乡村教师事迹材料实用【推荐8篇】

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乡村教师事迹材料【第一篇】

记者来到和民中时，**正在针对开学学生的仪容仪表以及行为规范等从低年级到高年级在每个教室外认真巡查着每个班，还不吋提醒上课不认真听讲的学生。

粋自粋年大学毕业后，市于热爱老师这个职业，她来到**第一中学当了一名英语老师。在工作中她既是学生的老师又是学生的益友，一直奋斗在教学第一线，**年调入**民族高级中学担任英语老师，为了提高学生的学习英语的兴趣，她制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，在教学中取得了较好的'成效，受到学生的好评。

7粋年月由于工作突出，粋被组织任命为政教处主任。为了更快的融入新的工作，她在工作中以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。为了提高学校的德育水平，经过多年的摸索与努力。在管理方面**老师总结出教育学生，要采取“动之以情''为主，“小之以理"为辅的方式，力求学生“心服口服，‘。

为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为了提高学校德育水平和提高学生的法律意识，她积极组织好每学期的开学典礼暨颁奖仪式和散学典礼以及每周的升旗仪式，深入推进中小学社会主义核心价值观教育和法制教育，使学校管理水平上了一个新台阶，受到了领导和老师的好评。

由于在工作中表现优异，**年至**年学年度中荣获优秀教育工作者；**22017220177年月被评委校级优秀教师；年月被评为校级优秀教师；年20xx月被评为市级“教坛新秀二年参加**省教育教学科研论文评选活动中，获三等奖。

乡村教师事迹材料【第二篇】

20xx年，就读重庆师范大学数学系的曹瑾作出了一个重大决定。她参加了重庆大学生下基层特岗考试，主动要求回巫山支教。最后，她被分配到巫山县平河乡小学。

曹瑾的父母当初有些不能接受。”回忆起女儿当初回巫山支教，征求他和妻子意见的场景，父亲曹长华仍记忆犹新。他说，曹瑾在大学里成绩比较优秀，能力也比较强，夫妇俩希望女儿能够留在主城，找个好的工作，真正改变命运。

但是，曹长华最终被女儿说服，他知道女儿有自己的梦想。

在与曹瑾交谈中，记者发现，提高孩子们的成绩是她最大的理想。曹瑾介绍，由于刚出来工作，很多教学经验不足，如何轻松地让学生接受知识，是她最头疼的事情。她总是想方设法，直到学生们学懂为止。

“曹老师太耐心了，只要你没听懂，她可以给你反复讲四五遍，直到真正听懂为止。”曹瑾的学生陶举勇举例，有一次，同学们遇到了一道很难的应用题，老师在课堂上连续讲了四遍，而且换不同解题方式。最后，还有几个同学没弄清楚，曹瑾又将这些学生喊到办公室，再次一遍又一遍地讲解分析。不久，考试上出现了一道类似的试题，几乎所有同学都答对了。

说起女儿教学下功夫的事例，有一次特别让父亲曹长华感动。他称，分数应用题是六年级数学的一个难点，学生很容易混淆它的几种求法。但是，他对类似知识点很有经验。为此，曹瑾曾趁周末专门回家向他请教。

曹长华说，女儿曹瑾所在的学校和家相隔100多公里，当时通往当阳的路正在施工，坐了两个小时车后还得走上两三个小时的山路，但曹瑾为了找到轻松的教学办法，不怕舟车劳顿。

但是，有这样一位年轻的山村教师，她却“利用”这个暑假，专门到医院检查身体。然而，令她没想到的是，自己的病情已是癌症晚期!

她是怎样一个老师?她的病又是怎么一回事?

“曹老师，身体好些了吗，你一定要保重哟!”“还好。你性格最外向，在外要听大人话，小心上当受骗……”20xx年7月18日上午10点，23岁的乡村女教师曹瑾躺在重医附二院心胸外科病房26号病床上，伴随着阵阵剧烈的胸腔疼痛，仍咬紧牙关回复了学生陶静的短消息。

病床上，在巫山县平河小学当教师的曹瑾脸色苍白，胸腔剧烈的疼痛阵阵发作，她的眼泪一次又一次从眼眶里滚落而出。一旁的父亲和男友，随着她每次的呻吟悄然落泪。

“这个娃儿太犟了，不听话呀!如果两个月前就去检查，结果或许没有这样恼火(糟糕)……”父亲曹长华转身跑出病房，不停地责怪女儿，眼泪夺眶而出。女儿生命垂危，父亲心如刀绞。

“虽然是恶性肿瘤，但如果在发现腹部胀疼等第一时间检查，早期干预，患者的治疗效果可能不同。”曹瑾的手术医生张建波遗憾地表示，目前癌细胞扩散，严重危及到曹瑾的生命，给治疗带来了巨大的`挑战。

“孩子知道自己的病情很严重，但她还有个心愿，请你们帮她实现吧……”记者采访时，泪流满面的父亲曹长华，悄悄将曹瑾的一份“遗愿书”交给记者。“爸爸妈妈，不久我可能要走了……请你们同意我捐献出眼角膜等有用器官，让我继续看着家乡的孩子健康成长……”在这份“遗愿书”上，曹瑾除了愧疚刚刚参加工作，还没来得及给父母尽一份孝心外，还是忘不了她热爱的教育事业，那些农村的孩子。

“生老病死，是每个人的造化!”面对采访，坚强而乐观的曹瑾噙着热泪，称没想到“自己身体不争气”，或许她再没有机会回到课堂，回到那些需要她的留守儿童身边。“如果我难逃此劫，就让我做最后一点有意义的事吧。”曹瑾称，经过一番思考，如果真的有那么一天，她决定将眼角膜等器官捐出来，让自己能够永远地看着家乡那些农村孩子，看着她还没来得及奉养的父母。

乡村教师事迹材料【第三篇】

199392020我于年月参加工作，至今整整年了。在这年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。下面，结合自身这些年的辛勤工作，谈一谈认识和体会。

自参加工作以来，能全面贯彻执行党和国家的教育方针，热爱本职工作，关心爱护学生，全身心投入到教书育人的工作中，严格要求自己，文明执教，团结协作，安教乐教，努力提高自身的政治思想和业务素质，以适应不断更新的时代要求，提高教学质量。遵守学校的规章制度，服从学校安排，尊敬领导，团结同事，认真听取教育中好的经验，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，促进教育教学工作的全面发展，以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开，具有良好的协作精神。多年来，我从不迟到、早退、从不旷课，爱岗敬业，尽职尽责。

在教学中，认真钻研教材，做到“爱校如家，爱生如子”、“以情育人，以情感人"，做到不懂就问，不耻下问。我还充分利用课余时间钻研新教材，课标及教辅资料，把握课文的重难点，精心设计教学过程板书设计，作业做到“一课一得二我善于调查研究，了解学生实际，确定相应教法，做到心中有学生，心中有教法，又注意能力的培养，文与道的统一，师生双方积极性高，课堂气氛活跃，教学效果良好，受到老师和学生的好评。

有意识地“放开”，让他们发表自己的意见、定方案、周密布置，学生自我管理，当他们遇到困难时，就给予适当的扶持和协调，对于犯错误的学生干部总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励，给予信心，赋予机会。古人云：“正人先正已。”为了教学生学会做人，学会生存，我率先垂范，为人师表，廉洁从教，模范遵守社会公德，严于律己。并积极主动地深入了解学生，关心学生的生活，坚持做好家访工作，与家长取得密切联系。我关心、热爱每一位差生，帮助差生树立学习信心，使大部分的差生成绩有较大的提高，我相信，一个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论，有了坚强的领导核心，有了严格的规范管理，一定会向着制定的冃标不断前进，走向成功。由于我的认真工作，在近年的教育教学中取得很好2的成绩：**年所担任的`班级（五年级班）被评为“先进班集体s**年荣2006获镇“优秀班主任”称号；年荣获安顺市中小学教师继续教育工程（**_**年）先进学员称号；同一年中本人撰写的《怎样教小学生认识和运用比喻》一文荣获“全国性教科成果"一等奖；粋年荣获镇“优秀教师'‘的称号；**年荣获镇举行的教师誓词”书法比赛硬笔组二等奖。

“6。2在教书育人的同时，我还乐于助人。在**县岗乌镇旷山体滑坡时，本人同学校邱帮辉老师奔赴第一线（毛草坪）。看到同学们失去了亲人，失去了伙伴，失去了学习阵地，心里不是滋味。在当地政府的帮助下，在毛草坪搭了帐蓬做临时教室，让学生们又回到了自己的乐园。由于条件艰苦，没有上课铃，也没有学生的娱乐场地。我和毛草坪小学校长伍光恒找来老百姓家里干农活用的钢锹作为上课铃，又自己用原始办法制作了简易的乒乓球台。就这样让学校恢复了教学秩序，一棵棵幼苗乂可以饱吸知识的雨露。我自以为这样做学生就会认真学习，开心生活。但事实不是我想像的这样简单，有部分学生还沉浸在失去亲人的悲痛中，他们精神萎靡，目光呆滞，根本无法正常学习。为了让他们能早日从悲痛中摆脱出来，回归到正常的学习和牛活中。

知道：该同学原来是独儿，父母视他为心肝宝贝，父亲既是严父又是朋友，母亲非常疼爱他。遗憾的是他的父母在这次山体滑坡中全部遇难身亡，此时的他似乎无法寻回往日的宠爱所带来的快慰，为此感到绝望消沉。找到原因就可以对症下药学了。在思想上，我给该同学讲汶川大地震中跟他一样失去双亲，最后在同学和老师的帮助下化悲痛为力量的故事；在学习上，悉心辅导，直到他懂了为止。记得有一次他没有完成作业，我没有批评他，而是当作同学们说：“今天，岑彪同学在学习上遇到困难了，老师愿意做他的好朋友帮助他，大家有谁像老师一样也愿意做他的好朋友帮助他呀？”顿时，全班同学纷纷举手“老师，我愿意，我愿意。”我把自己的大手搭在岑彪同学的小手上，大家也把自己的小手搭在的我大手上，围成了圈。看同学们的举动我感动得落泪了，岑彪同学此时也不由自主地站起来，脸上终于露出了笑容。在生活上，我自己拿出钱组织学生买了很多营养品，带领班里的一部分学生去看望他，在我的感染下，全班同学都把自己的零用钱捐了出来。看到全班学生幼小的心灵迸发出来的爱心，我再次拿岀钱来，与学生代表一起去慰问他，他的家里人（叔叔）深受感动，并表示深深的谢意。我就是这样以博大的爱心，像保护幼苗一样，关心爱护着每一位学生。由于我的工作突出，成绩显著，**新闻还专门采访我，同时也得到局领导、政府领导及学校领导的好评。

**年本校校长代燕才同志被调到**县**四小，本人被推选为中心小学校长，在任职期间，本人以身作则，做行动楷模。要求教师做到的，自己首先做到，教师做不到的，也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，每天到校最早巡视学校到校和教师上课情况。为了预防学生发生安全事故，不论值班与否，几乎每天课间和午间吋间都在操场上和周边水塘巡查，从不知什么是午休。在我认真的工作下，我校近几年来没有发生过安全事故。在教学中规范学校管理，以质量为冃标。注重建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。在团队中注重班子建设，坚持以诚用人。在学校领导班子的建设中，本人一再强调要增强责任意识，每一位领导要认识到自己所肩负的责任，认识到当前教育改革的重要性、必要性和紧迫性。加强对领导的教育基本理论的学习，深入实际，调查研究，尊重科学，提高领导的决策能力。学校逐步形成了一个讲正气，讲团结，讲民主，讲奉献，重实绩的领导集体，深受教师们的支持和拥护，有很强的号召力和凝聚力。在上级安排的政治工作中，本人积极参与，同时号召教师队伍踊跃参加，在今年的精准扶贫工作中，木人调事本镇年轻有为的骨干教师投入了精准扶贫工作中。由于本人的工作认真和教师的努力支持下，**年本人所在集体荣获市级“留守儿童之家”的光荣称号，**年本人年在集体荣获学校浣管理目标考核“三等奖”，在**年、**年荣获县级“优秀教育工作者，，，**年本人所在集体少年宫合唱组《让世界充满爱》荣获市“三等奖=《卢沟谣》荣获市级优秀奖。

作为一名教育工作者，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我将会一如既往地坚守着三尺讲台、辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。

乡村教师事迹材料【第四篇】

一、用爱心感染学生。

爱心是具体的，琐碎的，她每天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差，学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课家长感激，学生感动，可她认为，作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕果。

二、用激励激发潜能。

在教学的具体工作中，她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个荣誉版专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星，一周一小评，爱心数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时，总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜，为该生颁发奖状，以表扬鼓励。正因为如此，孩子们有了明确的追求目标，培养了集体主义精神，纪律增强了，学生懂得团结互助了，班风更好了，学风更浓了。

三、用制度培养习惯。

四、用责任做好纽带。

五、用真心引领学生成长。

六、用恒心刻苦钻研业务。

抓好班级建设的同时，她更注重的.是钻研业务。在教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习，在教育教学上，她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光，她的班级管理严谨，班风正，学风浓，活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中，她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰，并多次在师德师风和年度考核中被评为优秀。她所带的班级多次被评为文明班级和县文明中队。现在每当有人羡慕地对她说：真有办法，和学生的关系这么亲！她总是笑着说：她是用心灵赢得心灵啊！是啊，班级管理工作虽然琐碎繁杂，千头万绪，但是教师是要有持之以恒的耐心，无微不至的细心，足以融冰的爱心，那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心！

她从教以来，一直担任班主任工作，热爱学生，教书育人，特别注重班集体良好班风和学生良好行为习惯的培养，尤其对后进生及特殊学生倾注了更多的爱。

在实际教学工作中，面对乡村的孩子，大多数留守的孩子由爷爷奶奶带，知识面窄的现状，充分发挥课堂教学主渠道作用，做到了学科育人。经常利用课余时间和休息时间与家长进行交流，常常是深夜，了解学生的具体情况，指导家长教子方法，努力做到家校协同。2022年到联合屯小学后，由于离家较远，孩子又小，只能住校等问题，克服了一切困难，踏实认真地工作。在日常工作中，热爱学生、了解学生、善于把握学生的思想动态，针对学生的身心发展特点，坚持以人为本，通过改变教育观念，探索适应时代和学生发展需求的德育方式，促进了学生德、智、体、美、劳的全面发展。

在教学工作中，始终痴迷于三尺讲台，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。完成了本科的学历进修，坚持长期自费课改培训、教科研等各级各类培训活动。2022年成为旗教研室的一名教研员，经常参与教研活动。

同年参加了两次全国说课比赛，并取得了国家级荣誉证书，在乡村这片教育沃土上，爱岗敬业，严谨治学，热爱学生，尊重家长，无私奉献，为人师表，在教育教学中取得了比较优异的成绩，2022年在全国第七届中小幼和谐杯说课标{指南}说教材大赛中，被评为二等奖。2022年第十届全国小学英语课堂教学优秀课展中荣获优秀指导教师奖。2022年在全旗中小学幼儿园教师说课标说教材说教学大赛中被评为教学能手。

乡村教师事迹材料【第五篇】

――记旬阳县城关镇金洞初级中学教师mm的先进事迹。

忠心献给事业、爱心献给孩子、安心留给家长，这就是旬阳县城关镇金洞初级中学教师mm的工作准则。一直扎根农村教育二十二载的她就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己的实际行动践行着一名教师的誓言。

回顾mm同志的从教之路，虽没有显赫的功绩，但也有傲人之处。从教二十余年，因教学成绩优秀，贡献突出，多次被评为镇级“优秀教师”，荣获“道德模范”等称号。

一、克服困境勇于承担。

的金洞初中，学校没住房，汉江没大桥，到校没有通车路，她的小孩三岁没人领，上不了幼儿园，要在两里路外的村子租房住，天晴还好说，一到下雨天，那黄泥巴路一脚踩下去半天拔不出，就这,她每天背着女儿到校上课，冬天天不亮就得叫醒孩子一起到学校，在这种情形下她也不曾耽误学生一堂课。

水往下掉，可她不后悔，九泉之下的母亲也一定理解和支持她，因为她的母亲也是一位乡村好教师。

二、关爱孩子润物无声。

mm老师把关心学生作为日常工作和生活的必修课。有一次，她班上有个女孩叫小芳，刚上初一时常偷东西，小芳的妈妈说孩子在小学就有了这坏毛病，她把小拇指都剁了一截都改不了，mm看了小芳的断指，直打颤也很心疼。于是，就一次又一次的叫到办公室苦口婆心的说。小芳偷用了同学的钱，mm老师偷偷地帮她还上，小芳偷吃住宿同学的干粮，mm自己掏钱给买，还把小芳一次又一次叫到家给买零食、给做饭吃、给零钱花，就这样，柯老师硬是用一片爱心感化了小芳，初二初三再也没偷过东西。小芳的妈妈感激地说：“柯老师，你真是救了我女儿!”

金洞初中是寄宿制学校，学生到校一周才能回家，中途免不了划烂裤子扯破衣服的，都是她一针一线的给缝好。衣服脏了她给洗。学生得了小毛病她给治(用土方子治)，还常常把红糖甜酒水烧给来例假的女生喝，学生有病她就把药递到孩子们的手上，学校老师们戏称她为“柯医生”。她也曾在大雨滂沱之时，走几十里山路动员孩子返校读书；几次家访中遇到家庭有困难的.学生，柯老师自己掏钱，促膝谈心，鼓励孩子不要辍学。无微不至的关怀，换来的是师生深厚的情谊。直到现在，柯老师的学生在网上和她聊天还叫她“柯妈妈”。

三、勤钻教学丰富文化。

多年来，mm老师转变教育观念，在担任初中政治教学中，形成。

了自己轻松活泼的教学风格，她所带的思品课多次在校作为观摩课学习。所带学科成绩名列前茅。全校的文艺活动都由她总负责，编排了丰富多彩的文艺节目，丰富了校园文化。每次活动期间一两个月不得休息，给大部分班级辅导节目，常常饭吃不好，觉睡不稳，辅导的学生郭晓霞、张莹获得旬阳县青少年声乐比赛冠亚军，还多次给县上送报节目，十八年来一直带动全校师生把学校文艺推向一个又一个高潮。

爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展，mm老师用博大的爱心和对教育事业的执着追求，谱写了一曲当代乡村教师的赞歌和奉献的新篇章！

乡村教师事迹材料【第六篇】

在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被"扒"得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。

由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说："天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。"。

打造轻松活泼的教学风格。

勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，并写了两万多字的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在—xx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点，以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏，没有在过去的成绩上停滞不前，而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代，一个教师有一桶水已经远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革，我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课，每次上课，我都提前几分钟进教室，热情地与学生交流，或点拨指导，答疑解惑。我潜心钻研教材，想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时，我用魔术的形式引入新课，氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时，我将一些重要的定义、定律，让学生在课堂上的大声朗读，反复记忆；有时，对一些化学式、化学方程式的书写，我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课，同学们往往昏昏欲睡，她会风趣地说"平日里大家都是氧分子，个个活蹦乱跳，现在怎么都成了惰性气体了？要不要来点催化剂，促使大家快速反应？"在一片笑声中，沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师，我用自己的勤劳和汗水，诠释了教师职业的光荣；

我是一名军人妻子，我用自己的任劳任怨，传着承中华民族传统美德。

乡村教师事迹材料【第七篇】

xxx，女，大学本科学历。20xx年师范毕业后，我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。在贫困的村寨，在偏僻的乡间，默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路，虽然没有显赫的功绩，没有令人羡慕的收入，然而能扎根山村，播种知识，实现了自己"站三尺讲坛，想千秋伟业，教一班学子，拂两袖清风"的夙愿，而感到无限地满足。在工作上，我以校为家，从未耽误过学生的一节课；在生活上，我热爱学生，关心学生，成为他们名副其实"大姐姐"，在业务上，我革新教学理念，形成自己轻松活泼的教学风格。几年来，教学成绩年在全市名列前茅，数百名数十名学生升入了高中，升入了大学，数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

我的爱人是一位驻守南疆的军人，一年只有一次探亲假，夫妻俩聚少离多，为了支持丈夫的事业，我孝敬公婆，照顾孩子，毫无怨言；为了山区的教育事业，我以校为家，工作认真，兢兢业业；作为一名军人妻子，我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难，尽到妻子、母亲的责任，履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆，我把婆婆接到自己身边，自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里，一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难，我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己，不过慢慢就会适应独当一面的日子，也会为自己的坚强感到高兴。去年六月，爱人到上海出差，打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好，我的心早已飞向上海，来到爱人的身边，向他倾诉一年来的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置学生中考于不顾，耽搁学生的中考备战，我思忖再三，还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时，我偷偷哭了一场。然而，当上课的钟声响起，我毅然擦干泪水，面带微笑，走进课堂，我离不开学生呀！

记得一天夜里，孩子突发高烧，我不愿打扰别的老师休息，深夜两点多钟，我和婆婆带着孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷，来到村子诊所，敲了不下十几分钟的门，医生才揉着惺忪的眼睛，起来为孩子诊治。我从小胆小，擦黑就不敢出门，但这天夜里，不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶，已是黎明时分，回到学校，我就像什么也没有发生过一样，又投入了一天紧张的工作。

在生活上，我既要照顾婆婆，又要带孩子，一天下来，累得骨头散架，但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制，去年冬天的一天，学校的饮水锅炉维修，我在自己的宿舍为我们烧热水，煤球炉长时间燃烧，我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差，十天半月不洗衣服，她看不过眼，常常扒下他们的衣服帮他们洗，这几个懒散的学生被"扒"得不好意思了，好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线，我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境，她自己一家人节衣缩食，省下的钱常常给学生购买学习用品，添置生活用具。

由于种种原因，班里的问题学生层出不穷，我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖，学生犯错了，她与之谈心，学生有难了，她帮助解决，她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感。几年来，我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。我相信，当我的生命走向尽头时，我可以自豪地说："天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。"

乡村教师事迹材料【第八篇】

张茹，女，2001年7月参加工作，现在合阳县第三小学任教。在教育这片沃土，她已辛勤工作了16个年头。她始终坚守着“干一行、爱一行、专一行”的教育信念，她所带的班级班风正、学风浓，所带学科成绩优秀，深受学生的爱戴，并得到了家长及社会的一致好评。

2017年9月，张茹老师积极响应国家支教政策，主动要求到家乡母校——皇甫庄九年制学校，开始了为期一年的支教工作。皇甫庄学校地处合阳县西北边陲，是师资力量比较薄弱的偏远学校，但这里是生她养她的故乡，又是她学习和工作过的母校，带着一颗感恩的心和对家乡的无限眷恋，使她义无反顾回到母校，她暗自下定决心，要将自己掌握的知识和城区的一些先进教育教学理念倾尽全力传授给家乡的孩子们，为家乡的教育再次奉献自己的微薄之力。

为了不让自己的支教工作分心，她将自己上小学的儿子一起转入皇甫庄学校，安心在这儿吃住，这儿成了她的第二个家。开学初，她就主动承担起五年级班主任、数学教学工作。从接班的第一天起，她便全身心投入到教学工作之中，教学中，她精心备课，认真钻研业务。每一节课她都会静心钻研教材，提前一周备好课，每节课都有丰富多彩的教学课件，充分发挥多媒体的直观效果提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上她总是精彩地讲述，循循地诱导，积极地鼓励，深深地吸引着每一个学生。课后认真批阅每一本作业。教好每一位学生是她最大的心愿，她始终认为如果说一个好学生是一朵含笑的鲜花，那么后进生则是含苞欲放的花朵。如果说每个学生都是一粒种子，那么，他们都有发芽、开花的可能，只不过有的可能开在初春，有的可能开在晚秋。作为一名教师，不应该只欣赏盛开的鲜花，还要用耐心等待那迟开的花蕾。

班里有个孩子叫邓宇。人长得又瘦又小，给人感觉严重的营养不良，说话口齿不清，声音又小，而且视力不好，经常上课铃响了，还看不到人影，得到处寻找。第一次月考孩子数学得了49分，语文得了40分，英语25分。面对这样的孩子，她始终相信爱是一种力量，爱能改变这个孩子。首先要求全班同学都不能欺负邓宇同学，并鼓励班干部带头和邓宇同学做朋友，下课带他一起玩耍。上课时，她会多给他回答问题的机会，一开始不管说得对不对，他都会亲切地摸摸孩子的头，告诉他：“说的真好！如果下次声音能大一些，就更好了……”还会在他的本子上画上一朵大大的红花，不经意间她发现孩子偷偷地笑了。家长还来打电话说，孩子回家就高兴的说老师表杨他了，孩子很兴奋，说以后会更努力的。她更坚信这是一棵懵懵懂懂的稚子，还需自己辛勤地浇灌与呵护。

和城区孩子相比，这里的孩子朴实、耐劳。每次的劳动，孩子们都不怕脏，不怕累，这种吃苦耐劳的精神深深地感染着她。但是这里的孩子相当一部分是农村留守儿童，家庭教育严重缺失。学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对如此现状，她立即采取行动，首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力，重新组建了班委会，而且时刻反复不断的对学生进行思想教育，让学生先从认识上转变过来。每天从早上到校时至晚上入睡，她时刻陪伴着学生，班级的大小事务她事必躬亲，用自己的一举一动深深地影响着孩子们。开学初，为了能彻底搞好环境卫生，她亲自站在凳子上擦拭学校的标语牌。每天早操，她坚持跟班，指导学生的上操路队，使班级的精神面貌焕然一新。但她深深感觉农村的孩子真的很苦，班上有三分之二的孩子都是留守儿童，监护人成了隔了辈分的爷爷奶奶，爷爷奶奶也只能是管孩子的吃喝，很少给孩子必要的交流和学习上的帮助。

邓嘉恒是个学困生，成绩很差，作业总是不能按时完成，多数时候是不交作业，课后作业完成的时候更是少之又少的。这个孩子非常的内向，说话声音很小很腼腆。上课的时候很少用心听讲，总是做小动作，老师问个问题要么不说话，要么说的什么都听不到。经常做些莫名其妙的小动作，你一批评他他就撇撇嘴耸耸肩，满不在乎的样子。

经过半年的接触、观察和分析，她了解到邓佳恒有如此表现的主要原因：父母的'离异和祖辈的溺爱使得他的个性就像一匹脱缰的野马一般自由散漫，毫无拘束。加之学校离家远，就在学校里吃住，缺乏父母应有的照顾和关爱，学习作业无人问津，久而久之形成了这些习惯。

根据邓嘉恒的实际情况，她制定了一套较切实际可行的计划：一方面和邓嘉恒的父亲取得联系，要求他多多关心自己的孩子，至少两周就打个电话询问一下他的学习和生活情况，并随时和老师进行交流与探讨，让孩子知道自己生活在父母的关爱之中。另一方面和孩子的奶奶相互配合，要求她严格管教，不要给他过分自由的空间。而应给他适当的压力，让他在一次又一次的活动锻炼中学会自己管理自己。此外，她经常利用晚上空闲时间走进学生公寓楼，和孩子谈心交流，帮助孩子树立正确的学习观念和习惯。

经过将近一学期的努力，邓嘉恒有了明显的进步，现在的他成绩有了明显的进步，学习态度端正了许多，不完成作业的习惯和不认真听讲的习惯有了很大的改善，课堂纪律有所改进，小动作和交头接耳少多了，情绪也相对稳定了不再自顾自做自己的事了，对劳动也有了初步的认识，值日主动认真热心肯干了。

时间流逝，短短的半年时间，她已经把自己融入到了这个集体里，融入到了孩子们中间，和孩子们一起成长、一起进步。班主任论坛她毫无保留的将自她所学、所知、所悟介绍出去，并多次主动承担数学示范课教学，特别是在《可能性》、《平行四边形的面积》两次公开课中，课堂气氛特别活跃，带动了那些不善言语的学生开始积极回答问题，得到了听课老师们的一致好评。回顾这半年来自己的工作和表现，虽有辛苦，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使她充分感受着支教赋予的生命精彩。她也尽自己所能完成了学校分配的所有任务。指导学生参加学区组织的禁毒知识抢答赛、励志演讲比赛都取得了优秀的成绩，期中考试，她们班的数学以均分分，名列前茅，在县教育局召开的第三季度追赶超越点评会上受到了县局教研室的充分肯定，为学校赢得了荣誉，学校领导也多次在学校的各级会议上通报表扬，号召大家向张茹同志学习，为学校教学质量的提升努力工作。

有辛苦的付出，就有幸福的收获，张茹老师在带班和教学方面取得的优异成绩赢得了学生的喜爱、同事的好评、学校的肯定，这是对一名教师最大的褒奖和最高的荣誉。相信下学期，她将会再续辉煌、再创佳绩，谱写新的华章。