小学收获报告范例【参考8篇】

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小学收获报告范文【第一篇】

光台电子厂为台湾今台集团(kingbright)香港光台实业有限公司之大陆工厂，光台集团创建于1980年，是一家专业于发光二极管(led)系列光电组件的研发，设计与生产的国际企业，在美国、德国、法国、韩国、新加坡、日本、马来西亚、香港、上海和北京均已设立分公司。1990年在深圳建立“深圳市龙岗区光台电子厂”做为集团消费类光电产品的主要生产基地。厂里大量机械作业，现有员工3000多人。

二.我的工作职责

我在该厂的职位是人事助理，属于人力资源部人事招聘组。人力资源部主要由考勤组、人事招聘组、员工关系组和训练发展课组成。我的主要工作职责是负责招聘普工和协助招聘非普工和新员工培训，以及兼职一些新员工入职手续的办理、人事资料和合同的签订以及整理、录入，总的来说就是比较繁杂和琐碎的一些基础性的人事工作。

三.工作中面对的问题

说一下我主要负责的普工招聘工作，厂里基本一年四季都在招聘，这也是大部分工厂里都会有的情况。因为年前大量员工辞职或请假，年后厂里产线严重缺人，需大量补员。尤其是春节过后2、3月份的时候。基本每个厂里都是大量招工，厂里制作大量的招工宣传资料、广告等。我们也是每天都要去人流量大的地区(例如广场、地铁附近)设摊位招工、发放招工宣传简章。每天都要招聘近百人，那段时间真是每天都要加班。厂里还鼓励厂内员工介绍亲人、朋友来厂里。厂内员工介绍人进场，被介绍人只要工作满三个月，介绍人就可以获得三百元的介绍费。工厂的人员流动性很大，离职率很高，基本也是每天都有离职的，每天也有招进的。每天都要办理离职手续，每天都要办理入职手续。而且附近几家大型的工厂也是这个样子。针对这个问题，我觉得厂里应该采取措施改善一下。尽量留住老员工，降低离职率。不仅可以降低工厂的招聘、培训成本以而且可以节省时间和人力、财力和物力资源。厂里也意识到这个问题，好像上面也很重视，做了很多这方面的努力。但是却没看到成效，有的半路就流产了，原因不详。最近在做员工离职率调查，以及新工辅导竞赛。但是好像又是搞形式主义。结果令人堪忧。离职原因调查每次员工离职的时候只是简单的问了一下，问过之后就放在一边，却没有实地去查找原因，怎样改善。新工辅导竞赛也是，开始的时候大张旗鼓，结束的时候悄无声息，效果更是微乎其微。厂里大部分离职员工在被问及问什么辞职的时候都是因为觉得没发展，工资低。厂里工资是按劳动法规定，工资肯定轻易是涨不了的。所以问了也是白问。通过我将近半年的实习。我想对如何留住员工，降低工厂员工的离职率，人力资源部应该怎么做?谈谈我自己的看法。

四.针对问题我的建议

首先，工厂应该多关心员工，更多的体现人性化管理。多关心员工的工作和生活，增加员工的归属感，觉得自己属于这个大家庭，是这个公司重要的一员。让员工以自己在这个厂里工作为荣，就像海尔的员工，被问及你是哪里人的时候，每一个员工都是相同的答案，“我是海尔人”。当然海尔是名企，现在我们确实无法比拟，但也是我们应该向之学习和努力的方向。人是有感情的，不是物质人，其实有时候非物质激励比物质激励更加有效。厂里面也做了这方面的努力，经常举办一些节日晚会，娱乐活动等，可是这些真的让员工感动了吗?深入到每个员工心里了吗?每个月会把这个月过生日的员工的名单公布出来，可以去员工关系组领一个生日礼品。生日礼品都是十几元的小物品(比如台灯、雨伞等)，我觉得这样做一开始也许会使员工觉得很开心，久了就是例行公事了，习以为常了，特定的物品有时并不是员工所需要的。要让员工获得归属感，就要让员工觉得自己很重要，公司很重视自己。我觉得公司可以利用员工生日让公司领导和员工来一次互动。把这个月过生日的员工聚集起来和领导可以一起过生日，上下级之间随兴交谈，不再是领导和员工，大家可以一起拍照，吃生日蛋糕等，一起分享生日的喜悦，增强彼此之间的'感情，这样作为下属的员工也许会更加感动。会激励员工努力的工作;也可以使平时高高在上的领导更能深入的了解员工的心声。增强上下之间的沟通。

其次，好多老员工离职是因为新员工的工资比自己还高，这也是厂里薪资福利的一大缺陷。徒弟比师-父工资还要高，师-父当然感觉心里不公平，所以也不会用心去辅导自己的徒弟。所以最后就有许多优秀的老员工因为工资低，新员工因为辅导员态度差，自己无法适应工作而大量离职。所以厂里应该设计科学合理的薪资福利，鼓励老员工积极辅导新员工。给予做的好的老员工以精神和物质上的奖励。比如授予优秀辅导员称号等，张贴在工厂的光荣榜里以及对优秀的辅导员加发奖金等。对于新员工的辅导，人力资源部也应该积极参与，比如在新工入职培训的时候，尽可能详细的使新员工了解以后将要从事的工作内容、环境等。不只是讲解公司的厂规厂纪。好多新员工就是抱着试试看的态度，合同也签了，培训也参加了。到了分到产线正式的时候，发现自己适应不了那里的环境，就离职了。这样既浪费公司也浪费员工自己的资源和时间。

最后，员工离职率高的一个很重要的原因就是没有招到合适的人，没有把合适的人放到合适的岗位岗位上。厂里需求量大、招聘高峰期的时候条件就放低了，18到45周岁都可以了，甚至17岁，学历初中，甚至小都学可以了，唯一条件就是会背26个英文字母。有的背的不熟的，也将就录用了。也是没办法，产线大量需要人，又招不到那么多人，只能滥竽充数了。 产线员工基本补满了，这时候招聘要求也提高了，初中以上学历，中专、高中学历优先，年龄在18到35周岁。视力到之间。其实真的需要这么高的条件吗?那大量招工的时候招进的那些年龄大点的，小学初中学历的不是也做得好好的吗?条件以提高，招进来的大部分都是85后到90后的，染着黄色、红色的头发，穿的青春靓丽的，未婚的美女们。不禁怀疑这些个年轻的，没有定性的女孩子会在工厂里这个比较枯燥、辛苦的环境里工作的长久吗?结果好多就是因为适应不了工作环境，接受不了上夜班而离职了。这样恶性循环就又来了，大量招工，招聘条件放低，招聘淡季，招聘条件提高。招聘最大的原则就是找到最适合的人而不是最优秀的人。所以作为招聘人员应该深入产线，真正了解产线岗位的性质，适合该岗位的人，而不是整天坐在办公室，照着那些框架按部就班的照抄照做。尤其是在需求量小，又有大量选择的时候，就按那些表面上比较优秀其实对于该岗位并非必须的条件来进行选择(学历、年龄等)，不要忘记，用人单位和求职者是双向选择，条件相对较好的求职者其可选择的用人单位范围也大，如果你提供的岗位满足不了其需求，势必会导致该求职者离职。

五.我的收获及想对即将毕业的学弟和学妹想说的话

将近半年的实习结束了，虽然是一直在做比较基础的，琐碎的工作。我觉得自己也学到了很多，成熟了很多。以前觉得自己把本专业的知识掌握的很不错了，人力资源六大模块，心理学都有了解，掌握。觉得自己已经具备了从事人力资源工作的技能。自己也一直对心理学，招聘和绩效考核比较感兴趣，自以为有了专业知识的指导，能够很好的运用到工作之中，觉得肯定能把工作做得很好，觉得自己也很适合做人事工作。实习的时候一直是想做人力资源方面的，当真的做人事助理，做自己一直想做的工作的时候，觉得理想和现实，理论和实践差距真的很大。人事基础工作都是比较基础的、琐碎的服务性的工作。刚开始工作的时候还在抱怨自己做的都是后勤的工作，没有一点技术含量，和书本理论上的人力资源规划、招聘录用、培训、绩效考核、薪酬福利，员工关系都不一样。抱怨自己所学知识都无用武之地。实习之后，发现并不是所学知识用不到，是自己墨守陈规，不懂得如何把理论运用于实际，还是个书呆子。还有就是眼高手低，不想做基础的工作。就像我刚去实习的时候，同事李丽说我“先把你自己的事做好，不要想着一步登天!”当时听了心里还真不高兴，现在想想她说的确实是实话。

最后对学弟学妹们想说的就是毕业实习或自己的第一份工作可能是很基础性、很琐碎的工作，尤其是我们学人力资源专业的，以后想从事人力资源方面的工作的，如果你的终点是人力资源总监，人事助理就是你的起点，没有起点怎么会有终点?要认真的对待自己的第一份工作，在最基层的工作岗位做一个有心人，才能把看似平凡琐碎的工作变得不简单，就是再简单的工作也会有收获的，态度很重要。同时理论知识也很重要，要掌握好本专业的知识，绝对用的到。要知道书到用时方恨少!

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小学收获报告范文【第二篇】

快乐，每个人都会收获快乐，我也会，但我的快乐是不同的，是辛勤的快乐，是幸福的.快乐，是满足的快乐，是丰收的快乐，是……。

这天，爸爸骑车带我到厂里帮忙，回来的路上，一路都是兰花的香味，爸爸忍不住了，说：“灵灵，我们挖几株种到花园里去吧？”，我说：“随你便，反正不是坏事。”爸爸下了车，闻着香味找到了兰花。一看我就后悔了，因为爸爸面对的是上百米深的悬崖。爸爸小心翼翼地下去了，我胆怯地望着他，一只手紧紧地抓住他，生怕一松手后果就会不堪设想。后来爸爸成功了，他挖出了几株兰花。

走着走着又发现了一棵我们家乡叫做“结纽子”的野果树，爸爸赶紧下车采摘“胜利果实”，我就在一边“玩”蜘蛛，我拿着木棍拨动着这只小动物，爸爸回过头来说：“不要动它，它有毒！”可是，太迟了，蜘蛛已经生气地上了木棍，我灵机一动，忙把木棍扔向悬崖，过了十秒钟才听见“啪”的一声回音……。

小学收获报告范文【第三篇】

现在，我五年级了，回想过去会觉得很难忘。一年级之前都不会写。但是字不太好，一个完整的句子不通顺。到了二年级，单词虽然能写好，但是写的很慢，要到半夜和晚上才能写完。我三年级的时候特别虚弱，每次上体育课都会晕倒在操场上。到了四年级，没毛病。除此之外，我还当妈妈做家务，洗碗，扫地等等。五年级的时候，我已经长大了，经常帮助别人变得很有礼貌。回忆起高一时吃的又傻又闷的食物，真是可笑。我连作文都写不好。我还记得有一次，我写关于去动物园的`作文的时候，殴打家禽被认为是一种奇怪的动物。虽然我现在作文很好，但是我怀念高一的时候。所以做个孩子是好的，但是长大了可以收获很多。

从一年级到五年级，我获得了很多新的感悟。所以写1篇好作文需要很长时间。同学们加油。我相信你应该能写1篇好作文。

五年级：沈建坤。

小学收获报告范文【第四篇】

听说我们小记者要去酉华镇中心小学参观，我高兴得一晚上都睡不着觉。

一大早，我们一行驱车大约半个小时就到了酉华镇中心小学，下车后我们首先来到来“红龙广场”，钱校长向我们介绍来“红”“龙”二字都表示吉祥的意思。然后我们又去了静思亭，钱校长说这是安静读书、思考的地方。穿过静思亭就能通往教学楼了，只见路中间平放着一条条大理石，石头上刻着许许多多的名言名句。我们不一会就到了教学楼，教学楼的正上方有“红龙育少年，育红龙少年”10个大字。钱校长说：“这就是爱心广场，看，教学楼就像一个人伸开双臂欢迎我们似的。”

随后，钱校长还带我们走进一间道具室，里面有许许多多的道具，我们非常高兴。其中一条龙灯吸引了我们，钱言舞龙头，邹智杰、汪心怡姐姐等舞龙身，芮婉馨拄着龙尾，谢彭博拿着龙珠，我们舞龙去啰！我们一起来到广场上舞龙，只见谢彭博拿着龙珠，龙身随着龙头摇头摆尾，而我则是奏乐的一员，我们玩得不亦乐乎。

吃饭的时间到了，我们来到了餐厅，桌子上摆满了许许多多的菜，都是我们爱吃的，特别是酉华的特产豆干，不一会就被我们抢了个精光。

吃完饭，我和同学们去操场上踢球，我个子矮，老是踢不到，没办法，只好干着急。

休息了一会，钱校长还带我们去参观了宋冲革命老区和宾山革命纪念馆，里面有不少革命烈士用过的东西，让我们了解了一段革命历史。

今天真是收获的一天！

小学收获报告范文【第五篇】

有一次我数学考试，我手里拿着一张张亮晶晶的卷子，只见红色的`大字竟然是99分，我心想：哪个题目不对啊，这张卷子不是挺简单的吗？应该100分！我迅速看了看，错了一个填空题，好简单哦，我又算了一个，他马上就算了。想想有点像哭，虽然考得很好——99分，但是做错了一个那么不应该错的题目，觉得那么没用……如果试卷给妈妈看，妈妈肯定也很生气对不对，妈妈从来不在乎我考试成绩，只在乎我错在哪里的题目，如果对了我就考100分，那么粗心，以后还怎么考……我觉得：绝对没有第二。我可以坚定地发誓。通过考试，我明白了无论什么事情都需要小心，一丝不苟。我的心不知道是快乐还是悲伤，快乐是我收获了，悲伤是我没有达到自己的目的，却错在不该错的话题。如果我在考试中认真检查，认真做就不会这样。收获是每个人都需要的。勤奋付出，才有真正的回报和收获，在收获中默默成长，成长为一棵棵"茁壮的树"。

小学收获报告范文【第六篇】

《游山西村》这首诗前两句是表达陆游去农家朋友的家里，农家朋友很好客；后两句又表示了陆游去农家遇到重重山峦，许多条小溪，他正要放弃，可眼前一亮，在一个柳树多花也多的地方，隐隐约约看见了一座小村庄，走近一看，正是朋友的家，这首诗的后两句告诉我们遇到困难不要轻易放弃，总有解决的方法。

我们生活中也有这样的例子：有一次，我在和爷爷下象棋的时候，我的形势一直处于劣势，老王随时可能被杀掉，再说爷爷兵力比我强，胜的机率比较大，坐在一边的表哥也不停地摇头。突然，爷爷的必杀技展现出来了，表哥觉得没戏看了，退了场。

在我正要投降的时候，我惊叹地发现了爷爷的杀伤力大大减弱了，我的马刚好可以把爷爷的车踩了。所以我给了爷爷‘致命一击‘，爷爷认输了，成了我的“手下败将”。

还有更好笑的呢！一次，我踢足球，前锋死无全尸，个个满头大汗，到了中场，大家休息了，把我带上了场，我是中锋，在前锋后拼命地跑，马上进球了，前锋倒下了，球又被踢了回去，我一直在球后跑，最后，我也倒下了，他们正要进球，我慢步走到球门前，对方来了个凌空一射，球打到了我的头，没进。我踢着球向他们的球门射，达中守门员的头，球进了！我们以1：0获胜！

小学收获报告范文【第七篇】

人们常说“台上十分钟，台下十年功！”“一份耕耘，一份收获”以前这两句话的道理我不懂，现在我真正领略了这两句话的含义。这要从今年暑假说起。

暑假，妈妈在网上给我报名了小主持人大赛，我的强项就是主持，我可是乐坏了！晚上，妈妈给我写了几段主持词，一段就要100字，妈妈说要全背下来，“不会吧！”我吃惊地叫了起来，可是我没有放弃。第二天，魔鬼训练正式开始了，我一直在背在记，终于一段，两段，三段背下了，接着练正步走，练有感情的背，一天，两天，三天，四天……我背的越来越好，表情也越来越丰富，感情也越来越饱满，直到妈妈表扬我，我才开心的笑了。

比赛终于开始了，我心里像有只小兔子一样蹦蹦跳跳的在我的心里上蹿下跳，比赛我能胜任吗？我很怀疑，看到别的小朋友他们一个个讲的绘声绘色，我都被她们吸引了，我更担心了，越担心越紧张，快要到我时，妈妈好像看透了我，拍了拍我，对我说：“别怕，孩子！要记住比赛第二，友谊才是第一”我记住了这句话。

到我了，我深深吸了一口气，想起妈妈的话，自信满满，我流利的把主持词讲了一遍，不仅语言幽默，还富有感情。

比赛结束了，我获得了第二名的好成绩，收获了一次成功，站在领奖台上，别提我有多高兴了！

小学收获报告范文【第八篇】

我是一个四年级的小学生，个子不是太高皮肤黑黑的，长着一头乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛。作为一个四年级的小学生，我在生活中有了很多的收获，不信你往下瞧。

记得有一次，太阳公公在天空中伸了一个懒腰。原来他它是要睡午觉了。在家的我看见大汗淋漓的妈妈，一种想要帮助妈妈的想法油然而生。我问：“妈妈，今天午饭我来做，就吃蛋炒饭吧，行吗？”“你可以吗？”妈妈疑惑地问我，听了这句话我心里咯噔一下，但还是拍拍胸脯说：“放心吧！保证没问题。”妈妈答应了。我一蹦三尺高，连忙跑到厨房，学到大人的样子，先从冰箱里拿出两个鸡蛋和剩饭、火腿肠。本想做蛋炒饭是“小菜一碟”没想到这“小菜”不好吃啊。我先敲鸡蛋，可它的蛋清顺着我的大拇指指尖“顺流而下”好不容易鸡蛋打好了，可我一放筷子进去，它就逃走了，仿佛在和我玩“捉迷藏”，但最后，还是没有逃到我的手掌心，之后我把火腿肠切好，就开始炒了，我把鸡蛋倒进去“嗞啦”油锅里的鸡蛋从液体变为固体，再炒一炒，然后把饭、火腿肠和盐放进锅里面，炒炒并且盛上来，香喷喷的蛋炒饭就大功告成了。

吃着自己做的蛋炒饭，虽然比不任何山珍海味，但这是我自己的劳动成果，我从这个事情悟出了、并明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。