小学生家长会活动总结(优推4篇)

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小学家长会总结【第一篇】

学校家长委员会是代表在校学生家长参与学校民主管理的主要机构,其工作的开展可以进一步增强学校、家庭、社区共建力度,是促进学校、社区沟通与联系、增强学校公信度和满意度的有效途径。积极开展工作,在促进家校联系,整合社会、学校、家庭教育资源方面发挥着重要作用,促进了学校工作的提高,进一步推进了素质教育。具体工作情况和主要做法如下:

一、全校响应号召,积极行动

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,落实《中共中央国务院关于进一步深化教育改革大力推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》充分发挥家庭、社会在学校教育中的作用,实现学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,从而有利于全面推进素质教育,我校保障家长委员会工作的顺利开展。

二、加强学习,活动多样

结合学校实际需要,学校家长委员会认真组织,有计划地开展了多种辅助活动,满足了家长的愿望。

1、适时召开家长会。开学第一周,及时召开了家长会,就学生阶段性学习及表现等方面向家长汇报,与家长沟通,和孩子共同找差距,帮助孩子共同进步。

2、定期召开经验交流会。通过家长典型的现身说法,更好地指导家庭教育,把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

3、适时进行家访。家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式,我校要求每位班主任认真主动地和家长沟通,采取家访、校访电话联系等方式,深入学生家庭,特别是单亲家庭、寄养家庭、待进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。教师通过沟通,不仅掌握了大量的第一手材料,有效地加强了学生思想和心理方面的教育,而且与家长之间建立起了一种牢固的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对教师产生了一种亲情,缩短了师生之间的心理距离,有助于强化学生的自我约束能力,从而协调学生、老师和家长之间的关系,使家庭教育与学校教育同步发展。

4、定期开展“家长开放日”活动。为加强家长与学校之间的联系,使老师能够及时改进工作,提高教育教学质量,也使家长充分体会到学校对教学的重视程度,更好地配合学校的教育,了解学校的教育、教学方向,促进学校的工作更上一层楼,创造让社会、家长满意的教育,每学期学校定期开展“家长开放日”活动。请家长们走进课堂,亲身参与课堂,亲身感受教与学互动的过程。家长们认真听课,并对教师课堂的各个方面提出了自己的宝贵意见。家长开放日活动,使家长近距离地感受到了孩子的学习生活,促进了学校和家长之间的双向互动,架设了家校沟通的桥梁,取得了良好的活动效果。

5、进行家庭教育指导,使家长转变教育观念。从单一地关注孩子的学习成绩向关注孩子的心灵成长转变,让家长在教育孩子的时候,有更有效的教育方法,使孩子成为身体健康、行为文明、心灵丰富、人格健全的一代新人。我校安排心理辅导老师专门对家长作家庭教育指导,深入浅出的报告博得了家长的信任,许多学生家长对于如何教育子女有了更多的认识和思考,觉得受益匪浅。

三、落实家校合作,保障有力

1、加强对家校合作工作的领导和管理。我校高度重视家校合作工作,加强指导,加大投入,确保家校合作的深入开展。学校领导多次参与家长委员会例会,学校有关评议、决策等充分重视、尊重家长意见,邀请家长参与。学校领导把家长委员会工作列入校长办公会重要议事日程,制定了明确的工作职责,各成员分工明确,并定期召开会议,制定计划。学校建立健全了家长委员会的各项规章制度。

2、加强师资培训。教师作为学校教育的直接承担者,在家校合作的过程中负有重要责任。我校建立了一支稳定的家庭教育指导工作队伍,促进家校合作的有效开展。

四、在工作中奋进,收获颇多

1、广大家长关心教育、支持教育。

家长委员会成立以来,取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展,家长委员会成员经常为学校的教育教学管理出谋划策,大大改善了学校的教书育人环境。同时,也摸索出了家长参与学校管理的新办法,家长们热心帮助化解学校与社会之间的矛盾,争取社会各界的支持与理解。有的家长文化水平高,利用这一优势,他们协助班主任和课任教师解决教育教学中的具体问题,正确处理“严格教育”与“爱护学生”的关系,“减负”与“升学”的关系,学生过重的课业负担得以减轻。

2、畅通家庭学校教育网络,形成合力。

畅通的教育网络,增强了教育合力,提高了教育教学效果,使我校的教育教学效果得以稳步提高,形成良好的教育氛围,得到社会各界的认可。

3、教师家长共同转变教育观念,不断推进素质教育。

学校和家长的沟通联系,使家长与教师的教育观念得以同步转变,对素质教育的认识达成共识,树立了正确的人才观和成才观,一致认为学生良好的思想品质和良好的行为习惯对孩子的整个人生影响巨大,使学校教育进一步得到家长和社会的支持和理解。

4、家长和学校关系和谐,教育教学质量显著提高。

通过家长委员会的有效工作,使家长更加了解学校,更加理解支持教师的工作,也使班主任和课任教师更加了解学生的家庭状况,有的放矢地采取正确的教育方法。学生的健康成长使家长和教师、学校的关系日益融洽、和谐,有利地促进了教育教学质量的提高。

和谐社会带来和谐发展,家长、学校、社会三者教育的有机整合一直是我校教育的重要课题。今后,我校将一如既往,开拓进取,积极探索并形成一套有效的家长、学校管理模式。一定会培育出更多更好的合格人才。

家长会活动总结【第二篇】

时间:20xx年9月14日星期五13:00----15:00地点:五一班教室

参加人员:班主任、科任(英语)、36位家长(其中一位家长迟到)。

20xx年9月14日中午13时起,我校举行了本学期第一次班级家长会。这次家长会家长人数来的比较齐,只有张秋华同学家长外出打工没参加。可见,我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的,对学校的工作是支持的。

首先家长们在五一班教室听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报,各位家长和班主任就学生各方面的表现和班主任进行了充分的交流。

一、我的语文教学

我认为学语文,就是学做人,学习语文就是感受生活、品味生活,表达生活,因此,语文离不开生活,离不开阅读。

所以,我教语文先教学生做人。本期一开学,我就教导学生要感谢自己的父母。感谢自己的父母是我们做人的基础。只有学会了感恩才能学会做人,才能理解文学作品描绘的人世人情,写出的文章也才有人情味。

二、我的班级管理

我带班的宗旨是:为了学生的一切;为了一切学生;一切为了学生。从这点出发,我带班的基本理念是:教学生学会做人,先做再读书。

三、和家长探讨教育对策

1、正确看待孩子的分数,多与孩子沟通交流2、如何提高学生的学习成绩呢?关注孩子的作息时间引导孩子制定学习计划关心孩子的双休日

四、学校办学理念和宗旨

2、学校和教师有责任关注每个孩子的成长和发展;

3、成长和发展的是每个独特生命体的本质,而个性是生命中最可宝贵的特征;

4、帮助每个孩子放出生命光彩是我校的办学目的,学校应使教育手段与此目的相称;

5、善于发现,呵护和尊重孩子的生命价值,是一切教育工作的前提;

6、我们的目标是要使孩子们拥有未来的光彩夺目的成功人生,而在其童年时代就应使其生命中的个性潜能得到足够的开发;

7、生命并不是一种原子的存在,学校应使孩子们之间,师生之间的生命火花交相辉映。因此,关注孩子们个性的社会化,并培养孩子们足够强的参与社会竞争的能力是必须的。

五、介绍学校食堂和营养餐。

六、征求家长民主管理意见。

七、宣传学生平安保险。

八、家长自由交流。

此次家长会准备充分,教室布置得体,交流内容充实。通过本次家长会,加强了家长和老师的联系,增强了双方的沟通和信任取得了预期的目的。同时让家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法。

最后家长会在融洽的氛围中结束。相信家长会后学校教育教学工作会更加顺利,家校沟通会更加和谐。

小学家长会总结【第三篇】

家长会是老师与家长之间的沟通,也是家长与家长之间的沟通。有时老师与家长的沟通效果,还不如家长们的一句话来得那么重要啊!因为他们之间的心情是可以理解的。

在家长会上,家长们都纷纷发表了自己在教育孩子的阅读上的方法,一位爸爸讲得非常好,方法也很简单,就在带孩子散步的过程中教给孩子一些在语言上、数学上、科学上……一位妈妈也讲得很好,陪孩子一起阅读,从中帮助、引导孩子了解各方面的知识。晚上的发表大家都很积极。没想到这次的家长会被一位那天坐在发表演讲旁边的爸爸所影响。这位爸爸一回到家,就对孩子的妈妈说:“从明天开始,我要好好地陪女儿一起看书了,这对她的成长很重要啊!”妈妈听了很吃惊,怎么开了家长会,孩子的爸爸就变了一个人,要好好陪孩子看书了,老师的“魅力”好大啊!

听了孩子妈妈的话,说明这次家长会比较成功,从另一个侧面来说:也给了家长们一大压力,他们要放弃一些时间与孩子一起学习。因为他们看到了,人家的父母是如何教育自己的孩子,并且孩子教育地也不错,与同龄孩子相比,这孩子认识了好多的字,语言能力也发展地不错。这几天听妈妈说:爸爸已经开始在行动了,不错的表现啊!希望这位爸爸要坚持住,取得好效果!

交流之后,我也想了很多,老师与家长的交流是必须的,家长与家长的交流也是需要的,他们之间也会学到很多在与我们交流中无法得到的信息,这样不就可以相互相补了吗?很好的办法啊!为此什么时候交流呢?一是在网上论坛中,二是家长学校,三是在家委会的活动中,可以开展家长之间的好经验交流。这样不断地打开话题,经验就从中来临了,希望我们的工作目标从这儿定起,从家长的需要出发,为他们服务着……

让我们共同配合着、努力着,达到自己所想的目标!

家长会活动总结【第四篇】

又一次我们迎来了新学期的家长会。走进明亮的教室,聆听着《童年》,看着大屏幕上孩子们的集体照。看着xxxx老师早早地为我们准备的一切,感觉特别温馨,欣喜和感动。

每学期的期中考后,我们的老师总是借家长会给我们家长反馈这段时间孩子们在校的表现,这次也不例外。各学科的任课老师非常细致的分析了这学期来的所做了哪些活动及成果,孩子们的表现,该怎样更好地去学好这门学科,给家长们也推荐了好多方法。

科学陈老师建议孩子们多看科学类书籍,课堂学习很重要,动手操作也很关键。

英语徐老师主要是针对英语从低年级到高年级的难度增加,怎么样更好的巧对这种变化来学好英语。她向家长们建议:让孩子们养成每天认真听读,模仿,背诵,复述的习惯;平时要书写规范,作业认真;多看外国有名作家的绘本。

数学许老师则是要我们帮助孩子们数学素养的培养,如,玩魔方、五子棋、围棋、华容道、独数、九宫格、21点等等,提高孩子对数学的兴趣,整体培养孩子的数学素养。并指出在四年级要用发展的眼光看待数学学习,重视画图和多样化策略,掌握知识的综合。

以上几个老师给我印象最深刻的是每位老师都强调一点:就是要养成良好的学习习惯。确实一个好的学习习惯,让你事半功倍,让你轻松地学习。可是,这要有一个好习惯却不易,否则就不会有那么多家长关于孩子作业的操心了。

最后给我们汇报的是我们的班主任xxxx老师。年轻的xxxx老师,就像一位家长说的,是我们的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作业;她有绵绵的耐心,能持续不断地督促孩子;她有无限的创意,总是能给你一个意想不到的结果;她有超强的记忆力,能清楚地了解每一个孩子身上发生的事;她在孩子们心中,就是万能的,女神当之无愧。这一切最主要的是她有颗最柔软的心。她非常细致地给我们分析了孩子们在校情况,哪些孩子上课比较积极,那些孩子作业比较积极,哪些孩子有进步。非常详细,如没有百分百的心思,怎么会做得滴水不漏呢?然后分析期中试卷,由此还给我们做了个阅读的调查卷,非常的有想法。想在此基础上更好地帮助我们的孩子提高阅读能力,给我们提了不少建议:书架保证有可读的书;有家庭阅读氛围;不定期去书店或图书馆;开展家庭或小队的亲子阅读。这里我提一下,xxxx老师给了我们一个很好的阅读平台,她创办的读趣,吸引了我们的孩子,几乎成了他们每天晚上必听之课。能把学习变得如此有乐趣,谢谢你了!xxxx老师!

接着xxxx老师给我们介绍了这学期班级活动的一些情况,我们班的体育活动,假日小队和小xxxx走天下,小酵素大能量等的获奖情况,以及大队部我班同学的入选,非常的可喜可贺!

说完班级情况后,针对现在孩子的教育问题,xxxx老师给我们谈了一下,如何让孩子们学会为自己买单。现在孩子不缺专业教育,但缺得是常识教育。她给我们看了于丹的视频,那是她在北京学习时特意拍得,那么长的视频,不是心里装着孩子们,就不会做那么多。

接着,为了怎样让孩子们学习更有自律性,xxxx老师又安排了三个自律性好的孩子的家长上去给我们谈谈教育方面经验,确实让我受益匪浅。特别是金卓爸爸的话,培养良好的学习习惯,家长要带头坚持,让孩子在坚持中体会辛苦,同时也品味成功中的身心的收获。关于作业,他也有个方法,在规定时间内完成,完成不了,让孩子自己承担结果。在孩子的学习中,让孩子做自己的主人,家长只要陪伴,鼓励他就行了。

没想到,在家长会接近尾声时,xxxx老师给了我们一个大大的惊喜。视频上出现了孩子们的一张张笑脸,每个孩子对着自己的爸爸妈妈的一声声感谢。听着孩子们的心声,家长不是哈哈大笑,就是热泪盈眶。更多是触动了心灵。

谢谢你,xxxx老师!让我们度过了这么意义非凡的晚上,让我们再次回味了孩子的成长。谢谢你的用心栽培!

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