个人汇报材料【实用8篇】

汇报内容涵盖项目进展、团队协作及未来计划，展示了整体成果与面临的挑战，是否能有效推动后续工作？以下由阿拉网友整理分享的个人汇报材料相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

个人汇报材料 篇1：

近三年来，本人一直在一线从事教育教学研究工作，始终坚持着新课程改革实验的推进，并在推进改革的过程中，不断地革新教育教学方法，努力地探索先进的教育教学技术，主持课题研究工作，教研成绩比较突出。

一、注重学习，努力提高教研素质。

本人一生从来就没有间断过学习，总在不断地调整自己，不断地给自己充电。学习现代教育理论，更新教育观念，努力地提高自己的学识水平和教研水平。曾多次随教育局领导到省市观摩学习，20xx年xx月20日至23日，与县教研室覃道炳主任一起参加了湖南省初中语文课堂教学观摩活动。20xx年xx月21日至24日，在周泽树主任的带领下，参加了常德市政治课竞赛活动。20xx年4月和20xx年5月两次参加了省级规划课题研讨会等。县里如果有大型的教研活动，我都会千方百计地克服困难参加，只要有学习新知识、新理念、新经验的教育教学研讨机会，我都不会放弃。除此之外，我还会读许多有关教育教研的业务书刊，认真学习《新课程标准》……始终站在时代的前沿，把握时代的脉搏，掌握教研的信息，与时俱进，努力地提升自身的教研素质。

二、勤于教研，成果突出。

本人一直勤于教研工作，在教学中熟练地驾驭教材，突破教学中的重点、难点，运用现代教育理念和方法驾驭课堂，结合先进的教育经验，营造宽松、民主、平等、互动的 “显性”学习化环境，关注学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的内在心理学习化环境的构建，有自己独特的风格，教学效果达全县一流水平，教研成果比较突出。

1、教学比武和教研示范情况。

20xx年xx月参加常德市思想政治课教学优质课竞赛中，执教的《与友同行》一课，荣获二等奖。每学期都在教研组上一堂公开课或示范课。

2、教学设计与课件制作。

20xx年8月参加湖南省第四届信息技术与学科课程整合“三优联评”活动评选中，《与友同行》一课的教学设计荣获省级一等奖，课件制作荣获省级二等奖。

3、教学案例与反思。

20xx年4月在湖南省新课程优秀教学案例评选中，《畅谈理想》一课的教学案例与反思，荣获省级一等奖。

4、教研论文。

①《让智慧之花绽放》在《教师》杂志20xx年第六期上发表，并入选国家级出版大型教育文献《全国教育管理与实践创新探索》一书。

②20xx年6月撰写的《浅谈初中思想品德教学中的心理健康教育》一文，在湖南省第十二届学校心理教育学术年会上荣获一等奖。

③论文《中小学思想品德教育教学中存在的问题及应对策略》在《今日教育》20xx年第五期上发表。

④20xx年6月撰写的《如何让思想品德课 “活”起来》获湖南省教育教学改革发展优秀成果三等奖。

⑤20xx年5月撰写的论文《师德修养是引领德育工作的旗帜》，在湖南省“”规划中小学教师继续教育研究专项课题论文评选中荣获二等奖。

5、课题研究。

①参与了中国教育学会课题《城乡结合部留守儿童心理素质培养与心理辅导研究》的研究，20xx年3月荣获一等奖。

②主持了湖南省教育科学“”规划20xx年度中小学教师继续教育研究专项课题《师德修养与德育工作的关系研究》的研究。

6、辅导学生、老师及其它情况。

①指导学生杨潇的作品《书，是我的朋友》在20xx年全县中小学读书活动征文比赛中获一等奖。

②指导的学生涂悦在20xx年“第三届全国儿童书信写作比赛”中荣获赛区小学组特等奖。

③多次指导青年教师参加县级教研活动并指导闫碧庆、万志敏等到支教点送课下乡，20xx年被评为优秀指导老师。

④20xx年获xx县教育局网络教研先进个人。

⑤20xx年荣立三等功。

⑥20xx年被评为优秀共产党员。

三、关注教研，支持教研。

我在从事第一线的教育教研工作的同时，也担负着部分的领导工作，在工作中，我始终把教育教学研究工作放在首位，高度重视教育教研工作，尽力支持本校教职工的教育教研工作。20xx年和20xx年曾两次精心组织和带队到南北镇送课支教。20xx年组织的支教送课下乡活动，得到所街乡中心学校的高度评价，送课的教师闫碧庆、万志敏等也成为我们学校树立的教研旗帜。

以上便是本人工资汇报材料。

个人汇报材料 篇2：

转眼间今年一年即将结束。一年来我部赵c同志，工作积极认真，无任何工作投诉和不良记录。能够主动完成领导布置的任务，并且能够积极配合其他部门工作。在工作各个方面都比较优秀突出，特别是今年公司迎接上级部门检查、公司三级标准化达标验收、公司体系验收等安全工作中，按照验收审核要求，加班加点完善台账资料，顺利通过了上级安全验收工作，为了三个方面的工作作出了贡献，并配合部门内务工作和现场管理，开创部门工作新局面作出了积极的努力。具体事迹如下:

一、20xx年主要工作内容如下:

1、建立安环部门各项台账。

该员工安环主要工工作分两方面:一个现场和一个办公室区域，在公司部门领导的带领下，该员工勤走、多问，通过认真学习，一步一步的摸索出并总结了一套工作程序目。并随之建立了事故台账、应急预案台账(并对演习预案进行规范化记录、评审和备案)、法律法规台账、安全教育台账等并整理我部检查及活动记录，方便了上级政府部门检查，也证明了我部今年一年来工作的成绩。

2、安全培训和安全宣传

安全培训和安全宣传是搞好企业生产工作和构筑企业安全文化的基础和重要目标，企业主要从这两方面来强化职工的安全意识，体现公司安全文化及理念。该员工在安全教育工作方面积极，利用视频宣教方式，大大提高了员工对危险方面的认识也提高了员工对安全工作的参与积极性，真正的体现出“安全人人有责，共同参与”。今年的培训，也得到了很大的改变。具体从:新员工培训、专项培训等。按照吴部要求安全员参加班组晨会，该员工每个月参加了相关班组晨会:如丰顺、华尔新及相关外包队，使他们了解作业现场隐患也让他们了解我们安环部管理特色并且取长补短，今年不但安全培训比去年有所改观，并且该员工也做出安全宣传:高处作业宣传、消防培训、法律法律宣传、以及配合行政人事部制造相关安全宣传等各类周刊，使其丰富公司员工安全知识，也让员工了解公司的安全文化提高员工在作业现场安全意识。

3、认真学习上级下发文件，协助建立健全公司安全、环保制度。

今年公司开始加快了厂区管理制度的建立、健全管理工作，很多该员工配合部门领导，根据现场一些情况，结合厂区实际情况总结制定的相宜制度。这些制度的制不仅满足了上级部门的检查要求，也方便了我们公司的管理。

4、按时完成领导布置的检查、整改督促相关工作。

该员工在完成部门领导布置的任务同时，也能够积极配合公司其他部门工作是事项(如公司周刊、协助完成班组安全管理台账)

5、认真负责对安全、环保等职能部门下发文件的接收、整理、保管工作。

6、由于个人爱好，该员工在工作时自学了CAD制图软件、办公自动化、3D动画和PHOTOSHOP平面设计等相关电脑办公软件，参加工作后所从事的工作又一直都和电脑有关，并利用课余时间学习英语等，再加部门领导平时指导，该员工的计算机水平有了很大程度提高，今年完成了安全事故教育汇编PPT材料、员工安全培训材料，消防疏散图等;

7、工作认真负责、在一年的工作表现当中无不良记录、没有一起因工作失责而造成投诉和损失;

8、 积极配合部门领导对“公司三级标准化达标验收工作和体系外审工作”

今年市安监局要求上规模的船舶重工企业，20xx年底必须通过“市三级安全标准化达标验收”。该员工积极配合部门领导做好标准化验收工作，跟踪各个部门对标准化落实完成情况，使我公司提前在11月份顺利通过“市三级安全标准化验收”工作。今天体系内审核工作，该员工积极配合领导完成体系复审工作。

9、尊重领导、团结同事

能够尊重领导，跟同事关系融洽相处，还能积极的帮助其他员工。各方面的表现，都得到部门同事和领导认可和赞同，因此在年度评优之际，我部门一致推荐内部员工赵c为我部门年终优秀员工。

个人汇报材料 篇3：

我叫，29岁，中共党员，xx市xx中学语文教师、班主任。转眼间，我已经在中学教育战线上工作9个年头。9年来，做为一名年轻教师，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”的重要思想。工作中曾多次被评为“xx市模范班主任、区级骨干教师、教科研先进工作者”的称号，多次在学校组织的“民生杯”优质课评比中获奖，我所带的班级也多次被评为优秀班级，深受领导和家长的好评。我用行动诠释着一个年轻的共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。“把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让平凡不平庸。”是我的信条。现将近几年来的工作实际介绍如下:

一、爱岗敬业，默默奉献。

九年来，面对我的学生，我心爱的教育事业，我一直坚持着兢兢业业的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入宿舍、晚补，了解学生第一手材料。与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。大龄结婚，未请一天婚嫁;孩子出生，未耽误一节课。

二、多方学习，丰厚专业素养。

对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的学养。

在日常的生活中，努力丰富自己的阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格。同时，勤学苦练，坚持写作，提高自己听说读写的能力，逐步形成了大气、睿智、平和、的教师气息，增加了教学的魅力。

为了避免专业学习上的惰性，我把工作中的每一个要求、每一个任务都作为了自己学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为自己学习的机会，比如:我经常用学校组织公开课的机会，给自己提高标准，选择本册书中最难的课来组织，在农村任教期间，学校对语文综合性学习上的研究一直是一个空白，我就利用公开课的时机，选择了一个综合性学习内容“世界何时铸剑为犁”锻炼了自己，受到了领导老师的一致好评。另外，我积极参加各种培训，曾经多次自费到省内的多所名校听课学习，利用中午休息时间，上网查找名家的视频课例、讲座等等。这样才使一个初出茅庐的年轻教师迅速掌握了语文教学基本理念，也被评为“教育科研先进工作者”等称号。

三、深入研究，提高教学境界

在日常工作中，教育教学的研究是我工作的常态。追求有效教学一直是我追求和努力的方向。

课堂是教学研究的主阵地。我会研究每一节课，对自己的课堂教学作深度反思，与教师们共同研讨。在长期的语文教学中，一直坚持落实三个方面:情趣、发现、培植。用语文课堂的情趣培植学生语文学习的情趣，借助语文的视角帮助学生发现生活的情趣并能改变生活的品位;善于发现学生的学习特色并强化为学生学习的自信;培植终生学习和人格完善的思想种子。在班里形成了口才训练、写作训练、社会实践活动等系列平台，古诗词诵读、经典美文介绍、学生习作交流等等，得以在平时的课堂中健康生动地开展。

四、积极探索，研究教育方法

经过多年的实践与研究，我在教育中管理班级上摸索到一些方法，那就是，坚持在“严、爱、细、活”四字上下工夫。

严格要求学生，即是行为规范严格训练，我特别注重良好行为的养成。如认真细致的学习习惯、积极主动的劳动习惯、热情开朗的文明礼貌习惯，有序参与的活动习惯。在日常的工作中，我经常采取“做榜样、教方法、耐心带、及时评、时时查”的办法训练学生的行为，比如:有的学生来自5、6个学校，习惯差异非常大，从开学的第一天起，就时特别留心孩子们的举动，谁在课间操的时候把教室的灯关掉了，做完操之后就立即表扬，谁上课姿势端正，也点名表扬让大家学习，谁给班级扛了纯净水，更是掌声鼓励，谁的作业认真干净，也决不吝啬溢美之词……当然，对于不好的，我多是指出现象，不在班里点名批评，严重的，就找到办公室私下谈话，几天下来，同学知道了什么是该做的，什么是不好的，加上每周都给班干部开例会，指出一周的优缺点，并制定下周的工作目标，培养学生习惯的工作就会有条不紊的进行，班级很快就会进入良好的状态。

做这些工作，绝对需要腿勤，多进班，走到学生中间，由接触而了解，由了解而理解，师生关系才会融洽;眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢;嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情;手勤，多示范;脑勤，勤思考。俗话说“天道酬勤”，勤，能弥补我们经验的不足和才智的缺陷。

“细”即班级管理、学生教育工作扎扎实实，从细微的事情抓起，从身边抓起。我通常的做法是在接手一个新的班级后，制定一个长期目标，三年我要实现什么?在起始时必须要有一个完整的工作思路，我要清楚我面对是一群什么样的孩子?我要带着他们到哪去?如何带?第一步做什么?再做什么?最后做什么?通常我把目标定位为:要培养孩子做一个有修养的人，培养他们良好的学习习惯，掌握良好的学习方法。每节课上课前，同学们把桌椅要对整齐，读书的时候把书拿起来，身体坐直，书本都摆放在书桌的左上角等等，这些看起来是小事，但这关乎到学生好习惯的培养。班主任工作就是这样琐碎的工作，必须扎扎实实做好每天的每件事情，班级管理才能更上一层楼。为了改善孩子与父母之间的关系，使孩子自觉地学习。我精心设计每一个家长会、班会和活动课，这是一次家长会--《爱老师，爱父母》，孩子和家长们齐聚在教室，孩子们真切地话语，对爸爸妈妈的理解让在场的许多家长泪流满面，家长的殷切希望，让孩子们备受鼓舞，有更大的动力前行。我也不断拓展教育教学新方法，我自制了“学生评议表”，班里进行了“谁与争锋学习评比”等来激励他们勇往直前。

面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上，要“爱”也要“活”。

现在的学生越来越有个性，教育他们如果仅仅是喝斥、责骂，那是起不到良好凡教育效果的，需要我们做到“因材施教”区别对待。比如:一次学生问我，为什么对王怀宇同学违反纪律是就很少进行一些惩罚呢?我就告诉他，由于王在小学时经常是因为违反纪律在教师角落里罚站，需要给他机会和爱啊!

我校是一所寄宿制学校，学生吃、住、学都在学校，学校就是他的家。需要教师关爱，有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导甚至就是单亲学生。就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引导，这没有对学生的爱是无法做到的。我班中有家比较远的学生，如阿尔山的、黑河的等，他们一学期才能回家一次，生活就需要老师特别的关爱，五一，十一放假的时候，我就把他们带回家，带他们去买衣物，让他们通过QQ和家里的父母进行交流，离开的时候将他们送上火车。家长对此非常满意。

我就是这样为我的教育事业奉献着我的青春，我把心中所用的温情化成无数份爱心奉献着我的学生;我把全部的心血都浇灌着教育事业这篇沃土上;我知道我是一名普普通通的中学教师，但我愿意把我的真诚、爱心全部奉献给我所热爱的党的教育事业。

个人汇报材料 篇4：

郭国亮，男，1997年8月参加工作，大专学历，小学一级教师，现在中牟县黄店镇中心小学任教，从教十几年来，自觉践行《中小学教师职业道德规范》和《郑州市中小学教师职业道德建设十项规范》，有强烈的事业心和高度的.责任感，一心扑在教育教学工作上，任劳任怨、尽心竭力,默默耕耘，教育教学效果突出，具有良好的社会主义道德和高尚的师德修养，总是爱岗敬业，爱生爱校，力争出色地完成各项任务，凭着一种执着追求和对事业高度负责的使命感，勤奋敬业，不懈奋斗，努力在平凡的工作中服务于学校，服务于学生，期待在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。

一、践行师德，勤于学习

参加工作以来热爱党的教育事业，拥护党的基本路线，遵纪守法，一直坚持以“党的教育方针政策”精神和科学发展观为指导，认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等法律、法规。不断将这些理论知识进行内化，不断提高自身的师德素养，并在教育教学教过程中得以践行。多年来，以高度的责任感和事业心全身心地投入到教书育人的工作中。“对得起学生，对得起职业”是我工作的座右铭，在教学中懂法、守法、爱岗、敬业、乐业，对教育教育工作上的每一件事都精益求精，从不敷衍塞责。坚信“德高为师，身正为范”。生活中处处都做到为人师表，以身作则，一直用自己的人格魅力和师德情操去感染、影响着每一位学生。

作为一名教师，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，创新教学方法，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，努力做到因材施教，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂气氛。此外我还注重自身素质的提高，平时还积极参加各种培训，现在还参加了“国培教师培训计划、班主任教师培训项目、继续教育新课程培训”等。同时，我很注重与教龄长的老教师进行教学方面的交流，向他们虚心请教，吸取他们的长处。教学之余，我也经常与同事一起探讨教学教研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作。不断地内化、提升自己，以不断提高自己的“教”的水平与满足学生的“学”的要求。

二、关爱学生、教书育人。

作为教师，我们的一言一行都会给学生留下深刻的印象，甚至影响学生一辈子都毫不夸张。特别是小学教师，在儿童心目中有着最权威、最高大的形象。所以，我们特别需要注意我们的言行。作为小学数学教师和一名班主任，“身教”的重要性显得尤为重要，是一种无声无形的教育，这种教育将在孩子的成长过程中起到重要的作用。“要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不要做的，自己首先不要做。”从小学养成学生良好的学习和生活习惯;我要求学生不准迟到、不准旷课，那么我自己必然不能迟到旷课，我每天早上都要早早地来到班上和学生一起早读，每天值日时，我都要和学生一起去完成，现在的孩子在家里都是“小宝贝”，劳动观念淡薄，但是他们看到他们的老

师都能和他们一起劳动，他们的干劲也就足起来了，无形中培养了学生的劳动观念和劳动意识。平时只要有空，我都愿意到班上走走、看看，和学生沟通、谈心,虽说小学生表达能力不强，但是我有耐心，从孩子们简单甚至稚气的表达中我可以了解到他们对教学的意见，对自己生活家庭的意见，再配合我做的有针对性的对策，使我们班的成绩蒸蒸日上。班集体的建设也是我作为班主任的必修课，在几年的教学过程中，我逐渐摸索出来了一套适合我们农村教学班级管理经验，充分发挥班级目标的激励、凝聚作用和班干的小助手作用。采用简单的目标激励的方法培养学生的成就感和自信心;通过轮流做班委的方法让我们农村的孩子特别是胆小的孩子得到应有的锻炼，让这些孩子也对自己充满信心，感觉到自己的人生价值得到了体现，这对学生学习成绩的提高有非常大的好处。教学也好、做班主任工作也好，我都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。我始终相信“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”，相信没一个孩子都是小天才，在某个方面都会有自己最出色的地方，对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”。切实用自己的一言一行引导着学生，激励着学生，真正做到身正为范。

三、敬业善教、严谨教学

在这个世界上，有一种最能体现无私意蕴的情感叫做-爱心。它能消除悲伤的瓦砾，推倒绝望的断壁，也能点燃希望之灯。作为小学的老师，特别是班主任老师，这一点就显得格外的重要。我们面对的学生都是处在性格形成的重要时期。我们作为人类灵魂的工程师，我们承担着为社会输送合格的人才产品的最原始的一个环节，如果我们这

一环出现了问题，无论以后的教育再做怎么样的努力，都很难再抹去小学教育给他带来的巨大影响。特别的爱献给特别的你，班上一些后进生，在我的班上都是一视同仁。我认为：“没有教不好的学生，只有不愿倾心施教的老师”，一个学生就是一个鲜活的灵魂，他们都应该得到尊重与关心，只要正确地引导，任何学生都能够成人、成材。上学期我班的两名男生常玉红、刘鹏前半期数学测试总是不及格，我通过仔细观察发现，原因之一是由于该父母常年在外做生意，而该生的学习能力较差，因此成绩不理想，找到病因，就好治疗。通过与家长深入谈论了学生的学习问题，该生家长也对孩子的学习深感焦急，表示今后不管多忙，一定抽一个人在家督促学生学习。我将每天的知识重难点，以联系卡的形式写给家长，家长根据联系卡，督促学生学习。我还利用课余时间，给该生补习所学的知识。通过一学期的强化训练，该生的成绩突飞猛进，期末考试取得了优异的成绩，看到学生的成绩单，家长不由长长地舒了一口气，激动地说：“孩子交给你，我放心。”对学生的关心与爱让我的每个学生都有真切的体会把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格;一种性格关系到一个人的命运;具有了责任心的性格，就会收获一个金色的人生。

三尺讲台承载了多少薪火相传的道德与责任;那间教室放飞的是希望，守巢的是自己，那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那根粉笔画出是的彩虹，流下的是心血和汗水。多少个不眠夜晚，多少次早出晚归，多少酸甜苦辣，虽然心力交瘁，但爱心永恒，无怨无悔，因为在我的心中只有一个愿望：使我们农村的孩子个个都成材!那是我作为一名教师责任。

个人汇报材料 篇5：

本人，19xx年参加工作，至今已有十多年，在这么多年来实践工作中，我紧紧围绕矿逐年总体工作目标，全面贯彻党政各项方针、政策，结合本队工作实际，坚持“机电为生产服务”的原则，以推行6s管理为手段，加强设备检修力度，克服困难，创新管理，创新技术，不折不扣的完成好了各项安全生产任务。就拿去年5月至今来说，先后共排查机电设备事故隐患132条，落实安全生产责任项76条，制止严重不规范行为19次，事故发生率较去年同期下降了9%~11%，为我队的安全高效生产做出了突出贡献。

一、注重自身修养，提升专业水平

打铁先须自身硬。自韩建平参加工作以来，就埋下头来，一心一意学技术，立志要干一行、精一行。平时学习中，韩建平总是将理论学习与实际工作相结合，十几年来我认真研读了《矿山电工学》、《弱电管理》、《电钳维修》等教材，遇到不懂的地方，就随时记在本子上，实际工作中虚心向身边师傅请教。由于学习方法得当，学习形式多样，我很快熟练掌握了各种电气设备的结构、性能和工作原理，成为了一名不可多得的“尖子生”。

二、强化安全管理，夯实安全基础。

安全是一切工作的重要前提。我深知从事设备检修，方方面面的工作细节比较复杂，环节多，安全管理需要更加细致。日常工作中，我严格要求分管工长各司其位，各负其责，既要做到分工明确，又要做到相互协作。一但发现问题隐患，立即采取有效措施进行整改，关键时刻就亲自操作，总是把最危险的工作留给自己。此外，我还严格要求职工按岗位标准化作业标准作业，严把安全质量关，确保全工段职工安全无事故，从而促进了班组整体水平的不断提升。特别是在去年,我队先后几次遇到过地质构造段等特殊困难的情况下，我身先士卒，带头苦干，带领检修班全体职工不畏艰难，发扬连续作战的精神，一上就是24小时，每月下来的出勤率总是在25个班以上，从而确保了所有设备的正常运行，实现了安全生产的正规循环。

三、合理组织用工，提高队伍素质。

我合理组织用工，以便做到人尽其才。让工作积极主动、业务能力强、技术水平高的职工多挣，让工作不积极、业务能力差、技术水平低的职工少挣甚至不挣，技术工人的工资有的时候都能超过工长，切实体现了多劳多得和按效分配的原则。通过这种机制，职工学技术、争先进的积极性得到了明显的提高，先后涌现出接管检修工杨军、电气检修工张新民等一批技术尖子。

我十分注重老工人的传、帮、带作用，在安排工作时，注意新老搭配，让老工人和新工人结对子，在工作中手把手地教，同时大胆地让新工人挑重担，将我们安排在重要的岗位上锻练，充分调动了新工人学技术的积极性、主动性。每当一批新工人入队后，我就专门把学电气专业的挑选出来，直接安排在设备检修的工作岗位上，有针对性的加强培训和现场技术指导，使我们尽快地适应了岗位工作，缓解了近年来出现的电气检修工严重短缺的现状。

四、培育市场理念，搞好班组核算。

检修工段是材料配件消耗大户，为此，我经常强调职工要“爱队如家、勤俭节约”。严格要求职工在作业过程中，能回收的必须回收，不能回收的必须说明情况，决不允许有浪费现象。对于在回收工作中表现好的职工，我都按规定给予一定奖励;对不按规定回收的，一经发现，都要根据实际情况严格处罚，决不乱用职权。在我的带领下，各个班组内形成了一种人人讲节约、个个有责任的良好的经营风气。同时，为进一步搞好班组核算，我建议队里专门制作了回收物件存放箱，避免了诸如五小电器、坏拖滚、电缆勾等小型物件在运输过程中的丢失现象，保证了按量回收。此外，我还要求职工在检修设备时必须做到认真、细致，及时把问题处理在最小程度，尽量避免大投入、大消耗，为降低全队成本指标的节约做出了积极贡献。

五、钻研业务技术，创新技术水平。

在工作实践中，我认真钻研业务技术，不断提高自身技术水平，积极为队里的技术改造出谋划策，为生产效率的不断提高做出了突出贡献。

一年多来，我先后参与开展了多项技术革新，促进了生产效率的提高。我先后成功进行了120掘进机超前支护工业性试验，掘锚一体机工业性试验。掘进面的临时支护一直困饶煤矿安全第一难题，我立足自身，改进了超前支护置换阀，油路冷却系统，实现了一割两排，三个循环6架棚的记录，为综掘临时支护进行了有益的探索。我还改进了掘锚机电液控制水路系统，掘进机升降油缸液压阀及管路，掘进机装煤系统，革新了掘锚操作工艺，首次使用了加长钻杆，加长了搅拌器，特殊钢带、快速螺母等工艺，有效的促进了生产效率的提高。

六、推行6s管理，提升管理水平。

当前公司、全矿上下正在大力开展企业文化创建活动，我深知这项工作带来的益处，在日常的工作中，我严格按照6s考评细则约束职工，规范职工的作业行为，要求职工干标准活、干放心活。

以上便是我一年来的汇报!

个人汇报材料 篇6：

我从事设备工作近二十年，一直担任公司设备技术员。不仅在公司负责设备管理，还兼任安全员，协助主管抓安全。

我公司大多数员工为设备操作员为了安全起见，公司领导决定由我来主管生产车间安全这项重要工作。这样，我除了每天要带着修理工对全厂设备进行巡检外，生产车间的安全也在我的巡视之内。

因为我是设备技术员，懂机械设备，还懂电器设备，因为我是干了20多年的电工，在机械方面和电器方面，我是内行,我非常清楚这方面管理在安全这个天平上的份量，所以，在对车间设备及电器的检修过程中，我都要求修理人员要细之又细。每次安全检查，我都亲自带队，发现隐患立即整改。

在工作中我认真研究安全方面的问题,比如有的岗位用蒸汽混合器，但在开启蒸汽混合器时，汽阀很不容易控制，有时刚刚调好，就又变大了。经常会因为汽流大了，将水管顶的咔咔作响，让人心惊。有时汽流还会将连接的胶管鼓开，冲出一股热汽，虽未伤及到人，却让操作人员心有余悸。我这时又开始琢磨了，阀门前装上一个带孔的小小铁片便把这个问题解决了。我把这铁片叫做蒸汽截流阀。从那以后车间里也再也没有听到水管“咔”“咔”作响的声音，也有效的避免了事故的发生。

我每天都在生产车间,检查设备的运行情况,检查防护装置的安全可靠性,检查操作工的操作是否正确,有错误我都及时的指出,在安全隐患整改方面,无论是上级领导提出的,公司自己检查出的还是员工提出的,我都带领修理人员迅速的进行整改,达到要求为止,公司有重大危险的工作，我都配合好领导,采取各种安全措施,参加的人员都进行那些内容的安全教育及注意事项，分工明确，确保危险工作安全顺利的完成。

要保证安全，首先要提高防范意识，提高操作技能。为了能给大家宣传好有关安全方面的法律法规，我认真学习有关的法律法规，并结合实际给大家讲解，通俗易懂。在每次的全厂性的安全教育时，我除了及时传达上级安全生产部门的文件、通知要求外，还要结合不同岗位安全生产的实际，给大家讲解设备安全操作规程。在安全教育时一个是讲安全知识，同时还要讲平时在工作中发现的安全问题,有针对性的提出来,提示员工在设备操作,电器设备的操作和使用，化学危险品的使用防护用品的使用注意事等相结合进行。

正是由于我这种对工作尽职尽责的态度，20我年公司没有发生一起安全生产事故。为公司20我年度生产任务的顺利完成奠定了坚实基础，受到公司领导的好评。

个人汇报材料 篇7：

时光飞逝，自1986年至今奋斗在教育战线上已经有25个春秋。25年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘着，始终坚持教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。我始终坚信:只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。自20xx年建校以来，我一直从事教务主任和副校长工作，身为学校教科研负责人，积极开展学校教科研活动，制定规划、组织实施，不断加强学校教科研队伍的培训，积极推广教科研成果并取得了显著成绩。

“”期间我分别主持了国家级、省级、市级课题共4个，其中国家级课题《如何培养学生学习习惯》和市级课题《集体备课方式研究》，都已结题，市级课题获得了三等奖。省级课题《探索新型教学模式构建和谐有效课堂研究》和市级课题《初中语文教学中有效学习方式的实践研究》正在研究之中。

在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”

一、“勤学习”让自己向科研型校长迈进

科学的理论是行动的指南。没有科学的理论作支撑，工作实践也就不能顺利有序地进行;没有较高的业务素质作基础，教学工作就不能有突出的成效。一年来，我以学习实践科学发展观活动为契机，认真学习研读构建和谐社会的新理论，学习教学和管理经验。通过学习，认识进一步提高，思路进一步明晰，素质进一步提升，为工作实践打下了坚实的基础。

“登高望远，先学先行，学无止境”。多年来，我不放弃任意一次学习的机会，和班子成员一起去凌源实验中学、去围场天卉中学、承德三中、承德九中、杜郎口中学、丰宁16所中小学、天津鉴开中学等考察学习，每次考察我都努力去发现、细心去观察、认真做记录、深入进行思考，把名校的先进理念、经典文化和创新思想深深地烙印在自己的脑海里。通过学习、探究和反思把经验内化为自己的思想，不断提升自己的专业素养。一边学习一边总结，结合我校改革的实际，探究有效课堂改革模式的新路子，并加以归纳总结和提炼。

20xx年12月份，我抓住了校长远程专题培训的机会，聆听了全国著名的专家和名校长的70多学时的精彩讲座，他们教学改革的思想、教学管理的策略、学生培养的方法、辉煌业绩的取得，让我感受颇深，获益匪浅。

多年来，我坚持经常深入课堂，深入教学组和教师一起共同学习探讨有效课堂，平均每学年听课120多节，查课近百节。在研学过程中让我体会到了课改的真正内涵，课堂的实践给了我课改的第一手材料。

教育教学网络一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。 几年来，我自建了博客，记载了大量的课改资料、教研心得，为自己教科研打下了较为深厚的理论底子。在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、研讨的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。使自身的教科研能力不断提高。20xx年度我被评为县级继续教育先进个人。

二、“勤探索”把课题和课堂教学改革紧密结合

在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与课改实践的结合研究。教研中，我善于发现问题;实验中，我大胆进行推测;实践中，我用理论知识来武装自己。每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。把科研与课堂教学改革紧密的结合在一起， 使教学形成了特色。“”学校立项课题中，有四个课题是有效课堂改革的子课题，课题的研究有力促进了课改。

20xx年11月13日承德市教育局教研室组织召开了全市各校课题主研人员参加的“”规划20xx年度课题培训活动。我代表学校作了《学校星级管理方式研究》的开题报告。

自学校作出课堂教学改革这一决策的第一天起，我便积极地投身到了这项重要的工作之中。不断学习、不断研究，在反思中提升，在总结中进步。通过实践探究构建了 “三五八”即“三型、五步、八环节”教学模式。“三型”即三种课型--预习展示课、提升展示课和巩固训练课;“五步”即“五步教学法”--“导入示标，自主独学，小组研学，展示交流，巩固达标”; “八环节”是授课实施的八个步骤-- 课前准备 明确目标 自主独学 小组研学 展示交流 点拨深化 巩固达标 反思提升。课改提高了课堂的效率，培养了学生的综合能力，促进了教师素质的提升，提高了学校的教学质量。

通过研究破解了“有效课堂”的十大难题:

1.教师的认识问题

2.模式的落实问题

3. 年级的特点问题

4. 学科的差异问题

5. 集备的落实问题

6. 环节的操作问题

7. 学生的预习问题

8. 小组的建设问题

9.评价的科学性问题

10.展讲的有效性问题。

目前，学校课改已经初见成效:

1.通过改革教师驾驭课堂的能力增强了，师生交流的机会增多了，全体学生的学习积极性提高了，课堂气氛活起来了，学生真正成了课堂的主人，课堂效率高了。

2.不同年级和不同的学科有效课堂的研究取得了成果。

3.课改使教师在教法和学法指导上有了很大进步。

4.课堂上学生真的动起来了，课堂真正活起来了，效率真正高起来了，学生的综合素质真正得到了提高。

5 课改的过程更加增强了教师之间的合作意识。20xx年5月14日教体局在我校成功的召开了初中有效课堂教学研讨会，大会上我作了有效课堂改革经验报告。全国首届和谐杯“我的模式我的课”高效课堂模式博览会于20xx年11月19日至20日在天津市东丽区鉴开中学举行。我校被大会邀请由杨宗昌校长带队共11人参加了此次展示活动，其中我在大会上介绍了黄土梁子初级中学的教学改革经验，演讲了有效课堂“三五八”教学模式;秦桂红和李永广两位老师分别上了语文课和数学课，并在课后对自己的教学模式当众进行了演说，都获得了良好的效果，得到了与会专家和同行的一致好评。

三、“勤培训”提高教师的专业素质

提高教师整体素质是提高教学质量的关键，多年来，我作为教学管理者切实加强了师训工作，一是以有效课堂改革为切入点，定期进行教师课例研讨培训;二是利用周二和每周两次晨会对教师进行教改培训，三是积极进行学科组内交流，互相学习、取长补短及时进行了教师培训;四是对教师进行了专业知识考核和基本功过关。

通过培训，教师的研修能力不断增强，专业素质不断提升，建校五年来，学校培养出市级教学名师1人、优秀教师1名、市级学科带头人1名、市教学能手2人、省评优课获奖1人、市评优课获奖13人次、县评优课获奖9人次、县级教学标兵2人、县级骨干教师17名。

教育科研的道路任重而道远，在教育科研之路上，我将继续努力探索，与我的同仁们携手共进、取长补短、共同成长。在教育改革中，发扬刻苦钻研，吃苦耐劳精神，探索一条适应教育改革的教育科研之路。

个人汇报材料 篇8：

20xx年很快的过去，回眸这一年的工作和学习时光，在医院领导和高年资医生的支持指导下，自己在思想和工作两方面都有很大进步，得到了院领导和同事们的认可和肯定，被评为“先进个人”。为了今后的工作再上新台阶，现将本学期的思想和工作做如下总结：

一、思想上：

始终与党中央保持一致，遵守医院的各项规章制度，服从上级领导安排部署，严以律己，认真负责的从事医疗活动，团结同事，爱岗敬业，未发生一起医疗差错与纠纷；工作中，一切以病人为中心，全心全意为病人着想。这一年中，我通过对党的知识学习和积极的参与组织的各项活动，让我更深刻的了解到作为一个共青团员的光荣和责任。我认识到团员负担着为实现我们党推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平和促进共同发展的任务，目前的阶段主要做的事情是认真工作，努力学习，积累更多的知识以便将来的运用，积极向党组织靠拢。

二、学习上：

学习方面，我深知学习的重要性。所以严格要求自己做到不抛弃不放弃，作为一名医务人员，我始终把业务学习当作自己的第一任务，从不放松对自己的要求，抓起点滴时间，进行理论学习，并将理论运用于实践，积极参加各类讲座、会议等学术交流活动，用更新知识，技术，服务好霍尔果斯口岸的广大患者。

三、工作上：

工作方面，认真协助医务科负责人何晓清医师做好医务科工作，每月制订医务科工作计划、月报，并协助督察实施落实情况，制订“三基”“三严”的学习考核试题，积极参加各类义诊宣传、疫苗发放及各类社会活动。协助做好突发卫生公共事件的安排部署、企划及演练工作，及时协助上报医务科相关信息。在抢救病人当中，尽我所能，配合上级医师进行抢救、治疗。在口腔门诊对患者进行常见病、多发病的基础治疗。在业务上精益求精，不耻下问，能做到与其上级医师多交流，多请教。较去年更能熟练掌握门诊常见病、多发病的诊治，对急危重症做到临危不乱。

四、生活上：

在日常生活中，同事、朋友相处做到用心去对待，因为我坚信只有付出真心才能得到真感情，对同事也应到互帮互助，这样才能在同事之间拥有良好的人际关系，有很多朋友。因为我知道人是具有社会性的，人与人之间的关系非常重要，需要大家互帮互助，团结一致，共同协作。我在单位中并不是一个单独的个体，应当将团队精神发扬出来。这样，今后的工作才能逐步达到一个新的高度。

以上是我今年的个人小结。人无完人，在我的工作和学习中总会存在许多的不足之处，因此，我还须努力，才无愧于作为一个真正的`共青团员。学海无涯，作为一名团员，我要做的就是不断的适应时代的发展，与时俱进，不辜负领导、同事们对我的信任，取得更大的进步，我会尽量做到有错则改，无则加勉。新的一年里，我一定更加认真的工作、学习，矜矜业业，在平凡的工作和学习中取得更大的成绩。

20xx年12月27日