全国技术能手事迹材料热选【通用8篇】
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全国技术能手事迹材料【第一篇】
xxx是xxx市电信分公司的一名优秀技术工作者。xxx年xxx月初，从xxx电子科技大学电子设备结构专业毕业后，xxx带着一展宏图，为贵州电信事业作贡献的愿望，主动申请来到贵州省电信公司xxx分公司工作。在这五年多的时间里，这个话语不多，埋头苦干的小伙子努力钻研业务，在维护计算机设备、通信软件的开发以及局数据处理等工作中练就了一身好本领，为企业带来了可观的经济效益和社会效益。他和他所带领的qc小组曾两次被授予“贵州省优秀qc小组”称号，他本人也被xxx电信分公司评为二十一世纪优秀人才。xx年中央企业团工委授予了xxx“中央企业青年岗位能手”称号。
xxx毕业后，先是被安排到公司的前台业务部门进行为期两个月的实习，主要从事接待用户咨询的工作。这段期间，xxx对电信生产流程有了一个较全面的了解，切身的体会到了后台技术支撑对提升前台电信服务质量的重要作用，他暗下决心要不断学习，把自己的技术专长应用到电信生产当中去。
两个月的实习结束了，xxx被分配到计费结算中心工作。刚进入新部门的他，带着一股“初生牛犊不怕虎”的牛劲，主动寻找自己的用武之地。不久他发现，当时随着电信技术的飞速发展，人工长途电话业务在逐渐下降。但由于老的计费系统不支持资料共享，公司仍然需要投入大量的人员对为数不多的人工长途话务资料进行维护，费时费力，效率低下。于是，xxx主动请缨，提出了对系统进行改造的方案。公司领导看到方案的时候，不敢相信这居然是一个才参加工作两个多月的新同志制作的。经过认真研究，决定把改造任务交给xxx。接过任务，xxx的血液沸腾了！之后的一个多月里，xxx把家里的一床军被搬到了机房，饿了吃方便面，累了就打个地铺。功夫不负有心人！xxx提前15天完成了编程调试，实现了系统的资料共享。xxx电信分公司沸腾了！大家都知道，xxx电信来了个才从学校毕业两个月的技术能手——xxx。
xx年以前，用户欠费停复机工作都是由人工操作的，存在用户复机不及时，操作人员工作量大，操作时容易出现错停、错开、漏停、漏开等问题。随着电话用户的日益增加，利用计算机来自动处理用户欠费停复机操作的工作已提上日程。公司再一次信任的把任务交给了xxx。xxx知道，这个任务是块硬骨头，没有现成的技术可以参考。
“干吧，不要辜负了领导和同事对我的信任！”xxx先是向交换维护部门技术人员虚心学习，查阅大量的中文和外文资料，了解了交换机人机通信接口的原理。在此基础上，使用powerbuilder程序设计语言进行编程、调试工作。潜心研究的日子是废寝忘食的日子，是浑然忘我的日子。功夫不负有心人，xxx年的夏天，xxx终于成功开发了针对上海贝尔公司s1240交换机的实时自动停复机系统，实现了对欠费用户的单向和双向停复机操作。这大大减轻了工作人员的工作量，保证了业务处理的及时性和及时性。系统开发成功后，xxx带领的全面质量管理小组（qc小组）对系统进行了完善，使其使用更灵活，运行更稳定。该成果还被评为xxxx年xx省qc成果省优。
xxx年，xxx带领计费结算中心小组开始对s1240和小灵通交换机业务自动处理系统进行课题攻关。技术攻关开始后，一方面由于程序开发人员对交换机上业务的互斥性和兼容性了解不多，另一方面交换机维护人员又没有从事过编程工作，攻关遇到很大困难。“不怕有困难，就怕没活干。”xxx利用业余时间一头扎进交换机命令手册等技术资料中，不懂就请教交换机维护人员。1个多月的努力学习，使得xxx对交换机的命令和业务关系有了较全面的了解，开发工作也如期顺利完成，实现了电信业务的自动处理，解决了以前为用户人工处理电信业务时间长，纸张浪费大，人力浪费大的弊端。该成果为企业创造经济效益xxx多万元，xx年还被评为xx省qc成果省优。
全国技术能手事迹材料【第二篇】
在这个栏目“露脸儿”的，既不是商界名人，也不是影视明星，而是有一技之长的高技能人才。有导弹发射“金手指”美誉的卫爱平，从军34年，先后80次随潜艇出海执行任务，发射各型导弹20枚，组织导弹发射80枚，没发生过一次失误。“逮住天下第一鱼”的古生物学家舒德干，常年从事着枯燥无味的工作，在默默无闻中不断发现和创新，给国家带来荣耀……正如该专栏“开栏的话”所言：“大至导弹发射，小至护士打针，凡技能精熟，且成绩显著者都在介绍之列。”
“能手”者，具有某种技能、对某种工作尤为擅长者之谓也。同样的工作，能手做起来更为精细；同样的问题，能手考虑得更为周到；同样的难题，能手处理起来更为巧妙。有人说，能手是成就事业的中坚，是开拓创新的`骨干。应当说，这话并不为过。
能手如此重要，却往往被人忽视。在陈旧过时的人才评价标准的影响下，有技能的人才社会地位较低，经济待遇较差。有的地方“官本位”盛行，没有能手的一席之地；有的单位喜欢那些吹吹拍拍的“混混”，对专业人才和技术能手的态度是：干活时“重要”，平常时“次要”，表彰时“不要”。这样一些片面认识乃至错误之举，虽说只在少数地方、少数单位、少数部门存在，却伤害了能手们的心，既不利于能手的健康成长，也助长了庸俗之风。一些择业人员不愿当一线技工，一些跨出校门的学子不屑于到企业一线工作，一个重要原因就在于此。
近年来，高技能人才正日益受到社会关注。越来越多的“能手”开始享受殊荣，越来越多的组织和单位已认识到“能手”的重要性，并在实际工作中让他们发挥作用、施展才干。去年夏天，中央首次邀请高技能人才与专家一起到北戴河休假等，表明中央对高技能人才工作的重视。在受表彰的全国劳动模范名单里，人们见到了更多“能手”的名字。而在一些地方和单位，也陆续出台相关有利于高技能人才成才的举措，努力营造有利于高技能人才茁壮成长的社会氛围。
对待能手的态度，反映着社会的变化，折射出时代的变迁。和过去相比，新时期的能手大多从事着高、精、尖的技术，而且不少具有“不可替代性”。这说明能手的“含金量”比过去更高，培养一名“能手”更为不易；也说明我们的社会亟待加强对技术能手的呵护和支持。让他们全身心地为国家做贡献。同时，如何宣传好这些能手，弘扬他们的事迹，也应当引起重视。
技术创新是国家走新型工业化道路的基础，技术能手是技术创新的一支重要力量，也是企业发展的重要资源。新工艺的推广，新技术的推出，产品质量的保证，工作效率的提高，这些都离不开技术能手。有资料表明，一个国家拥有数量较大、素质较高的工程师和技术工人，其经济发展、科技进步通常具有较高的水平。那种认为随着高科技的发展，技术能手越来越不重要的认识是错误的。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，一个重要方面就是，对专业人才和技术能手的尊重。我们应该在全社会树立这样一种观念，技术能手是宝贵人才，应该给予他们更多的关注，更多的支持，提高他们的社会地位，提高他们的生活待遇，使我们的社会涌现出更多的技术能手。
全国技术能手事迹材料【第三篇】
党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样，也就树立了党员形象。在工作中，xx认真学习党的路线、方针和政策，坚持用理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指导自己的工作。他以党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，积极完成党的各项任务，发挥先锋模范带头作用。在与同事相处时，以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖传递给同事；在参加组织活动，特别是在开展“结穷亲”、“党员一帮一”等帮扶活动中，他始终积极主动，不计得失，用自身的言行感召周围的，让“党员”这一光荣称号名副其实。
他善于学习，不断提高自身素质，努力从理论和实践相结合的高度去认识新规律，掌握新知识，拿出新办法，实现新超越。他学以致用，促进工作，为了把学校管理工作推上新台阶，提高师生的满意度，他每天坚持提前一个小时到校，虚心接受群众意见。争当为民示范的标兵，促进了学校各项工作全面发展。
他深刻地认识和理解科学发展观的精神实质，以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系。使学校发展有新思路、新办法、新局面。对科学发展观的精神实质认识深刻，把握准确。他学以致用，努力开创学校管理工作的新局面。
该对待工作一直充满激情，始终保持良好的精神状态做好工作。不断创新工作思路和方式方法是他做好工作的法宝。在学校管理中，他率先制定了“文化立校，人文兴校，创新强校”的工作目标，确立了“走素质教育之路创健康和谐校园”的办学理念，提出了清平学校教学成绩居全镇中上的目标要求，近几年特别是他任清平学校校长这两年来我校各项工作都有了质的飞跃。
他注重加强学校制度的监督和管理，履行管理程序规范，不断提升管理质量和服务态度；在管理质量上：确保了学校的'正常运转；在服务态度方面：做到三声四心。即：来有应声、问有答声、走有送声；接待热心、工作细心、解答问题耐心、接受意见虚心。
他经常告诫自己，要正确对待党和人民给予的荣誉与权力，要对得起xxx员的称号，要对得起和自己身边工作的，要对得起自己的岗位，干一行爱一行，干一天尽职一天。他在工作上能做到严于律己，认真负责；工作中顾大局，识大体，有耐心、有恒心；能以“学生至上”、“服务至上”为原则，做到严格管理，热心服务。
学校管理人手少（我校上学期开始就没有副校长），工作量大。在这种情况下，他作为一校之长，充分发挥党员干部先锋模范作用，以身作则，加班加点工作，哪里面有困难，他就冲在前，与行政班子相互协调配合，使各项工作有条不紊地开展，工作效率不断提高，出色地完成了各项工作任务，得到了领导和同事们的肯定。
为了解决近年来的社会突出问题——全社会关爱留守儿童的健康成长。在他的努力下，渝电彭水供电公司正在我校建设留守儿童之家——舞蹈室和电子图书室，预计本期将投入使用同时，学生伙食团、学生宿舍也将破土动工……。
这就是我们的领头人，优秀xxx员，“服务师生的党员标兵”
xx，在农村学校管理这个平凡的岗位上，坚守了一个党员的坚强信念：不断奋进，勇于奉献，做了农村学校管理工作党员先锋。
作为一名党员，他工作务实，作风严谨，善于学习，时刻履行党员义务。在施工第一线，我们总能看到他埋头苦干的身影，他敬业、勤恳，以实际行动在广大员工中树立了良好的榜样。
作为一名经理，他有着高度的责任感，始终坚持“干一项工程，树一座丰碑，拓一方市场”的意识，加强过程监控，认真履行合同，以过硬的工程实体质量赢得了业主各方满意。
全国技术能手事迹材料【第四篇】
周xx老师，中共党员，本科学历，龙伏镇道德模范，浏阳市青年岗位能手；1996年出生，泮春中学2011届毕业生，经过六年的公费师范生定向培养，2017年本科毕业回到母校任教。她以“热心对待工作，真心呵护学生”作为自己的青春宣言，在青年教师的岗位上奋斗与奉献着。
周xx老师所学专业为英语，她一直不断充实个人专业知识，通过了全国英语专业八级考试。工作中，注重学生英语知识教育，精细化课堂、主动参与活动。如：2018年带领学生参加浏阳市师生英语素养大赛，师生共获四项大奖分别是：团体一等奖、个人一等奖、最佳教师素养奖、最佳指导老师奖。2018、2019年受邀成为浏阳市教育局与浏阳广播电台共同成立的浏阳在线教育——名师课堂任课教师通过展播为全市小学生上英语课。
周xx老师担任初中英语老师，对于教学本职工作她认真对待每一位学生、认真对待每一堂课。她深受学生的喜爱，第一届学生就曾发了一张“最受学生喜爱奖”给她。学生的成长与认可就是她最大的动力，她也不断提升教学能力，为学生负责。她曾获得多项教学荣誉，如2018、2019、2020连续三年获得浏阳市课堂评优的一等奖，担任2020浏阳市课堂评优决赛评委组成员。除了教学能力，她还会不断提升自我反思能力、撰写工作记录和文章，如她的论文《结构教学理论指导下绘本在英语教学中的应用》获评湖南省一等奖，老师们称她为“一等奖收割机”。
周xx老师身兼数职，任教五年里担任的职务有党建专干、支部组织委员、团委书记、督导室主任、英语教研组组长、英语教师等。无论工作岗位如何调整，她总是兢兢业业地坚守在工作岗位上，因为“做好每一件小事”是她的工作信念。
担任支部党建专干与组织委员五年。她能加强自身理论学习，提升党性修养。并在支部充分发挥党员先锋模范作用，于2019年被评为浏阳市优秀共产党员。积极落实支部工作四年里，工作兢兢业业，坚持组织过好组织生活等各项活动，她本人也曾获评浏阳市优秀党务工作者。
担任团委书记五年，认真履行职责，做好共青团工作、协助德育处做好德育工作。在她的.带领下，泮春中学团委2018年、2019年连续两年获评浏阳市基础团务示范校，2020-2021学年获评浏阳市五四红旗团委。她本人2020年代表浏阳市参加长沙市团委书记技能大赛获得长沙市一等奖，2019年获评浏阳市青年岗位能手，2020年获评浏阳市先进德育工作个人，2022年获评长沙市级优秀共青团干部。
担任英语教研组长，积极发挥学科带头作用。她带领着英语教研组成员一起制定计划、分析学情，认真组织活动。英语组的教研活动有章可循，有制可依，逐步提升，迈上新台阶。如2021年3月在我校组织承办了浏阳市英语名师工作室教研活动；如在2018年、2019年组织了两次浏阳市教科所的英语活动等等。泮春中学英语教研组也获评浏阳市优秀教研组。
周xx老师在工作之余，总是能充分利用空闲时间，做着学习、成长、奉献、指导学生活动等等自己喜欢的事。
一是学习，周xx老师总是孜孜不倦地学习与充实自己。例如在职期间参加了各类培训活动，能潜心阅读，曾被评选为读书积极分子；如利用休息时间学习报考研究生；如认真撰写学习笔记、读书心得等等。
二是成长，除了认真完成各项工作、钻研教学外，个人还积极参加各级组织的各项活动。如：获2018年浏阳市“读教育名著·在读书中成长”演讲比赛决赛一等奖；获2018年浏阳市教育系统“不忘初心，牢记使命”宣讲比赛一等奖等等，在这些活动中不断突破自我、提升综合能力。
三是奉献，周xx老师曾说“个人的力量微不足道，但我们要一直坚持做好自己可以做的事”。如2018、2019年，她报名参加了浏阳市的支教团，分配在社港镇清江完小定期送课，英语老师去上美术课是对她的挑战，但她坚持下来了。再如2018年作为党员教师定期到相市小学送教。如2020年疫情期间，她组织团员们为抗疫一线医务人员子女送教、送温暖，让当时二一班的王若琳同学感受到老师与同学的温情，这一事迹也被浏阳教育公众号所推送。
四是指导学生活动。周xx老师能受到学生的喜爱，除了她自身的能力外，更重要的是她能走近学生、指导学生。例如指导学生参加浏阳市艺术节获得一等奖、指导学生参加浏阳市演讲比赛获得一等奖、指导学生参加浏阳市科技节获二等奖等等，在这些活动中，她总是毫无保留地把自己所知教给学生，不留余力地引导学生，她说“这其实是我和学生共同成长的一个过程”。
“我感恩母校给我的平台，感恩老师们在工作中对我的帮助”，这是周xx老师在述职报告中的真诚表达，就是这样一个怀着感恩与热忱的老师，在自己的母校从初出茅庐到现在逐步成长、不断完善自我，体验着工作和生活的一切可能。周xx老师始终以“热心对待工作，真心呵护学生”作为自己的青春宣言，在青年教师的岗位上奋斗与奉献着。
全国技术能手事迹材料【第五篇】
我叫xxx，今年xx岁，xxxx年，毕业于xx美容美发学校，后因成绩优异，被留校任教。在学校任教这段时间，我认真负责，带出了很多优秀的化妆学员，也辅导过很多学员参加省里的，国内的大赛，因此，我自己也获得省里的“优秀教练奖”。，我也担任了xx市电视台《家和万事兴》栏目的首席化妆师。
作为一名从事化妆职业的我来说，我喜欢色彩，也喜欢看到一个普通的，平凡的人由我打造后变的优雅，美丽，高贵。人都说，化妆师是创造美丽的天使，我喜欢这样的称号。但是，我更喜欢，站在讲台上的感觉，我喜欢把我所学到的知识教给每一个学员，让他们每个人都能像我一样，成为创造美的天使。
我一直都认为，我的讲台是xxx学校给予我的，是所有的学员给予我的;所以我特别热爱，珍惜。对于教学，我没有像传统的教学那样只是老师在讲台上讲，学员在台下听课，记笔记;而是采用了教与实践相结合的教学模式。经常带学生去一些企业单位给人化妆，做造型。还常常带着他们去商场，去彩妆店里了解最新流行的元素。因为我觉得，作为一个优秀的化妆师来说，我们不但要会化，还要学会给顾客做形象设计，做包装。那么这里就需要我们自己要了解色彩。了解流行的东西。每次学员做完作品后。我都会带着学员去拍拍外景，让每个学员都去适应化妆师的职责和所要做的一些流程，以至于在他们就业后不会对流程陌生。不会面对顾客紧张。就是这样平时的点滴训练，所以我们学校毕业的学员就业口碑很好。在就业这个市场上，一直都是供不应求。
对于学员，我不但认真的交给他们知识，平时像个姐姐一样关心他们，
像这样优秀的学员还很多，比如说275届的xx，从学校毕业后，在辰溪开了家影楼——xxx;还有301届的xxx，现在“xx市盘子女人坊”做首席化妆师;还有xxx，现任xx市步步高“卡姿兰专柜”做店长。等等。每次想到他们，我就觉得自己的付出是值得的，是有价值的。
每次，我看到我的学员站在不同的领奖台上领奖的时候，我都特别的骄傲。但是今天，我取得了“xx市五一先锋、技术能手”这样的称号。当我站在领奖台上的时候，我是那样的沉重。因为我知道自己肩上的责任重大，我知道自己要做的还有很多，所以，我决定跟着xxx美容美发学校，凭着自己对化妆的执着和热爱，一直就这样带着学员走下去，去蜕变自己的完美人生。
全国技术能手事迹材料【第六篇】
选煤厂洗煤车间党支部书记xx工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下：
作为党支部书记，xx工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“安全第一、质量第二、生产第三”的意识，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间安全管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。
xx在平时工作中，十分注重现场管理工作，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间二十几个岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗、各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了洗煤安全生产。
在职工的'安全教育方面，xx注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识，一年来，充分利用班前班后会的时间，认真学习上级有关安全的指示精神，并组织学习了《选煤厂安全规程》《选煤厂事故案例》和相关操作规程。平时注重收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了职工学安全保安全的积极性，员工安全意识明显增强，实现了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。
xx特别注重自身安全素质和业务素质的提高，为此，该一方面积极加强洗煤生产理论知识和安全知识的学习，努力提高自身业务水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献，受到了车间广大干部职工的一致称赞。
在xx和其他管理干部的带领下，20xx年洗煤车间实现安全生产，多次创出最好生产水平，全年洗精煤万吨，杜绝了轻微伤以上人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生，实现了各项安全奋斗目标，为洗煤生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。
据此为其申报xx年度“安全标兵”荣誉称号，请各级领导审核。
全国技术能手事迹材料【第七篇】
xx，女，汉族，1974年12月出生，中学高级教师。1996年9月参加工作，任教18年以来，一直担任班主任工作及计算机专业教学工作。具有强烈的事业心和高度的责任感，善于学习，勤于实践，勇于创新，甘于奉献，在德育及教学上取得了显著成绩。
她一直工作在教学第一线，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，师德高尚，勤勤恳恳，任劳任怨，尽心竭力做好每一项工作任务。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
二、传播职教德育新理念，扬起中职学生新风帆。
“爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育”，教师是爱的职业，从事的是爱的教育。一个教师，只有走进学生心灵，才能让其“亲其人，信其道”，成为他们真正的朋友，达到心与心的交融。作为一名中职学校的教师，深刻的体会到中职的学生更需要关爱，他们从中考中失利，在苦闷、迷茫中来到职业学校，他们身上存在着或多或少的`问题，主要有个别学生心理不够健康，学习有一定的困难，家庭情况比较特殊，行为有一定偏差等等不一而足。因此，他们需要老师付出更多的爱来关心他们，理解他们，帮助他们，引领他们。
作为一名中职班主任，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师。
在教育教学中，她把教师的责任与爱贯穿于教育教学始终，用心管理班级，用爱心去感染、引导每一位学生。她每接一个新的班级，都把班级当作家一样来用心经营，她经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般爱的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育以爱为基石更具理性，并协助其他任课教师从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。能针中职生的心理特点采取相应对策。正因为她对学生的爱“有章有法、无怨无悔”，她所带班级学生德、智、体、美、劳全面发展，集体责任感强，学风浓，班风正。多次被评为校、县、州级“优秀班集体”。所带班级学生，杨雨飞、石傲飞、陈丹丹、吴方、周大飞等县级优秀团员，刑丽、沙亚、糟小虎、韩娟、李赛、杨荣娟县级优秀学生干部，毕拉力州级三好学生，杨荣娟州级优秀班干部、自治区优秀毕业生。
2、用“人人成功”的职业教育理念激励学生。
职业教育的教育理念是“个个成才，人人成功”。为让从中考中失利的他们尽快走出阴霾，每一届学生她都告诉他们，人生不只一条路，走过拐角，会看到不一样的风景，鼓励学生学好技能，人人都可以成功。在教学中，她每个月都会单元测试，进行评比，获奖学生有奖品，学生们的学习积极性空前高涨。在班级中，她鼓励学生从一点一滴做起，早操、早读、卫生、纪律、宿舍、集会等都严格要求他们，我们不比谁差，一定能做到最好，在学生们的积极配合下，每周的卫生纪律红旗几乎都被她所带的班囊括。班级的优秀，也让他们发现了优秀的自己，从而极大的增强了他们的自信心。鼓励班级学生参加各类比赛和技能大赛，让同学们通过比赛发现自己、证明自己，让他们变得真正自信自强。她自己和所带的学生，在近几年职业技能大赛中分别获得了区级二等奖、三等奖，州级一等奖、二等奖的优秀成绩。学校也对他们进行了重奖，让他们真正意识到我也可以成功，鼓励他们重新张开了勇于翱翔天空的翅膀。
3、鼓励学生奋进拼搏走进更高学府。
作为班主任，她深知“教育不仅要关注学生现在，更要着眼于学生的未来”“教师应该是用自己的生命去提升学生前程的人”。所以她在教学中不仅教给学生知识，还让他们学会规划自己的职业生涯。从长远的角度去启发学生关注自己的人生方向，如何让自己的职业生涯走得更远、更长。她所带的班级，每一届的学生都在她的鼓励下，近90%的学生都推荐或考上大专，走进了更高的学府，有了更广阔的天地。18年的德育工作，她倾注了自己的心血，也让学生们扬起了生命的新风帆，踏上了更加精彩的人生征途。
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在计算机平面设计教学中，她努力探索职业教育的新途径，与专业团队教师共同致力于教学方法改革、精品课程建设、小课题研究，立足于校本，积极探索一条适合于本校实际的课堂教学实施策略。在教中研，研中改，积极践行职业教育理念，形成了具有自己风格的课堂模式。她所担任的精品课程建设负责人的精品课程《ps平面应用技术》获得校级立项，《计算机平面设计专业“多段实习”教学模式的实践与研究》获得自治区以校为本小课题立项。在她执著的努力下，她也收获了丰富的教学成果。
在十多年教育教学实践中，她全身心地投入，在平凡的岗位上，十几年如一日，默默奉献，她想既然选择了教师这个职业，就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用对学生的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！
全国技术能手事迹材料【第八篇】
我叫曹x，是一名普普通通的初中语文老师兼班主任，于20xx年8月份到鲁山县实验学校任初中语文教师和班主任工作。参加工作五年以来，作为一名教师党员的我一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、政治思想和师德方面。
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。因此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。我从参加工作以来，在思想上，能积极的向党组织靠拢，处处严格要求自己,按时参加学校组织的政治学习，以优秀党员同志为榜样，学习他们勇于奉献的精神;在教学中，能忠诚党的教育事业，能认真履行教师的.职责，能主动关心学生的全面成长，言行举止能为学生表率，做到即教书又育人;在工作中，能团结同事,克服种种条件和困难，积极投身教育改革作出努力，因而得到领导地认可，同事地信任和学生地热爱。
二、教学方面。
作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。参加工作第二年，我就勇挑重担，担任了初二两个班语文教学任务和一个班的班主任工作。我注意研究和把握中考动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结了初中语文“节节清教学法”。即适当放慢教学速度，在讲授新知识时穿插就旧知识的复习，力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。实践证明，这一教学方法是成功的，是符合我实验学校校学生的实际情况。