幼儿园教师工作总结范文(精选5篇)

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幼儿教师工作总结【第一篇】

当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。20xx年确实是一个让我倍感短暂的年份。一晃眼,我将送走我的第一批孩子,心中有喜有忧:喜的是孩子们的成长,忧的是不舍之情。当我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也正在这个飞逝的瞬间成长。

一、思想上积极上进

作为一名青年教师,我时刻提醒自己败不馁,不断的充实自己。因此,我认真学习《纲要》精神,虚心向老教师请教,抓住每一次听课、开课、外出学习的机会,认真学习,提升自己专业能力。

作为一名团员,我积极向党组织靠拢,听从组织分配,先集体后个人,为集体奉献微薄的力量,始终相信幼儿园因为有我而更精彩。这学期我们团员为幼儿园的活动献计献策,并代表幼儿园参加各种活动,取得了丰硕的成果。

二、工作上踏踏实实

我永远相信这样一句话:一分耕耘,一份收获。因此你永远不要期盼上帝会给你带来丰盛的美餐,懂得这些的我在工作上踏踏实实、积极进取、虚心请教、抓住机遇。

这学期家住到了宁波,可以说是每天早出晚归,为了不迟到,为了孩子,爱睡懒觉的我只得依靠闹钟。由于心里总记挂着这些,睡觉很惊醒,5点醒一次、5点一刻醒一次……虽然很辛苦,但我坚持着、快乐着。

个人总结陈薇6唐老师兼管着后勤工作,比较繁忙,所以班里大小事务大都由我一手管理。我从刚开始的束手无措到现在的自在、应手、熟练、有序……在自己的摸、爬、滚、打中、在唐老师和其他教师的耐心指导下,我学会了很多。虽然班级管理工作很还稚嫩,存在着诸多的不足,但我相信,只要努力,一定成功。

这学期事情较多,教学以外的时间都被安排得满满的。3——4月份和黄老师排舞蹈《闻鸡起舞》参加区文艺汇演。于是出六个半天的带班时间外,每天都在排舞蹈,多功能厅、体操房总有我的身影和沙哑的声音,嗓子哑了、感冒了,我们坚持着。刚比赛结束,5月份的六一节目接上了,6月份的大班毕业汇报演出、省体操比赛又接踵而至。大小事一件接一件。虽忙,但我们的教学工作、班级管理丝毫不懈怠。本着“一切为了孩子”、“儿童优先”的原则,为保证教学的有效开展、孩子的全面发展,我和唐老师决定同时进班,教师和保育员配合无间、任劳任怨,以主人自居,共同管理好班级,“一切为了孩子”我们工作着、幸福着。

三、自我管理相得益彰

俗话说:“活到老,学到老。”在这么一个日新月异、新观念、新思路层出不穷的时代,作为年轻教师的我,要不断学习新观念、思想,并加以吸收,为我所用。明白这一点,我多看书、看好书,不断充实自己。在学习的同时,不忘享受生活,新时代的教师要学会处理好生活和工作的关系,使两者相得益彰。

四、成绩上正确对待

4月份我和黄老师指导的舞蹈《闻鸡起舞》在区文艺汇演中获三等奖;在区科幻画比赛中,我指导的两幅科幻画《飞》、《奥运鞋》分别获二等奖、三等奖;6月份参加了省体操比赛荣获了省体操比赛教师组一等奖。

虽然取得了些许的成绩,但辉煌属于过去,只有大胆面对将来,正确对待成败,相信明天会更好!

生活可以一成不变,也可以多姿多彩,充满斗志,工作也是一样,我坚信只要客观地看待自己,扬长避短,敢于尝试,勇于创新,肯定会有更大的收获。

幼儿教师工作总结【第二篇】

幼儿教师工作心得每个人对快乐的感受是不一样的,有的人听到一句赞美的话感到快乐,有的人享受到一顿美餐感到快乐,有的人得到一件美丽的衣裳感到快乐,孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上,还是从物质上,我认为只要能愉悦的,放松的,有好心情的,回忆起来是那么甜美的,就是快乐的。

作为一名幼儿教师,生活在一群天真活泼的孩子中间,随时会让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子,体验、感受孩子们带来的幸福与快乐吧。

现在的孩子都是宝贝,是父母的宝贝,是爷爷奶奶的宝贝,是老师的宝贝,身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们,同时也在教育他们。

在我带班的过程中我也遇到了很多难题,最难的是跟家长的沟通问题,我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的,没有怎么沟通过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次,也是我刚开始带班没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园,爸爸妈妈两个人一起来送宝贝,宝贝哭得很伤心,家人看得很难过我站在旁边束手无策不知道要干些什么,这是院长正好进来,她看见宝宝后马上就开始哄宝宝,还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞,宝宝的情绪一下子就平稳了下来,看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后才发现自己身上有那么多的不足。

后来院长也跟我说明了一切,才意识到严厉不是对孩子的爱,要把自己改变成像水一样柔软,这样孩子就会慢慢的认可我,我也在带班的路上不断的摸索不断的学习。

同时也在院长的身上学习到了一些经验,如果在遇到这样的事情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。

生活在这样一群孩子中间,我忍不住要亲亲这个,逗逗那个,他们的一个亲昵动作,一段天真的话语,一个奇特的想象,浸透着他们的机灵,活泼和纯真,正是孩子们特有的灵性让我们的童心永驻,让我们的眼睛不时地一亮,让我的心灵不时地得到愉悦,让快乐不时地围绕在我身边。

幼儿园教师个人工作总结【第三篇】

20xx年一月,我有幸成为我校语言名师工作室中的一员,能够在这个团队中学习和成长,是我作为一名年轻教师的最大荣幸。转眼间,本学期已经结束,回顾前段时间初入工作室的感悟,我充分感受到了这个集体带给自己的收获和成长。

首先,在阅读中积淀自己。进入该幼儿园已经七年光阴,随着工作和生活的忙碌,自身的学习能力逐年下降,进入工作室后,读书和笔记又成为了生活中的一部分。仅仅用了十天不到的时间,我读完了《幸福的方法》,感受到了幸福的真谛,学会了如何积极的心态去感受当下的生活,获取幸福。通过阅读,充实了我的底蕴,指导着我的行动。

其次,在参与中提升自己。通过名师工作室的网络研修,让我学习到了更多的信息技术知识,提高了自己的多媒体教学水平,也开阔了我的视野,丰富了我的理论知识。

最后,在实践中检验自己。参与名师工作室后,刘梅老师的分享让我知道如何进行绘本教学,这在以前是我的弱项,总是去照搬照抄别人的东西,在刘梅老师分享的《如何进行绘本教学》后,我知道如何在绘本中获取自己班级孩子需要的东西,并将它设计成适合孩子的教学活动。

在参与名师工作室后,我参加了温馨的《读书分享会》和《绘本教学研磨会》,名师工作室的每一次分享,像为我打开了一扇扇窗,把我引向更广阔的天地。在今后的学习中,我一定会更加努力,向师傅和工作室的各位前辈学习,不断提高自己的专业水平。

幼儿园教师个人工作总结【第四篇】

一转眼一学期即将过去,在这个学期里作为托班教师,我们要比别人付出更多的汗水,由于孩子们第一次离开家,来到新的环境,来到这个集体中,一方面怕生,另一方面又要适应幼儿园的生活,所以刚入园时哭的哭,闹的闹,跟本无法开展正常的教学活动,我作为老师一方面要安抚幼儿情绪,使他们感受到老师的爱,另一方面又要安慰家长焦躁的心,指导家长 回家后如何配合我们的工作,在我们的共同努力下,我们攻克了各种难关,让幼儿顺利地渡过了分离焦虑期。这是我们的第一大成绩,随着孩子的情绪慢慢地好转,我们的教育教学活动、游戏活动都能顺利进行,我们在日常活动中主要以生活习惯的培养和礼仪教育的培养为主,让孩子自己能够从点滴的小事做起,能够正确的使用礼貌用语,通过主题活动让幼儿对自己的小手、对秋冬季节的特征都有了进一步的认识,让家长也有了参与活动的积极性。

进入十二月份我们主要围绕着建园60周年的活动来准备节目,在平时排练时老师与孩子都非常认真,我班幼儿年龄小,所以排练的难度也很大,但我们克服了重重困难把最精彩的节目展示给大家,在活动中有值得我们班继续发扬的方面如:我们准备节目比较充分,无论是服装还是道具都很新颖、特别,在彩排时能及时解决彩排过程中的问题,四位老师在演出当天各自有分工,所以秩序井然。通过这次活动不仅让家长看到了孩子的优势及进步,也让他们找到了童年的回忆。总之,建园60周年活动的开展为孩子提供了锻炼的机会,给家长留下了良好印象,给孩子们带来了童年的欢乐,达到了预定的效果。同时给这个学期画上了一个圆满的句号。

以上便是我对这学期工作做的一个小结,在工作中优势与不足并存,在新的学期里我要优胜劣汰、继续努力、取长补短,将班级工作做得更好。

幼儿教师工作总结【第五篇】

转眼一个学期又结束了,本学期我担任中七班的保育老师,负责管理本班孩子的日常生活,在这个学期工作过程中,为幼儿尽心尽责。本班情况较特殊,不但两位老师是新的,连孩子都是从各个幼园转来的。开始时,孩子不管是常规还是生活方面,都是乱成一团。本人主动参与组织孩子,帮助两位老师与孩子们,共同把班级搞好,常规搞好。有空的时候,还会帮两位老师布置课室环境,讲解幼儿园的规章制度。

在这学期中,本人的角色虽然平凡,但对工作认真负责,和两位老师相处融洽,终于把中七班搞得有声有色,得到领导和同事的认可。

对班级内外区域的卫生工作,我严格按照本园制度要求执行,从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消,采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。对食欲比较差的孩子,不怕麻烦,提议家长带一些奶粉或牛奶,在课间休息的时候喝,还有天气刚转凉、干燥的时候,也合理建议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安→←全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责,本班的出勤率也比较高。

在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿,家长开放日时,我参与到区域活动中,组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片,带语言区的小朋友投入到轻松愉快的学习气氛中。

对于工作,我一直都尽力做到最好,但仍存在很多不足之处,请园领导多加指导!疏漏的地方,请园领导谅解!

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