防灾减灾工作总结优秀8篇

防灾减灾工作取得显著成效，提升了应急响应能力，增强了公众防灾意识，促进了各部门协同合作，未来如何进一步完善机制？以下由阿拉网友整理分享的防灾减灾工作总结相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

防灾减灾工作总结 篇1：

今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、x月x日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、x月x日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

3、x月x日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。

4、x月xx日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、x月xx日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。

6、x月xx日开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会

7、x月xx日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的。组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得的效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

防灾减灾救灾工作总结 篇2：

今年XX月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，XX月为防灾减灾宣传月。为了推进我校“平安校园”建设，加强师生防灾减灾意识，根据丰南区20xx年“防灾减灾宣传月”活动方案精神和教育局“20xx年防灾减灾宣传月活动方案”，结合我校实际情况，学校在20xx年XX月开展了防灾减灾宣传活动并取得了一定的实效。现就防灾减灾月开展活动情况总结如下：

一、明确活动主题

活动开始，学校就将今年的防灾减灾实施方案通报给全体师生，积极发动全体师生投入到“防灾减灾”活动中来。使全体师生明确今年主题：“防灾减灾从我做起。”

二、组织领导

学校在XX月初就成立了防灾减灾宣传教育活动领导小组。由校长毕国稳同志任组长，全体教师为成员。

领导小组办公室设在总务处，具体负责组织、发动、宣传等日常事务工作，一个月来取得了一定的宣传教育效果，达到了预期的目标。

三、积极组织相关活动

1、XX月3日，学校就利用学校门厅电子屏循环播放防灾减灾标语、口号等进行宣传发动，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。具体宣传口号有：

1）防灾减灾，从我做起。

2）XX月12日是我国第xx个“防灾减灾日”。

3）减灾知识进课堂安全意识传万家。

4）学习减灾知识营造安全家园。

2、组织各班办1期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

3、通过“校讯通”向全体家长发放告家长书，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作，并且学校利用校讯通向家长发送防灾减灾知识5条。

4、学校紧紧围绕“防灾减灾日”主题，集中开展宣传教育“七个一”活动。

1）学校于XX月10举行一次防灾减灾知识答题活动。组织全校学生参加“防灾减灾”知识答题，发放试卷316份，收回316份。

2）学校利用XX月9日至20日两周的时间播放《河北防灾减灾应急知识系列动漫宣传片》，并号召五、六年级同学写出观后感。

3）各班利用班会或专门利用安排时间，组织本班同学都分享了同学之间的'避险经历和避险经验和我发现的家庭灾害风险隐患交流。

4）在“5·12防灾减灾日”这一天，集中开展了一次声势浩大的应急疏散演练活动。

6）各班均能在本月上好一堂防灾减灾知识课。以此来加强学生防灾减灾知识。

本月防灾减灾系列活动的开展，将有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提升学生综合减灾能力，加强我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，保证校园安全稳定，收效明显，在以后的学校工作中，还将一如既往地将安全放到第一位，加强生命教育，让学生安全健康快乐地成长！

防灾减灾工作总结 篇3：

x月x日至x日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全� 现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、xx月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、xx月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的。逃生意识和技能训练。

4、前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、xx月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

6、开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育、“自救自护”主题班会

7、xx月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）

8、xx月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。xx月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写1篇自救自护案例，其中每班选出3篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。

防灾减灾救灾的工作总结 篇4：

今年以来，我镇始终把防灾减灾救灾工作作为各项工作的重中之重来抓，按照区委、区政府的统一部署，始终把预防灾害放在第一位的工作方针，明确职责，查找灾害隐患，狠抓落实，认真贯彻落实上级防灾减灾救灾工作一系列指示精神，把防灾减灾救灾工作作为经济发展、社会稳定的一项大事来抓。回顾全年的工作，主要做到以下几个方面：

一、加强领导，健全组织

为深入贯彻落实区委、区政府及区应急管理局有关会议和文件精神，我镇成立了以镇长张朝阳任组长，分管副镇长陈刁任副组长，相关工作人员为成员的防灾减灾宣传工作领导小组，镇应急办负责统筹协调，组织实施各项工作，广泛发动群众积极参与，在活动中进一步增强防灾减灾意识，提高了信教群众避险自救和互救的基本技能。

二、强化责任，积极自查

按照防胜于救的原则，我镇积极开展灾害风险隐患排查自查工作。对全镇进行了覆盖全域的。地质灾害、水患灾害及火灾隐患的排查，落实了村（社区）、企业的灾害防御主体责任、降低了灾害风险。

三、完善应急预案、加强防灾应急演练

镇、村行政区划调整，镇政府及时调整、完善了各项自然灾害应急预案的修订、编制，强化了预案的可操作性，基本形成了纵向到底、横向到边、覆盖各行业领域的自然灾害应急处置预案体系。为做好突发性自然灾害事件应对准备工作。我镇有针对性地开展了应对洪涝、滑坡和森林火灾的应急演练，通过演练进一步明确了处置突发灾害的责任分工，同时，根据实际情况，及时调整应急救援队伍的成员构成，充实应急救援队伍力量。整合民政、水务、森林防火、消防现有应急储备物资，建立统一的应急物资管理体系，确保关键时刻应急物资保障，做到有备无患。

四、加强宣传、提高防灾意识

针对“防灾减灾”，我镇印制了3500份涵盖地灾、洪涝、雷雨、大风、地震、冰雪霜冻灾害预防的宣传资料，广泛开展了防灾减灾救灾有关知识的宣传，增强了广大群众对防灾减灾的认识，让群众学会了避险、自救互救知识，让广大居民了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，取得了良好的社会效果。

五、积极预警、确保信息畅通

在主汛期和森林防火重要时段，我镇坚持24小时防灾应急值班，密切关注下去重要灾害隐患点，及时转发上级的雨情、洪涝及恶劣天气等预警信息，把预警信息传递传达到每一个灾害隐患点和每一个村民和企事业单位，做到提前预警、提前准备、提前预防，确保了主汛期辖区人员安全和社会稳定。

六、主动作为、生产自救

20xx年，罗江镇连续几次遭遇强降雨，场镇低洼处连续3次进水被淹，累计受灾人口2544人，其中转移安置324人、生活救助164人；直接经济损失万元、其中农业损失、基础设施损失万元、公益设施22万元、家庭财产损失37万元；农作物受灾公顷、其中成灾公顷、绝收公顷。面对灾情镇党委、政府及时统计上报灾害信息，将受灾情况及时上报国家救灾系统，组织积极开展生产自救和村民互救，确保受灾群众衣食无忧，能及时恢复正常的生产生活。20xx年我镇没有出现一例因受灾导致的村民无饭吃无衣穿和因灾上访事件，确保了辖区社会稳定。

20xx年，我镇防灾减灾救灾工作虽然取得了一定的成绩，但离上级要求和人民群众的满意指数还有不小的差距，我们将总结经验、直面问题，进一步完善工作措施，不断改进工作作风和工作方法，进一步提高辖区居民的幸福指数，切为我镇社会稳定和经济发展提供良好的社会环境。

防灾减灾工作总结 篇5：

近日，xx卫生计生委采取五项措施扎实推进防灾减灾工作，确保人民群众身心健康和生命财产安全。总结如下：

一是及早安排部署。

xx卫生计生委对防灾减灾工作进行专题安排部署，要求辖区卫生计生行政部门、各级医疗卫生机构围绕防灾减灾活动主题，积极开展防灾减灾知识集中宣传、灾害隐患排查治理和卫生应急演练，全面增强群众防灾避险意识，提高公众自救互救能力。

二是开展专题宣传。

“5·12”防灾减灾日当天，组织州、市两级医疗卫生机构开展防灾减灾集中宣传和义诊活动，通过悬挂横幅、放置展板、发放宣传资料等方式，向群众普及《公民卫生应急素养条目》等卫生应急核心知识及常见传染病、地方病防控相关知识，共悬挂横幅14条、展出展板12块、发放宣传品和宣传资料1000余份。同时，借助微信公众号、门户网站等现代媒体，广泛宣传防灾减灾基本技能。

三是完善应急预案。

及时组织修订《xx自然灾害卫生应急预案》，进一步明确部门职责，按照处置流程对自然灾害应急准备、应急响应、恢复重建与总结评估、责任与奖励等内容进行规范。

四是开展安全生产大检查。

对xx人民医院、xx中医院等医疗机构安全生产主体责任、重要时段安全生产隐患排查治理、重点岗位人员持证及设施设备操作等工作落实情况进行专项检查，针对发现的问题建立督办台账，责令相关单位限期整改。

五是深入开展学校突发公共卫生事件风险隐患排查工作。

联合教育部门按照属地管理、分级排查原则，采取查阅资料、实地查看等方式，对160所学校组织机构、制度管理、传染病防治和健康教育等内容进行排查。针对存在的问题，卫生监督机构出具现场笔录及卫生监督意见书，提出整改意见，要求各学校整改。

防灾减灾工作总结 篇6：

根据教育局安管科通知要求，结合我校实际情况，积极开展防灾减灾宣传和应急演练活动，于20_年5月11日至17日开展了为期一周的防灾减灾宣传系列活动，通过各项活动，大力推进了防灾减灾知识和技能普及，升入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大师生的防灾减灾意识和自救能力，提高学校综合防灾减灾能力。现总结如下：

一、广泛宣传，学校制作“科学减灾 依法应对”横幅悬挂在学校醒目位置，开展国旗下讲话，向全体师生进行宣传科学减灾知识。同时通过“家校通”向家长发送防灾减灾公益短信，向家长普及防灾减灾知识。

二、制作防灾减灾知识展板，组织教师和学生学习防灾减灾知识，使学生认识地震风险，掌握减灾技能，让学生能从中引起注意，获得相关，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，营造防灾减灾活动的氛围，增强广大师生的防灾减灾意识。

三、积极开展防灾减灾知识科普知识竞赛，通过对防灾减灾知识的学习，全校925名学生参加了张家港市防灾减灾科普知识竞赛，通过知识竞赛加强学生对防灾减灾知识的巩固与认识。

四、组织全校师生进行安全疏散演练，在5月13日下午未通知全校师生的情况下进行了安全疏散演练，达到了预期的要求，在规定的时间内所有学生安全撤离到操场。

防灾减灾工作不是一朝一夕，一时一刻之事，我校将认真总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，把防灾减灾作为学校的一项重要工作，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

防灾减灾工作总结 篇7：

5月12日是全国第8个“防灾减灾日”，为切实增强人民群众防灾减灾意识，提高全县人民防灾减灾能力，5月12日上午，新化县民政局在县城开展了以“科学减灾、从容应对”为主题的“防灾减灾日”宣传活动。

县民政局精心准备了大量宣传海报、宣传册、公众应急手册及水灾、地震等专业应急书刊现场赠送，并组织单位4名讲解员进行现场讲解，教育广大人民群众面对日趋严峻的自然灾害易发、多发趋势，积极防范水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾、生物灾害等各类自然灾害，及时采取有效防范措施，最大限度减少损失。活动现场，闻讯赶到的新化一中肖阳等3名在校学生主动担任宣传志愿者，为过往行人发放应急宣传手册，倡导大家提高防灾减灾意识，增强人民群众自救、互救与紧急避险能力。

活动期间，新化县委常委、常务副县长姜世星，县政府办主任邹红清，县应急办主任邹石飞等领导亲临现场，指导防灾减灾宣传工作的开展。姜世星指出，新化是贫困县，也是自然灾害多发县，老百姓的防灾知识、防灾技能匮乏，民政局开展这样的活动有非常重要的现实意义，希望民政局加强防灾、减灾和救灾体系建设，全面提升灾情应对能力！

此次活动，新化县民政局共发放宣传图册5000余册、公众应急手册1500本，张贴宣传海报150张。通过开展活动，切实加强了防灾减灾科普知识的宣传普及，大幅提高了广大人民群众面对灾害的有效应对能力，有力提升了新化县防灾减灾救灾工作的科学化水平。

关于防灾减灾工作总结 篇8：

_月_日至_日为“防灾减灾宣传周”。我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。突出了安全� 现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：

一、提高认识，加强领导管理

学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组；制定了“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。

二、广泛宣传，开展系列活动

1、__月29日班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。

2、__月1日前由消防设备设施检查组、教学设施设备检查组对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整治。

3、每班发放一份《小学生自护自救安全常识》由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃生意识和技能训练。

4、前每班出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此政教处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

5、__月11日利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

6、开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育、“自救自护”主题班会

7、__月13日开展自救自护三字经背诵比赛（分年级，选择不同的评分标准）

8、__月12日结合市区教育局“全省万校师生应急避险大演练活动”相关活动，开展演练。__月12日上午9点40分，广播室内突然传出警报声，政教处主任朱老师紧急通报学校教学楼发生火灾，请同学和老师马上撤离。朱老师话音刚落，同学们已在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达操场集合。此次火场逃生演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。

9、全校每名学生写1篇自救自护案例，其中每班选出3篇优秀学生习作上交政教处，并由政教处进行评比。

10、每位老师上交了一份安全教育成功的典型案例。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

总之，通过“防灾减灾”宣传周，特别是逃生演练这一契机，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。