学校卫生工作总结范文（3篇）

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卫生工作总结1

一、卫生信息化建设与卫生统计工作的联系

卫生信息化的总体框架就是建立国家、省级、地市县三级卫生信息平台，加强对公共卫生、医疗服务和保障、基本药物制度以及综合管理等四大项业务的应用，建设包括以电子病历为核心的临床信息共享系统、国家突发公共卫生事件和传染病的网络报道系统、以基本医疗卫生服务为核心的城乡居民医疗保险管理信息系统、免疫及妇幼保健等各项医疗卫生相关信息系统。卫生统计工作是社会发展统计工作与国民经济发展统计工作中的重要组成部分，主要是通过对我国卫生事业的发展情况的数据进行分析总结，掌握我国人民健康水平等方面情况。

卫生信息化建设主要是信息化平台的建设，在卫生信息化平台中，能够充分发挥信息技术的广泛性、准确性、时效性、完整性等方面的优势。而实现高效的卫生统计，需要利用信息化平台优势，实现卫生统计信息化，通过统计信息化平台，将不同部门、不同渠道的大量的、分散的信息数据进行有效的整合统计，避免出现数据重复，同时实现全国数据信息的有效整合。因此，卫生信息化建设与卫生统计工作具有密不可分的联系，卫生统计工作的信息化属于卫生信息化建设的一部分。

具体来说，一是卫生统计信息化作为卫生信息化建设的重要一部分，能够通过信息平台实现对全国卫生信息数据的统计，从而为掌握全国卫生事业的发展情况，及时发现存在的隐患给予重要的`数据支持，同时进一步加强对我国社会卫生事业工作进展的监督和控制。二是实现卫生统计信息化建设，能够进一步提高卫生统计数据的准确性，提升数据统计的便捷性，进而为卫生信息化建设提供重要的基础性前提。三是卫生信息化建设是实现卫生统计信息化平台与其他信息化平台进行数据传输、信息共享的基础，是解决统计信息数据共享的重要前提。

二、卫生信息化建设与卫生统计信息化的区别

（一）目标不同

卫生信息化建设的主要目标是通过对我国医疗卫生事业信息系统建设，包括对电子病历为核心的临床信息共享系统、国家突发公共卫生事件和传染病的网络报道系统、以基本医疗卫生服务为核心的城乡居民医疗保险管理信息系统、免疫及妇幼保健等各项医疗卫生相关信息系统的建设，最终实现我国建立起全民电子健康档案的目标。卫生统计信息化的目标主要是建立起能够实现准确高效的卫生数据信息收集、充分实现卫生数据共享、结构合理的信息资源统计数据库，规范统计业务流程，从而实现统计指标的总体性、规范性，进而建立起整体性、全面性的医疗卫生信息化统计数据网络，实现医疗卫生数据信息的互联、共享。

（二）現阶段工作任务重点和面临的问题不同

现阶段，卫生信息化建设的重点是加快建设全国各级卫生信息平台，实现全国卫生信息数据的互联互通、全面共享。就目前而言，我国还有一些地区处于医疗卫生事业改革和建设的“信息孤岛”，其地区卫生信息化建设水平不高，难以与全国卫生信息系统实现联网，导致卫生信息阻塞，医疗卫生事业得不到快速的发展。卫生统计信息化平台建设的工作重点主要是实现信息数据标准化建设，避免出现统计数据重复、数据采集范围过窄或遗漏等问题，从在充分保证统计数据的全面性和及时性。

（三）内涵不同

卫生信息化建设主要是为实现医疗卫生系统整体业务处理和决策的系统化、规范化、现代化以及科学化发展，从而推动社会医疗卫生信息互联互通、全面共享，更好地服务于人民群众。卫生统计信息化属于卫生信息化建设中的重要组成部分，是通过对统计信息化平台的建立以及对统计分析软件的开发来提高统计信息的加工程度，进而提高对统计信息数据的利用与开发，实现对我国医疗卫生事业发展的情况以及全国人民健康水平的掌握。

三、推进卫生信息化建设与卫生统计信息化的协调发展

卫生信息化建设水平与卫生统计信息化发展息息相关，在重视卫生信息化建设过程中，需要将卫生统计信息化作为其发展的重要内容，从而保证卫生信息化的快速健康发展。同时，实现卫生信息化建设水平的不断提高，应当充分认识到其是符合当前我国社会医疗卫生深化改革的发展要求，从而能够给予卫生信息化建设发展充分的政策和财政支持，加大对其发展中的各项资源的投入力度以及医疗卫生相关部门的重视度，进而解决在发展过程中出现的问题，更好地解决当前我国社会中存在的明显的医疗改革难题。同时，通过卫生信息化建设促进卫生统计信息化发展，实现各级卫生统计信息系统的互联互通、全面共享。基于此，推进卫生信息化建设与卫生统计信息化的协调发展，是促进我国医疗卫生事业发展的主要宗旨。

（一）为卫生信息化发展提供全面支持，提高发展水平

信息化建设中，必不可少的是资金、技术以及人才的投入。为卫生信息化建设提供全方位的支持，也离不开资金、技术以及人才的相应投入。在建设过程中，应不断引导开发符合我国医疗卫生事业应用要求的信息技术，加大资金投入，加强对信息技术人才的培养，将先进的信息技术引入我国医疗卫生事业当中，并且能够根据我国医疗卫生改革未来发展要求，对卫生信息化建设和卫生统计信息化发展工作提供方向。

（二）合理规划卫生统计信息化工作

在卫生统计信息化建设中，需要医疗卫生相关部门对其进行合理的规划，应在技术、标准等方面对卫生统计信息化工作进行统一；同时，在卫生统计信息化建设工作中，需要在总体建设中将卫生统计信息化平台的建设要求考虑进去，从而实现高效的卫生统计工作，提高卫生统计信息化平台的覆盖范围，将边远地区等信息化发展不高的地区纳入信息统计系统中，避免出现“信息孤岛”现象。

（三）建立符合我国卫生事业统一的信息标准

在卫生统计信息化建设中，需制定符合我国卫生事业发展统一信息标准。通过吸收借鉴我国当前优秀的信息标准以及国外优秀的医疗卫生制度，制定出符合当前我国医疗卫生事业发展的统一的信息标准；同时，充分发挥信息标准的推动作用，为我国卫生统计信息化建设提供重要基础，加强卫生统计信息化建设水平，提高卫生统计信息化的全面性、及时性、准确性及广泛性。

（四）建立统计数据采集上报制度，提高卫生统计信息化平台的工作效率

建立健全统计数据采集上报制度，及时、准确地将基层卫生数据信息逐级上报，加强我国卫生统计数据的准确性、及时性，提高信息化平台的工作效率。在对采集的数据信息逐级上报的过程中，应当充分保证目标数据的准确性和实时性，同时在逐级上报的过程中，充分保证信息数据的全面性，从而有效避免出现统计数据重复、遗漏等现象。除此之外，统计信息数据在卫生信息化平台传递过程中，需要明确在各级的传递路径，与之相关的医疗卫生部门和机构同样也需要明确对统计数据合理的上报节点，进而提高统计数据上报制度的規范性，提升统计数据的准确性，使卫生系统信息数据标准能够有效提高。

（五）提高卫生信息技术人员的待遇

作为提高卫生信息化建设水平与推动卫生统计信息化工作发展的主要推动力，信息技术人才占据重要地位，因此，提高卫生信息化建设水平，就需要提升信息技术人员的待遇，尤其是在基层卫生信息技术人员的待遇应有相应的提高。现阶段，我国医疗卫生改革中面临的一个困境就是信息技术人才的短缺，尤其是基层医疗卫生部门缺乏充足的信息技术人员，极大地阻碍了我国医疗卫生信息化建设水平。提高福利待遇是留住人才的一种有效方式，待遇的提升有利于我国医疗卫生部门建立高素质的信息技术人才队伍，同时，加强相关信息技术人员对我国有关医疗改革信息化建设的理解，以此来加强信息化建设水平。

四、总结

卫生信息化建设要求实现卫生统计工作的信息化，而卫生统计信息化能够通过卫生信息化建设覆盖范围广泛、时效性强、准确度高以及完整性高等方面的优势，极大地提高统计数据的及时性、准确性、时效性和全面性，有效避免信息重复录入、“信息孤岛”等现象的发生，从而通过高效的卫生统计工作，实现我国医疗卫生事业的发展规划和监督控制等工作，提高我国医疗卫生事业的发展水平，从而更好地服务于人民群众。

它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的3篇《学校卫生工作总结》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

卫生工作总结2

一、指导思想：

随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增强，健康教育很容易为人们所理解，使人们自觉地采纳有益健康的行为和方式，消除或减轻影响健康的危险因素，使人们朝着有利于健康方向发展。

二、晨检是预防传染病的关键

晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每一天班主任教师对自我班级的学生进行检查，发现异常情景立刻与卫生教师联系，进行复查。如发现有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，有特殊情景的及时向校长汇报，同时加强各班巡视，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸新鲜空气，保证学生身体健康。如课间发现有学生发热立刻通知家长带回家进行医学观察，晨检工作严格把关，是控制疾病的关键。

三、加强传染病的预防工作

学校是学生密集的场所，是一个大团体。如果平时不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要控制局面，恐怕难以控制。控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何容易。由于学生的学习压力大，学习任务重，教师要抓学生，家长要抓孩子，

所以，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，教师也不愿意学生不来上课。那么，传染病的控制就很难得到保证，万一学生患上水痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。所以，做好预防工作，首先要控制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。

四、其它工作：

1、经过黑板报、红领巾广播站进取向全校师生大力宣传卫生保健知识。发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生知识的宣传以及卫生习惯的培养教育。

2、进取配合卫生部门对学生进行预防麻疹工作。

3、根据季节变化，及时向学生宣传水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。在此类传染病流行时期为每班配备消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。

平时做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。《学生体质健康卡》齐全，《学生因病缺课登记表》、《晨检》、《学生视力检查统计表》等一应齐全，为开展研究供给了充足的第一手材料。

卫生工作总结3

今年开学以来，我校按区卫生局、教育局和镇教育组要求，认真开展了以校园环境整治和预防手口足病为主的爱国卫生活动。并取得了明显成效。现就工作开展情况总结如下：

一、加强领导，做好宣传。

为了加强对爱国卫生活动的领导，加大整治校园环境和创设区级园林式单位的力度，学校成立了爱国卫生活动工作领导小组，具体人员为：

组长：

副组长：

组员：

为了使爱国卫生活动开展的深入有序有效，学校充分发挥各种宣传渠道，加强对此项活动的宣传。学校利用广播站、橱窗、板报、标语横幅等载体积极宣传爱国卫生条例。张贴宣传画（预防流感和手口足病）60多张，向学生宣讲预防知识3次，召开会议5次，黑板报20余板，校园广播10多次。帮助师生提高活动认识，明确活动内容，规范自律行为，营造出“个个讲卫生，人人爱环境”的良好氛围。

二、明确任务，建立常规。

我校爱国卫生活动以“五清四灭”为主要内容。即清理杂草、垃圾、路障、杂物、粪坑和灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑。建立健全卫生工作常规。

1、明确卫生要求。学校制定了学生个人卫生、教室卫生、办公室卫生、楼梯、楼道卫生、活动场所卫生、厕所卫生、食品卫生等要求。让全体师生能自觉地对照要求，规范卫生行为。

2、设立卫生常规。开学以来，学校进一步确立了卫生工作常规。班级卫生由班主任负责，必须每天一扫，两天一拖，纸屑入篓入屉；办公室卫生由值日老师负责，每天早晨扫地、抹桌、整理杂物；公共场所卫生划分责任区，由班级负责；楼梯、楼道每天早晨洒水清扫；垃圾每天放晚学清理，堆放指定地点；厕所每天一冲，定期打药。

3、健全检查制度。一是学校每周一下午的卫生例查，二是少先队每天的常规检查，三是学校对班主任工作的。抽查。通过检查促落实，通过检查促后进，通过检查褒先进。在全校治理脏、乱、差和除蝇、蚊、鼠、蟑活动中，有3个班级和30余名学生受表彰。

三、突出重点，预防疾病。

今年3月以来，我校把预防疾病传播作为爱国卫生活动的重点之一。主要工作为：

一是预防手口足病的传播传染。强化宣传，班班召开主题队会，班班办手口足病防治黑板报。学校召开现场（广播）会议3次。举行“洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被”知识竞赛和行为检查。

二是预防流感。班班张贴预防流感宣传画，学校发放“告家长一封信”300份，让广大学生更多地了解流感预防知识，提高预防效果。

三是配合镇卫生院，根据春季特点，做好流脑等疾病的预防工作。

四、活动成果。

通过开展爱国卫生活动，校园环境明显好转，道路宽敞，花木整齐；校园无丢纸屑、乱扔垃圾现象，花园无踩痕，墙壁无划痕；办公室干净卫生，物品存放有序，教师吸烟人数锐减；师生良好的卫生习惯逐步养成。

五、存在问题。

1、校园周边环境卫生依然较差。校门前农户堆放垃，卫生不好保持。

2、厕所卫生不好打扫，男生厕所内流水不畅，很脏，需加大整治力度。