小学生环保调查报告【精选5篇】
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小学生环保调查报告【第一篇】
我们准备了本子、笔和环保调查记录表,还有照相机。
首先,我们找到一位正在打扫街道卫生的环卫工人,那位奶奶很热心,我们问她上下班时间、垃圾种类、上一天班累不累等问题,奶奶都很有耐心的回答,奶奶说:“只要我们好好学习,她就很高兴,耽误一会没关系”!多么质朴的语言,我都有点感动呢。所以我就想,在平时生活中千万不要乱丢垃圾,要不然奶奶的工作量更大。保护环境,人人有责。
向环卫工人提问询问环卫工人上下班时间?平时垃圾主要以什么为主?劳动强度怎样?环上平还等环卫工人耐心回答问题卫工人4早:0,0晚5:30下班;时以生活垃圾为主,有建筑垃圾、落叶;劳动一天也很累,希望居民少制造点垃圾!
1、乱扔垃圾现象频频出现;
2、废纸、宣传单太多;
3、随地吐痰现象也很多。
1、现代生活中保护环境势在必行,大家都要积极行动起来,从身边小事做起,争当爱护环境的“小卫士”!
2、环卫工人非常辛苦,我们大家为了营造一个温馨、舒适的环境,尽量少制造垃圾!
3、普及环保知识很重要!
观察体会现代生活中保护环境势在必行,大家都要积极行动起来,从身边小事做起,争当爱护环境的“小卫士”!环卫工人非常辛苦,我们大家为了营造一个温馨、舒适的环境,尽量少制造垃圾!普及环保知识很重要!
1、不要乱丢垃圾,将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品;
2、提倡选购绿色食品;
3、随手关紧水龙头;
4、少用一次性制品,例如塑料袋等;
5、多植树种草,让绿色代替茫茫的黄沙,布满美丽的家园。不要乱丢垃圾,将再生资源分类回收,注意及时回收废塑料制品;提倡选购绿色食品;随手关紧水龙头;少用一次性制品,例如塑料袋等;多植树种草,让绿色代替茫茫的黄沙,布满美丽的家园。
小学生环保调查报告【第二篇】
20xx年4月26日下午。
奇台县古城商业街。
商业界内的街道、酒店、餐厅。
观察记录,抽样调查。
董亚楠(记录)谢瑾(观察)环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。
随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特别是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。
针对这个问题,我们对酒店、餐厅里使用的一次性用品和商业界内的环境,进行了一系列的调查。
(1)街道上包装纸、塑料袋随处可见;
(2)房屋的墙壁上被乱涂乱画,影响市容;
(3)随着社会的进步交通也发展起来,与此同时,汽车也排放出大量的二氧化碳,制造出很大分贝的噪音,严重影响了人们的生活。
(4)许多家餐厅里仍在使用一次性餐具,这样虽然方便,但却消耗了大量的木材;
(5)几乎所有的酒店都提供一次性生活用品,这对自然资源是一种浪费的现象。
(1)人们的环保意识不强,只知发展不知环保,提倡先污染后治理的方针。
(2)环保部门的工作没有做完善。
(3)司机没有意识到和尾气噪音污染的危害性。
(4)一次性用品价格低廉,使用方便快捷,但人们没有意识到,它对环境有着很大的危害。
小学生环保调查报告【第三篇】
城市环境是由一个个社区组成的,我们都生活在社区中,社区内居民由于生活所需彼此产生互动,社区居民的衣、食、住、行皆需与他人共同完成。社区的环境对于社区内居民的健康状况有着很大的影响,因此我们决定对社区的状况做一个调查,希望以后能实施一些更好的措施来营造一个更好的环境给我们。
实地调查。
(一)、社区的环境情况。
1、小区的街道和楼梯都有固定的人来打扫,内设有废品收集点,有固定垃圾车。
2、各个下水井盖完好,有环保人员定期清理下水井。
3、每栋楼与楼之间都有绿化。
(二)存在的'问题。
1、垃圾箱数量少,每栋楼只有1个,并且不分类,将可回收与不可回收的垃圾堆在一起。有时垃圾过多,还会散到垃圾箱外面,不但污染环境,而且影响美观。
2、存在一些卫生死角,那里堆积着许多垃圾,看上去很久没有清理了。
3、绿化带上偶尔还会见到生活垃圾,说明个别居民环保意识薄弱。
4、许多居民养有猫、狗等小宠物,那些小宠物在小区的绿化带上随地拉屎撒尿,玩耍嬉戏,草坪上可以看见它们留下的粪便。
(三)、我们的建议。
1、物业应该在宣传栏上面宣传环保知识,提醒居民们提高生活素质,改掉不文明的行为。
2、物业规划一处土地让宠物们玩耍嬉戏,散步打闹,拉屎撒尿,物业要派专人负责打扫卫生,最好能教育居民出门时带上清理宠物粪便的袋子。
3、物业可以聘请小区居民作为环境监督员,一方面监督小区工作,一方面也增强自己的环保意识。
(四)收获体会。
调查小区环境,我们获益良多。这次活动也培养了我们小队团结协作的精神。
小学生环保调查报告【第四篇】
20xx,20xx年世界环境日的主题分别是:你的地球需要你、多样的物种?唯一的星球?共同的未来。我们中国的主题分别是:减少污染行动起来、低碳减排?绿色生活。在倡导环境友好型,资源节约型的今天,我们想了解一下同学们知不知道什么是环保,平时有没有做到环保,如何才能做到环保。于是,我们少年科学院的学员在全校开展了一次同学们环保意识的调查活动。
1、关于环境保护方面的常识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
我们设计了一张问卷调查表,从环境保护的知识性问题、日常生活中对环境问题的看法和做法、同学们的环保习惯等方面来设计。如下:
调查小问卷。
你环保了吗?
亲爱的同学们,在日常生活中,你注意环保了吗?环保应是人人皆知、人人必做的事,如果你愿意做环保小卫士,为环保出一份力,那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言,一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?()。
a、会b、不会c、有时会有时不会d、其他。
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会()。
a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷。
3、你经常使用一些难以分解的用品吗?(如塑料袋、电池等)()。
a、是b、不是c、偶尔。
4、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?()。
a、塑料袋b、竹篮c、布袋d、其他。
5、你经常随地吐痰吗?()。
a、是b、不是c、偶尔。
6、世界环境日在几月份?()。
a、四月b、五月c、六月。
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗?()。
a、是b、不是c、偶尔d、从来不读。
8、当地球变暖时,你会想到什么?()。
a、环境污染非常严重,需要保护环境b、与我无关c、其他。
9、你知道温室效应是怎么回事吗?()。
a、知道b、不知道。
10、你知道一些环保的小知识吗?()。
a、知道b、不知道c、知道一些。
11、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?()。
a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样。
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?()。
a、是b、不是c、其他。
13、你会使用一次性筷子吗?()。
a、会b、不会c、有时会。
14、你踩踏草坪吗?()。
a、从来没有b、经常有c、很少有。
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗?()。
a、从来没有b、经常有c、很少有。
16、你是不是经常吃口香糖?()。
a、从来不吃b、经常吃c、很少吃。
我们发放了106张调查表,回收106张。也对调查表进行了统计,情况如下:
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗?()。
选项投票数百分率。
a、会%。
b、不会%。
c、有时会有时不会5350%。
d、其他%。
2、你如果看到一些人在乱扔垃圾,你会()。
选项投票数百分率。
a、劝他不要这样做%。
b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱%。
c、无动于衷%。
3、你经常使用一些难以分解的用品吗如塑料袋、电池?()。
选项投票数百分率。
a、是%。
b、不是%。
c、偶尔%。
4、你平常用塑料袋,还是竹篮去购物?()。
选项投票数百分率。
a、塑料袋3634%。
b、竹篮%。
c、布袋%。
d、其他%。
5、你经常随地吐痰吗?()。
选项投票数百分率。
a、是%。
b、不是%。
c、偶尔3533%。
6、世界环境日在几月份?(。
选项投票数百分率。
a、四月%。
b、五月%。
c、六月%。
7、你经常阅读和传阅环保书籍、报刊吗?()。
选项投票数百分率。
a、是%。
b、不是%。
c、偶尔%。
d、从来不读%。
8、当地球变暖时,你会想到什么?()。
选项投票数百分率。
a、环境污染非常严重,需要保护环境%。
b、与我无关%。
c、其他%。
9、你知道温室效应是怎么回事吗?()。
选项投票数百分率。
a、知道%。
b、不知道%。
10、你知道一些环保的小知识吗?()。
选项投票数百分率。
a、知道%。
b、不知道%。
c、知道一些%。
11、当爸爸妈妈浪费水资源时,你会怎么做?()。
选项投票数百分率。
a、上前阻止他们,告诉他们需要节约用水%。
b、随他们去1716%。
c、学他们的样%。
12、你是否有随手关闭水龙头的习惯?()。
选项投票数百分率。
a、是%。
b、不是1716%。
c、其他%。
13、你会使用一次性筷子吗?()。
选项投票数百分率。
a、会1817%。
b、不会%。
c、有时会%。
14、你踩踏草坪吗?()。
选项投票数百分率。
a、从来没有%。
b、经常有%。
c、很少有%。
15、晚上你睡觉经常忘记关灯吗?()。
选项投票数百分率。
a、从来没有%。
b、经常有%。
c、很少有%。
16、你是不是经常吃口香糖?
选项投票数百分率。
a、从来不吃%。
b、经常吃%。
c、很少吃7066%。
从调查情况来看,总体上我们有三点发现:
3、有些同学有环境意识但没有实际行动。比如看到有人扔垃圾了,32%的同学会劝他不要扔,但是自己又不去捡;%的同学有时还是会用一次性的筷子。
对存在的一些问题,我们觉得可以从这几方面来改进:
1、组织学生认真上好每一节环境教育课,强化环保常识教育、习惯教育。
2、利用校园广播站、橱窗、班级黑板报等资源宣传环境教育,认识环境保护的重要性。
3、利用中队活动、大队活动经常开展你扔我捡、环保知识问答等活动,对他们进行环保养成教育。
4、通过评选环保小卫士、奖励环保做得好的学生来激励所有同学,培养他们的环境意识。
小学生环保调查报告【第五篇】
调查对象:家人、饭店顾客.
调查方法。
1、走访附近街道并取景拍照。
3、访问环保局职能部门。
4、分析并结论调查结果。
问题的提出。
问卷调查及分析。
经过这次调查,结果有喜有忧,喜的是大家已经知道啦环保的重要性,有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手,把垃圾捡起来扔进垃圾桶;有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子。但也有忧,忧的是有接近一半多的人会使用一次性筷子、饭盒、纸杯等等,而且用完就扔,这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏。
摘要:20xx年末,哥本哈根气候变化大会的旋风让“低碳”一词席卷全国。一时间,低碳经济、低碳生活、低碳住宅等名词不绝于耳,低碳成为时尚生活方式的新标签。低碳生活(lowcarbonliving)」,正是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放。小学生是国家的未来,他们的环保意识怎样?学校和家庭又是如何对他们进行环保教育的呢?对此,我们对昌乐小学等广州市十几所小学的学生及他们的家长以及昌乐小学的老师们进行了此次调研。
关键词:环保意识环保家庭教育环保学校教育1调研基本情况。
调查对象:昌乐小学等广州市十几所小学的学生及其家长,昌乐小学老师。
调查方式:对学生及家长采取发放问卷的方式,对老师进行访谈。
2调研结果统计分析。
学生们具备一定的环保知识,但仍需加强。
据统计,100%的学生认为当前的环境问题一非常严峻,到了迫在眉睫的地步。但是,学生们对环保知识的了解却出乎我们的预料之外。
大多数学生在生活中注重环保。
众所周知,废旧电池含有重金属,如果随便扔回污染土壤,水源,最终危害人体健康,因此需要回收起来特殊处理。在接受调查的学生当中,有92%的学生会把废旧电池放进专门回收箱,但也有7%的同学会把电池扔到垃圾桶,这些同学的行为令人堪忧。一次性饭盒,一次性筷子因为方便而被广泛应用与快餐店中,但他们却因为难以降解或者需要消耗大量木材而成为一大环保难题。据调查,有78%的同学只是偶尔使用这些一次性物品,更有20%的学生表示从未用过。
塑料袋曾经因为其轻便,耐用的特点而大受欢迎,但其也因为难以降解且大量使用造成严重的环境问题,成为20世纪最糟糕的发明,这正是08年限塑令颁布的背景。调查发现仅有8%的学生经常使用塑料袋,其他的同学只是偶尔用或者很少用。
除此之外,大部分的学生能对水、纸张等进行循环利用,在校做到人走关灯,吃完口香糖后会先吐到纸上包好,再扔进垃圾桶里,避免污染环境。总体上,学生们在生活中做到了环保。
小学生是国家的未来,小学生环保意识的高低直接关系到未来国家环保的实施。因此,对小学生进行适当的环保教育就显得尤其重要与迫切。家庭和学校作为学生日常生活的主要组成部分,理应承担主要的教育任务。为了了解环保教育在家庭和学校中的开展状况,我们针对家长设计了一份调查问卷,同时对昌乐小学的几位老师随机进行了访谈。以下是数据统计分析。
环保中的家庭教育。
我们共调查了85位学生家长,其中男性19人,女性66人。这些人当中有34%的人接受过高中以下的教育,36%的人接受过大专教育,20%的人拥有本科学历,还有10%的人拥有本科以上学历。
家长作为孩子的第一人教师,其对孩子的影响是不言而喻的。有71%的家长认为自身的环保行为会对孩子造成影响,有4%的家长认为不会造成影响,也有25%的家长认为虽有影响但影响不大。
调查发现大部分家长掌握了一定的关于环保的知识,并且具有较强的环保意识。在选择那些选项有利于保护环境时,有78%的家长选择了使用无磷洗衣粉,88%的价值选择了少开空调,但也有9%的'家长选择了使用含铅汽油,8%的家长选择使用高档红木家具。在节约水电方面,有54的家长有注意节约水电,但不严格,46%的家长平时严格节约水电,令人欣慰的是没有家长会随意地使用水电。出行的时候,有17%的家长选择开私家车或打的,71%的家长选择乘坐工共汽车,另外12%的家长则选择步行或自行车。在商场购物时,有35%的家长只会在东西多是才使用塑料袋,64%的家长会自己随身携带购物袋。
接受调查的家长都认为培养孩子的环保意识至关重要,很重视对孩子的环保教育。如果孩子乱丢垃圾,浪费水电,92%的家长会对其进行有关环保方面的教育,其余的家长则会严厉批评,惩罚孩子。在生活中,家长们也会给孩子们灌输环保知识。教育可以是多方面的,教育方式也可以不拘一格,有88%的家长会采取自己注重环保行为,成为孩子的榜样这样的方式进行环保教育,40%的家长会在生活中对孩子严格要求,54%的家长会借助电视,书刊等媒体,另外有44%的家长会带孩子走出家门亲自了解环境现状,以激发他们的环保意识。
总的来说,家长们很重视对孩子的环保教育,并且能在生活中通过多种途径,借助多种媒体以培养孩子的环保意识。
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