2024年中学党支部书记抓基层党建工作述职报告

    中共板九校中学支部书记  **
    各位领导：
    我是富顺县板桥镇九年制学校中学支部书记，自担任党支部书记以来，立足于学校的党政组织建设，扎根于学校教育这片沃土，积极为学校工作献计献策，带头学习党的文件精神，执行党的方针、政策，带领全校党员响应党的号召，全身心投入到学校的教育教学中，工作中任劳任怨，顾全大局，在党支部和学校全体教职工的共同努力下实现了农村学校教育教学质量的新突破。按照上级领导的要求，我从四个方面进行述职，请大家批评指正。
    一、主要做法及成效
    担任党支部书记以来，认真落实我党始终坚持的“党要管党，党要管干部”的基本原则，充分发挥党支部的政治核心作用，加强对全体党员干部的培养教育，提高党员干部自觉服务于群众的自觉性和拒腐防变的能力。切实履行书记抓党建主体责任，严格履行“一岗双责”。将政治纪律和政治规矩挺在最前沿，全面贯彻落实从严治党要求，深入开展党风廉政建设工作。学校支部工作在学校总支的统领下，在全体党员同志的积极参与下，工作成效较为明显。
    （一）筑牢组织建设，强根固本。
    我深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，注重自身政治素质和业务素质的提高，率先学习党和国家的有关文件。X月x日支部了组织全体在职党员赴卢德铭故居开展“传承先烈精神，赓续红色血脉”为主题的党史学习教育延伸活动。活动中党员同志们继承先烈革命精神，增强党性修养，坚定理想信念，从党的光荣历史和英烈人物事迹中汲取了精神滋养。
    10月16日，支部按照上级要求积极组织党员同志收看了中国共产党第二十次全国代表大会开幕会。会后，全体党员参加“二十大应知应会测试”。各位党员同志在测试活动中成绩优异。并于12月20日承办了学区20大精神宣讲会，大会上龚清良同志对党的二十大报告进行讲解，学区党委钟德清书记给全体党员上了一节受益匪浅的党课。
    （二）强化服务意识，提升党组织的创造力和实践力。
    党支部通过集体智慧提炼出了学校党员干部和共产党员先进性的具体要求，并努力转化为实实在在的行动，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。积极围绕教育教学开展活动理解和体会精神实质，撰写学习体会，进行交流，以便提高政治觉悟，把握工作的主动性。利用“党员示范岗”、“万民党员干部下基层”、“党员参加疫情防控”等活动，强化党组织的服务意识，积极发挥党支部的战斗堡垒作用。何光弟校长、舒其松主任、**同志在“党员示范岗”中发挥了党员的先进模范带头作用。全体党员在“万民党员干部下基层”中先后到吴庙村办公室参与服务，达80余次，为服务基层村社区贡献了力量。“党员参加疫情防控”活动中，潘子勇同志在板桥高速路出入口不分昼夜坚守了20余天。体现了共产党人无私奉献舍己忘我的品质。
    （三）推进党建标准化建设，强化管党责任。
    作为支部书记，我认真履行抓基层党建和全面从严治党工作第一责任人职责。组织全体党员认真学习习近平总书记系列重要讲话，强化党史学习教育活动，提高了全体党员的党性修养。按照党建工作“三会一课”清单，认真组织开好支委会议、党小组会议、党课、党员大会、主题党日活动。将相关会议记录，签到表册，照片，并及时上传到盐都先锋党建平台，相关记录也即时存档。年底完成了党统系统上报工作。全年共组织党员同志进行了认真开展师德师风建设活动，认真组织党内“评优评先”活动。严格执行党风廉政建设责任制，认真落实“一岗双责”，全面考核，认真开展意识形态工作。对党员实行目标管理，在学校的发展建设中，更充分发挥支部的政治核心作用和党员队伍的先锋模范作用。
    （四）发展新成员，关怀老党员。
    支部广泛深入宣传党的政治主张、开展培训、座谈，提高群众对党的认识，按程序确定积极分子，加紧培养。支部对党员发展高标准、严要求、按程序，坚持公开、公正。对有入党意愿的同志积极培养，使群众对发展的新党员心服、口服，起到正面的引导作用。近期已对罗光华同志和李蜜同志进行了意向谈话，两名同志分别表现出积极地入党意愿，支部也邀请他们参加了赴卢德铭故居红色教育基地开展了党史学习教育延伸活动。
    在关心老党员方面，重阳节分别对李守奇、姚体育、高裕钦、刘远银等老党员同志进行了节日慰问。年前，根据相关文件对在党五十周年的老党员高裕钦和刘远银进行了春节慰问。
    （五）注重党性修养，坚持廉政建设
    支部认真组织开展教育行风建设工作，深入开展党风廉政建设工作，牢固树立廉政执教意识。积极开展廉政谈话，开展书记上廉政党课。强化正风肃纪，规范办学行为，努力提高广大党员、干部、教师的思想政治素质和业务素质，提高他们廉洁从教的自觉性。注重意识形态建设，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，把意识形态工作纳入重要议事日程。党风廉政建设和意识形态工作会议分别于3月30日带领理科党小组成员学习了《中共富顺县第十三届纪律检查委员会第二次全体会议公报》。5月18日带领理科党小组学习了中共富顺县教体局委员会关于印发《20xx年全面从严治党，党风廉政建设和反腐败工作要点》。5月18日的主题党日活动中领学了《中共富顺县板桥学区教育工作督导室委员会20xx年底二季度党风廉政建设工作会议》。8月30日在主题党日活动中领学了《富顺县教体局教师“十要十不准”》文件。11月17日在理科党小组会议上领学了《洪奎书记在学校意识形态工作上的讲话》。12月20日在支部委员会上领学了《板桥学区教育工作督导室20xx下党风廉政建设暨师德师风建设工作会议》精神。
    二、存在问题和不足
    按照严格的标准对照检查自己，还存在一些问题，主要表现在：
    （一）是党务工作的经验有待于进一步加强，没有给上级党委进言献策，当好参谋，没有对各项学习及活动安排及中心工作系统思维，整体推进。
    （二）是党务工作与业务工作头绪过多，活动交织错杂，个别工作存在无法落实到位，实效性不足的问题。
    （三）是平时忙于教学管理事务，和部分教师、班主任谈话交流不多，不能全面、及时、准确掌握教师心声。
    （四）是没有充分调动全体支部党员的积极性，带领作用发挥不够好。
    （五）是进取意识不足，遇到问题从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度还不够。
    三、产生问题的原因分析
    就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
    （一）是政治理论学习不够主动、不够深入、不够及时。工作中总是强调工作忙，压力大，事物多，学习自觉性不高。
    （二）是服务意识淡薄。由于认识不够，导致工作中群众观念淡薄，心里装着师生利益少了，主观意志多了，服务群众也就少了。
    （三）是批评与自我批评意识不强。工作中，很少反思自己工作中的得与失。同时出于所谓的人性化管理与和谐，很少对下属进行触及灵魂的批评。
    （四）是没有找准问题导向，没有抓住主要矛盾，没有站在政治的高度和事业发展大局的角度思考和落实党员干部队伍建设。
    四、今后的工作打算
    （一）是作为支部书记，我要以“抓好党建是本职，抓不好党建是失职”为准则，认真履行中学支部党建工作“第一责任人”的职责，深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实科学发展观和群众路线工作，落实教学管理工作，按照群众满意的要求，大力加强党支部规范化建设。发挥好党建“第一责任人”的责任。抓学习，抓作风，抓纪律，做好支部书记该做的事，努力协调处理好党建工作与业务工作的关系。
    （二）是要把党员先进性教育活动中构建的长效机制融入到党的思想建设、组织建设和作风建设的制度体系中去，进一步抓好对各项制度的落实，尤其是严格党内政治生活，加强和改进新形势下“三会一课”的固有模式，丰富载体创新方法。抓好支部党员队伍建设和学校教师队伍建设，抓好落实，提升整体工作实效。
    （三）是进一步密切联系群众，深入各个专业，让群众感受到党组织的关怀，做群众的贴心人。党员干部只有走到教学课堂一线、走到师生中间去，与他们面对面交谈，心贴心交流，真真切切地做好教师的政治思想工作，解决师生们的困难，激发工作热情，提高教学能力，营造风正气顺、争先创优的工作氛围。
    （四）是进一步创新党建工作方法，增强党支部的凝聚力和战斗力。拓展延伸党建工作新内涵，丰富学校党支部组织工作实质，为师生提供优质服务，促进我校各项工作的健康发展，打造和谐校园环境。
    （五）是着力提升中学支部战斗堡垒作用，努力提高吸附能力，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师、班主任入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心。强化支部党员的宗旨意识，切实增强党员归属感，努力将中学支部党建工作再上一个新台阶。