活动总结【精选5篇】
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活动总结【第一篇】
智慧人生,从阅读开始。好书,像长者,谆谆教导;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。为践行“小班化教育十项承诺”之“每位学生每月读一本好书”,激发学生读书热情,11月,我校开展了为期一个月的“好书月月读”读书推广活动。读书月期间,各班创造性地开展读书活动,让学生亲近书本,喜爱读书,学会读书,并逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯。
学校在读书月活动中,为营造“让读书成为习惯是书香充满校园”的氛围,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
1、“我最喜欢的书”好书推荐活动。
同学们都怀着“好书共分享”的心情向同学推荐自己喜爱看的书籍,教导处利用学校橱窗出了一期“好书推荐会”,展出了各班学生好书推荐卡,读书月主题活动蓬勃开展起来了。
2、“我喜爱的一句读书格言”现场制作书签比赛。
学生制作的书签设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深远的读书格言,融趣味性、教育性、实用性于一体。
3、班级活页读书笔记评比。
一本本书,记载着人类的文明。1篇篇经典美文,表达着作者美好的情感。同学们读有所思,读有所感,他们在语言文字的花园里辛勤劳作,采蜜、酿蜜,成为名副其实的“小蜜蜂”。
一张张书写工整、内容丰富、设计新颖的活页读书笔记,凝结着同学们的阅读精华。有蕴含人生哲理的散文小诗,有美言佳句,有读书的心得体会……
4、美文朗读比赛。
朗朗书声传书情,美文朗读比赛的开展有效地提高了同学们的整体朗读水平。
5、全员书写比赛。
“读好书,写好字”,全校学生人人参与书写比赛。美文配好字,通过活动,以促进同学养成规范的写字习惯,并为自己写好一手漂亮的书法打下扎实的基础。
6、“书香伴我成长”征文评比。
在指导学生阅读的基础上,由教导处牵头,校图书室主办“书香伴我成长”征文比赛。同学们以文会友,共享读书的快乐,交流读书的收获,展现同学们的个性风采和阅读热情。
7、书香班级、书香少年评选。
在上述系列活动之后,在对各项活动量化评价的基础上,各班根据学生参与各项活动的情况,每班评选了1名书香少年;教导处根据每个参与各项活动的得分情况,进行汇总,按总分的多少,评选出了4个书香班级。书香班级的评选,真正树立了典型,起到了带动和推进的作用。
通过本次读书月活动,同学们提高了阅读兴趣,掌握了一定的阅读方法,积累了更丰富的知识,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香氛围,让我们每个老师,每个同学受益非浅。虽然读书月的各项活动已告一段落了,但同学们阅读实践的天地还很广阔。正如一位同学在读书感言中所说:我们的读书月是个火炬,它可以点燃同学们阅读的火种。星火可以燎原,我们坚信,只要我们去做了,就一定会有收获。当阅读成为一种习惯,成为文化的自觉行动的时候,你就可以收获成功,收获你的人生。
活动总结模板【第二篇】
在节水宣传周期间,为进一步加强全校师生员工的节水力度,营造节约用水宣传氛围,不断提高教职工及学生节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“加强节水减排,促进科学发展”宣传主题,我院认真开展了20xx年节水宣传周主题活动,现将相关情况总结如下:
一、校领导重视,精心准备为切实抓好今年的节水宣传活动,成立以校分管领导为组长,后勤主任为副组长的宣传活动领导小组,负责整个宣传活动的组织领导工作,并由后勤处落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。
二、加强宣传教育,把节水的基础打牢。节水工作不仅仅是一周的事情而是一项长期的任务,做好节水工作的基础在于用水的人要养成良好的节约用水习惯。为此,我校积极通过板报、橱窗、校刊、广播等多种形式加强对全院师生的节水教育,并在每个安装水龙头的地方都张贴了节水宣传画。并利用校园网充分发挥宣传力度。同时还在校园内悬挂“人水和谐,科学发展”;“绿色家园大家建,请您珍惜每一滴水”等宣传口号。
三、完善和加强用水管理制度。学校对用水实施跟踪管理,定期
进行测漏和水平衡测试,从宏观上把握全院实际用水情况。同时还分别在教学楼、学生宿舍楼安排了值班人员定期进行普查和巡查,发现异常,迅速反应,及时抢修。
四、创新管理办法,把节水的路子拓宽。我校积极推广新型节水
器具的使用,对供水管道、设施进行了彻底的检修和有计划更换,凡达不到节水要求的一律更换,尤其是对长流水进行了改进,有效减少了人为浪费。要求全体师生洗手不得哗哗四溅、洗衣水不得长流、人离水房不得有滴水声。
通过本次活动,全校师生对节水意识有了深刻的认识,从而调动了每个人对节水的积极性。
活动总结万能模板【第三篇】
我在2月迎来了寒假,当然,也迎来了社区实践。对于一个中学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。我毅然踏上了社区服务的道路。想通过亲身体验社区服务让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社区服务,找出自己的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成为说不完的话题。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方而,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践,学到一些在学校学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不仅要学好在学校所学到的知识,还要从生活中、实践中学习其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。
在实践的这段时间内,我接触了各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,〖〗你必须要知道做什么,要自己去做,而且要尽自己的努力做到最好。在学校,只有学习氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过学校是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学校的时间。
回想这次社区服务活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上善于与别人沟通需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,会事半功倍。别人给你的意见,你要听取,耐心虚心的接受。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社区服务,磨练自己的同时让自己认识的更多。
活动总结【第四篇】
根据奈曼旗教体局和奈曼旗水务局联合倡议节水活动的通知精神,为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题,提高对水的认识,营造节约用水宣传氛围,不断提高我校师生节水意识和水资源的利用效率、效益,围绕“珍惜每一滴水”的宣传主题,开展了节水宣传主题活动,现将相关情况总结如下:
一、宣传到位
为切实抓好节水宣传活动,利用主题班会和广播,节水征文等途径,向学生们讲解节水日的来历及其深远的意义,并向同学们提出了要求。
二、落实活动
根据实际,我校从以下几个方面采取措施,抓好宣传,切实提高全校师生的节水意识,使其真正关心并积极支持节水工作。
1、中学团委向全体师生发出“珍惜每一滴水”的倡议。组织成立校园节水宣传员,在校内卫生间、洗手池、开水间等地进行节水宣传;鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会,同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传,切实营造了节水宣传的良好氛围。
2、各班级召开了节水主题班会。根据教体局要求和学生的生活氛围,对节水的意义进行讲解。鼓励学生做节水标兵,引导家长一水多用的节水习惯,家校形成合力,珍惜水资源。
3、开展节约用水征文比赛,增强大家节约用水意识。并将好的作品进行打印,编辑上报普教股,参加比赛。
4、在井房,食堂,班级用水的地方张贴节约用水标志,随时提醒大家随手关紧水龙头,养成良好的一水多用的好习惯。
活动总结【第五篇】
经济与管理学院积极贯彻校团委关于发展专业特色的精神,以特色活动作为培养兴趣爱好、繁荣校园文化生活的第二课堂。延伸求职领域、扩大社交范围。我院社团联合会在20xx年积极举办、承办了众多结合学院现有专业的特色活动,并着重锻炼学生实践能力。活动内容精彩纷呈、形式新颖多样,重点突出“一院一品”特点,充分展示了我院专业特色、师生风采。随着时间推移,我院今年的各项社团活动也近尾声,现对我院20xx年的特色活动进行总结、报告。
一、结合专业、特色创新
4月份,本着“丰富专业知识,传播营销理念”的出发点,我院人生职场社与大学生创业就业实践者协会联合举办“广告创意与营销策划大赛”活动,调动了学生的专业兴趣,得到积极反馈,受到学生的认可和赞誉。广告创意与营销策划是该社重点项目之一,着重于为大学生提供商业平台,激发大学生的创业精神。比赛以广告创意与营销结合为主,涵盖了营销与消费者行为、市场细分与营销组合、如何为广告策划收集信息、整合营销传播以及媒介战略策划等方面。参赛过程中,参赛队员能学以致用,同时也能在实际运用角度学习广告创新、营销策略、领导能力、团队合作。
随着科技经济的迅猛发展,产品更新越来越快,但产品却不能被大众认可和消费。在这个销路决定出路的市场环境下,广告与营销能力越来越被企业管理者看重。作为新时代的大学生,我们应该运用我们的专业知识,展示才能,追求卓越。经济与管理学院大学生创业就业实践者协会一直致力于结合专业知识,培养大学生商业理念与能力的培养,特办此次广告创意与营销大赛,以期对广大同学有所帮助。
10月份,管理者培养社为了弘扬管理思想,走进管理文化的殿堂,同时为我院管理专业的学生提供合作交流的平台,特举办“管理决策大赛”。比赛内容涉及人力资源管理、公共事业管理、银行管理、会计管理、酒店管理等五个领域。积极促进学生深刻理解管理文化的内涵,用管理指导实践,传播管理知识,展现管理艺术。
11月份,我院扩展了以社团联合会为主体组建的经济与管理学院学习论坛。本论坛是结合我院的专业特色成立的学习兴趣小组,分为“风云人物”企业家学习小组,“把握未来”考研组,小组三个小组。每个小组的主负责人是各社团的社长,带领全院有兴趣参与该项小组的同学开展活动,要求对收集的学习资料每月要定期交流,达到全院同学的资源共享,形成经济与管理学院的特色活动,给同学们提供一个更加广阔的学习锻炼平台,使全院同学的学习氛围有一个更好地提升。
二、知行合一、注重实践
5月份,为响应我校“一院一品”主题活动,我院社团联合会精心策划,面向全校同学开展“经益求精”职场模拟大赛活动。在一个多月的准备阶段中,各学院同学热情参与,认真准备,在各队教师的指导下参与比赛,并最终在决赛中迎来了7支队伍的巅峰对决。本届职场模拟大赛融合团队风采视频展示、模拟招聘现场、知识竞赛、企业职场案例分析等内容,继承传统、开拓创新,全方位的展示了我校学生的综合素质。比赛特别邀请到了我院副教授、北京科技大学硕士研究生李建忠老师对比赛内容进行评审。
高校大学毕业生就业形势日趋严峻,人才市场竞争激烈。本次大赛为了让同学们了解职场的生活,进一步加大就业实践指导力度,创新就业指导方式,特选用模拟面试作为初赛选拔方式。通过模拟面试体验,真实全面的`了解岗位要求、角色定位、职业方向,从而找出自身的能力差距,引导学生正确对待就业、择业和创业。提高学生应聘能力和社会竞争力。
11月份,大学生创业就业实践者协会积极组织我院学生参与我校招生就业处主办的“跳蚤市场”活动。秉承“一切为了学生,为了一切学生”的原则,特以此形式为在校生提供一个互惠互利的交易平台,积极展开此活动。
此外,我院各部门还举办了一系列结合专业知识的特色活动,如模拟招聘会、“企业文化建设与企业发展”专题讲座、“企业文化进校园——职场人生”活动等等,让同学们在丰富多彩的专业特色活动中接受知识的洗礼。
三、紧跟时代,开拓视野
5月份,为激励大学生弘扬时代精神,培养创业意识,提高创业能力,促进高校就业创业教育的蓬勃开展,鼓励高校组建创业模拟实验实践平台,积极开展各类大学生创业竞赛,高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组决定举办“学创杯”20xx全国大学生创业综合模拟大赛。
本次大赛是针对经管学院举办的全国创业大赛,我院社团联合会积极承办并组织培训学生参加比赛。本次“学创杯”ERP沙盘创业大赛,采用“网络虚拟运营”的形式,借此将理论与实践相结合,突出实践引导作用,全面的提高学生的整体素质和团队意识,提升创业管理综合技能。在本次比赛中,参赛团队可以在网络上模拟现实环境来虚拟商业社会中的竞争,完成企业从注册、创建、运营、管理等所有决策,将理论与实践相结合,来全面提高学生的整体素质,增强团队意识。
11月份,我院以《创业之星》软件为平台举办“网络虚拟运营”大赛。《创业之星》是由团中央学校部指导、贝腾科技研制的创业模拟平台。运用先进的计算机软件与网络技术,结合严密和精心设计的商业模拟管理模型及企业决策博弈理论,全面模拟企业真实管理过程。学生在虚拟商业社会中完成企业从创建、运营、管理等所有决策。通过这种训练,可以有效地将所学知识转化为实际动手的能力,检验和提升创业团队的经营管理能力,增强学生的就业与创业能力。
在虚拟创业运营管理过程中,参赛团队将组建互相对抗的虚拟企业,拥有一定的创业资金,在某个指定行业中,针对不同消费群体设计品牌,研发产品,通过分布各个区域市场的营销网络销售产品。过程中团队成员将分别担任企业的不同角色,分工合作,完成企业的战略、营销、财务、研发、生产、人力资源等各项管理工作。同时对市场环境与竞争对手的分析讨论,完成创业企业若干季度的运营管理,通过团队成员的共同努力,实现企业的战略目标,在所有公司中脱颖而出。
菁菁校园,风采熠熠!我们相信在院系领导的指导下,在全院师生的努力下,在各社团的大力支持下,我院的特色活动一定会又快又好的发展,社团文化也会更加丰富多彩!
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