市税务局教育培训工作经验总结材料

市税务系统坚持以人才兴税、创新育人为理念，以业务培训为重点，以在岗培训为“抓手”，以突出实用为特色，结合实际狠抓干部教育培训工作的落实，人尽其才，为税务事业的发展提供了强有力的人才保证和智力支持。我们的主要做法是：

一、在培训内容上突出“三个重点”

以素质提升为重点，首抓干部业务培训。按照“实际、实用、实效”的原则，针对税收政策变化和征管方式转变以及干部业务能力的差异，我们将“全员大学习、岗位大练兵、业务大比武、能力大提高”活动作为“全员培训工程”来抓，以县（市、区）局为单位，采取基础培训、集中培训、强化培训、能手选拔等形式，组织开展了全员轮训。培训期间我们每天利用两个小时集中学习，领导带头，全员参加，以归口科室负责人和参加过总局、省局培训的人员为骨干师资力量，对全税务系统公务员进行全面系统的讲解学习。通过学习，使干部基本掌握了应知应会的基础知识。我们还通过每日一题、每周一课、每月一考等多种形式，岗位练兵、在岗自学、专题讲座等多种活动，抓好全员岗位教育培训。分局、县（市、区）局层层推荐、层层竞赛、逐级选拔表彰，最大限度地调动了一线干部参加教育培训的积极性和主动性。

以能力提升为重点，普及计算机培训。社会的发展、科技的进步和税收信息化建设的加速，对税务干部提出了更高的要求。为了顺应历史潮流，全员学习计算机、各级税务部门开展计算机培训的热潮悄然兴起。通过几年计算机知识的全员培训和参加全国计算机等级考试，目前，已有10人取得了计算机国家一级以上等级证，占全市税务干部的50%。计算机知识的全员普及，不但解放了生产力，而且推动了税收管理的科学化、精细化、信息化、规范化建设，也涌现出了一批计算机创新人才。

以素质教育为重点，狠抓学历教育。人发展素质和获取知识的主要途径是学历教育。为了提高干部的学历水平，我们积极组织干部参加各类学历教育培训。通过与高等学府合作，开展硕士研究生、本科学历教育培训项目，使干部能够系统学习理论知识，提高综合素质和专业能力。同时，我们还注重培养干部的学习习惯和自主学习能力，鼓励干部利用业余时间进行自主学习，通过读书、听讲座、参加学术交流等方式拓宽知识面，提升综合素质。

二、在培训方式上突出“三个灵活”

以多层次培训为灵活方式。为了满足不同层次、不同需求的干部培训需求，我们采取了多层次培训的方式。包括按照职级划分的干部培训、按照业务岗位划分的专业培训、按照学历层次划分的学历教育培训等，通过不同层次的培训，满足了干部个性化学习的需求。

以线上线下相结合为灵活方式。我们充分利用信息技术，建立了在线学习平台，为干部提供了随时随地的学习资源。同时，我们也注重线下的面对面培训，通过集中培训、能手辅导、实地考察等方式，加强了干部之间的交流与互动，提高了培训效果。

以实践贯通为灵活方式。我们注重将培训与实践相结合，通过实践活动的组织和实际工作的安排，让干部将所学知识应用到实际工作中，提升实际操作能力。同时，我们也鼓励干部参加实践项目、学术研究等活动，培养干部的创新思维和实践能力。

三、在培训管理上突出“三个规范”

以制度规范为基础。我们建立了完善的培训管理制度，明确了培训的目标、内容、方式和评估标准，规范了培训的组织、实施和评估流程，确保培训工作有序进行。

以评估考核为驱动。我们注重培训效果的评估和考核，通过定期的培训评估和考核，及时了解干部培训的收效，发现问题并进行调整和改进，确保培训工作取得实效。

以信息化管理为支撑。我们运用信息化技术，建立了培训信息管理系统，实现了培训信息的集中管理和共享，提高了培训工作的效率和透明度。同时，我们也利用信息化手段进行培训资源的开发和分享，提供多样化的学习资源，满足干部学习的需求。

通过以上主要做法和方式，我们不断加强干部教育培训工作，提高了干部的专业能力和综合素质，为税务事业的发展提供了有力的支撑。