杭州电子科技大学金工实习报告范文【推荐8篇】

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杭州电子科技大学金工实习报告【第一篇】

自动化技术培养目标：

本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

目前，自动化专业就业方向主要包括技术研发公司、科研院所、设计单位、通信系统、钢铁企业、工矿企业、铁道、化工、航空、海关、税务、工商、外贸、大专院校及政府和科技部门等。随着自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，以及智能机器人等产品的推出，社会对这一专业人才的需求将会不断增加，就业前景更为广阔，选择方向也会更多。

有毕业生表示，自动化是一个比较好找工作的专业，只要不太挑，一般就业都不成问题。但本科前期工资一般不会高，多数在4000元左右，几年以后可以考中级工程师，或高级工程师。如果技术到位，待遇会有很大的提升。这个专业是靠技术吃饭的，实际操作能力很重要，在校时应该打好基础，毕业后应该抓紧时间在实践中多学技术!这样未来才能为自己争取到更广阔的发展平台和发挥空间。

自动化的就业是相当宽口径的，可以去任何工程领域。如果你是喜欢数电、模电，那么你就适合集成电路设计，芯片设计。属于电子信息型的人才。就业于中关村内的相当多企业和例如ibm、moto、西门子之类的企业。

自动化就业前景总的来说是很不错的。而且还可以向自动化、电子等方向转行。这个专业，强电，弱电都有的。因为，主要学习系统的东西。专业科目主要是，电路、数学电子、模拟电子、控制系统、经典控制理论、现代控制理论、微机控制理论、还有电机拖动、plc、电厂供电、单片机等。

自动化就业方向最好的是电业局。福利好，待遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低总之，学好自动化，走遍天下都不怕!任何领域都是你发展抱负的场所!作为工程领域最基础的工科，任何企业都不能缺少自动化专业的人才。

1、机器人公司(这方面现在需求很大)。

2、软件开发(特别是单片机或eda等)。

3、产品设计，就是硬件电路设计。

4、plc/dcs/si。

5、各个矿山，或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护，操作等)。

6、去学校当老师。

7、做销售工作(专门卖自己专业相关的东西)。

8、公务员，每个专业都可以的。

9、关于电气类，计算机类的研究所(例如清华大学浙江长三角研究所)。

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杭州电子科技大学金工实习报告【第二篇】

第一章总则。

第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部有关文件规定，特制定本章程。

第二条学校名称：电子科技大学。英文译名：universityofelectronicscienceandtechnologyofchina。

第三条电子科技大学2011年采用“电子科技大学”和“电子科技大学(沙河校区)”名称招生，分别编制计划和录取。

第四条电子科技大学是公办、全日制的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校。学校以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展，具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。

第六条学校本科招生的主要类别有：参加普通高考的学生(含自主选拔录取学生、国防生、艺术特长生、高水平运动员等)及保送生。

第二章招生计划与录取规则。

第七条在国家核定的年度招生规模内，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，统筹考虑各省报名人数、生源质量、区域协调发展等因素，科学、合理编制学校来源计划。

第八条学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第九条学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况确定提档比例，一般不超过110%。实行平行志愿的省份，调档比例一般不超过105%。

第十条实行非平行志愿填报方式的省份，学校优先录取第一志愿报考我校的考生。在学校第一志愿录取未满额的情况下，接收第二志愿考生，依次类推。

第十一条学校执行国家和各省(自治区、直辖市)规定的加、降分政策。按照加、降分以后形成的投档成绩进行录取和安排专业。

第十二条学校对进档考生专业安排，实行专业分数级差办法，专业志愿间的分数级差依次为2分，1分，1分，0分。当考生填报的专业志愿均未满足时，对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业；对不服从专业调剂者，作退档处理。同等条件下，专业相关科目成绩高者优先。

第十三条根据我校专业特点，学生进校后均以英语为第一外语安排教学，非英语考生在填报志愿时要慎重考虑。

第十四条学校对考生身体健康状况的要求，执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的.有关规定。对国防定向生身体健康状况的要求，执行《中国人民解放军院校招生体格检查标准》的有关规定。新生入学后进行体检复查，对不符合体检要求者，按学校有关规定处理。凡在体检中弄虚作假者，一经发现，一律取消入学资格。

第十五条软件工程(下设：信息工程、软件技术、大型主机、嵌入式系统方向)专业在部分省份以“电子科技大学(沙河校区)”名称招生。

第十六条通信与信息工程学院、电子工程学院、光电信息学院、自动化工程学院按学院大类招生，学生完成大类培养阶段后，根据相关政策进入专业培养阶段。

第三章附则。

第十七条以培养电子信息拔尖人才为培养目标的“成电英才计划”实验班，将在四川省、重庆市、云南省、河南省、安徽省、河北省高考录取中择优录取部分考生，报考专业为电子信息科学类，高考成绩原则上高出重点本科线90分及以上(不含加分)。

第十八条江苏省考生选测科目为物理，且等级为a级及以上，另一科目不限，且等级为b级及以上；考生进档后按先分数后等级的规则进行专业排序。

第十九条学校对自主选拔录取学生、保送生、艺术特长生、高水平运动员、国防生的招生事宜，依据教育部、省级招办的相关规定及本校的相关招生章程执行。

第二十条根据国家规定，学生入学须交纳学费和住宿费等费用。我校按四川省物价局核定的收费标准收取学杂费。在公布招生计划的同时公布收费标准。

第二十一条严格遵守教育部关于招生工作的各项政策和规定，自觉接受社会监督，维护考生合法权益和高考招生工作的信誉。

第二十二条学校招生部门的联系方式为：

通信地址：成都市高新区(西区)西源大道2006号。

邮政编码：611731。

招办电话：028－61831137、61831139。

学校网址：

本科招生网：

杭州电子科技大学金工实习报告【第三篇】

第五条学校代码：10336。

第六条办学层次和类型：本科及研究生教育，国家公办全日制普通高等学校，浙江省首批5所重点建设大学之一。

第七条颁发毕业证书及学位证书的学校名称：杭州电子科技大学。

第八条就学地点：通过普通高考录取的本科新生在下沙校区就读。

第九条学校简介：杭州电子科技大学是浙江省人民政府与国防科工局共建的研究教学型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一。学校始建于1956年，是我国较早成立的一所以信息科技(it)学科为主导的高等院校，先后隶属于机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制，2007年成为国家国防科工委和浙江省人民政府共建高校，2015年被浙江省列为首批重点建设大学。学校拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。现有3个一级学科博士学位授权点(含18个二级学科)、1个博士后科研工作站、13个一级学科硕士学位授权点(含54个二级学科)、9个领域的工程硕士专业学位授予权和58个本科专业。拥有4个国防特色主干学科、2个浙江省重中之重一级学科、4个浙江省重中之重学科、1个省人文社会科学重点研究基地、19个浙江省重点学科、7个原信息产业部重点学科。学校获国家级教学成果奖励10项，毕业生初次就业率保持在95%以上，获评“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校50强”等荣誉称号。

杭州电子科技大学金工实习报告【第四篇】

年份排名总分类型备注理工理工来源：武书连中国大学排行榜年份排名总分类型科学研究人才培养综合声望理工理工理工理工理工来源：中国校友会大学排行榜。

2013浙江高校综合排名。

省排名全国排名院校类型总分11浙江大学综合浙江工业大学理工浙江师范大学师范宁波大学综合浙江工商大学财经浙江理工大学理工温州医学院医药杭州电子科技大学理工杭州师范大学师范温州大学综合浙江农林大学林业中国计量学院理工浙江财经学院财经浙江中医药大学医药中国美术学院艺术绍兴文理学院师范嘉兴学院综合湖州师范学院师范浙江科技学院理工浙江万里学院理工

杭州电子科技大学金工实习报告【第五篇】

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专题:。

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

相对于平均分，录取线差更具参考价值，而且是高考填报志愿的重要参考依据，是的差值，中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说，尽管录取分数波动较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差：

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

例：某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65。

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出，经管学科优势明显，工、理、经、管、文、法、教等多学科相互渗透的教学研究型大学。

学校前身为创建于1956年的杭州航空工业财经学校，属于军工事业单位，是我国较早成立的一所以信息科技(it)学科为主导的高等院校。后经国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，2004年更名为杭州电子科技大学，学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委。2000年开始实行省部共建、省管为主的管理体制，并被浙江省列为重点建设的教学研究型大学。2007年12月25日，学校成为浙江省与国防科工委共建高校，是浙江省唯一一所与国防科工委共建的高校，也是国防科工委共建高校中第一所信息技术类高校。2011年，浙江省与国防科技工业局签署协议，明确在“十二五”期间继续共建杭州电子科技大学。学校建有下沙、文一、东岳和下沙东四个校区，占地面积2000余亩，现有普通全日制在校生28000余人，教职员工2200余人。

建校以来，学校逐步形成了本科教育、研究生教育、继续教育等多种教育层次与形式并存的人才培养体系，具有招收外国留学生和港澳台学生资格。学校设有机械工程学院、电子信息学院、通信工程学院、自动化学院、计算机学院、材料与环境工程学院、生命信息与仪器工程学院、软件工程学院、理学院、经济学院、管理学院、会计学院、外国语学院、数字媒体和艺术设计学院、人文与法学院、马克思主义学院、体育与艺术教学部、卓越学院、国际教育学院、浙江保密学院、继续教育学院、国防科技学院、工程研究院、高等教育研究院以及独立设置的信息工程学院。

学校现有本科专业53个,分别隶属于工学、管理学、经济学、理学、文学、法学和教育学等7个学科门类。学校具有深厚的电子信息产业背景和悠久的经管学科办学历史。现有电子信息工程等7个国家级特色专业建设点，软件工程等6个浙江省重点专业，工商管理等9个浙江省重点建设专业，自动化、电子信息工程2个国防特色重点专业，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校。学校拥有1个联合培养博士点、1个博士后科研工作站、11个一级学科硕士授权点，43个二级学科硕士授权点，9个领域的工程硕士专业学位授予权。拥有1个国防主干学科、4个浙江省重中之重学科、9个浙江省重点学科、7个信息产业部重点学科，1个省人文社会科学重点研究基地。2009年学校成为新增博士学位授予权立项建设单位，拥有控制科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等3个首批立项建设的一级学科博士授权点。经过多年的建设和发展，学校已发展成为浙江省人才培养、科学研究和社会服务的重要基地，办学规模、水平、质量和效益等各项指标均位于浙江省属高校前列。

学校以传道授业，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为己任，建立起了一支以中青年学科带头人为骨干的高水平教学科研队伍。现有专任教师1500余人，其中正高职称210人，43%以上教师具有副高以上职称，具有博士学位教师占%，在全国同类高校中处于领先地位。学校拥有共享院士5名、国家有突出贡献中青年专家2人、中组部国家“****”特聘专家3人、国家新世纪百千万工程人才3人、国家杰出青年基金获得者2人、教育部新世纪优秀人才支持计划(含教育部高等学校骨干教师资助计划、教育部优秀青年教师资助计划)6人、全国优秀教师4人、国务院学位评定委员会学科评议组成员1人、“十一五”国家863领域专家组成员1人、总装备部科技委专业组专家1人、国家级三大奖获得者20余人、教育部高校教学指导委员会成员3人(其中副主任委员1人)、拥有浙江省特级专家3人、浙江省有突出贡献中青年专家6人、浙江省“****”特聘专家9人、浙江省特聘教授6人、浙江省“151”人才87人次，博士生导师25人，享受政府特殊津贴42人。学校获国家级教学成果奖励8项，是浙江省属高校中唯一连续四年都获得该项荣誉的高校。高层次人才队伍的迅速积聚有力地支撑了学校的快速发展，高质量的教学管理极大地促进了在校学生最大限度的发展。

学校大力加强学科建设和科研工作，拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专家教授、博士等教师为骨干的科研队伍，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十五”计划重点攻关、“973”、“863”、军事电子预研等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，年度科研经费逾亿元。一批优秀成果获得国家科技进步一等奖、二等奖和国家发明奖、国家教学成果奖等奖励。2006年以来，学校获国家科技进步二等奖4项、国家发明二等奖2项、国防科技进步二等奖1项，荣获“全国信息产业科技创新先进集体”称号。目前，学校与全国数百家企业建立了稳定的科技合作关系，科研工作综合指标一直稳居全国同类院校和浙江省属高校的先进行列，已成为浙江省培养高级专门人才和科学研究、成果转化的重要基地，取得了良好经济效益和社会效益，有力地支持了学科建设与人才培养工作。

学校在长期办学实践中逐渐确立以“夯实理论基础、注重知识复合、强化应用能力、提高综合素质”为主要特征的人才培养模式，积极开展教学改革，现有国家级人才培养模式创新实验区1个，是教育部批准的卓越工程师教育培养计划高校。学校学风优良，学科竞赛成绩突出，近五年来，在电子设计、数学建模、acm程序设计和智能汽车等全国大学生顶级权威学科竞赛中获得国际、国家级二等奖以上140余项。2009-2010年，学校代表队连续两次成功闯入acm国际大学生程序设计大赛全球总决赛，与哈佛、麻省理工、斯坦福等国际一流名校强队同场竞技，并获“总决赛upe单项奖”，2011年捧回了省大学生程序设计大赛冠军奖杯;我校学生在全国数模竞赛中，近5年获国家级奖40项，并在2010年获得美国数学建模竞赛特等奖;2009-2011年，学校代表队成功摘得智能汽车竞赛全国总决赛特等奖6项，成绩位列前茅;2011年全国电子设计竞赛获一等奖3项，二等奖6项，居全省首位。同时，学校成功承办了“国际大学生程序设计亚洲区竞赛”、“智能汽车全国总决赛”等赛事，学科竞赛已在杭州电子科技大学的校园里蔚然成风，学校参加省级以上学科竞赛获奖人数与学生拥有专利数在全省省属高校中位列首位。

学校致力于培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，已为社会各界培养输送了数万名厚基础、懂技术、会经营、善管理的人才，其中许多校友已经成为政府部门、企业、研究机构的领导者和中国一流it企业的领军人物，引领着中国it产业的发展潮流，如中国电子集团、京东方科技集团、长虹集团、海信集团、熊猫电子集团、厦新集团、广州无线电集团、深圳国际信托投资公司、阿里巴巴商务网站等一大批知名企业的掌门人都是杭电的校友。学校毕业生基础知识较扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评，毕业生初次就业率和考取研究生的比例在浙江省属高校中一直名列前茅。毕业生就业区域主要集中在北京、上海、杭州等大城市以及长三角和珠三角地区，其中在it类企业就业的人数占毕业生总数的一半左右，每年均有一大批毕业生进入世界500强企业就业。2009年以来，学校获得“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号。

学校以先进的理念创建一流的校园文化，打造了文化活动月、学术文化月、科技创新节、社团文化节、公寓文化节等校园文化主题活动，形成了“缤纷下沙·校园文化活动月”、“红色家园”网站、“大学之道”人文讲坛、“问鼎”科技系列讲座等一批具有深厚文化积淀、广受师生喜爱的校园文化品牌。学校文化、学术氛围浓郁，众多海内外知名学者、专家、社会人士都曾走进过这个校园，与师生切磋交流，激辩争鸣。

学校建有现代化的教学楼、实验室、科技馆、体育场、文化活动中心、国际交流中心、图书馆等，拥有杭州市第二大规模的体育馆，每年承办cba篮球联赛、世界体育电子竞技大赛等国内外体育赛事。学校具有先进的网络信息平台，各类公共服务设施齐全。拥有大规模集成电路设计、系统集成电路设计、电子商务与会计电算化、特种加工、计算机应用技术、信号与信息处理、电子材料与器件、嵌入式系统结构与应用等8个省部级重点实验室，检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心，射频电路与系统省部共建教育部重点实验室，通信信息传输与融合技术国防重点学科实验室,有电工电子、计算机两个国家级实验教学示范中心及3个浙江省实验教学示范中心，有集成电路设计、软件产业等2个省科技创新公共技术平台，建有设施一流、以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。校园网络基础设施健全，基础实验室及服务与共享公共平台完善，办学条件处于浙江省属高校及国内同类院校先进水平。

学校具有广泛的国际学术交流与合作，已与美国、德国、英国、爱尔兰、瑞典、白俄罗斯、日本、加拿大、芬兰、澳大利亚、新西兰等国的多所知名大学及国际企业、研究机构建立了友好合作关系，聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划地选派教师到国外进修和参加国际学术交流，深入开展科研、人才培养等合作，每年选拔部分优秀学生赴境外高校学习，国际化办学特点日益明显。

杭州电子科技大学金工实习报告【第六篇】

一、杭州电子科技大学坐落于历史文化名城杭州市，是一所电子信息特色突出，经济管理学科优势明显，工、理、经、管、文、法、教等多学科相互渗透的高等学校。学校的前身是创建于1956年的杭州航空工业财经学校。经国务院批准，1980年设立杭州电子工业学院，更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第四机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，开始实行部省共建、以省管为主的管理体制，是浙江省重点建设的教学研究型大学。建有下沙、文一、东岳和下沙东校区四个校区，占地面积余亩，现有普通全日制在校生23000余人，教职工2200余人。

建校以来，逐步形成了本科教育、研究生教育、成人教育、高等职业技术教育等多种教育层次与形式的人才培养体系，具有招收外国留学生和港澳台学生资格。学校下设机械工程学院、自动化学院、财经学院、管理学院、计算机学院、软件学院、电子信息学院、通信工程学院、理学院、外国语学院、人文学院、新闻出版学院、成人教育学院、国家示范性软件职业技术学院、体育教学部等教学单位以及独立设置的信息工程学院。现有45个本科专业，分别隶属于工学、管理学、经济学、理学、文学、法学和教育学等7个学科门类，其中电子信息工程等6个专业为国家管理专业点，软件工程等6个专业为浙江省重点建设专业；拥有6个一级学科硕士授权点，31个二级学科硕士授权点；具有同等学力在职人员申请硕士学位授予权和9个领域的工程硕士专业学位授予权。经教育部批准成为联合培养博士研究生单位，拥有1个博士后科研工作站和1个与浙江大学共同建设的博士点。有2个省重中之重学科、7个省重点学科、7个部重点学科。

学校教学、科研条件处于同类院校先进水平。拥有信息与控制、微电子cad等33个特色明显、实力较强的研究所，有大规模集成电路设计、系统集成电路设计、电子商务与会计电算化、特种加工、计算机应用技术、信号与信息处理、电子材料与器件等7个省部级重点实验室，有电工电子1个国家级基础课实验教学示范中心，电工电子、计算机基础等2个浙江省基础课实验教学示范中心，建有设施一流、以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。教学科研仪器设备值逾亿元，藏书145余万册。学校良好的教学、科研条件为不断提高教育质量奠定了坚实基础。

在长期的'办学过程中，学校始终坚持正确的办学方向，以发展为主题，以改革为动力，走质量、规模、结构和效益等协调发展的道路，致力于培养德智体全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质人才，教育质量优良，在社会上赢得广泛赞誉，培养了一大批国内外it行业的领军人物和经济管理界的高级人才。学生在全国、全省统考和全国大学生“挑战杯”、“数学建模”、“电子设计”等学科性竞赛中连创佳绩，展示了较高的基本理论和基本技能水平、良好的创新能力和综合素质。毕业生基础知识较扎实，动手能力较强，深受用人单位和社会各界好评，毕业生初次就业率和考取研究生的比例在浙江省属高校中一直名列前茅。

学校大力加强学科建设和科研工作，拥有一支以国家及部省级有突出贡献的专家和学术造诣深的知名学者为带头人，中青年专家教授、博士等教师为骨干的科研队伍，在众多领域参与并完成了一系列国家“六五”至“十五”计划重点攻关、“973”、“863”、军事电子预研等高科技攻关和国家、省部基金科研项目，年度科研经费逾亿元。一批优秀成果获得国家科技进步一等奖、二等奖和国家发明奖、国家教学成果奖等奖励，尤其是，学校获国家科技进步二等奖2项、省部级科技进步一等奖4项、国防科技进步二等奖1项，荣获全国信息产业科技创新先进集体称号。目前，学校与全国数百个企业建立了稳定的科技合作关系，科研工作综合指标一直稳居全国同类院校和浙江省属高校的先进行列，已成为浙江省培养高级专门人才和科学研究、成果转化的重要基地，取得了良好经济效益和社会效益，有力地支持了学科建设与人才培养工作。

学校具有广泛的国际学术交流与合作，已与美国、德国、英国、爱尔兰、日本、加拿大、芬兰等国的多所知名大学及国际企业、研究机构建立了友好合作关系，聘请了一批外籍专家、教授来校任教，有计划地选派教师到国外进修和参加国际学术交流，深入开展科研、人才培养等合作，每年选拔部分优秀学生赴德国、爱尔兰学习,国际化办学特点日益明显。

目前，学校各项事业正处于蓬勃发展的时期，全体师生秉承优良传统，发扬“杭电”精神，为把学校建设成特色明显、国内知名的教学研究型大学而努力奋斗。

二、我校30个专业20预计招生791名（以国家正式下达指标为准）。

三、同等学力考生的报考资格，以当年国家政策为准。对同等学力考生在复试时加试两门本科主干课程，加试课程为：

国际贸易学专业：国际市场营销、国际商务函电；

统计学专业：应用回归分析、市场调查与分析；

会计学专业：微观经济学、管理会计；

管理科学与工程、企业管理、技术经济及管理专业：财务管理、生产与运作管理；

旅游管理专业：财务管理、市场营销；

基础数学、应用数学、运筹学与控制论专业：复变函数或概率统计；

思想政治教育专业：辩证唯物主义和历史唯物主义、社会学；

英语语言文学专业：翻译理论与实践、语言学概论；

四、考生报考时必须注明选考科目；如未注明或所注与招生目录不符，将由我校研究生部确定考试科目；考生可注明研究方向，不要注明导师。

五、有关信息可查询我校校园网，网址为：graduate.。也可通过电子邮件与研究生部联系，e-mail:xwb@。

六、报考咨询：杭州电子科技大学研究生部，杭州市下沙高教园区，邮编：310018。杭州电子科技大学研究生部提供往年入学考试试卷。

单位代码：10336地址：杭州下沙高教园区2号路邮政编码：310018。

招生目录。

参考书目。

快速通道：年各省市研招单位招生简章专题。

搜狐考研频道|招生简章|复试分数线|社区2008研究生招生简章・去年没考上今年降目标往届生考研不再只盯名校。

・研究生招考将有六项重大调整7省分数线将调低。

・黑龙江划入考研b类区初试分数线低一区5分。

・07全国高校考研分数线排行上交大超北大排第一。

・高校考研抢座怪招迭出：贴纸条雇人铁链锁。

・大学最容易丢失18样东西让所有应聘者无语的考官。

杭州电子科技大学金工实习报告【第七篇】

杭州电子科技大学是一所工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。坐落于浙江省杭州市。下面是网友为你分享的“杭州电子科技大学金工实习报告范文【推荐8篇】”，希望对你有帮助。

目前教育部门并没有发布权威的大学排名数据，我们为大家整理了(*)，由于各机构排名指标不一样，排名位次仅供参考，不要仅此认为该校排名就是多少名。

年度

学校名称

全国排名

2021

杭州电子科技大学

146

2020

杭州电子科技大学

91

2019

杭州电子科技大学

92

2018

杭州电子科技大学

95

2017

杭州电子科技大学

98

2016

杭州电子科技大学

105

2015

杭州电子科技大学

120

2014

杭州电子科技大学

226

2013

杭州电子科技大学

207

年份

学校名称

全国排名

2021

杭州电子科技大学

106

2020

杭州电子科技大学

99

2019

杭州电子科技大学

97

2018

杭州电子科技大学

113

2017

杭州电子科技大学

108

2016

杭州电子科技大学

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杭州电子科技大学（hangzhou dianzi university），简称"杭电"，位于杭州市，是浙江省人民政府与国防科技工业局共建的教学研究型大学，是浙江省首批重点建设的5所高校之一，是省属高校中唯一拥有国防特色重点专业的高校，入选国家"111计划"、教育部"卓越工程师教育培养计划"、"国家级大学生创新创业训练计划"、"国家级新工科研究与实践项目"、"国家级特色专业建设点"、"全国毕业生就业典型经验高校"、"浙江省首批文化校园建设试点单位"，是博士学位授予单位，具有硕士推免权和全球雅思考点。对口支援衢州学院。

学校始创于1956年，初名杭州航空工业财经学校，而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期，1980年经国务院批准改建为杭州电子工业学院，先后隶属于机械工业部、电子工业部和信息产业部等中央部委，2003年原杭州出版学校整体并入，2004年更名为杭州电子科技大学。

3、文一校区的环境还是挺好的，有点历史感，不像下沙校区，总觉得少点文化底蕴每次招生的时候总要拿张文一校区的'照片过来，这也说明文一真的挺好的额!

8、明年就能毕业咯，哈哈....总体都还行吧，老师也可以，环境也可以呆着还比较舒服，哈哈.....

杭州电子科技大学金工实习报告【第八篇】

通信工程专业作为当今最热门的专业之一，每年都吸引着大量学子报此专业，那么它究竟有什么吸引人的地方，我们一起来了解一下这个专业。

一、专业概述。

培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等.

主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。

二、就业现状及就业前景。

就业现状:。

至，中国it产业年增长率分别为11%、15%、14%，远低于20世纪90年代32%的年均增长速度。众多it企业不断调整自身以适应行业发展和产业变革，对从业人员的素质要求不断提高。就业由卖方市场转入买方市场，面对蜂拥而来的求职大学生，用人单位普遍提高门槛和降低起薪。一些用人单位过分强调英语证书、it证书，“优中选优”;一些用人单位盲目要求应聘者本科以上学历，三年以上行业工作经验;一些用人单位单方面延长毕业生就业试用期。it市场上起薪大幅下降.

就业前景:。

1)就业方向：

在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。

2)就业方向职业的岗位职责：

部分毕业生在学校、著名企业就业、航空公司以及通讯公司就业，有将近一半的本科生通过考研继续深造。

3)就业方向职业的能力素质要求：

研发工程师或高层市场或管理人员.专业能力需要达到要求,需要掌握信号的产生、信息的传输、交换和处理等相关技术,此外还须具备软件开发以及设计的能力.

4)前景分析:。

由通信技术在我国开展虽然较早，但起步较慢，各种设备与发达国家相比还很不完善，相关公司主要集中在沿海地区,国家大力建设通信技术,因此此专业的人才需求量大,特别是3g技术的在我国研发,再一次加大通信技术人员需求量.就业前景比较乐观.

如果从事与通信技术相关的工作，普通的技术研发人员薪水大约3000~4000，大学教师在3000~4000,而高级管理人员年薪可达10万元以上.

三、就业方向与职业目标的差距。

中国人口压力大是众所周知的,每年的毕业生,待业人数的数量也是巨大的,这使得此专业的竞争性很强,此外还有相当一部分的公司需要有工作经验的应聘者,这样无形中给就业增加了难度.且现在全球受金融危机的影响,下岗人数大量增加,这样一来此专业的就业前景并不十分乐观.

四、对策。

首先,我将打牢基础,能够很好的掌握基础知识与基础技术,此外,在基础上再进行相关技术与知识的拓展,以使自己的专业能力超过要求.

其次,本科毕业后,准备考研,主体有两个方向,国内知名大学的通信工程,如:北京邮电大学,西安电子科技大学,华中科技大学等.

国外大学:德国的大学.由于德国的通信技术较为成熟,因此如果能够出国进修,也许可以在竞争中成为一种优势.

最后,在合适的工作岗位中,尽量的先挑选一些低薪的工作,作为实习,以求日后有足够的工作经验可以考虑跳槽.

五、结语。

每个专业都有其自身的特点,没有哪个专业是永远的热门,也没有哪个专业会是永远的冷门,无论专业的前景如何,我们首先应当尽全力的完善自己,使自己在竞争中更有优势.其次,以后的就业不一定就是和自己的本专业有关,很多事例都表明好的工作不一定是和自己的专业.

最后,就是要有一个积极的心态,要学会发现机遇,把握机遇,以求成功.