年度培训总结实用3篇

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课程设计总结1

我们所选择的图书管理系统的课程设计对我们是新的挑战和尝试的过程,利用所学习的软件设计知识并制作一个关于图书管理系统,在具体的设计与实施中,我们看到并感受到了一个管理系统的具体分析,对具体的设计步骤。思路、方法有了进一步的提高,并感触深刻。

我在本次课程设计中写的内容目录、系统设计和系统功能实现。在图书管理系统的设计目录过程中碰到很多问题,刚开始设计的时候不知道从哪下手,但通过不断地摸索和在课本上查找,让我学到的知识的融会贯通性,在这次次的设计中我也发现了自己很多不足之处,对书本上所学的理解不够深刻,掌握不够牢固。通过这个实训后,我也把知识和实践结合起来。系统数据库设计的任务是确定怎样实现所用的图书管理系统,由于在选择项目的时候是本着有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库的设计。数据库设计是指对于给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及应用系统,使之能够有效地存储数据,数据库设计经过不断地发展与完善,已经越来越成熟。基于E-R模型的数据库设计方法,用E-R图构造一个反应世界实体之间联系的模式,将此系统模式转换成基于某一特定的DBMS的概念模式。软件系统设计是一项复杂而又重要的工作,它在软件工程中承接了需求分析与编码开发。一个好的系统设计是一个软件系统运营的基础。让我们多多重视软件系统的设计工作,以开发出更具健壮性、可扩展性、安全性、易用的软件系统。数据库设计过程是准备了解与分析用户需求,整个设计过程的基础,是最困难、最好时间的一步。结构设计是整个数据库设计的关键,通过对图书管理系统的综合、分析形成一个独立于具体DBMS的概念模型。

在这次课程设计中,我们被分配以小组为单位去完成图书管理系统的设计与制作,所以小组内的分工和相互协调很重要,大家可以在分工中扬长避短,及所长,这样可以很好的提高大家的积极性,和合作意识,但我们在这方面做的还不够,可以说是不足之处,且迫切的需要思考和改进,这一点必须指明。这在以后的工作与学习中将会非常重要。在今后的学习中注意多读书、多思考、多练习、多讨论,不断熟悉书本的基础,并依此为基础将其扩散开来,应用于今后的实践。不断锻炼自己。

作为项目经理应该从项目成员的角度出发,结合实际的角度确定项目的功能,动之以情,晓之以情,尽量使项目成员投入设计的项目中,及时和他们沟通交流,进行项目决策和项目协调,也是项目管理的基本内容。作为设计者的系统分析阶段,必须对不同模块的联系,工作量有正确的认识才能合理的分配任务,管理者要时刻保持清醒,要有合理的系统分析,如果分析出错就会导致整个团队走向错误。所以要严格要求自己,保持与团队沟通。通过项目实训我体会最深的是团队合作的重要性,我们所做的工作都不是独立的,不能只想到自己。当遇到问题不能解决,通过大家一起完成时,那份快乐也是加倍的。在实训过程中我明白了我们不应该只想着如何避免难题而应学着解决它。更重要的是平时就应该积累知识。

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cad实习工作总结2

autocad是一门应用广泛的技术性应用软件,在机械,建筑等行业尤为的重要,电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势在精度,准度,美观度方面它远超于手工画图。这次实习是非常有用的,它为我以后进入社会,进入工作奠定了坚固的基础,下面是我对这次实习中对于autocad的操作方法的总结:

1、autocad采用三维坐标系统确定在空间位置显示在屏幕上状态栏中的坐标值。就是当前光标所在位置。

2、模型空间是指计算机屏幕如同一个窗口来观察房间的模型,合pan和zoom命令改变窗口的位置和大小。这样可以从任间角度来观察模型的局部和全部。

3、文字中编辑l对已标注的文字进行编辑autocad提供二个命令:doledit和broperties命令。

4、使用工具按钮进行视窗缩放,在标准工具栏中安排了视窗缩放按钮,操作时首先用鼠标左键单击打开。并将鼠标移到所选位置放开左键。

5、进行图的单轴拉伸,就cad来说就有一种方法:将绘制好的图定义成块,然后插入块,此时就可以进行单轴拉伸(缩放),方法是,使用绘图菜单,单击“块”——创建块——出现块定义对话框——命名——选取对象——确定。随后在图纸或模型空间插入块,出现插入对话框,选择刚定义的块,在此对话框中的“缩放比例”选项中输插入块在x或y方向的缩放比例,确定,插入的图形就按你指定的比例缩放。

拥有这次实习的经历,使我在实习中了解社会对人才的要求,让我学到了许多课堂而皇之上学不到的知识受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,也许是实习日子短对开autocad的了解还不是相当深入,对于cad的见解还不是很深入,但我相信经过这次以后我定会更加努力,因为实践才是检验是否的验金石。

最后,我要对老师给于最真诚的祝福,谢谢两位老师的教导。

课程设计小结3

进入大学里的第一门必选课,我选择了《计算机网络》这门课程,出于对网站设计的强烈的兴趣,抱着强大的求知欲,终于,我进入这门课程的学习。虽然这门课程的总学时比较短,但是经过老师的认真授课以及我的认真听讲,我学到了很多有关网站设计与制作的知识,在一定程度上为我认识了解网站设计与制作提供了良好的基础,并为我下一步深入学习相关方面的知识做了良好的铺垫。

网站是指在因特网上,根据一定的规则,使用HTML等工具制作的用于展示特定内容的相关网页的集合。人们可以通过网站来发布自己想要公开的`资讯,或者利用网站来提供相关的网络服务。人们可以通过浏览器来访问网站,获取自己需要的资讯或者享受网络服务。文字与图片是构成一个网页的两个最基本的元素。除此之外,网页的元素还包括动画、音乐、程序等等。域名是网站在互联网上的名字。一个非产品推销的纯信息服务网站,其所有建设的价值,都凝结在其网站域名之上。失去这个域名,所有前期工作就将全部落空要把域名起得形象、简单、易记。

根据这几节课的学习,我基本了解了要想做好一个网站,就必须把网页做好。首先,要明确所做网站是什么类型的。其次是布局,还有网站的信息、网站打开的速度等。

网站主页就好象是宣传栏或者店面对访问者产生第一印象,都希望尽量给人留下好的印象。网页应该力求抓住而不是淹没浏览者的注意力,过多的闪烁、色彩、下拉菜单框、图片等会让访问者无所适从,一般来说,好的网站应该给人有这样的感觉:干净整洁;条理清楚;专业水准;引人入胜。其次,无论商业站点还是个人主页,你必须给人们提供有一定价值的内容才能留住访问者,所以你必须提供某些有价值的东西。颜色也是影响网页的重要因素,不同的颜色对人的感觉有不同的影响,所以在做网页的时候应该注意颜色的搭配。包括网页的整体的颜色、网页中文字的颜色等。不要将所有颜色都用到,尽量控制在三至五种色彩以内。网页设计作为一种视觉语言,特别讲究编排和布局,虽然主页的设计不等同于平面设计,但它们有许多相近之处。版式设计通过文字图形的空间组合,表达出和谐与美。多页面站点页面的编排设计要求把页面之间的有机联系反映出来,特别要处理好页面之间和页面内的秩序与内容的关系。为了达到最佳的视觉表现效果,我们将反复推敲整体布局的合理性,使浏览者有一个流畅的视觉体验。

在本次网页设计中,我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识,也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页,到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页,完善网页。在这个过程中,我通过自学教材、上网查询,学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用,学会了管理、维护自己的站点,以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题,但通过看书,上网查询,请教老师等方式,不断的学习、解决、提高,设计出的网页不论是外观还是内容,都在不断的进步、改善。可以说在自己动手,不断实践的过程中,网页设计水平得到了很大的提高。

本学期的计算机网络课程,丰富多彩而充满挑战,对于我们学生来说,可以激发学习兴趣,调动学习的自觉性,自己动脑、动手,动口,运用网络资源,结合教材及老师的指导,通过自身的实践,创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说,整个学期的学习过程,我学会了很多知识,虽然过程比较艰辛,但在INTENET领域中,有了一个展示自己的空间,我觉得很开心、很有成就感。也希望老师在今后的日子里多指导。

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