实用高中语文期末总结报告【优推5篇】

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最新高中语文期末总结报告【第一篇】

在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获，当然对于语文实践活动实施也有一些尚未解决的问题。现在将这一学期的语文教学。

如下：

一、加强教研，创新有为，提高业务素质。

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

二、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的古诗文诵读积极性，每天早上，我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。

为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持写阅读笔记，并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，通过。

手抄报。

等形式进行展示。

三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的认识。

本学期，我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学，进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。

改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。

总之，经过一学期的语文教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。

一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮忙，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。我担任高一（3）班、（4）班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度。

热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和明白思想，认真备课，提高课堂教学质量。

二、认真探索业务，努力提高自身理论素质。

作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，用心参加由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并用心参加北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并透过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组“老带新”教学活动，并撰写学习。

心得体会。

进一步更新自己的专业知识参加“师德师风”教育培训不断正确认识教师的职业道德和师表功能加强理论素养。

三、加强教学基本训练，搞好常规教学。

1、个人备课。刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采用网络、教材和。

教案。

等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建设。透过一个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

2、课堂教学。在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的用心性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高潜力。发挥学生的主观能动性，用心性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，必须程度上提高了教学质量。

教学中，认真执行学校教育。

教学工作计划。

把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想不断探索收到很好的效果。教学之余我用心探索用心主动与语文教学组的同事们讨论交流经验不断更新自身教学意识和知识结构。

3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，透过批改作业能够了解学生对知识的掌握状况。认真批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作潜力。

考试、测验是教学的重要环节，用心批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识的掌握状况，发现问题，及时解决。做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习状况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思。

除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五、存在的不足。

这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。

六、下学期设想。

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有经验的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。

最新高中语文期末总结报告【第二篇】

本年度本人在春期担任__年级(1)班__教学和班主任工作，并兼职__实验室管理员和教导干事。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：

一、政治思想方面。

一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动，关心国家大事。能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

二、考勤方面。

一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己，为全年工作的圆满完成奠定了良好的基础。

三、教育教学业务方面。

首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，分析教材，把握学情，精心完成教学设计，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十五分钟要质量。本年度春学期完成数学教案65课时，作业批改68次，配套练习全批全阅，物理教案42课时，作业批改44次，配套全批全阅，听课20次，符合学校规定的教学任务。

秋学期至考核完成数学教案57课时，作业批阅57次，配套练习全批全阅，物理教案30课时，作业批阅30次，配套练习全批全阅，听课17次。完成物理实验11个，其中演示实验6个，分组实验5个，有计划、实验报告，相关实验资料齐全，符合学校规定的教学任务。

第二，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

四、成绩方面。

通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。所担班级学生在__年级会考中取得好成绩，并且全部顺利进入高中及职中学习。本人也在本年度被评为县级优秀班主任。

最新高中语文期末总结报告【第三篇】

这学期我继续担任高一(11)班班主任。经过上一个学期的锻炼，我逐渐熟悉了××中学的班主任工作。在学校教导处、政教处和年级的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。

一、完善班级管理规章制度。

结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的管理制度，比如考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，单车，学习小组的管理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。

二、培训班干部。

开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按计划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作能力。

三、严格班级常规管理。

当班级实行层级管理体制后，要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见;另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查自修纪律，值日劳动，出勤登记，作业交缴等方面，指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。

四、加强学习方法指导。

当学生进入高一下学期后，学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延，我想了很多办法。利用主题班会，个别谈心，书面交流，鼓励，激将，组织学生现身说法，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

五、研究性学习结题验收。

学生从初中到高中第一次接触研究性学习，这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上学期末已经确定了研究性学习的选题方向，在寒假中不少研究性学习小组已经开展了活动，这学期准备进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多，班主任对这项工作的督促检查是非常必要的。我班学生所有结题验收工作在本学期13周圆满完成。

六、组织各种课外活动。

本学期我们一共组织开展了6项大型课外活动：年级演讲比赛，社会实践活动，三月学雷锋活动，英语风采大赛，年级主题辩论赛，科技节系列活动。在每次集体活动之前，我都认真作好动员工作，让学生明确活动意义，活动注意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，很多学生在这些活动中获奖。

七、新课标选专业指导。

按国家新课程标准的要求，高一学生在学完必修课程以后，在高二将根据自已的志向进行文科理科分课程学习，因而在期末学生必须对自己的高二学习做出选择。根据学校和教导处的安排，并结合多年来国家高校的培养目标和新课程标准，在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣传，在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐心的分析，帮助学生形成自己的后续学习计划。

八、做好双差生的教育转化工作。

差生的形成原因是多方面的。这学期我通过个别谈心，家访，查看学生学习资料等形式，了解班上后进生的多方面信息，对每一位后进生都设计出详细的帮扶计划。对于纪律差生，让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪，然后严格执行处罚条例。当然我们不能为了处罚学生而进行处罚，为了少让学生出现违纪现象，在日常班干部的班级管理工作中，我就要求班干部对违纪学生多一些事前的暗示，多一些监督，从而有效减少班级学生违纪现象;对于成绩差生，我比较看重他们学习自信心的重塑。创造机会不断鼓励他们，在课余也多一份关心，让他们感受到老师并没有因为成绩差而放弃自己，从而激发出其内心的学习动力，学习一定会慢慢跟上来。在多位教师的共同努力下，班上的××，××，××，××等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。

九、做好家访家长会工作。

家访工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中，发现问题的萌芽，我及时与家长沟通，努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。家访也不能只限于问题学生。对于每一位学生，当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候，我就会同家长商量，一起做学生的思想工作。在期中考试之后以及学生文理选科之前，学校组织了两次大规模的家长会。我认真学习学校下发的文件，反复修改发言提纲，力争抓住家长会工作的重点。把学校对学生的管理措施，班级对学生的要求一一向家长交待清楚，使我们的工作取得家长的支持、理解、配合，把学校教育延伸到家庭，提高教育教学的效果。

在工作中也还有一些问题，我班晚修纪律一般情况下比较好，学生反映一旦出现集体讨论的问题后，同学们往往刹不住车，有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学学习方法不妥当，没有及时复习功课，造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理，加强指导，把工作做得更好。

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最新高中语文期末总结报告【第四篇】

语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成。今天本站网友给大家为您整理了(*)，希望对大家有所帮助。

时间过得真快，转眼之间，我已经顺利的完成了本学期的教学工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。一学期来，我先后学习了：《一个语文老师的心里路程》和《教育，就是诗意的栖居》两本教育专著，让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识，为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学年，我努力将我在山东经受的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“立足老教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高语文教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计。

教案。

并结合班级的实际灵活上好每一堂课尽可能做到当堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课不同学生采用不同的批改方法使学生对语文更有兴趣同时提高学生的语文水平。另外授课后根据得失及时写教后感、教学反思从短短几句到长长1篇不等目的是为以后的教学积累经验。同时我还积极和其它老师进行沟通了解学生改进教法突破学法。对于我负责的语文课的教学我采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获。总之不管在课堂教学还是在课外辅导教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、充分利用网络的功能和优势，博采众长，开展教学教研工作。

为保证课改教研的质量和水平，本人充分利用网络，进行教学教研工作中。以科学研究的精神对课改中出现的种种问题现象予以分析研究，特别是加强对“新课标、新教材验证”的研究，对“评价”的研究。在教学过程中经常反思自己的教学得失，勤写教学反思，注意搜集、整理相关资料，使“教学改革”真正成为自己的事。撰写教育教学论文、教学心得、生活感悟、教案设计……通过与其他老师及网友们的教学交流，特别是在专家在线指导下，质疑解惑，迅速转变自己的教学观念和教学方法，不断促进、提升了自己的专业化素质。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：

1、不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;。

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些语文教学的特色点，为开创语文教学的新天地作出贡献。

以上是我对本。

和反思，它将指引我今后的工作，在未来的教学中，我会扬长避短，发挥自己最大的优势，将自己锻造的更好。

在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，本人本期担任高二(五)班、(六)班语文教学工作已结束，回顾走过这一期的路程，收益良多。本期以来本人采用的教学方法等方面都努力实现大纲规定的教学目的。激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基础。同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

近几年，为适应新时期教学要求，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。新课程改革给语文教学带来了活力，同时也带来了新的挑战。本人结合本人的实际情况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域，培养学生，具体做法如下：

1。认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

2。提高教学质量，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

3。注重教学方法。要求学生把课前预习、听课学习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后练习相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂。

作文。

和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4。做好语文背诵。一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质。

5。关心爱护和转变差生。总的说两个班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。

6。开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础。

总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本学期高二语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，对语文理念的深度把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

回首过去，展望未来，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。

本人自x年7月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十年时间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,有强烈的事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称中学教师。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的学习。20xx年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育,如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师。

一致好评,撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于20xx年6月刊登在《..学报》上。特别是在20xx年11月,参加市中青年初中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”,使自己的工作能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

三、勤奋工作,夺取双丰收。

我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作,并且一直担任中学语文科教学工作任务。当班主任时,自己积极抓好班风建设,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求,组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,从思想上、行为上规范和约束每一位学生,做到防范于未然。自己还坚持“勤”字开头,做到早操勤跟班,早读勤巡班,平时勤下班,使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中,除了注意抓好班风建设外,还十分注意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视,而更加关心爱护他们,积极想方设法转变他们,经常找他们拉家常,谈人生、叙理想、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热情去温暖他们的心田。因此,自己多年来所带的班班风正、学风浓,良好的班风形成,并不断的得到巩固和发展,所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”教师述职职称。

多年来,自己不但努力做好班主任工作,而且还努力搞好教学工作,积极实。

施素质教育,重视培养学生创新意识和动手能力。每一个学年的开始,自己都愉快地服从学校领导的工作安排,从不讲半点价钱,而是一心扑在教学工作上。在教学中,我潜心研究教材教法,虚心学习,取长补短,精心备课、上课,向四十分钟要质量。勤下班辅导学生,细心批改作业,发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,减轻学生过重的课业负担。正由于自己一直以来都能勤教、乐教、善教。因此,任职以来,自己所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩,年年都位于全县前列。

四、扬长避短,更上一层楼。

回顾自己担任中学语文一级教师职务以来十四年的工作,为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来,我深深地感受到教书育人的担子之重,但我有决心、信心努力克服工作上的困难,扬长避短、戒骄戒躁,更加勤奋的工作,力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

最新高中语文期末总结报告【第五篇】

在过去一年里，深入贯彻党的十六大及学校党建与思想政治工作会议精神，认真落实中共中央16号文件内容，紧密围绕学校党委和行政的中心工作，在校党委和上级团组织的领导下，在全校团员青年的共同努力下，学校团委本着以创新为动力，以机制为保障，努力抓好高校共青团的组织建设，注重校园文化活动的高品位及形式多样的原则，充分发挥团组织的育人功能，全面提高学生综合素质，深入推动团的各项工作并取得了较好的成绩，圆满地完成了各项任务。

一、深入学习党的十六届四中全会精神，着力推进团员思想政治教育工作。

建国55周年;也是全国上下深入贯彻十六届四中全会精神和中央16号文件的关键一年。学校团委紧紧抓住团员青年关心的热点问题开展学习教育活动。坚持以高尚的价值观塑造青年。充分利用网络、广播、展扳、专刊等多种形式加大宣传力度，团支部深入学习，帮助广大同学树立科学的世界观，正确的人生观，高尚的价值观。

一年来，我们积极组织团员青年认真学习贯彻十六届四中全会精神，并结合中共中央《关于进一步加强大学生思想政治工作的意见》的文件，开展主题团组织生活，主题团日活动以及主题征文比赛、座谈讨论会，同学们参与的热情很高，很多学院还创造性地开展学习教育活动，收到了良好的效果。各学院各部门也相应地开展了一系列工作，使思想政治教育贴近同学、贴近生活、贴近现实。开展了声势浩大的读书教育活动和签名活动，掀起了学习热潮，受到了四川教育电视台等媒体关注报道;建国55周年学校团委开展了“祖国在我心中”主题征文大赛及“得到广大同学的积极响应，有150多名同学撰写了文章，其中黄睿榛等6人获省教育厅征文比赛三等奖;护理学院分团委还组织了主题为“心系祖国，情牵集体”主题团日活动，将爱国主义教育贴近生活;团委、学生会组织全校学生干部针对中央16号文件开展主题讨论学习，并以此为契机对广大学生干部进行了为期4周的干部思政工作培训，取得了良好的效应。另外在低年级学生中针对低年级学生的特点开展组织生活，尤其以基础医学院开展宣传和组织活动方面较为突出。同时我们还紧扣思政工作的难点和学生关注的热点，充分利用网络空间，创建网络思政工作平台，我们改版了杏林青年网站，并对同学关注的时事政治、社会热点、心理健康、生活时尚，信息理念及同学的日常生活工作学习等周围发生的事情，对学生进行引导和教育。目前网络在改版以后，反响强烈，更新速度很快，从今年9月——12月初之间，网站点击次数从3万人次增至22万人次，其中有1篇庆祝国庆的征文被点击6000多次，展现了我校同学积极向上的良好精神风貌。

二、学以致用，服务社会，引导青年在实践中成长，社会实践与青年志愿者行动成绩显著。

以“弘扬五四报国志，落实科学发展观”为主题，本着“受教育，长才干，做贡献，出成果”的宗旨，学校团委积极组织全校团员青年大力开展社会实践活动和青年志愿者行动，让广大团员青年接受教育、锻炼并将所学知识应用于实践，理论联系实际，送医送药送健康送服务送爱心，所到之处得到了当地群众的首肯、媒体的关注和当地政府的赞誉。

我们组织的暑期社会实践活动，实现了参与人数最广泛，组织队伍最多，社会效果最好，募集的社会资金最多的四个突破。活动采取传统方式和合理创新的结合，开拓了社会实践活动的新局面，即整合了各方资源，又调动各方积极性;既开展了活动，节约了大量开支;即教育了学生又服务了地方经济。今年参与竞标的小分队超出50个，赞助资金和物品总计逾50多万元，活动地点覆盖南充、广安、金堂、邛崃等30余地。以党委书记、校长祝彼得教授为团长、党委副书记马晓蓉、孙灵根为副团长的“太极之夏”暑期社会社会实践服务团是我校建校以来人数最多，规模最大，转战地点最多，路线最长、效果最好的一支社会实践服务团，受到了多家新闻媒体的报道;以党委副书记马晓蓉为团长的全国百支暑期社会实践队伍之一的“赴巴中、通江革命老区社会实践服务团”往返行程近1400多公里，以其宣明积极的主题，服务了老区人民;代表成都市参加德阳什邡举行的德阳大中专生暑期社会实践授旗仪式，并在当地蓥华镇进行义诊活动;选送到成都市挂职锻炼的100名大学生志愿者分别到成都市的100个社区、街道参加服务活动，得到了群众的高度赞扬和当地政府的充分肯定。回学校后，我们组织了精彩的社会实践交流会、成果报告会，对青年学生进行了进一步的教育，在同学中反响良好。由于我们的突出成绩，我校有党委副书记孙灵根等10位教师获得省级社会实践优秀指导教师、12名同学获得省级社会实践优秀，有9名老师获得成都市优秀指导教师，11名同学获得成都市社会实践优秀个人，有8支小分队分获省级、市级社会实践优秀团队，学校因此被中宣部、教育部、团中央、中央文明办公室评选为全国社会实践先进学校。

今年志愿者活动也形式多样、内容丰富多彩。我们除继承以往的优良传统外，还在服务形式、价值转化方面有了较大突破。5月份青年志愿者举行了成立10周年回顾及换届选举大会，这是青年志愿者成立十年来一次盛会，会议进一步规范了我校青年志愿者的活动章程，制定了服务中的各项规章制度，积极推进志愿者服务进程。我们在全校各学院共同营造了良好地氛围，掀起了网上注册申报志愿者活动的高潮，目前我校注册志愿者人数6000余人，占学生总数的70%，总计服务10000余人次，服务范围覆盖成都五区，是成都规模最大的行动。其中以针灸推拿学院的青年志愿者关爱老年人活动、管理学院的艾滋病义务宣传、红十字会的社区服务活动、护理学院的文化助残活动最为典型。

我们积极响应党中央的号召，动员和号召毕业生“到西部去，到祖国最需要的地方去”奉献自己的青春和智慧。我校广大毕业生积极响应，我校临床医学院、护理学院和针灸推拿学院的毕业生积极报名参加，全校有80多名志愿者主动报名参加西部计划。经过认真的选拔，我校选送了33名志愿者到我省的6个老少边穷地区开展服务活动，护理学院的胡军同学自愿报名到西藏参加西部计划，展现了我校学生良好的精神品质。半年来，我校的志愿者同学工作出色，受到了当地部门的好评，充分展现了我校广大团员青年的青春激情、爱国热情和报效祖国的决心。针推志愿者坚持8年服务青羊小区100岁高龄的孤寡老人谭素清，被塑造为成都市创建设模范城市的先进典型，先后年多次被33频道，成都晚报，四川教育电视台采访报道。管理学院于12月1日“预防艾滋，关爱妇女”行动，结合时事，受到新闻热线等媒体两天的报道，取得了很好的社会效应。在本年11月毕业生双选会中我校300多名志愿者队伍发挥了强大的战斗力，为双选会的顺利进行做出了贡献。另外我校团委老师被团市委聘为“成都市青年文明监督员”，定期义务为社区服务。

三、以素质拓展为主线，以大学生文化、艺术教育为切入点，努力拓展大学生全面素质。

大学是培养人才的摇篮，人才不仅健全的智能结构，还要有健全的人格结构。为全面推进素质教育的实施，切实有效地培养21世纪优秀的中医药接班人和传承者，我校以素质拓展为主线，以大学文化、艺术教育为切入点，全面推进素质拓展工作，在这方面做了些创新性的工作，首先是4月份为配合支持成都市创建文明城市，同时推进校园文化，提出了“以社团推进校园文化，以学生会推进教育管理，以团委促进思政教育”，并开展了系列文化节活动，此项活动作为校园文化活动中的一项重头戏，历时8个月，活动内容涉及音乐、书画、舞蹈、器乐、动漫、环保、摄影、辩论、学术、寝室文化综合性文艺晚会等方面，参与同学热情注重、积极向上。

我们大力支持学生社团活动，积极发挥学校的28个学生社团的作用，采取校内与校外，主题教育与沙龙活动，大型活动与社团活动相结合，使学生活动内容涉及面广，思想品位较高，专业与非专业的相互渗透，全年参与学生活动达0多人次，为培养了一批素质较高的中医药学子做出了自己的努力。同时我们注重打造校园文化精品项目，举办了“杏林之光”文艺晚会、大学生辩论会、“五四”革命歌曲合唱、庆祝建国55周年文娱晚会、大学生科技节、大学生社团文化艺术节等活动，由于具有深刻的思想性、广泛的参与性、高雅的艺术性、内容的感染性、形式的多样性、思维的切合性，受到了广大同学的好评。

团委在工作中注意创新性的整合校与校之间的人才资源，以引进专业实习学生弥补专业结构的差异，通过引进四川音乐学院、四川师范大学的毕业生到我校实习，专门指导学生的文化艺术教育活动，通过开办讲座、培训班、编排舞蹈等方式，极大地提高了我校学生文化艺术基础素质。我校的大型舞蹈《红旗颂》被选送参加四川省首届社团文化艺术节开幕式文艺演出，大型舞蹈《海那边》受邀参加在成都市娇子音乐厅举办地成都市高校“庆新春”文艺晚会和四川大学举办的社团文化节闭幕式，反响强烈，获得了一致好评;我校的张举睫同学获得了四川省校园歌手大赛第一名，同时代表四川省参加全国比赛获得铜奖;学校星期六学校今年开办了书法、绘画、舞蹈、演讲、健美操等10多个不同性质的培训班，全年有800多名同学参加了各种培训并取得了结业证书。由于我校学生的综合素质得到了培养和提高，张乂丹等22名同学被评为“四川省综合素质a级证书”，在全省高校中位居前列。

四、积极以创新为动力，推进我校科技学术活动的开展，科技活动成效明显。

高校教育很重要的任务就是要培养学生的创新意识、创新思维、创新精神和创造能力。我校紧紧结合这一育人目标开展了不同类型的学术活动，在校园中营造了良好的科技学术氛围，提高了学生科技学术能力。

我们举办了科技发明制作比赛，大学生学术科技交流会，大学生创业计划大赛;我们开展了多场科技学术讲座，举办了首届大学生科技节;我们积极组织同学参加各种科技竞赛活动。在全省第三届大学生创业计划大赛中，我校共6件作品获奖，其中获得一金两银三铜的好成绩，并获得优秀组织奖;有3件作品选送到全国参加第四届“挑战杯”创业计划大赛获得三等奖2个、鼓励奖1个。第二届成都市“天府之光”科技节，我校被确定为发起高校，并选送了9件作品参加比赛。在成都市计算机装机大赛中，网络协会会长胡斌同学和专业人士同台竞技，不畏强手，获得二等奖的好成绩。

五、以“五四红旗团委”的创建和评定为契机，积极完善团的组织建设，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和向心力。

共青团是先进青年的群众组织，是党的助手和后备军。要保持团组织的战斗力、凝聚力和向心力，团的组织建设非常重要。因此我们始终把团的组织建设作为我们长抓不懈的工作之一。

我校在本年度做了大量工作，首先进一步规范了全校团员的评议机制和团干部的考核制度;完善推优入党体系，作到早期推荐、重点培养，确实考察，制度透明地看站工作，给党组织不断输送新鲜血液;全年为党组织推荐优秀团员560多名。我们注意对团委学生会干部队伍的建设，加强了选拔、考核和培训工作，全面而有重点地提高队伍整体素质。

我们在各级团组织中着力开展五四红旗团委创建工作。以班子建设好、主题活动好、活动阵地好、支部生活好为主题开展创建活动。各个学院也创造性地开展了很多活动。我们从团干部中选送了6名干部到省市团校培训学习，送学生干部外出培训10人次，为团组织的良好发展提供了有效的保障。由于我们的努力工作我们被团省委确定为“20——五四红旗团委创建单位”，并授予五四红旗团委，这是我校首次获得此殊荣。

六、积极加强对学生会、研究生会和教工团总支的指导。

坚持学生会抓教育管理的思路，指导学生会完善制度建设，健全机构设置，树立服务意识，规范工作方式，培养学习习惯，作到自我教育，自我管理，自我服务的实现和相互渗透结合。同时，我们完善了教工团总支的班子建设，并理顺了对教工团员的登记、管理和年终评议工作，有利地发挥了团员教师在青年中的带头和示范作用。

七、工作中的困难和不足。

一年来，我们的工作中也存在一些不足之处。比如，对团干部的管理，对团的组织建设，对各级团组织的指导和考核力度不够;对新时期共青团工作的形势研讨不够等，我们都将在明年的工作中加以改善。

我们的工作中还存在很多困难，特别是团委班子不齐，团委工作人员严重不足，团的活动经费不能够有效保障，从很大程度上制约了团组织的发展和建设，希望学校能够在明年给予支持和帮助。