干部集中培训的同时,注意引导广大干部坚持在职自学各种理论业务知识,在全局形成良好的学习氛围。

二是结合工作实际,有针对性地安排培训内容。参加第二批党的群众路线教育实践活动后,及时组织全体干部学习《党的群众路线——重要论述选编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对铺张浪费——重要论述选编》及xx大、xx届三中、四中全会精神和中央领导同志的重要讲话;在党风廉政教育中,积极开展了“坚定理想信念,坚守组织纪律”党风廉政主题教育活动,充分利用廉政教育基地、电教片等正反典型的教育,抓好干部的廉政教育工作。经过开展教育活动,使党员干部进一步牢记党的宗旨,树立党为公、执政为民和艰苦奋斗的思想,增强了法纪观念和廉洁从政意识,进一步筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线。

三是坚持理论联系实际,提高解决现实问题的能力。在干部教育培训中,我们始终贯彻“学马列要精,要管用的”原则,坚持学习理论与研究社会主义现代化建设的实际问题相结合,学以致用,提高干部的整体素质。要求局领导班子成员结合工作实际,撰写1篇调研文章,领导干部确实把学习到的理论知识运用到实践中去,不断创新,努力进取。

四、存在的主要问题。

我局干部教育培训工作还存在一些问题,与上级的要求还有一定的差距。如干部教育培训还不够规范、不够系统,个别同志参加培训的积极性还不够高。

培训工作计划。

20xx年,继续按照《20xx-20xx年覃塘区干部教育培训规划》,组织开展我局的干部教育培训工作。重点以以下主要内容开展干部教育培训:

(一)深入开展马克思主义基本原理学习培训。组织广大干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想,引导干部深入理解马克思列宁主义、毛泽东思想的精神实质和思想精髓,掌握基本原理和科学体系,深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念,增强运用马克思主义立场、观点、方法分析解决问题的能力。

(二)突出抓好中国特色社会主义理论体系学习培训。组织广大干部深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的xx大以来一系列重要讲话精神,引导干部深刻领会中国特色社会主义的科学内涵,准确把握夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,矢志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。

(三)大力加强党性党风党纪和党史国史教育。加强党章学习培训,引导广大党员干部把党章作为加强党性修养的根本标准,自觉遵守党章、贯彻党章、维护党章。加强党的纪律特别是政治纪律教育,引导干部坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,在思想上政治上行动上始终同以为党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,确保中央政令畅通。突出马克思主义群众观点和党的群众路线教育,引导干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观,增强宗旨意识和公仆意识。加强作风教育,引导干部牢记“两个务必”,认真落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,切实做到求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约。加强反腐倡廉教育,引导干部保持廉洁操守,筑牢拒腐防变思想防线,提高抵御腐败风险的能力。加强党史国史教育,把党史国史教育与世情国情党情教育结合起来,引导干部增强忧患意识、使命意识,自觉为党分忧、为国尽责、为民奉献。

(四)深入开展社会主义核心价值体系教育。组织广大干部深入学习社会主义核心价值体系,引导他们把握其科学内涵和实践要求,自觉转化为精神信仰,自觉践行社会主义核心价值观。

(五)着力加强推动科学发展能力培养。大力开展经济体制改革、创新驱动发展战略、经济结构战略性调整、城乡发展一体化、开放型经济以及推动中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化等方面的培训,提高干部加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式的本领。

(六)积极开展各种知识教育。着眼于提高干部履行。

岗位职责。

的素质和能力,结合实际工作需要,广泛开展经济、政治、文化、社会、生态和哲学、历史、科技、法律、军事、国际等方面知识特别是各种新知识新技能的培训,继续开展《公共机构节能》、《机关事务管理条例》、《道路交通安全法》等业务知识培训,帮助干部优化知识结构、拓宽眼界思路、树立全球视野、提高科学人文素养。加强国防和军队建设、公共外交、民族宗教、安全保密和心理健康等方面的教育。

20xx年,我县干部教育培训工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻市、县组织工作会议精神,以服务全县经济社会突破发展为主线,以加强领导干部的执政能力建设和先进性建设为重点,坚持重点干部重点培训,优秀干部加强培训,年轻干部经常培训,紧缺人才加紧培训,努力培养和造就一支学习型、务实型、创新型党员干部队伍,为全县经济社会快速发展提供了人才保证和智力支持。今年以来全县各类培训机构共举办各类培训班279期,共培训29879人次。完成省、市调训任务16次,有29人次参加省、市有关培训学习,其中县处级干部10人次,其他干部19人次。

一、突出重点,统筹兼顾,切实增强党员干部教育培训的实效。

一是认真组织好“县级领导干部讲坛”活动。在坚持开展好“双月一题”活动和中心学习组的基础上,坚持认真组织好“县级领导干部讲坛”,由县级党政主要领导带头,认真确定专题,精心准备讲课内容,以“双月一题”专题辅导和县党校主体培训班次为载体,积极开展讲课活动,取得了良好的效果。

二是深入实施党员干部“百千万”教育培训工程。通过深入实施“百千万”教育培训工程,始终抓住科级领导干部教育培训工作不放松,特别是中青年干部的培训教育。首先,重点抓政治理论的培训。坚持不懈地组织广大干部学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,树立社会主义荣辱观,把握坚定正确的政治方向、政治立场、政治观点,自觉遵守政治纪律,提高政治鉴别力和政治敏锐性。党的xx大召开后,及时组织全县干部收看电视转播,学习报刊上发表的有关传达xx大会议精神重要文章,积极举办全县副科级以上领导干部(含非领导职务)学习xx大精神辅导培训班,聘请市委党校专家教授进行专题辅导,培训人数达520余人。其次,引导优秀中青年干部到艰苦地方去接受实践锻炼。实施了“百名干部抓产业,百名干部抓企业抓项目”的“双百”工程。今年,抽调了100名优秀干部组成新农村建设工作队,实行工资关系到乡镇,组织关系到村组,帮助群众兴产业、抓建设、解难题。为强力推进村级组织活动场所建设,县委从全县县直机关中抽调30名科级后备干部包抓村级活动场所建设,让他们在艰苦环境经受考验和磨练,在实践中增长才干。

三是深入实施“千名农村党员创业培训”工程。围绕加快突破发展,决定用两年时间抓好千名农村党员创业技能培训。采取分层培训、分类指导的方式,建立农村党员集中培训制度,县委组织部集中举办村干部、农村党员产业大户和30岁以下优秀党员骨干培训班,共集中培训村干部340人,培训农村党员产业大户120名,30岁以下农村优秀党员100名;乡镇党委每年举办一次形势报告会,将全体党员集中培训一遍,县委组织部予以补助。乡镇共开展大规模党员集中培训17场次,培训3200余人次,表彰农村党员产业大户和致富能手429名,县委组织部补助培训经费万元,有效的提高了农村党员整体素质和“双带”本领,极大地调动了农村党员的创业致富热情,为农村经济突破发展注入了新的活力。

二、改进方式,着力创新,不断提升干部教育培训工作水平。

坚持以需求为导向的培训方式,增强教育培训工作的针对性。通过开展党员干部培训需求调查,围绕实施“发展绿色产业、打造旅游品牌”发展战略的需要组织实用性培训。

在培训内容上,注重“三个代表”重要思想、科学发展观以及社会主义荣辱观等政治理论知识的同时,针对培训人员层次、文化程度的不同,相应增加党建业务、领导艺术、市场经济、新农村建设、实用法规、农业科技等相关知识,大大丰富了培训内容,满足了各阶层培训人员的需求。在今年举办的村干部、农村党员产业大户和农村优秀青年党员主体班次培训班的课程设置上,针对村干部职责主要是贯彻落实各级政策法规的规定,带领群众发家致富,以及政治素质高、接受能力强、理论知识亟待提高的实际,重点设置党建知识业务培训、新时期怎样做一名合格的村干部等几个专题;对于党员产业大户,考虑到其政治理论水平较差、注重经济发展的实际,在培训内容上除党的先进性建设外,就社会主义市场经济与农村经济发展、农村实用新技术等专题进行了重点培训;对于农村优秀青年党员,除加强党的最新理论成果和当前经济社会发展等课题的辅导培训外,重点就外出务工维权、自觉树立和实践社会主义荣辱观等知识进行了培训,增强了培训的针对性和实效性,受到参训学员的普遍好评。

在培训方式上,积极探索干部教育培训新途径,努力拓宽培训形式。一是在具体教学中坚持脱产学习与在职自学、专题讲座相结合,课堂教学与专题研讨相结合,传统教学手段与远程教学、网络教学相结合的教学形式。今年在县委党校举办的主体班次上,都增设了“专题发言”、“讨论交流”课题,并进行了现场测试。二是采取“引进来”和“走出去”等形式,努力形成“大培训”、“大教育”的培训工作格局。通过“双月一题”活动,经常邀请省、市领导及专家学者来我县讲课,开办专题报告会。今年邀请7名市以上专家、教授来我县就党的xx大精神、《物权法》、农村党风廉政建设、畜牧产业发展等专题进行辅导讲课,20xx余名党员干部参加了培训,收到了较好的学习效果。三是重视和鼓励各类干部参加各种形式的学历培训。今年,通过在职自学取得农广校和中央电大大专以上学历的党政干部94人。初步形成全方位、多层次、多渠道的培训格局。

三、加强领导,完善制度,努力提高干部教育培训规范化程度。

一是切实加强领导,夯实工作责任。年初,制定出台《**县20xx-20xx年干部教育培训规划》、《**县20xx年干部教育培训工作要点》和《20xx年干部教育培育主体班次通知》,进一步明确全县今年及“”期间干部教育培训的指导思想、基本原则、总体目标和基本任务。根据工作需要,调整充实了全县党员干部教育培训特邀师资库,从相关部门聘请25名熟悉党建经济工作、实践工作经验丰富、表达能力强的领导干部、技术拔尖人才作为党员干部教育培训特邀教师,并结合我县经济社会发展和教育培训工作实际,组织授课人员认真编写了《**县干部教育培训教材(第二期)》。同时,县委把干部教育培训工作纳入《20xx年**县县直部门党委、乡镇党委党建组织工作目标。

责任书。

》,夯实了干部教育培训工作责任,使党员干部教育培训工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

二是建立干部教育培训激励约束机制。逐步建立了以培训与使用相结合为主体的干部教育培训制度体系,加强了对干部教育培训各个环节的管理,不断提高干部教育培训的实效。完善了领导干部述学、评学、考学三位一体的“促学”机制,规定领导干部述职要“述学”,评议干部时要“评学”,考核干部时要“考学”,对干部理论学习成绩优秀、工作成绩突出的,优先提拔重用;对忽视理论学习,政治理论水平低、工作平庸的,进行批评教育。建立了新任职领导干部培训制度和机关干部集中培训制度,要求新提拔的科级领导干部,在任职前后必须参加不少于一个周的集中培训,每位机关干部全年培训时间不少于10天。实行了干部教育培训报告制度,各乡镇、各部门都确定专人每月定期向县委干教办报送《干部教育培训工作情况月报表》,较好地掌握了全县干部教育培训情况。实行了干部教育培训办班申报审批制度,加强了对全县干部教育培训工作的管理;健全干部学习培训档案,把干部参加培训作为干部考核的一项重要内容来抓,对培训期间表现情况,记入学员登记表中,存入个人学习档案,作为选拔任用的一项依据。

三是加强党校教育培训主阵地建设。一方面,要求党校根据全县党员干部教育培训总体部署,突出教学重点,精心编制教学计划,择优聘用教员,确保授课质量。另一方面,加大投入,不断改善办学条件和师资水平。在硬件建设上,去年以来先后投入20多万元对教室、餐厅和学员宿舍进行了装修,配备了空调,建成了会议厅、无盘工作站微机教室、宽带网络教室和图书室,中央党校远程教育网c级站已经开通,办学条件、教学环境得到了很大改善。积极支持鼓励并创造机会让教师参加各类培训学习,截止目前,全校6名教师学历均达到本科以上,使党校的整体师资力量大大提高。

一年来,我县干部教育培训经过各级各部门的共同努力,圆满的完成了各项目标任务,取得了一定成绩,但也存在一些不足和问题。一是由于财政困难,干部教育培训工作经费仍很紧张,办班时间普遍都很短;二是培训的方式虽然有了很大的改进,但从总体上来看,仍显得比较单一,主要以集中授课为主,外出参观学习交流相对较少;三是师资力量薄弱,存在人员、课题重复的现象,特别是一些适用性和针对性较强的课程无人承担,不同程度地影响了培训的效果。在新的一年,我县干部教育培训工作要以学习贯彻党的xx大精神为主线,认真落实《**县20xx—20xx年干部教育培训规划》,进一步加强领导,加大投入,创新思路,明确措施,夯实责任,努力开创全县干部教育培训工作新局面。

2

页,当前第。

2

1

2

党员干部党校学习总结范文【第六篇】

一堂生动的党课,既是一次精神的洗礼,也是一次信念的锤炼,8月29日,全市中青年干部党课培训会暨__年下半年干部教育培训集中开班仪式在市机关会场举行。市委书记___以《坚定理想信念强化责任担当》为主题,为市直机关中青年干部上了一堂党课,让中青年干部们受益匪浅,感触颇多。

在认真听了党课后,市直机关中青年干部精神振奋,纷纷表示要坚定理想信念、加强党性锻炼,强化政治意识、党性意识、大局意识、责任意识、担当意识,为在新常态下建设“产业更加优化、环境更加优美、人民更加富裕、社会更加和谐”的经济强市目标作出应有贡献。

“这次党课让我感受到了差距,平时自认为自己在单位是业务骨干,工作又比较努力,自我感觉良好,聆听了党课,我深深认识到自己在党性修养、政治纪律、工作作风、工作能力上与市委、市政府的要求还有很大差距,与经济发展新常态、新形势下的工作要求还不适应。作为一名党员,我要更加坚定自己的理想信念,牢固树立宗旨意识,拿出更加炽热的干事创业激情,勇于担当责任,摆正位置、认真履职。我一定倍加珍惜这次难得的培训机会,遵守纪律,努力学习,认真思考,不断提升自己的党性修养,不断提升自己服务于发展,服务于人民的本领。”市发改委项目科科长__说。

市文体广电局副局长__表示,听了党课,精神得到洗礼、思想得到深化、认识得到提升,一定要全身心投入到此次培训中,认真聆听每一次授课,并结合自己的工作,深入思考和认真分析问题,努力提升能力素质,真正做到想干事、能干事、干成事。

“李书记以渊博的知识,深厚的理论功底,为我们上了一堂丰富生动的党课,他结合自身经历,给我们提出了殷切的希望和严格的要求,希望我们青年干部要讲党性、重品行,敢担当、有作为,懂规矩、守纪律,这为我们今后如何开展工作提出了指导性的意见和方法。作为一名从事公安教育训练的工作者,今后在学习中要多思考,学以致用,结合自身工作实际,为人民群众服好务,为基层民警服好务。”市公安局警察训练支队政委张锦华说。

据市委组织部部务务员、干部一科科长__介绍,市委组织部紧紧围绕市委、市政府工作大局,启动了下半年大规模培训干部教育工作,通过改革培训方式,完善培训措施,重点在干部教育培训的统筹性、针对性和实效性上下功夫。此次培训以建设开放型创新型执政骨干队伍为目的,紧紧围绕“5个100”、“四个一体化”、“3155”工程等重大项目,开展工业化、城镇化、信息化、农业现代化等方面的专题培训14个,全市1500余名干部参加培训,包括中青年干部、女干部、党外干部、少数民族干部、基层干部等。同时,将拓展教育培训方式,建立开放式办学机制,积极采取“请进来”和“送出去”的方式,用好用活干部教育培训优质资源,突出课堂互动性,增强教学吸引力,为推动全市转型发展、创新超越、同步小康提供坚强的人才保证。

党员干部党校学习总结范文【第七篇】

理论武装,关键是要掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,切实打牢党性锻炼的理论基础。在这个环节,通过系统的自学,特别是精读马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的原著,结合认真听取每次的课堂教学课程,对马克思主义的基本原理,对毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观的理论精髓有了更为深刻的理解和认识。

(一)读书方面。在必修理论课程第一单元认真阅读了《共产党宣言》等14篇必读书目,第二单元认真阅读了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》等11篇必读书目,党性锻炼环节认真阅读了《中国共产党章程》等6篇必读书目。此外,入学教育环节认真阅读了《改造我们的学习》、《学员管理规定》、《学员须知》等内容,还通读了《入学教育文件》、《领导干部成长八论》、《党性锻炼九论》、《干部基本理论精读》、《由拓展培训看领导干部思维创新》等书籍。

(二)听课方面。参加了所有课程的学习,包括8次面授课,60次录像专题辅导及选修课,2次廉政教育课和1次服刑人员现身说法警示教育课。

(三)研讨方面。参加了班上组织的2次学员论坛、1次分论坛、4次交流(党性分析、案例分析、学习考察及毕业论文),第2小组组织的8次讨论活动,提高认证认可有效性专题研究小组组织的2次讨论活动。代表第二组在毕业论文交流环节发言。

通过理论学习,使我进一步认识到马克思主义的基本立场、观点和方法是我们在实际工作中分析形势、谋划工作思路和解决实际问题的根本立场和方法。掌握马克思主义的唯物观,我们就能在工作中做到实事求是,一切从实际出发,就能在工作中通过调查研究,分析和遵循经济和社会建设规律,创造性地开展工作。掌握马克思主义的唯物史观,我们就能牢固树立为人民服务的宗旨意识,全心全意为人民服务,坚持发展为了人民,发展依靠人民。掌握了马克思主义的辩证法,我们就能学会具体问题具体分析,用联系和发展的观点看待客观世界,用辩证的思维分析形势,解决问题,保持统筹兼顾,求真务实的思想作风。

通过理论学习,深刻地理解了毛泽东思想、邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观是一脉相承的理论体系。在当前的新形势下,关键是要坚持中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果,来指导我们的工作和学习。通过理论体系学习,进一步搞清了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论问题。同时,进一步坚定了“两个必然”和“两个绝不会”的理论信念,坚定了坚持走中国特色社会主义发展道路的信念,坚信只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

党员干部党校学习总结范文【第八篇】

通过3个月的党校学习和9个环节的党性锻炼的实践,收获丰富,实现了五个到位。

1、重要性认识到位:党校学习是短时的。但是,它必须永伴一生。加强党的基础理论学习,坚持党性锻炼,是提高执政与领导能力的重要条件,是党的先进性建设的必然要求,是构建社会主义和谐的坚实保障,是贯彻落实科学发展观的重要保证。作为一个党员领导干部,应把政治学习和党性锻炼作为自己健康成长的政治追求。

2、对党的认识到位:通过党校“三基本”、“五当代”等各项理论学习,通过认真阅研《党性锻炼九论》,进一步认识到党性就是“德”的核心。要把握好党性原则、党性要求,用理论武装头脑、坚定信念,树立正确的政绩观,提高工作能力,培养廉洁、良好的工作作风,严格组织生活,达到永葆先进性。

3、党校学习规定动作到位:所有的课程、活动100%参加。参加小组讨论,积极发言。参加教育案例大会交流,认真撰写党性分析材料,回顾了自己成长过程,分析了自身在学习、理论素养、工作作风等存在的三个问题,分析了原因,提出了今后努力方向。

4、理想信念宗旨入脑进一步到位:坚定了中国特色社会主义理论体系的正确性,不可替代性,坚定了走中国特色社会主义道路,没有别的道路选择的信念。坚定了全心全意为人民服务宗旨,没有别的利益可追求的理念。时刻筑牢拒腐堤坝,知道自己该做什么,不该做什么,为谁而做。不去碰触党纪国法,不去当反面教材。

5、做好工作的信心进一步到位:面对全面建设小康社会,实现经济又好又快发展,加快经济发展方式的转变,维护中国形象,科学发展等重大历史任务,以真学真懂真信真用马列主义、毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系为基础,用理论联系实际的方法,立足个人岗位实际,扎实工作,信心倍增,力争有所作为。

3个月党校学习,无论是从理论水平,还是党性修养,无论是从拒腐防变意识,还是用马克思主义的立场、观点和方法指导实际工作方面,都有一定提高。在党校组织的两次理论课考试中,分别取得了99分和98分的优异成绩,在班级中名列前茅。个人撰写的毕业论文《当前国际标准化发展趋势与我国标准国际化的初步思考》,被评为党校班优秀论文,并在大会上进行了交流。

党校学习是作为一名党员领导干部成长过程中的一个重要阶段。但党校学习的结束,不意味着政治学习和党性锻炼的结束,而是一个新的起点。在今后的工作学习中,要进一步以党校学习期间夯实的理论知识为基础,继续学习好、运用好马克思主义的立场、观点和方法,拓展世界眼光,培养战略思维,增强党性修养,增强贯彻中国特色社会主义理论的自觉性和坚定性,不断加强党性锻炼,永葆共产党员先进性。

35 1904912
");