农村幼儿园工作总结范文与汇报最新10篇
【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“农村幼儿园工作总结范文与汇报最新10篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！
农村幼儿园工作总结与汇报【第一篇】
开园后我园幼儿人数从原来的30多名幼儿增加到200多名幼儿，这表示家长们对我们公办幼儿园的一种肯定和认可，我们也带着家长的寄望，全体教职工团结协作、奋力进取共同做好我们的保育教育事业。这一年来，在各位领导和各个相关单位的关心、支持下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋完善，为了不断地总结成绩，发现问题，以便更好的开展工作，现将一年的工作总结如下：
一、明确办园方向，强化内部管理。
本年度中，我园认真贯彻“倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天”的办园宗旨，以“预约孩子美丽的一生”为幼儿园的办园理念，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。根据管局教育局、教研院。农场教委的工作精神和要求，强化“依法治教”观念，将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位，在205-6月份进行了各项安全自查活动，组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。完善各项安全制度，落实安全责任，杜绝事故发生，营造安全校园。更新教育观念，探索适合本园的园本课程，开展有效实用的教研活动，认真细致地做好家长工作，美化园内环境，添置幼儿玩具，搞好幼小衔接工作，提高办园质量。
二、加强基础教学管理。
在园长的领导下，我园全体教职工共同研讨探究办园理念及特色，为我园制定了一套教育教学和保育教育计划。(教学计划、班级工作计划、周计划、常规工作计划等)。
1、加强一日活动各环节的管理。
我园对照《幼儿园一日活动常规》的要求，努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，在充分尊重幼儿的人格和权利的前提下，通过常规的培养将道德教育同幼儿生活实际紧密结合起来，及时挖掘生活常规的教育功能，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力，合理安排幼儿的一日活动。
2、形成相互的听课制度。
园长通过不定期听老师的随堂课，抽查教师的教案和家园共育联系情况，了解教师是否乐于接受教育任务，对照教师评比制度对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评课活动，以促进相互间的提高。
3、搞好园内安全卫生工作。
我园严格执行各项安全制度和检查制度，使安全教育走进课堂，始终把安全工作放在首位，确保幼儿园的安全稳定。开园前，我们制订了卫生管理及责任分工制度，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论何时走进幼儿园，清新的感觉总会扑面而来。
4、开展园内特色活动。
4月份我们开展环保《废物利用》亲子手工作品展、5月份开展以《拥抱快乐，童心飞扬》为主题的亲子活动、6月份教师学习幼儿教育指南、让家长知道指南了解孩子、7月份《幼儿健康主题教育》活动，10月份开展《爱行教育路，情牵幼儿心》社会主义核心观活动.
三.优化幼儿园教学环境。
为了给幼儿营造一个整洁舒适的学习生活环境，在每学期开园前夕，全体工作人员一起动手美化幼儿园环境，全面彻底清理园内卫生。为了凸显我园的办学特色，我们在一楼到三楼的环境创设上采用了墙壁粉饰和利用废品及手工材料，营造出代表本园园所文化的特色环境布置，一楼以“寒疆果都”和一年四季为主题，让幼儿认识并热爱自己的'家乡，知道一年有四个季节并了解季节的变化性和季节对我们生活的意义;二楼以“文明礼仪”和各朝代服饰为主题，让幼儿在成语典故中知晓我国文明礼仪，从朝代服饰中体会到我们人类的进步和传统的服饰文化;三楼以“愿景”和梦想为主题，祝愿幼儿能够健康茁壮成长，孩子怀抱着自己的梦想快乐的成长。
我们也会留出一部分空白的地方，让幼儿参与设计，把他们天真可爱的想法画出来，粘贴到墙上，使幼儿在参与过程中获得身心发展的体验;我们还开设了区角活动，把一些废旧物品重新利用起来，变废为宝，制作成图案、物品等，环保区角分为很多主题，如以环保主题的有我是环保小标兵和我们共同的家园，以亲近大自然为主题有我爱我的家乡和生态园等。这些不仅能促进幼儿的全面、和谐、主动的发展，又能从孩子的角度出发，满足了幼儿的喜好、需要和情趣，从而让幼儿享受一种美的熏陶，提高幼儿的审美能力。
幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。因此对于幼儿园来说，建立良好的家园合作关系意义重大。
1、注重沟通，建立平等和谐、信任支持的伙伴关系。以尊重平等为前提，以真心理解为关键，以讲究技巧为钥匙。与家长沟通的途径很多，我们除坚持以上原则外，还想了许多形式：如利用幼儿成长档案汇报幼儿的点滴进步;利用家园互动平台让家长了解我们的工作;利用电话与家长交谈联络感情;利用家访沟通思想等。通过与家长的有情沟通，使家长明白了我们教育的特点，也了解了老师的辛苦和对幼儿的情感，家长对我们老师也更尊重体贴，配合教育幼儿上也更加主动了，使家园共育达到又一台阶。
2、加强指导，教给家长科学育儿知识。
《幼儿园工作规程》指出教师要“帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。”可见作为幼教工作者，支持和帮助家长改善家庭教育的状况，提高家长的科学育儿水平，是教师义不容辞的责任，是家长工作中不可缺少的一部分，也是实现家园共育、提高幼儿素质的需要。
为了帮助家长提高科学育儿水平，我们园里定期召开家长会，为家长讲解育儿中存在的问题。印发幼儿健康教育宣传单，对家长进行了较为深入系统的家教指导。
3、参与互动，真正实现家园共育。
著名幼教专家方明老师说过：“家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向、同步调前进，才能促进幼儿健康发展。”在家园共育中，我们充分发挥家园两种教育的优势，做好家长工作，利用家教的便利之处，取得了较好的效果。如在教育活动之前，让家长通过家园共育宣传版了解我们的工作计划和教学目标，以及活动安排等，请家长带孩子去游玩;到野外采集树叶;然后再由教师组织相关的教育活动，通过谈话、音乐、绘画等，让孩子们把活动感受表现出来。由于孩子们有了切身体验，开阔了眼界，再加上有了家长的讲解，孩子们的表现自然也就丰富了。
五.建立规范的考评制度。
为了增强了教职工的工作责任感，我园制定了一套完善的工作考核制制度，坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制定有关的评分标准，采取自评和领导考评(平时检查和抽查相结合的方法)，并通过家长的反馈，进行综合评分，初步建构了平等竞争、绩效优先、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制。这一制度的建立，不仅提高了教职工的业务素质，而且也大大增强了教职工的爱岗敬业精神。
我们的教学工作虽然已经步入正轨，但仍有许多不足之处。我园在今后的工作中将不断创新、不断完善，我们要以更高的标准要求自己，不断努力，不断摸索，更好地为幼教事业作出贡献，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩!
农村幼儿园工作总结与汇报【第二篇】
怀着满腔热情走进了幼儿园，实现了当一名幼儿教师的梦想。我很快就爱上了这群天真可爱的孩子们，爱上了幼儿园，爱上了幼教事业。转眼间，我与孩子们已生活了近四年。本期，孩子们升入学前班，最明显的变化就是长高了、听话了、懂事了。而我也在这岁末将至的季节里，回顾一下自己本期的工作。
一、本期的特色工作：
1、积极配合班主任，创出本班特色。孩子们升入学前班，我与蒲老师都十分重视幼儿动手操作能力的培养及训练，并严格根据我班幼儿的实际情况，从幼儿的兴趣入手，密切结合教育教学，生成各种丰富多彩的主题活动。如我们充分利用好教室的墙面，结合“装饰新教室”、“祖国我爱你”、“秋天真美好”等一系列教学计划，及我班幼儿爱画、爱操作的特点，生成了“我上学前班”、“美丽的祖国”、“我爱秋天”、“冬天来到了”、“过新年”等一系列主题活动，孩子们在活动中充分发挥想象，结合主题自由地创造，剪、撕、拼、贴等多种动手操作能力得到锻炼，同时也提高了幼儿的交往能力及欣赏评价能力，让幼儿尽情体验创造的乐趣与喜悦。
2、不断提高自身素质，加强学习与反思。本期，不仅孩子们感觉学科内容明显变难了，其实我也有一样的感觉。特别是科学，如《落叶树与常青树》中，我自己也没把图中的树木认识清楚，又如《海洋里的鱼》中，有好几条鱼都是自己从未见过的。我觉得自己真的到了非学不可的地步了。俗话说：“活到老，学到老，”要适应社会的需要、工作的需要、孩子的需要，就必须不断地提高自己、充实自己。本期我每天坚持阅读各类杂志、各种书籍，就连幼儿的《十万个为什么》也不放过，终于让我找到了难题的答案，增长了见识。同时我还利用休息时间上网查找幼教资料，吸取有价值的经验融入到自己的教育教学之中，并根据孩子们的实际特点及反馈，及时反思，努力探索出一条适合孩子、属于自己的幼教之路。
二、工作中的不足与努力的方向：
1、虽然自己的专长是音乐，但本班幼儿的音乐却不突出，希望自己能在下期找到提高本班幼儿音乐技能的契合口，形成本班的又一特色。
2、在加强新《纲要》学习的同时，还要努力结合本班幼儿的特点，把新《纲要》精神贯穿于日常教学之中，告别“纸上谈兵、光说不练”的尴尬局面。
3、在认真教学的同时还应加强训练自己的科研能力，为自己的目标“智慧爱心型”的幼儿教师而奋斗。四年的时光带走了我与孩子们太多的欢声笑语，我的经验在一点一滴地积累，我的青春在一点一滴地逝去，我愿继续用心灵的清泉，细心的浇灌嫩绿的幼苗，我愿牵着孩子的手共同成长。
农村幼儿园工作总结与汇报【第三篇】
1、20在公司学到了什么，在哪些方面有明显提高：
2010年更深一层的了解了公司的企业文化，尤其是对责任，忠诚有更深的体会，2010年我由一名话务员晋升为话务主管是公司对我的信任，在这个职位上，我体会到了责任，提高每个市场的到店率是我的责任，为了提高到店率常常要下到市场与话务交流工作，节假日都要在外度过，这就需要凡事以大局为重，凡事以公司利益为先。
2、本人本年度在哪些方面取得了成绩：
本年度，积极创新话术提高到店，为进一步成交做铺垫，作为老员工，凡事起带头作用，与其他市场交流经验，共同提高到店。扶持新市场工作，培训新员工，工作成效得到领导肯定，并制定了《话务员接听电话及到店率规定》、《话务员话术流程、步骤》、《短信平台运用表》等均已采用。
3、本年度本人在工作中出现了哪些失误：
由于刚刚担任话务主管，工作中还有疏忽和不到位的地方，遇到事情考虑的不够周全、细致。比如对市场话务监管还有不严格之处，现正在改进工作方法，提高监督效果。使市场话务整体提高。
4、本人在工作中还存在哪些不足之处：
在工作方法上还有待提高，作为话务主管，最重要的是能监督，管理好各市场话务工作，在与市场话务交流时还需要合理有效的方法，使之在有限的时间内提高业务水平，增加到店。还需针对不同市场，不同性格话务，采用不同的沟通方式。
5、逐条总结出本年度工作中出现的失误和不足的深层次原因：
工作期间有时心态把握不好，当自己心态不好的时候，那么工作结果将也是一样跟着变化的，应出现问题及时跟领导沟通交流拿出解决方案，今后将认真领悟公司企业文化，加强学习，提高自己内心素质，为公司奉献。
6、对其他部门的'评价、要求和建议：
话务，验光，咨询都属于一线的销售人员，所以这三个岗位话术必须统一，以防家长在询问时话术不一样，使之怀疑，所以三个部门话术有改变一定要沟通协商好。
本人在2010年基本上出差在外，扶持其他市场提高到店，每到一个市场，我都会学习当地市场好的地方，和将其他市场的长处告诉给本市场，以取长补短改善工作。
二、工作计划。
8、20本人工作部署与针对不足之处的改进计划：
加强自身学习，多注意细节，加强公司各项文件的学习，重点在于市场话务工作的提高，有针对性的根据市场情况，调配人员提高到店，在今后的工作当中多学习他人有点改进自己，加强与领导之间的沟通交流，踏实做好自己本职工作，为公司奉献一切力量。
9、本人2011年工作计划：
1、创新话术并运用到各个市场、提高市场到店率、到店质量。
2、深入各个市场，了解市场情况，制定改进方案。
3、制定话务管理制度、加强自己管理能力，加强跟市场话务沟通能力，争取在2011年所管辖市场话务到店率前10名。
10、对公司的建议：
1、建议公司话务、验光、咨询三个部门负责人能定期交流沟通。
2、结合市场情况建议公司能够定期安排员工培训，提高员工素质。
3、建议各市场负责人定期抽查话务工作，出现问题及时解决。
4、建议各市场咨询师跟话务定期沟通改进话术，共同为公司提高效益。
部门经理签字：
总经理意见：
总经理签字：
农村幼儿园工作总结与汇报【第四篇】
一、两独立"的乡村卫生服务一体化管理。现将工作情况简要汇报如下：
一、基本情况。
****所辖一个乡即伍家乡，全乡总面积**平方公里，辖区常住人口******人，其中农业人口*****人。伍家乡共***个行政村，其中**村已经完全城市化，现有乡卫生院*所，建筑面积****平方米，设置病床***张，职工***人，专业技术人员**人，其中副主任医生*人，全科医生**人，全科护士***人；村卫生室***个，性质为村集体所有，现有乡村医生**人，占辖区人口*‰。平均年龄***岁，其中***岁以上**人，占***%；具备执业助理医师以上资格的人员**人，占**%；具备执业护士资格人员*人，占***%；中医*人，占%。所有乡村医生均在卫生行政部门注册属于依法执业。
二、各项工作完成情况。
（一）新型农村合作医疗保障体系稳步推进。
****年全区应参合农民****人，实参合农民****人，参合率达%。全年应筹集新农合基金7***万元，其中个人收缴基金***万元，各级财政补助资金****万元，2013年1-8月份共补偿基金***万元，总使用率***%。全区新农合基金共受****人次，其中，住院补偿***人次，住院分娩10人次，门诊统筹****人次，用于普通住院统筹补偿****万元，住院分娩补偿**元，门诊统筹补偿*万元，次均住院费用为***元，其中****补偿人次为***人，次均住院费用为***元，较去年下降**%，市级为**元，全区住院转诊率为**%。
（二）农村基本公共卫生服务水平逐步提高。
一是建档任务基本完成。今年上半年新建健康档案****人，累计建档***人，建档率达***%。提前完成了**%的建档任务。
二是老年人管理率较高。估计**岁以上老年人数***人，实际纳入管理****人，管理率96%，超过了上级要求的50%的管理率。
三是慢病随访工作全面开展。从抽查的慢病健康档案看，基本上都完成了每季度1次的健康随访工作，并都有详细的记录。电子档案和纸质档案基本保持一致。
四是传染病管理工作落实到位。各村卫生室门诊日志登记规范，基本上完成了结核病督导任务。未发现传染病漏报、迟报等现象。
（三）基层医疗卫生服务体系建设进一步提升。
加大村卫生室房屋等硬件设施投入，大力提升村卫生室的综合服务能力。在区委区政府和卫生局的大力协助下，**村和**村分别投入**万元和**万元对村卫生室房屋进行改造完工并投入使用。**村投入*万元对村卫生室进行维修改造，目前改造工作基本完成。**村卫生室计划投入**万元对新建村卫生室进行装修，项目正在申报中。三年来共创建**个省示范村卫生室，**个村卫生室均达到标准化建设，在硬件和软件上有了很大的提升，大大提高了村卫生室的综合服务能力，很好的满足了我区农村卫生的需求，夯实了我区农村卫生室网底的硬件建设。
2013年1-6月乡卫生院实现业务总收入**万元，比去年同期增长**万元，增幅为**5%；医疗收入**万元，药品收入**万元，仅占总收入的**%……门诊诊疗（含建档健康咨询）***人次，比去年同期上升*％；住院病人**人，比去年同期增长**人次，增长**％；手术台次**台，比去年同期下降了**%。
（四）乡村卫生服务一体化管理成绩显着。
乡卫生院对村卫生室实行"六统。
一、两独立"管理，即统一规划和建设、统一人员准入、统一业务管理、统一药械购销、统一财务管理、统一绩效考核，财务独立核算、责任独立承担。为村卫生室建立健全各项管理规章制度和业务技术规范，并装订成册发放到乡村医生手中，做到门诊有登记、发药有处方、转诊有记录、疫情有报告。将基本医疗服务和公共卫生服务有效结合，全面落实各项工作任务，每季度进行考核评比，补助发放与工作数量、工作质量挂钩。实施基本药物以来，门诊人次比同期增长10%，次均费用下降30%，满足了广大人民群众日益增长的卫生服务需要，受到一致好评，取得了较好的社会效益。
（五）国家基本药物制度在乡村全面实施。
我区2011年10月31日起，15个村卫生室全部实施国家基本药物制度并零差率销售。根据《****人民政府办公室关于印发《****村卫生室实施国家基本药物制度工作方案（试行）》的通知》****府办发[**]**号相关文件精神，按照每人每月**元的标准落实乡村医生的补助，每季度对乡村医生进行考核，根据考核结果予以发放。2013年1-8月共发放各项补助共计**万元。根据各村卫生室基本药物使用量合理分配基本药物补助资金**万元，目前，该补助已全部发放到村卫生室，大大增强了村医务人员的工作积极性。
（六）乡村医生培训学习项目圆满完成根据《****2013年村卫生室人员培训项目实施方案》的要求，为进一步规范村卫生人员合理用药意识和能力，保障农民群众用药安全，促进农村卫生事业健康发展。结合我区实际和华医网学习卡的发放数量，对我区11名村卫生人员采取华医网远程视频。
教学。
的方式进行培训，共计40学时，包括总论学时，内科20学时，外科4学时、妇产科及儿科学时，村卫生室人员均按要求完成学习的内容，并于7月10日对村卫生室人员合理用药培训进行考核，考试结果均为合格，达到了此次培训的要求。
通过这次培训，一方面使村卫生人员掌握了合理用药相关知识，深刻了解了合理用药的基本要素即安全性、有效性、适当性和经济性；掌握用药的适应症、禁忌症，正确选择药物；明确联合用药的目的，增强疗效，降低毒副反应，延缓耐药性的发生；充分考虑影响药物作用的各种因素；掌握常见的不合理用药的表现及后果，规范了村卫生室临床用药；另一方面，通过网络视频教授的讲课，进一步增强了专业理论知识，提高了业务素质和技术水平，更好的服务于农村居民。
今年以来卫生院共组织集中培训学习10次，共计培训161人次，分别学习了《医患沟通的技巧》、《传染病的防治与管理》、《结核病的管理》、《老年人、高血压、糖尿病健康考核的管理》《合理用药》、《执业医师法》等相关内容。
（七）乡村医生签约服务有序推进。
根据《****卫生局关于****乡村医生签约服务试点工作实施方案》文件精神，根据签约服务的内容和要求，****成立乡村医生签约服务工作领导小组，组织乡村医生集中学习文件精神，加大签约服务宣传力度，积极创新农村卫生机构服务模式。2013年选择**个省级示范村卫生室开展试点，即共联村卫生室、前坪村村卫生室和共强村卫生室，共计签约的责任乡村医生*名（**、**、**、**、**），2014年将在总结经验的基础上，要求全区60%村卫生室扩大试点；力争2015年全区所有的行政村卫生室全部开展乡村医生签约服务工作。
今年1-8月这三个村共签约家庭**户，包含人口**人，签约后共建立居民电子健康档案***份；发放健康教育材料983份；为65岁以上农村居民进行健康体检**人次；进行预防接种管理的0-6岁儿童**人；进行登记管理的孕产妇10人；管理高血压患者**人、糖尿病患者**人、重型精神病患者**人；提供健康干预服务***人次。有效发挥乡村医生和村卫生室的"网底"作用，为农村居民的健康服务建立稳定的契约型服务关系，进一步促进了农村基本医疗和公共卫生服务的落实。
三、下一步工作计划。
我区农村卫生工作将紧紧围绕党的"十八大"对未来的卫生工作提出的明确目标和任务，结合"十二五"规化的主要内容和我区卫生改革的具体措施，从以下几个方面做出努力。
（一）扎实开展农村公共卫生工作。扎实开展农村基本公共卫生服务项目的实施，进一步规范农村居民健康档案的建立和管理。
（二）加强乡村医生队伍建设。乡村卫生服务一体化管理，乡村医生素质的提高是关键，继续加强乡村医生培训工作，坚持乡村医生月例会制度，有计划的安排乡村医生到乡卫生院或市级医疗机构进修学习，鼓励乡村医生参加考试取得执业助理医师资格，提高乡村医生业务素质。
（三）积极推进乡村医生签约服务。充分发挥乡村医生的优势和特点，努力创新农村卫生机构服务模式，建立稳定的契约型服务关系。
（四）实施国家基本药物制度，切实解决好村医补助。继续实施国家基本药物制度，实行零差率销售，按照每人每月1800元的标准落实好乡村医生的补助，每季度对乡村医生进行考核，根据考核结果予以发放。
（五）稳步推进农村卫生室信息化建设，规范居民电子健康档案的录入。
（六）继续加强村卫生室阵地建设。根据《湖北省乡村医生队伍建设实施方案》和《省示范村卫生室评审标准》要求，村卫生室的业务用房面积要达到80平方米以上，独立设置诊断室、观察室、治疗室、健教室和药房。继续加强与乡政府、村委会的联系，协调村委会按照规范要求完成村卫生室的阵地建设。对新建的村卫生室，加强对房屋布局、统一形象设计和标识标牌等方面的指导。
通过近几年农村卫生工作的开展，我们深知只有不断夯实乡村卫生的网底，才能更好的为广大农民的健康保驾护航，从而不断提升人民群众的健康水平！
农村幼儿园工作总结与汇报【第五篇】
一、保育工作：
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心，幼儿园教师工作总结。
1、在一日活动中教师都能十分细心的观察幼儿，。开学初，许多新生幼儿都不会自理大小便，小班的老师们都能耐心的提醒每位幼儿，并及时为幼儿整理好仪表。有些自控能力还不够的幼儿常大小便在裤子上，老师们也毫无怨言得帮幼儿洗干净，换好干净的衣裤。
2、本学期，园领导为小班段每个班级配置了保育员。这对我们小班老师的工作带来了极大的帮助与支持。保育员在本学期的保育方面更是做得细致入微。
3、每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
4兼职保健员林智工作繁忙，但是也努力做好各项工作。班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、老师自己安心。
5、成立安全卫生考核制度。每天由值周与值日老师对各班级进行卫生检查。
二、教育工作。
切实抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。规范教师行为，创建优良园风。
1、以教科研为手段，抓教师教育培训，提高职工的业务素质。
幼儿园以岗位培训为载体，注重抓好教师的校本培训。精心组织教科研活动，将教师根据主配班时间划分为甲乙两大组，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。本学期做好了为期2年半的《湖岭家乡美》园本课程开发课题研究结题工作，并获得了--市三等奖;甲组的专题研讨为音乐活动，乙组的专题研讨主题为计算。从各段组长带头开始，精心带领组员选材，进行集体备课，组内第一位成员进行第一次开课，其他组员进行听评课，之后再次召开集体备课会议，进行教案首次修改，第二位组员进行第二次开课让组员进行听评课讨论后，第三次召开集体备课会议，讨论修改教案，组内第三位教师进行再次开课，全体组员进行总结分析。音乐活动进行研讨的是：大班段的《小青蛙娶老婆》，中班段的《魔鬼来了》、小班段的《火车来了》;计算组进行研讨的是大班段《有趣的0》、中班段《图形宝宝》、小班段《摘苹果》。甲乙两组的18位教师在这样的形式下进行开课听课评课讨论课的专题研讨，在撰写教案、评课研讨与开课能力上得到了一定的锻炼与提高。但是，本学期的专题研讨也存在不足，在选材上，目标制定上与课后说课还是组要提高。评课在上年度的基础上由了一定的进步，因为增加了一个活动一个主评，老师参与的积极性也大大提高。
通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动，加强教师专业理论知识的学习和技能训练，加强其它技能锻炼：新纲要园内考试、练习，参加市里考试、三年内教师三字培训比赛、课件制作比赛、教师学科案例撰写比赛、首届教师普通话暨辩论赛等教师技能内活动，以提高教师对自身技能的重视和再修炼，工作总结《幼儿园教师工作总结》。本学期--市幼教《智慧课堂》音乐研讨在我园召开，朱老师《雪花和雨滴》、董老师《小老鼠找朋友》进行了展示;三位教师案例获得学区一、二三等奖;范老师获得--市纲要考试一等奖，三等奖2名，陈雨利、林秀琴、林智教师赴永安乡大拇指幼儿园进行了送教指导活动;陈雨利、林秀琴、厉绵绵、王棉棉在片区家委会课堂开放日上做了优质课展示等。
采取走出去、请进来的方式加强教师学习：陈老师参加温州市农村骨干教师培训，陈等参加新教材培训，甲组教师参加--市艺术教学研讨会活动，参加温州市教学评价研训会，参加--市第二届学科中心组学习活动，全体教师参与幼儿园园本培训。动开阔了老师的视野、增长了见识，老教师们在组织教学活动中教学的形式，并开始尝试创新教学了。新教师通过入职培训和以老带新，跟踪指导，公开活动评析等方式使其尽快适应工作，进一步提高骨干教师的专业素质、研究和解决问题的能力。
2、以教学促教研，以活动促发展。
将《幼儿园教育纲要》、《浙江省学前教育保教指南》作为我园教育教学工作的依据和指南。让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及自我探索中获取经验，通过正体现寓教于乐，构建积极有效的师幼互动式的活动形式：早安排的全片区的幼儿教学研讨会;组织开展公开课观摩课活动，通过听课、评课，说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法。让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。
合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活：安排了形式多样，又有意义的各类幼儿活动：10中班亲子游戏、11月份的大班家长开放日、十二月份的元旦美食分享活动、小中班家长开放日、家委会课堂开放日，11月大班幼儿呼啦圈比赛、中班幼儿跳绳评比、12月小班拍皮球比赛等。这些活动得到了幼儿和家长喜欢，也锻炼了老师的策划能力，更增进了幼儿与老师、幼儿与家长、家长与老师之间的默契合作和相互的理解。本学期，更是在陈旭珍林智两位教研组长的带领下，《向前冲》幼儿大型舞蹈参加了--市中小学运动会开幕式表演。音乐剧《是谁嗯嗯在我头上》获得学区一等奖，幼儿集体舞蹈《好一朵小兰花》获得全片区第5名。
3、重视家长工作，促进家园共育。
幼儿的教育不是幼儿园单方面的教育，而是要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。由于农村社会环境的教育力量是相当薄弱的，因此加强家庭和幼儿园的合作就显得更为重要，为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会、和亲子活动等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。九月份全园新生入园家长会讲座、家长委员暨膳食会、11月份的大班家长开放日、中班段亲子总动员、12月份家委会课堂开放日、小中班家长开放日等，让家长直接参与到幼儿园的活动和幼儿园管理当中来，了解孩子在园情况和幼儿园相关情况，让家长知道，幼儿园所安排的一切活动的最终目标只有一个，那就是一切为了孩子，使家长对我园和老师们产生信任感，直至能全力配合我们的工作，形成良好的家园配合、互动机制;各班老师利用晨间来园和下午幼儿离园时间加强个别家长的个别交流工作，让幼儿的在园表现在第一时间反馈给家长，形成联合教育，提高教育质量;加强电访、家访工作，做到有目的的访问将幼儿一学期的表现以《评价单》的形式反馈家长。通过努力，受到了家长的欢迎与好评。
三、下学期工作初步设想。
回顾一学期的保教工作，依靠全体教师的共同努力，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，我们针对教育教学中的疏漏和不足，特提出下学期工作设想：
1、加大幼儿园德育环境建设，要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教育摆到一个突出的位置，加大评价力度，切实将班级幼儿的风貌、常规与教师的考核结合起来。
2、真正做好课堂常规工作，提高课堂教学效率。实施班级推门听课。
5、结合教育局的师训新文件要求，有效开展集体备课与专题研讨、听评课等教科研活动。
让老师们在活动中有真正的进步与学习。
农村幼儿园工作总结与汇报【第六篇】
这一学期，以“创建江阴市特色幼儿园”为目标，进一步与时俱进、更新观念、拓宽思路、加快发展。并紧密联系幼儿教育实际、大力加强师资队伍建设，一切以幼儿发展为本、为办成一流环境、一流师资、一流园风、一流质量的名幼儿园而付出了艰辛努力。
达成任务：
1、较高标准通过了“江阴市一类优质园”复评，通过此次活动的促进，让幼儿园的办园水平又上了一个新台阶。
2、进行了“江苏省示范性实验幼儿园”揭牌典礼，增强了老师和幼儿的集体荣誉感，同时一定程度上也提升了幼儿园的知名度。
3、通过了“江阴市特色幼儿园”验收，以此更好地凸显了办园特色。
4、以家庭游戏房为切入点，面向园内家长及全镇0-6岁幼儿家长开展了形式多样的育儿指导活动，让山观0-6岁幼儿家长60%以上接受了科学育儿的定期和不定期指导，有效提高了本地区家长的育儿素质。
主要做法及措施：
一、高标准完成“市一类优质园”复评和省示范揭牌典礼。
本学期由于时间短，又多了不少上学期“非典”时期遗留下的一些活动和任务，所以感觉活动特别多，事情特别忙。老师们都像个永不停歇的陀螺一样高速旋转着。虽然如此，我们还多了两件学期计划中没有但是却非常重要的活动――“市一类优质园”复评和省示范揭牌典礼。接到“市一类优质园”复评的通知后，我们全体教职员工没有因为时间紧而且我们已经是省示范性实验幼儿园而降低活动质量，认认真真准备迎检材料，准备教学活动，准备汇报材料。把这次活动当成老师们又一个磨练的机会、孩子们又一次表现的机会，保证了活动的效果好。
这学期由于一些特殊原因，我们在决定进行省示范幼儿园揭牌典礼到揭牌只有一个星期，但是老师们加班加点，齐心协力，照样在短时间内把这次揭牌活动搞得简单而隆重。请教育局领导和镇政府领导一起揭开了我们全园教职员工历经几年辛苦得来的这块熠熠生辉的铜牌。揭牌仪式后，我们感慨万千：为我们昨天的艰辛付出终于有了回报而流泪;为今天我们真正成为省示范性实验幼儿园的教师而激动;也为今后在这块铜牌引领下的幼儿园发展而深深思索。组织活动的细致程度也得到了领导们的一致好评。
二、加强园所特色建设，争创特色幼儿园。
今年我园以争创“江阴市特色幼儿园”为目标，重点以环境教育为突破，加大特色活动的开展，提升办园品位，扩大幼儿园知名度。
去年我园已被评为“江苏省绿色幼儿园”。绿树成荫的校园环境让不少同行、家长等赞叹不已;扎实的环境教育课程也得到过无锡、江阴环保局领导的首肯。在此基础上，今年我园把这项特色工程开展得更深入、更细致。以期通过我们的教育，让绿色环保根植于幼儿心中，让环保通过幼儿延伸到千家万户。
本学期我们通过多种途径，开展了丰富多彩的环境教育活动。
在我园的园本课程中，已有部分有关环保的主题活动，老师们根据班级情况，在平时的日常教育中渗透环境教育，在实际操作中注意了调整，让课程真正适合幼儿的年龄特点和认知特点，为幼儿的学习、发展服务。平时各班尽可能多地根据幼儿兴趣点灵活生成形式各异、长短不一的主题探索活动。例如：小(3)班的“水是我们的好朋友”、中(3)班的“保护树木”、大(1)班的“减少垃圾”等。“减少垃圾”活动从幼儿的园内拣垃圾活动扩展到给垃圾分类、垃圾回收、垃圾处理等活动。这些活动注重了幼儿在探索中的所得所知，让幼儿学会在自我探究中发现问题、解决问题，我们还努力把环境教育的内容从校内延伸到校外;从集体引导到个人;从刻意转换成随机。让幼儿心中有环保，行动会环保。这学期我们还带领中大班的幼儿到校外开展环保实践活动，幼儿带着和老师们共同制作的环保小书签，挂到了小区内，挂到了街道上，挂到了百姓的家前屋后。并发送了几百份环保宣传资料，让更多的成人从孩子的童稚言行里反思自己的行为，继而约束自己的行为。
另外，在我们的校园里，到处可见环保小书签、环保宣传画、环保游戏墙、自制环保图书等等，让幼儿时时处处处于这样一种环境中接受环境保护的熏陶，掌握环境保护的常识。
三、以管理促教师，以管理求效益。
(一)、以人为本，实施柔性管理。
要让每个幼儿富有个性地发展，首先要让每一位教师富有个性地发展。
这学期，园领导对每一位教师寄予积极期望的同时，也给予了热心的引导，并配以耐心的等待。在尊重教师的基础上关注其长远发展，让每一个教师在自主选择的基础上，幼儿园帮助她寻找适合自己的发展方向，也即在全面发展的基础上有一技之长，人人争做发展型教师。并通过自主学习、外出培训等方式加快教师发展的速度。本学期园内大胆改革了政治学习的方式，打破了一人讲多人听的传统，通过互动的学习形式让教师形成更好的从业观念与生活观念，激发大家工作热情。特别是有一次围绕着保尔?柯察金的一句――人应该支配习惯，而不是让习惯支配人。老师们从生活谈到工作，从定势谈到创造性，人人踊跃发言，个个各抒己见，效果比我们预想的要好得多，也深刻得多。又有一次，我们开展了寻找身边的快乐与幸福的互动式政治学习，这次学习被老师誉为第一次有自发掌声的政治学习，因为老师们虽然大多是代课教师，享受着与她的工作所不符的工资待遇，但是通过这次学习交流，老师们更多的发现了工作中的乐趣，很大程度上改观了平时比较多地注意待遇之类的心态，也明白了人有时确实是需要点奉献精神的，特别是为了这群可爱的孩子们，我们虽然钱少拿点，但是我们有孩子们的天真和稚气相伴也确实是一件令人感到无比幸福和快乐的事，也确实是一种快乐的生活。
本学期幼儿园还在教师每天必经的食堂门口开辟了“温馨提示”专栏，提示老师注意些工作中所出现的共性问题和园内的某些工作安排等。
(二)、加强示范园教师正确教育行为的引导、教育能力的培养。
目前，我园已是江阴市为数不多的省示范园之一，教师也随之成为了省示范园的教师，在高一层次的同时，要求也随即升高。一我们注意随时提醒教师的角色定位，让大家时刻牢记自己是一位省示范园的教师更应具有正确的教育行为，更高的教育能力。
(1)、我们老师已经越来越善于将先进的教育理念转化为教育行为。学会观察幼儿的兴趣所在，同时学会判断选择适合绝大多数幼儿的兴趣的课程，生成并开展新的教育活动。例如小班的“各种各样的蛋”等主题活动。
(2)、环境是幼儿园教育的重要组成部分，我们的教师善于为幼儿布置一个适合成长的物理环境。布置具有多种选择功能的丰富环境，包括区角布置、活动室布置、户外活动场地等。例如这学期布置的“温馨小屋”、“亲子俱乐部”、“蜜蜂采蜜数学墙”等等。
(3)要走进孩子的心灵而不仅仅是走近孩子，要锻炼和培养教师的教育机智。在与幼儿接触过程中，教师特别注意保留孩子的空间，允许其犯错误，保护脆弱的东西，防止伤害,注意并保护幼儿的独特之处，多培养自己观察和了解幼儿的能力，促进孩子身心发展和个体成长。
四、以游戏房为载体，面向0-6岁幼儿家长开展多种形式的科学育儿指导。
现在，在幼儿园每个班级都有着班里老师和孩子们共同布置的与众不同的游戏工作室，在这里孩子们快乐地开展着各种游戏，幸福地享受着游戏所带来的知识和能力的发展，这里没有严肃的说教，没有刻意的知识传授，这里的教育是润物细无声的游戏化学习。
幼儿园早在两年前，就开始号召幼儿家长为孩子在家中也创设一个游戏化的学习环境――幼儿游戏房，以利于孩子的生活和成长，在做了大量细致的工作后，现在这项工作已经小有成效，当然由于幼儿在园学习时间只有3年，流动性太大，也确实给游戏房的创建工作带来了很大的难度。但是我们考虑创建工作仅仅是帮助孩子成长的一个途径，而不是最终目的。我们的目的是通过这项活动让幼儿得到更好的发展。因此，即使孩子的游戏房不能每个人都创建得很好，但是只要孩子们从这项创建活动中确实有所收获，有所发展，我们的目的就达到了。所以现在幼儿园每年保证有50%左右的孩子拥有自己象样的游戏房的基础上，我们做得更多的是针对如何和孩子一起自制玩具、玩亲子游戏等方面对家长进行适当的游戏指导，使家长能够支持并鼓励孩子的游戏，并对孩子的游戏给予一定的指导。家庭游戏房的创建与亲子游戏的指导使家庭真正成为幼儿园教育的合作伙伴，家长成为幼儿园新的课程资源。
在学前教育已由3-6岁向0-6拓展的客观情况下，我们幼儿教育也因此肩负了更沉重的使命。我们希望通过幼儿园的努力，为本地区的家长科学育儿提供帮助，激活本地区的婴幼儿潜在的智慧让他们更好地成长。
1、加强学前教育重要性、科学性的宣传指导，中心幼儿园新办了份园报，定期向家长宣传。我们把园报发送到全镇每一个幼儿家长手中，也送到大街上一些不行人手中。园报的内容不仅让大家了解了幼儿园的办园情况，宣传了幼儿园的发展，也让更多人接触了早期幼教，了解了更多的科学育儿的方式。
2、我们还利用家长接送幼儿的时间每两周一次开设“育儿咨询站”，让家长咨询一些如何教养孩子的问题、包括新入园等特殊时期的教育和引导，也让家长阅读一些幼教杂志、发放一些相关育儿资料让大家学习交流。
3、本学期幼儿园还组织到全镇各村人群集散地，如自然村、小菜场处、公交车上下站点、村支部宣传栏等处开辟了，每周老师们准备好了资料并合理布置成版面，然后再张贴到全镇各处，并定期更换，努力为村民提供家庭育儿知识、提高百姓家庭育儿能力。
4、牢牢把握《纲要》精髓，开展《游戏化学习活动》课题研究，目前《纲要》是我们幼教行动纲领，施教指南，我们极力在日常保教工作中随时运用《纲要》理念多学习、多体会、多实施。
五、以各种幼儿喜闻乐见的小活动、小竞赛，促使幼儿全面发展。
如果说我们的《园本课程》是幼儿发展的基础，我想日常保教活动应是幼儿发展的关键，同时各种小竞赛类的活动则是幼儿发展的催化剂。
原有的“七彩童乐园”广播节目今年仍旧正常开播，但在原有的基础上增加了节目播出长度。中大班延长到10-12分钟，同时在提高节目质量的同时还扩大了幼儿的参与面，以使更多幼儿得到锻炼、获得发展。
我们还把更多的活动主动权放到了年级组，开展了“班级自理能力竞赛”、“迎元旦包饺子亲子活动”、“图形食品品尝会”、“幼儿卡拉ok比赛”、“庆国庆联谊活动”、“家园亲子制作评比”等等。这些活动的开展有效促进了孩子们的素质提高。孩子们的一张张奖状和一张张笑脸交相辉映着他们欢乐的童年生活，每一个孩子在这里快乐地享受着人生的第一程教育。
超越现在，才能适应未来。回顾一学期来的工作，我们进一步找到了差距，提高了认识。并期望着通过领导的支持和帮助，加以自己幼儿园全体教职员工的努力、努力、再努力，得以让山观中心幼儿园得到更好的发展。确实，现在的山观中心幼儿园里老师们专业成长的速度和幼儿园铜牌数量正在逐年同比例上升。我们有理由相信，江阴山观中心幼儿园的今天会比昨天更出色!明天会比今天更辉煌!
农村幼儿园工作总结与汇报【第七篇】
近年来，**市委、市政府高度重视农村卫生工作，根据中央和省委、省政府的部署，围绕加强农村卫生工作、建立新型农村合作医疗制度、发展农村社区卫生服务，先后制定出台了一系列政策性文件，并积极组织实施，极大地推动了我市农村卫生事业发展。现将全省农村卫生工作会议之后贯彻落实情况和新型农村合作医疗开展情况等汇报如下：
一、贯彻落实全省农村卫生工。
作会议情况。
8月30日全省农村卫生工作会议以后，**市政府把贯彻这次会议精神，进一步加快发展我市农村卫生工作列入了近期的政府重要工作。根据省委、省政府会议的精神，按照让农民尽量少生病、有地方看病、看得起病的要求，对照我市的农村卫生工作现状，***副市长与卫生、发改和财政等有关部门进行了认真研究，形成了初步的贯彻实施意见，现正准备提交市政府常务会议研究审议，并拟研究制定《关于加快发展我市农村卫生工作的若干意见》。我们的主要措施有以下三方面：
（一）全面加强农村公共卫生服务工作，让广大农民尽量少生病。
1、扎实做好农民健康体检工作。根据省政府《关于加强农村公共卫生工作的实施意见》（以下简称省《实施意见》）要求，建立农民健康体检专项资金，按参加新型农村合作医疗的农民人数每人每年10元的标准由县（市）、区政府安排专项资金，其中市财政补助每人每年2元（我市该项政策已在省农村卫生工作会议前落实）。农民健康体检工作由乡镇卫生院设立常年体检门诊点，让参保农民免费享受每两年一次的健康体检，建立农户家庭健康档案，实行动态管理和跟踪服务。
2、切实加强农村疾病预防控制和妇幼保健工作。根据国家和省的有关文件精神，进一步明确重大疾病防治专项经费，列入市、县两级每年经常性财政预算支出，有效落实肺结核、艾滋病和血吸虫病免费查治等政策。进一步健全农村，尤其是乡镇、村两级的重大传染病疫情监控、报告和管理体系，健全“早发现、早诊断、早治疗”的防治机制。建立流动人口中儿童和孕产妇居住地管理制度，加强流动人口计划免疫和妇幼保健工作。
３、建立健全基层卫生监督执法体系。根据省《实施意见》要求，由县级政府安排农村卫生监督网络建设经费，坚持“划片设置、垂直管理”的原则，按照“监督全面，执法有效”的要求，到2007年底基本完成县级卫生监督派出机构的设置工作，原则上每2—4个乡镇或6—12万人口设置一个派出机构。加强农村食品、饮用水卫生安全、企业职工卫生防护、学校卫生等的指导和管理，增强突发公共卫生事件应急处置能力，提高农村卫生安全保障水平。
4、大力开展农村爱国卫生运动。健全各级爱国卫生组织，保证爱卫工作经费，充分发挥爱卫组织的组织、协调职能，广泛开展农民健康教育与促进工作，加大改水改厕和除四害力度，协同有关部门深入实施农村环境综合整治，建立长效管理机制，改善农村居民生活环境，提高健康水平。
（二）大力推进农村卫生服务体系建设，让广大农民有地方看病。
1、切实理顺农村卫生管理体制。根据省《实施意见》精神，明确以县为主，县、乡、村分级负责的农村卫生管理体制。县级政府对农村卫生工作承担全面责任，成立由政府领导负责，各有关部门参加的农村卫生工作领导协调小组，负责组织、协调、督查农村卫生工作的开展。明确乡镇政府的公共卫生管理和领导职能，成立相应组织机构，确定一位领导分管卫生工作，设立乡镇公共卫生管理员，负责落实辖区公共卫生服务工作。村级自治组织建立村级公共卫生联络员制度，协调做好本村范围内的公共卫生管理工作。
2、加快建立新型农村社区卫生服务体系。健全以县级医疗预防保健机构为指导，乡镇卫生院（社区卫生服务中心，下同）为枢纽，村卫生室（社区卫生服务站，下同）为基础的农村三级医疗预防保健网络。村卫生室是农村卫生服务的网底，根据省《实施意见》有关“村卫生室由村民委员会举办，可采取乡镇卫生院派出服务、乡村联办或其他多种形式承办，实行乡村一体化化管理”的规定，结合宁波实际，抓紧探索研究村卫生室的举办主体、承办形式和管理体制等。明确乡镇、村级卫生服务机构的功能定位和发展方向，建立和推广农村社区责任医生制，按照“责任分区、团队协作、综合服务”的原则，组建农村片区责任医生组，明确职责任务，使每个农村家庭都有自己的农村社区责任医生，每个农民都能享受到基本医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等农村社区卫生服务。
政府制定农村公共卫生服务项目管理指导意见，县（市）、区制订考核办法，对乡镇、村卫生机构提供的公共卫生服务实施项目管理和目标考核，根据考核结果，量化拨付每年每服务人口15元的农村公共卫生服务专项资金。
（三）巩固完善农民基本医疗保障体系建设，让农民看得起病（略）。
二、新型农村合作医疗工作开展情况。
我市自2003年开。
始建立新型农村合作医疗制度以来，开局良好、进展顺利，取得了阶段性成效。截止今年6月底，全市10个县（市）、区及大榭开发区已全面推开，并陆续进入第二或第三个统筹年度。全市参保人数达万人，占应参保人口的。
（一）主要做法和成效。
1、加强领导、精心实施、规范管理，初步建立了新型农村合作医疗的良性运行机制。首先，合理构建了“三位一体”的制度体系。两年来，我市“住院统筹、大病救助、农村社区卫生服务”三位一体的制度总体框架得到初步建立，“保障、救助、服务”相互促进、互为补充的服务机制逐步形成，新型合作医疗的保障范围和能力进一步增强。二是建立健全了组织机构。市、县两级政府成立了新型农村合作医疗协调管理组织和经办机构，配置事业编制人员28人，编外人员27人，各乡镇也成立了相应组织，为新型农村合作医疗制度的发展提供了组织保证。三是因地制宜探索了不同的管理模式。除卫生管理为主外，鄞州区积极探索了由劳动和社会保障部门管理运作的模式，宁海县和北仑区尝试了商业保险公司参与的管理运作模式等。这些地方在新型农村合作医疗管理体制方面的有益探索，提供了许多有价值的经验。四是较好地保持了制度的稳定性和延续性。从两个统筹年度来看，农民筹资水平和政府资助基本保持不变或略有提高，农民的补偿水平有所提高，信任度逐步增强，参保积极性得到维护，筹资难度一定程度下降，参保率从去年的提高到今年的。五是切实加强了基金的筹集、使用和管理。广大基层组织和干部承担了组织发动、经费收缴等大量基础性工作，各级财政按时足额拨付政府资助资金，确保了新型农村合作医疗基金的到位。截止今年6月底，累计统筹基金亿，人均年度筹资约80元。其中各级财政亿，人均资助约50元。个人（包括集体扶持）亿，人均筹资约30元。各级经办机构规范定点医疗机构管理，严格医药费用审核，杜绝不合理支出。人均医药费用从去年的6920元降到今年的6703元，有效费用控制在85左右。各地制定了基金财务管理办法，设立了基金财政专户，实行收支两条线管理，财政、审计等部门加强了基金的绩效评估和专项审计。到目前为止，已有7个县（市）、区开展了专项的基金审计工作，未发现财务违纪违法事件，确保了基金的安全，让广大农民放心。
2、住院统筹、医疗救助、农村社区卫生服务，一定程度缓解了农民的因病致贫问题。我市“住院统筹、医疗救助、农村社区卫生服务”三位一体的制度体系初见成效，广大农民普遍得益，受益率从单纯的住院统筹3-4提高到20左右。一是住院统筹，对参保人员住院医疗费用实施补偿，截止今年6月底，累计全市住院结报142082人次，补偿金额万元，人均补偿1775元，平均补偿水平为25左右。二是医疗救助，对农村五保、低保等困难对象实施医疗救助，截止今年6月底，医疗救助6020人次，救助金额万元，人均救助2027元。三是农村社区卫生服务，各地将新型农村合作医疗与农村社区卫生服务有机结合，建立了多种小病受惠机制。如宁海的乡镇卫生院门诊受惠模式，**农村社区卫生服务站的“三免一减”做法，**、**推行的联村责任医生制等。截止今年6月份，全市小病门诊受惠万人次，受惠金额万元，人均受惠约元。特殊疾病门诊补偿1363人次，补偿金额万元，人均补偿约857元。全市2004年享受健康体检万人次。这些地方农村社区卫生服务的开展，小病受惠机制的建立，使农民普遍享受到门诊优惠、健康体检、家庭保健、慢病随访管理等服务，扩大了制度的受益面，增强了制度的普惠性，得到农民的普遍欢迎。
3、农民欢迎、干部拥护、社会支持，较好地营造了新型农村合作医疗可持续发展的社会氛围。随着新型农村合作医疗制度的全面推开和实施，广大农民对新型农村合作医疗制度普遍给予了认同和欢迎。从我们跟宁波大学医学院开展地实地进村入户调查来看，概括起来有这么几种代表性呼声。一是要求制度持续办下去的呼声。有的农民对制度表示满意，有的农民认为有必要实行合作医疗，有的农民连续两年参加了合作医疗，有的农民表示以后愿意继续参加。拿一位农民的话说，这是记忆中最深的、继农村推行家庭联产承包责任制以来，党和政府又为农民办的一件大好事，希望能够持续的办下去。二是要求制度逐步完善的呼声。集中在三个方面：有的农民认为目前补偿水平偏低，有的农民希望个人缴费适度增加，政府资助稳步提高，保障能力相应提高；有的农民希望门诊得到一定补偿，增加受益面；有的农民希望结报手续进一步简化，医疗费用得到进一步控制。三是认为制度没有吸引力的负面声音。对去年参加而今年未参加的原因调查中，的农民认为合作医疗费用补偿比例太低，对未参加合作医疗农民的原因调查中，的农民认为医药费用补偿比例太低，的农民认为合作医疗保障范围太窄，说明部分农民不愿意参加的主要原因是现有的新型农村合作医疗保障程度比较低，从全市来看，这一人群占了10—20左右。同时，在我们走访过程中，广大基层干部也普遍反映，第二年的筹资难度有较明显下降，他们说，在目前农村群众“看病难、看病贵”问题较为突出的情况下，党和政府想农民所想，急农民所急，建立和实施新型农村合作医疗制度，深受广大农民拥护，促进了党群干群关系，提升了政府形象。各级人大、政协及残联、慈善、老龄委等社会团体对新型农村合作医疗制度也给予了高度的关注和充分的肯定，提出了许多宝贵的意见和建议。这些都充分说明建立和发展新型农村合作医疗制度有着广泛的群众基础和良好的社会氛围。
（二）主要困难问题。
我市的新型农村合作医疗制度虽然已经初步建立，并取得了阶段性成效。但仍存在许多困难和问题，突出的表现在：
1、制度层面。一是个别县（市）、区和乡镇两级财政压力较大，个人缴费相对偏低，一定程度存在由村集体和企业为农民部分垫资缴费现象。二是基金运行不够平稳，由于制度刚刚起步，基金测算缺乏现成的经验等原因，资金沉淀或超支过多。三是医疗补偿流向不尽合理，由于补偿比例设置随着医药费用的增加而提高，经济条件相对较好的群体医药费用相对较高，而家庭困难的病人由于自负部分难以承受，医药费用相对较低，造成基金实际补偿过多地流向经济相对较好的群体，使可能因病致贫的农民受益的份额相对较小，一定程度影响了制度的公平性。四是保障能力较弱，受基金总量限制，目前新型农村合作医疗基金主要限于住院补偿，平均补偿水平仅在25左右，住院统筹平均受益率仅为3-4，尚无法有效解决农民的基本医疗保障问题。
2、管理层面：一是筹资机制相对落后，目前新型农村合作医疗的个人出资收缴工作，基本依靠乡镇、村（社区）干部分片包干上门收缴，尚缺乏好的机制，牵制了基层政府和村（社区）组织大量的时间、人力等。二是经办机构力量薄弱，目前全市新型农村合作医疗覆盖人口近350万，专职管理人员不到30人，经办机构管理力量明显薄弱，有三个地方尚未落实人员编制。三是基金管理尚需加强，信息化建设程度不一，大量工作无偿依托医疗机构和基层乡镇的干部职工兼职完成，无法专业操作，存在基金审核、补偿和监管的薄弱环节，影响制度的正常运行和规范发展。四是医疗服务有待规范，尤其是大型医疗机构在参保病人的费用控制、结报资料提供等方面尚存在缺陷，与县级经办机构协调不够，给参保病人结报等带来不便。
3、农民层面：一是互助共济意识不够，疾病风险意识欠缺，更多地认同和习惯于政府和集体的救助，有投入、必回报，低投入、高回报期望与现有的制度保障能力形成了矛盾。二是对新型农村合作医疗的认识不足，对“定点医疗、转诊治疗、分段补偿”等制度规定适应性较差。三是医疗消费观念存在偏差，不管小病大病都往大医院跑，从目前的医疗消费流向来看，乡镇卫生院的住院人次、医疗费用和补偿费用分别为、、，而宁波市级以上医院却占了、46.
5、，不合理的就医结构对基金支出造成很大压力。
（三）下步工作重点。
1、全面建立小病受惠机制。实践证明，建立小病受惠机制是扩大农民受益面，提高农民参保积极性，解决筹资难问题，促进新型农村合作医疗健康持续发展的有效措施。我们将在总结各地小病受惠做法的基础上，结合农村社区卫生服务，重点研究制定既有利于扩大参保农民受益面，又能促进基层医疗资源有效利用的科学的门诊受惠办法，全面建立小病受惠机制。同时充分利用现有农村医疗卫生资源，加强农村社区卫生服务体系建设，全面推广农村社区责任医生制，对重点慢病患者、60岁以上老人等特殊对象建立健康档案，并实行动态管理。
2、逐步增强制度保障能力。建立各级财政对新型农村合作医疗资金投入的动态增长机制，从2006年起，各级财政每年补助提高比例不低于10。在保持制度稳定性和充分考虑农民对制度的认同及参与程度的基础上，间隔一定年限对个人筹资标准作适当调整，来逐步增强基金实力，提高保障能力。
3、积极探索长效筹资机制。随着制度的深入实施，在依靠基层干部分片包干上门收缴个人出资的同时，有条件的地方先行开展试点，探索依托乡镇社会保障中心（便民服务中心）或农村社区卫生服务机构，建立个人筹资收缴点，或在农民自愿前提下，委托农村信用合作社、农村水电费等收取单位代收，科学引导农民群众自愿缴费，逐步建立合理有效的农民个人筹资机制，减轻镇村干部上门收缴工作压力。
4、特别重视基金监管。严格执行基金财务制度和会计核算办法，设立基金财政专户，保证财政补助资金的足额及时到位，确保基金“钱帐分离、封闭运行”。采取措施通过稳妥调整，使统筹年度与财政预算年度一致。各级财政、审计和卫生等部门按各自职责切实承担基金监管责任，定期开展基金专项检查和审计工作。县级经办机构必须配备专职财会人员，成立基金稽查组织，加强定点医疗机构审核结报监管。各行政村定期在村务公开栏中公布新型农村合作医疗支付情况。统筹年度末各地基金使用情况在媒体上公开，接受群众监督。
5、科学规范管理运行机制。逐步实现现有多种管理模式的相对统一，合理归并为1-2种，现阶段坚持卫生部门管理运作为主，支持有条件的地方向劳动社会保障部门过渡。同时针对当前各地新型农村合作医疗不同的制度和方案设计，积极引导和规范，逐步实现相对统一和有效融合。在管理模式、制度设计和实践相对成熟时，建议酝酿制订相关的地方性法规，实施依法管理。
6、切实加强经办机构建设。保证新型农村合作医疗县级经办机构、人员和经费到位，同时加强乡镇相关组织建设，建立村级新型农村合作医疗联络员制度，形成三级组织网络，确保工作需要。加强各地新型农村合作医疗信息化建设，统一使用省版软件，实现网络互联，实时审核、当场结报，更加有效地实施基金监管和数据的分析决策，在此基础上建立全市统一的信息交互平台，实现信息共享。
三、
近年来，我市全面加强公共卫生体系建设，确定建设项目，加大资金投入，加强疾病预防控制和卫生监督执法体系建设。健全社区基层网络，巩固公共卫生体系网底，积极推进农村社区卫生服务工作。
（一）全面加强疾病控制和应急反应能力。全面启动实施公共卫生建设三年行动计划，2004年全市各地共投入资金6649万元用于疾控中心、卫生监督所和妇幼保健机构建设。全市突发公共卫生事件应急指挥、预防控制、医疗救治、监督执法和报告预警五大体系建设不断推进。公共卫生信息系统建设全面实施，乡镇以上医疗机构疫情网络直报达100％。重大传染病防治工作取得新的进展，免疫规划工作实现了信息化管理，五苗接种率达到95％以上，各类传染病的发病率继续控制在历史最低水平。实验室能力和现场快速检测毒物分析能力明显增强，我市成为who流感监测点。应对突发公共卫生事件能力有了极大提高，2004年62起、2005年38起突发公共卫生事件均得到快速有效的处置。
（二）建立健全农村卫生监督体系。针对我市农村基层卫生监督工作相对薄弱，管理体制不顺等现象，经过深入调查研究，确定在乡镇划片设立县级卫生监督机构的分支机构，形成市、县（市）、区和乡镇三级卫生监督执法网络。2004年，我市镇海、江北、江东等地率先建立了垂直管理、规范化运转的农村基层卫生监督分所。目前，全市144个乡镇街道共设立卫生监督分所24个，占全市计划设置数的40％以上。全市新增卫生监督人员名额202名，其中正式编制161名，合同聘用41名。
（三）积极推进农村社区卫生服务。乡镇卫生院标准化建设全面实施，市财政每年划拨1000万，县（市）、区2：1配套，重点加强乡镇卫生院在防保、妇保、儿保等公共卫生服务能力方面的建设，扎实推进乡镇卫生院向社区卫生服务机构转型，2005年以乡镇为单位，农村社区卫生服务覆盖率达85以上。积极推进农村社区责任医生制，农村社区卫生服务功能不断拓展。如**、**市充分整合乡镇卫生资源，深入社区、家庭开展健康教育、上门体检和慢病随访等服务。**市每年投入1000万，全面建设农村社区卫生服务机构，为新型农村合作医疗参加对象提供优惠服务。**区设立每人4元的巡回医疗基金，对边远山区、海岛群众开展巡回医疗服务。同时建立城市卫生人才支农机制，开展全科医学培训工作，提高农村社区医务人员的素质，目前已设立16个全科医学社区实践培训基地，累计完成全科医师护士转型培训1000余人次，乡村医生全科医学培训1500人次左右。
全省农村卫生工作会议的召开，给我市农村卫生工作带来了新的发展机遇，**作为经济先发地区，下一步将切实按照省委、省政府的统一部署和督查组的要求，结合我市实际，进一步加大投入，创新发展机制，加快发展我市农村卫生事业，确保广大农民有地方看病、看得起病，做好预防少生病，努力实现干在实处、走在前列。
农村幼儿园工作总结与汇报【第八篇】
近年来，**市委、市政府高度重视农村卫生工作，根据中央和省委、省政府的部署，围绕加强农村卫生工作、建立新型农村合作医疗制度、发展农村社区卫生服务，先后制定出台了一系列政策性文件，并积极组织实施，极大地推动了我市农村卫生事业发展。现将全省农村卫生工作会议之后贯彻落实情况和新型农村合作医疗开展情况等汇报如下：
一、贯彻落实全省农村卫生工。
作会议情况。
地方看病、看得起病的要求，对照我市的农村卫生工作现状，***副市长与卫生、发改和财政等有关部门进行了认真研究，形成了初步的贯彻实施意见，现正准备提交市政府常务会议研究审议，并拟研究制定《关于加快发展我市农村卫生工作的若干意见》。我们的主要措施有以下三方面：
（一）全面加强农村公共卫生服务工作，让广大农民尽量少生病。
跟踪服务。
2、切实加强农村疾病预防控制和妇幼保健工作。根据国家和省的有关文件精神，进一步明确重大疾病防治专项经费，列入市、县两级每年经常性财政预算支出，有效落实肺结核、艾滋病和血吸虫病免费查治等政策。进一步健全农村，尤其是乡镇、村两级的重大传染病疫情监控、报告和管理体系，健全“早发现、早诊断、早治疗”的防治机制。建立流动人口中儿童和孕产妇居住地管理制度，加强流动人口计划免疫和妇幼保健工作。
护、学校卫生等的指导和管理，增强突发公共卫生事件应急处置能力，提高农村卫生安全保障水平。
4、大力开展农村爱国卫生运动。健全各级爱国卫生组织，保证爱卫工作经费，充分发挥爱卫组织的组织、协调职能，广泛开展农民健康教育与促进工作，加大改水改厕和除四害力度，协同有关部门深入实施农村环境综合整治，建立长效管理机制，改善农村居民生活环境，提高健康水平。
（二）大力推进农村卫生服务体系建设，让广大农民有地方看病。
位领导分管卫生工作，设立乡镇公共卫生管理员，负责落实辖区公共卫生服务工作。村级自治组织建立村级公共卫生联络员制度，协调做好本村范围内的公共卫生管理工作。
家庭都有自己的农村社区责任医生，每个农民都能享受到基本医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务等农村社区卫生服务。
农村幼儿园工作总结与汇报【第九篇】
为贯彻落实省教育厅、省财政厅《关于实施农村合格幼儿园建设工程的意见》要求,加快我区学前教育的发展，特别是农村幼教事业的更快发展,缩小乡镇与县城的整体差距,让农村幼儿接受良好的学前教育,坚持“全面谋划、因地制宜、发展典型、整体推进”的工作思路和原则，结合我镇实际，积极采取有效措施，认真对照《省级农村合格幼儿园验收标准》，通过多种渠道筹集资金，实现了由私立向集体的体制转换。改造了各类设施、购买了教学具、改善了办园条件，进一步加强了教育管理工作，促进了学前教育工作的上档次、上品味。目前，我园逐步走上了科学化、正规化的发展道路。
一、基本情况：
我园占地面积1215平方米，校舍面积是750平方米。目前， 在园幼儿101人，大、中、小班各一个。教职工10人，其中园长1人，专任教师6人，保育员3人，学历合格率达100%，大专2人，公办教师1人。
二、成立组织：
我园通过多种渠道筹集资金，实现了由私立向集体的体制转换。积极创建省级农村合格幼儿园，成立了以崔桂标为组长的创建工作领导小组，副组长：李顺宏，成员：智应文、姚德宏、刘守本、孙兆林。我园从硬件到软件都进行了改造，彻底改变我园的落后面貌，力争让幼儿、家长、社会满意，打造流均幼教的一流品牌。
三、拟定方案：
起初，我园有两套方案：1.收购原来的私立幼儿园；2.在收购原私立幼儿园不成的情况下，在成人校或流均镇中心小学前教学楼选择其一新办幼儿园。根据实际情况，实施了第一套方案，确定了收购价格为元。
四、人员聘用：
原私立幼儿园的所有教职工由原法人代表全部解聘，新创建的公办园首批聘用人员为2001年2月至2001年6月在原中心幼儿园工作的镇批幼师，若人员不足，用中心小学的公办教师补充。目前，专职教师按每班2—人配备，幼儿园园长实行持证上岗。
五、创建经费：
到目前为止，我园为创建合格幼儿园改造各类设施、改善办园条件、购买教学具等已投资10万余元。
六、规范管理：
园领导和教职工有正确的儿童观和教育观，有较强的政治素质和业务素质；热爱幼教事业，更热爱幼儿，工作认真负责。更新观念，努力提高教育活动水平及保教质量是衡量幼儿园总体工作的硬指标，是幼儿园工作的核心内容，我园的所有工作都围绕提高保教质量来进行。目前，我园努力克服建园时间短、经验不足的困难，积极更新教育观念，科学开展教育活动，有力地提高了保教质量。
1、认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，明确并建立幼儿教育管理体制。 我园领导机构健全，职责明确，运转良好；值周老师早晨7:00到校，中午1:30到校，确保幼儿在园安全；每周进行“班级常规管理检查”，及时了解班级信息，便于查漏补缺；每周一次“班级卫生检查”，确保室内整洁干净；每周一次“校舍安全检查”，真正做到“警钟长鸣”。
2、立足提高幼教师资水平，向专业化发展。
积极组织各种教研活动，加强教师业务考核，鼓励教师立足教学实践，加强教育教学交流，不断提高教师素质。
3、规范日常教学管理。
我园始终认真贯彻《幼儿园工作规程》和教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》，尊重幼儿的身心发展规律和特点，准确实施因材施教，相信每一名幼儿都是可育之才。游戏是幼儿园的基本活动形式，让幼儿“以玩为主，在玩中学”；尊重儿童的人格尊严和基本权利，为儿童提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足儿童多方面发展的需要，使儿童健康成长。
以上是我园在创建省级农村合格幼儿园过程中所做的主要工作,真是微不足道。在今后的工作中，我园将集思广益、扬长避短，解决好目前工作中仍然存在的点滴问题，发挥合格幼儿园的典型带动作用，全面提高我镇的学前教育水平。
近年来，我园始终坚持“依法治园，无私奉献，团结奋进，求实创新”的原则，立足于“一切为了孩子，为孩子人生导航”的办园宗旨，全面推动幼教特色的素质教育，使我园的保教工作呈现出生机勃勃的发展势头。2011年10月，我园创建为江苏省优质园，2012年10月，我园搬进了新建的幼儿园，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地，现从四个方面向各位领导进行汇报。
一、加大力度，改善办园条件
我园环境优美，干净整洁，交通便利，全园占地面积约6910平方米，总建筑面积约2995平方米，建筑占地面积约1042平方米，传达室面积32平方米，校舍使用面积2962平方米，共计24间。
《农村幼儿园工作汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
为进一步改善办园条件，完善幼儿园的硬件设施，经过多方努力，在各级领导的关怀下，我园先后投入资金60余万元，对幼儿园园舍、环境、软硬件设施进行了较大规模的建设与改善。增添电脑，投影仪、彩电、vcd，购置了大型户外玩具2套，小型滑梯4套，新增了桌面玩具，体育玩具等，供幼儿玩耍和嬉戏。并对我园环境进行了童趣化的装饰，使我园的室内外面貌焕然一新，真正成为儿童快乐成长的天地。园内的教学、活动设施也进一步得到了完善，配备了教师教学备课电脑，投影仪等电化教学设施，充实了教玩具，添置幼儿用书。各班级均配有教学用的收录机、电钢琴及电脑、投影仪等。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自已融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、关爱、鼓励的氛围中，使优质的教育环境服务于社会，优质的保育取信于家长、幼儿，努力使我园成为幼儿生活、学习的美好乐园。
二、多种形式，搞好队伍建设
我园现有教职工42人，教学班17个，幼儿近1000名，共有教师34名（其中有园长2人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任17人，保洁员1人，厨房师傅2人，保安2人，）。学校教学设备完善，有高标准教室24个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、科学发现室、美工室 、保健室、会议室各一个。各教室均配了电视、dvd、茶桶等先进设备，是一所农村环境幽雅、教学设备先进的省优质幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、并有幼儿喜爱的蹦床1个，滑梯4个，秋千床一个，我园本着外塑形象，内强素质的工作思路，不断地抓好师德教育，抓实业务技能训练，抓细家园互动幼儿保育工作，促进了我园保教质量全面提高，首先是干部队伍，我园实行校长领导下的园长负责制，成立了园长，教学助理的管理体制，将幼儿园发展总目标量化到各部门，各班级的分层管理目标之中，落实到各个管理环节，教育教学过程和全园各类人员职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，确保幼儿园全方位管理规范化的运行。
幼儿教师是幼儿园工作的命脉，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心，为此我园首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育，我们深入开展“一奉献，两热爱”的活动，学习“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿热爱幼教事业的高尚师德，通过学习张莉等先进人物的事迹，帮助教师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、创业，教书育人、为人师表；其次，鼓励教师在职进修，现在我园具有大专学历的教师占60%，努力培养造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教职工队伍。最后我们还努力搭建舞台，积极把青年教师推上公开课讲台，把她们放到各类竞赛中“摔打”。近两年，我园苏晓艳、景旋、陈慧、裴玉如等教师在区优课中获奖，罗旋、张利娟、蒋园梅等老师的绘画作品也分别获区级奖。
三、强化管理 ，提高教育绩效
管理出成效，管理出效益。我园注重加强园务管理工作力度，取得了一定成效。
1、强化意识，确保幼儿安全
我园建立幼儿园章程，各项规章制度健全。第一：我园从实际出发，把确保儿童的安全做为头等大事来抓。由园长到职工从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个孩子。关心园内的每一件设施、设备，发现隐患及时汇报及时解决。第二：建立安全检查制度。定期检查安全设施的安全状况。第三：户外活动时，要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全。第四：加强晨检，做到一看、二问、三摸、四查、五记录，严禁幼儿带危险物品入园，传染病多发季节加强预防和消毒措施，及时发现并消除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故，建立健全、卫生、安全各项应急预案，做好幼儿体检、消毒、防病、游戏设施的维护工作，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，重点加强幼儿安全防护工作，提高幼儿自我保护意识，全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。
2、强化常规，建立和谐的一日工作秩序。
常规是正常保教秩序的保证，保教人员一日工作程序化、规范化，确保幼儿生活制度与常规得到切实贯彻。因此，我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规的要求及一日工作程序要求进行标准操作，使保教过程科学合理，并依照一定规范，有序运转推进。管理人员坚持“一日三巡”制度，做到勤、细、严、实，认真总结经验，分析我园保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，紧密结合实际，制定符合实际，操作性强，便于检查落实的细则措施。使各个环节规定的具体工作内容和要求认真落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量。确保幼儿园保教保育工作融合与渗透在幼儿一日生活的各个环节之中。
《农村幼儿园工作汇报》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
3、强化落实，注重过程管理。
深入了解教师的需要，在实际管理过程中了解课程实施情况，以研究的态度与教师共同探讨、反思，为教师提供资源和建议。坚持集体备课、听课制度，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。
四、加强沟通，建立家园文化
家长是幼儿园的上帝，既可载舟又可覆舟，因此幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。积极借鉴成功经验，及时做好家长访谈、家访、家园活动、家园联系册等工作；重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源。定期向家长开放半日活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。我园的.每个成员都有责任和义务耐心细致地解答家长提出的各种问题。教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助，从社会的角度促进教师队伍服务质量的提高。
经过努力实践与探索，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但我们还有很多不足之处。对此，我们在不断加大力度，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。
五、今后努力的方向
1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。我园教师队伍素质不平衡，知识结构需要通过完善的学习予以调整和补充。要进一步创设条件鼓励教师积极参与专业培训。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加区、市级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。
2、尊重教师对课程开发、实施、评价的权利，鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理，既要体现一定的规范性，又要为教师教育方案的选择留有充分的空间，使教师在教育实践中不断提升专业化水平。
3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
4、教育科研需要进一步推进。科研兴教、科研兴园要成为幼儿园发展的主动意识，要积极关注园本培训的过程，提高教师科研能力。
建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在村队和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。2015年5月，顺利通过市教育局验收，成为河北省农村示范性幼儿园，10、11两年的县保教联查，我园均名列前茅。现将近年来的工作情况向各位领导汇报如下：
一、基本情况
马头营幼儿园占地总面积3500平方米，总体建筑面积700平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整。
教室南北朝向，空气流通，日照充足。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个，面积60平方米。幼儿教室9个，教室内桌椅充足，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充足，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、录音机、vcd、电视机，并为各班配足录音带、光盘，以保证其正常使用；每班安装洗手盆4个，消毒灯4个，以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网，为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养，我园还为教师订阅教育杂志、报刊，每年为教师购买大量保教书籍。
室外布置主题性强，体现沿海渔家文化，色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体。室外活动场地平坦、宽敞，有园内投资10万元购置的大型玩具两组，小型玩具10余件，教师利用水管、水漂、网具、轮胎等材料制作的户外体育器械9套70多件，深受幼儿喜欢。有适合幼儿身高的涂鸦墙36平方米，以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑9种颜色为底色，给幼儿提供了充足的作画场地，并让幼儿了解简单的配色原理，体验作画的乐趣。
由于办园条件的改善，服务意识的增强，教育质量的提高，我园招生规模逐渐扩大。本学期，我园共招收幼儿310名，设9个教学班，配备教职工15人，学历合格率为100%，其中大专学历11人，本科2人，中师学历2人，他们是一支爱岗敬业、团结合作的幼教队伍，有责任心、爱护幼儿，具备教学的基本能力。
二、教育工作
《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量上狠下功夫。
1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上，我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次，并对青年教师和骨干教师的培养做到有计划的落实。我园还长期对教师进行普通话、办公自动化等知识的培训。因此，我园教师队伍整体素质高，教研能力、保教能力强，而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。
2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。
学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位，多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。09年以来，我园教师撰写的论文1篇获省级优秀奖，两篇获县级优秀奖，今年又有一名教师的案例评析被县局推荐到市局比赛；在县幼儿教师普通话大赛中，我园教师分获一、二等奖；在镇幼儿教师技能比赛中我园教师获一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。
3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。
我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。
一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。
活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，通过启发性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。
二是努力探索“幼小衔接”的联结点
学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从小学的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎，各方面表现优秀。
三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。
从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。
4、形成家庭、幼儿园、社区教育“金三角”
幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。
一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长的工作，每学期都举行活动，进行家教知识培训。并充分利用班级的“家长园地”、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。
5、初见成效的教学特色
（1）传承渔家文化。乐亭县地处沿海，马头营是沿海乡镇，海岛旅游、特色海产、民俗传说无一不是珍贵的文化资源，立足实际，我园形成了沿海特色渔家文化。
首先是环境的创设，外墙壁画以海洋为主，创设了海星岛、章鱼窝、水母园等情境，让幼儿在欣赏、识别的过程中，体验家的温馨和快乐。在此基础上，我们还把乐亭旅游文化、特色海产养殖、本地海鲜、潮汐知识、渔歌渔词、海上传说等版块分类展示，让孩子们了解自己的文化，体验渔家艰辛和对家乡的热爱。其次是渔家活动的开展，利用语言课、音乐课唱渔歌、说渔谣；利用区域活动做渔具、钓小鱼；利用户外活动钻地龙、划渔船……让活动丰富幼儿的生活，让生活引领幼儿的活动。
（2）手工制作。动手能力是幼儿期的一个重要培养目标，为此我园开展了一系列以农村自然物和各种废旧物为材料的手工制作活动，田间的高粱秸秆、稻草、玉米皮，院子里的葫芦、石子，海边的贝壳，孩子们喝剩的酸奶瓶、露露瓶，家里的小碎布头、旧光盘、废旧轮胎等都被搬上幼儿园的制作展台，孩子们和老师一起动手，把生活中常见的、不起眼的小玩意儿，变成一件件精美的艺术品，有的可以欣赏，有的可以操作，有的甚至可以拿来随意的玩耍……孩子们不但提高了动手的能力，还学会了珍惜身边的小物件，学会了发现生活中的美。
（3）户外活动。随着生活条件的改善，伴随孩子成长的东西越来越多，电视、电脑、高档玩具等等，孩子们的视野开阔了，空间却缩小了，越来越多的孩子更愿意关在家里，不想走出房门，城市如此，农村也不例外。为了让孩子们的小脸不在苍白，我园提出每天出去两小时的健康锻炼目标，除了常规的集体舞、器械操，我们还动员教师利用各种废旧物品，为幼儿制作户外活动玩具，如水管系列玩具、轮胎玩具、布制玩具、瓶制玩具等等，设计设适合幼儿年龄特点的户外小游戏，如小班的赶猪游戏（纸棒、皮球）、捉尾巴，中班的钻纸桶、跳跳圈、小坦克，大班的推车（车胎）、投乌龟（布头）、跑旱船，等等，孩子们爱玩、会玩、乐意玩，越玩身体越健康。
三、卫生保健工作
1、制定、完善与执行各项卫生保健制度
根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。
2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。首先认真做好消毒工作。如我们做到对活动场地、厕所、空气做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另外，我们还不定时聘请卫生院的医生到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。三是积极做好卫生保健知识宣传。
3、近年来，我园始终本着“安全为天，安全为先”的思想，把幼儿的生命安全放在各项工作的首位。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故。
四、存在问题及今后努力方向
建园以来，我园各项工作取得了不少成绩，但也同时存在一些问题，以下是我园今后的努力方向：
1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加县、镇级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。
3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。 及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。
农村幼儿园工作总结与汇报【第十篇】
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们农村幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
这次农村幼儿园教师培训，使我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、广泛学习科学的教育理论。
市教研室的领导在讲座中对教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直、和善、温柔、可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。
二、学习技能技巧，提高个人能力。
这次的培训还给我们安排了市幼儿园部分骨干教师的示范课和示范园的观摩活动，我参与了河东二幼的观摩活动，跟着幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。
我观摩了一节体育活动，体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源，成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。
在观摩美术课活动时，骨干教师结合幼儿园美术教育实践，给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单一个制作画框就有很多讲究，例如画图的要领，颜色搭配等。
舞蹈示范课给了我们很大的启示，老师结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。
通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。