教师的年度自查报告精编3篇

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教师的年度自查报告1

一、项目名称

食品、食品添加剂生产许可证获证企业年度自查

二、办理依据

（一）《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例》第三十八条；

（二）《中华人民共和国工业产品生产许可证管理条例实施办法》第一百零五条、第一百零六条；

（三）《食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则（试行）》（国家质检总局第79号令）第五十八条

（四）《关于生产许可证获证企业年度自查及委托加工备案工作有关事项的通知》（粤质监质函[20xx]56号）

三、实施主体及受理范围、办理部门

在市食药局食品生产科办理年审的企业如下：

1、全市的白酒、乳制品、婴幼儿配方乳粉、婴幼儿及其他配方谷粉食品、食品添加剂获证企业；

2、惠城区的所有食品获证企业。

在县（区）食药局食品生产科（股）办理年审的企业如下：各县（区）行政区域内除白酒、乳制品、婴幼儿配方乳粉、婴幼儿及其他配方谷粉、食品添加剂外的食品获证企业。

获证企业应在每届满1年（以生产许可证发证日期起算）的前1个月内，每年度向质监局提交年度自查报告。其中，获证未满一年的企业，可下一年度提交年度自查报告；上一年度未生产获证产品的，也应提交年度自查报告。

四、申请人应提交的申请材料

以下申请材料均需2份，应加盖申请人公章。相关人员的身份证件、个人资质证明等复印件应由本人签名。

（一）食品添加剂生产企业填《工业产品生产许可证年度监督审查企业自查申报表》，食品企业填《获得食品生产许可证企业年度报告自查申报表》；

（二）《食品生产加工企业落实质量安全主体责任情况自查表（仅食品获证企业需提交）；

（三）食品添加剂企业，提供生产许可证副本原件（企业自查情况记录部分）；

（四）食品企业，提供食品生产许可证副页，年审部门在副页上加盖年审章；

（五）企业营业执照复印件；

（六）非营业执照上注明的法定代表人、负责人等办理的，需提交加盖获证企业公章的书面委托书原件和被委托人本人签名的身份证件复印件（需提交被委托人身份证件原件核对）。

五、办理程序

1、递交自查材料；

2、书面审查，并按一定比例进行实地核查；

3、作出审查结论。

六、收费标准及依据

生产许可证年度自查不收取费用。

七、办理地点及电话

惠州市食品药品监督管理局食品生产安全监管科地址：惠州市江北文成一路食品药品监管大楼

教师的年度自查报告2

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性和主动性，对于阅读文章没有做到长期坚持，导致业务水平提升较慢。

2、对自己的工作要求不高，不够严格，有拖拉的现象存在，因此影响了工作效率。

3、在对学生的教育中，有时候用词不够严谨，影响了与学生之间的沟通和交流。

4、缺乏反思精神，工作后不能够及时的对工作进行反思和总结。

二、改进措施

产生这些的原因就是自身放松了学习，对自身要求不够严格，通过一段时间的自查和分析自身的`情况，决定对自身的问题从以下几个方面提高。

1、加强自身的学习，提高自身素质。

努力加强政治理论水平和业务水平的提升，做到理论联系实际，促进全面的提高。

2、强化责任，提高效率。

对待自己的工作要积极认真，多动脑、多用心。对于领导交代的任务和工作，要做到有序、有时、有步骤的去完成。这样才能够促进各项工作的顺利进行和有序的提高。

3、开拓创新、提高业务水平。

在教学中，要多观察、多思考，杨学生和家长之所想，思学生和家长之所思，急学生和家长之所急，全面做好各项工作。

三、整改时限

保证在20xx年年底改正并能够长期坚持反思、查找不足。

教师的年度自查报告3

时光荏苒，日月穿梭，转瞬间一学年的工作已近尾声，回首本年度工作，有收获也有不足，具体工作总结如下：

一。、思想方面。

本人能够忠诚党和人民的教育事业，恪尽职守，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，树立以学生为中心的观念，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心指导，依法执教，爱岗敬业，团结同事，关心集体，维护学校荣誉，发扬无私奉献精神，严格要求自己，努力完成各项任务，自觉抵制社会不良风气的影响，维护教师形象。

二、教育教学工作。

身为班主任不但承担着语文教学工作，同时还要对学生进行思想教育，协调科任教师做好学生思想工作，发现问题及时与科任教师沟通，及时处理并解决问题。学生步入六年级思想波动明显，主意正却盲目行事，针对此，我设立了知心姐姐信箱，让学生将内心苦恼及想法及时向我倾诉，我帮助并引导他们解决，通过交流学生与我更贴心了，他们有什么知心话都愿意和我说，我充分利用主题班队会时间对学生进行思想教育，每节课上课伊始，都让学生呼班训，以此激励他们不断进步。

在开学初制定班规后，我指导学生实行值周、值日班长负责制，让学生真正当家作主成为班级小主人，当然在实施过程中发现了不少问题，因此及时在班会上进行总结并改进方法。在每周班队会课上值周、值日班长都要总结工作，指出优缺点从而进一步完善班级工作。同时各小组进行学习和纪律卫生方面评比，学生积极性被充分调动起来，各小组积极进取，增强了学生的集体荣誉感和责任心，班级学生紧紧团结在一起，互比互学，形成良好班风。对后进生的转化是繁重而复杂的一项工程，我坚持以对学生尊重、赏识为出发点，用爱心、耐心去教育感化后进生，给予他们生活和学习方面的关怀，给他们以信心和鼓励，让其不断进步。

在教学方面，本人能够认真钻研教材，严谨治学、因材施教，教学中我侧重分层次教学，让每一名学生学有所得，并利用放学后的时间给学困生无偿补课，同时，学习先进教学经验，不断改进教学方法调动学生学习积极性。一分耕耘一分收获，本年度获得班主任技能大赛县级小学组一等奖，说教科书活动县级三等奖，县级优秀教师等荣誉称号。

三、存在的`不足之处。

反思一年度工作，存在的不足是班主任工作中对学生进行思想教育还应该进一步细化，对政治业务理论知识的学习时间还过少，在以后工作中我将严格要求自己，不断提高自身素质。