光荣升旗手活动的主持词【优质8篇】
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光荣升旗手活动的主持词【第一篇】
这个星期，我们将举办读书节活动，下面就请一位喜欢读书的同学上台，他将和我们一起分享读书的快乐，有请本周光荣升旗手三(1)班余__上台。
主：余__你好，听说你很喜欢读书，你觉得读书的乐趣在哪里呢?
余：我觉得读书的乐趣是可以知道书中很多好玩好笑的事，不但丰富了我的课余生活还让我增长了知识。
主：你认为书有什么作用?
余：我们在语文书中学过高尔基的一句话：书是人类进步的阶梯。书对我现在来说最主要的作用是可以积累很多好词好句，把它运用到我的写作中，让我可以写出优秀的作文。
主：你喜欢读哪一类的书，有什么体会吗?
余：我喜欢的种类很多，有科学，名著，漫画等等，体会是：拿科学类来说，可以让我了解最新的科学技术，知道怎么用科技来造福人类;拿漫画类来说，可以让我在学习压力重的时候愉悦心情减轻压力。所以只要是好书我们就要读。
主：你最喜欢哪本书，可以跟我们分享下吗?
余：我最近刚看了一本《小灵通漫游未来》，所以这本是我现在最喜欢的。这本书的作者是叶永烈，他也是《十万个为什么》的主要作者。这是一本科学幻想小说，分为三个部分：小灵通漫游未来;小灵通再游未来;小灵通三游未来。主要讲了故事人物小记者小灵通漫游未来市的所见所闻。里面有一些科学幻想现在已经实现了，如小灵通戴的“电视手表”，“立体电影“等等;最让我印象深刻的是，里面写到有关人的记忆可以移植的故事，洪大夫把“记忆芯片”植入了小虎子的大脑中，以后凡是记忆性的课程都不用再记了，学习变的很轻松。如果真有这个芯片发明这样人类就可以得到无穷尽的知识了。未来和今天是紧密联系在一起的。没有今天的努力，就不会有美好的未来。所以让我们一起多阅读，掌握更多的知识，以后用我们的智慧和劳动去创造更好的未来。谢谢大家!
谢谢余__同学的分享，同学们是不是迫不及待的想读书了呢?让我们勇跃参加读书节的活动，让好书走进我们的生活!下面请余__同学升旗。
光荣升旗手活动的主持词【第二篇】
主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手可是一位舞蹈高手呢，下面，请她自我介绍一下。
张x：大家好！我是五（3）班的张x。我从小就热爱舞蹈，大大小小的舞蹈比赛参加了不少，因此我对舞蹈有一种独特的感情。
主持人：那你是怎样学习舞蹈的.，学习的过程中又遇到了什么困难呢？
张x：记得我刚刚学习舞蹈时，对于横叉很恐惧，不敢完成这个动作。可看到其他同学都能劈出漂亮的横叉，我就慌了，于是就想试一试。刚劈的时候，我的腿只能呈现90度，要想再劈得开一点，腿就痛得不行。我的心里很着急，一方面想快点掌握这个技巧，一方面又怕痛。在老师的帮助下，我的进步越来越大。一个星期以后，我终于可以劈出一个漂亮的横叉了。
张x：我一共表演了三个舞蹈，其中两个是群舞，一个是独舞。在准备独舞时，我非常紧张，因为这毕竟是全国的比赛，各方高手都汇聚一堂。我一边热身，一边在脑中回放舞蹈动作。终于轮到我了，我的心几乎跳到了嗓子眼儿。深呼吸，摆好姿势，就等音乐了。当音乐响起的那一刹那，紧张感消失了，我越跳越投入。最后我得了分，荣获了金奖。
主持人：真厉害！那下面就有请张x同学为大家表演一段，好不好？掌声欢迎！
光荣升旗手活动的主持词【第三篇】
女：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手可是z市“火炬金奖”少先队员呢,赶紧用热烈的掌声请他上台吧！
励z：大家好！我是六（2）班的励z，在7月21日~23日，我有幸参加了为期三天的z市火炬金奖挑战营活动，并成功地获得了“火炬金奖”少先队员的荣誉称号。
励z：参加“火炬金奖”考核的每个队员都是来自z市各个学校的优秀少先队员。挑战活动的难度的确很大，其中最艰难的任务就是撰写调查报告。活动要求以小组为单位，在规定时间内参观完浙江省自然博物馆，并撰写一份调查报告。这份报告必须要小组成员互相合作才能完成。
一开始，我们小队转了一圈也无法确定主题，所有人都自顾自地发表各自意见，我看着时间一秒一秒地过去，非常着急，于是，就自告奋勇地当起队长。首先引导小队成员们先确定目标，再有条理地逐一分析每位队员提出的意见，并结合博物馆动物展区中的内容，终于确定了主题——《动物如何保护自己》；接着，对每位队员进行了分工，每个人都按照分工要求完成自己的那一部分调查报告；经过整整半天的努力，我们终于完成了所有的工作。最后，由我把小组成员的小报告综合成一份完整的调查报告。报告内容详尽，论点明确，论据充分，获得了一致好评。通过这项活动，队友和老师们对我刮目相看。
对啦，音乐剧的表演也让我费劲脑汁啊。毫无舞台剧表演经验的我们面对一系列问题可是费尽了周折，期间也走了不少的弯路。花了整整一个上午，我们完成了材料以及主题的选定，制定了初步方案。下午，再对所有细节不断改良、每人分工明确，牢记各自角色，终于完成了一套完美的表演。
励z：我觉得要在“雏鹰争章”活动中取得最后的成功，不仅是需要创新的点子、渊博的知识和稳定的`成绩，还需要有一颗乐于助人、乐于分享、积极向上的心；当然最重要的是要有团队合作精神，不要计较个人得失，只有实现集体的利益，才能真正展现自我。
励z：学习和锻炼其实是很快乐的事情，都可以探索和发现无穷的奥秘，保持乐观的心态，努力做好每一件事。其实我们学校有很多同学都非常优秀，在各个方面都取得了很多成绩呢！在前段时间的z区建队节表彰中，我们学校就有很多同学获奖。
获奖名单如下：
市“火炬金奖”少先队员：六（1）中队孔依扬、六（2）中队励z、六（4）中队刘轩汝、六（5）中队蒋瑞羿。
区优秀雏鹰假日小队：
三（2）中队自由女孩假日小队、三（3）中队蓝精灵假日小队、五（1）中队灵动假日小队、五（4）中队摩尔假日小队、六（1）中队太阳假日小队。
区平安五虎将假日小队：二（1）中队棒棒糖假日小队。
区“小调查大社会”实践活动一等奖：六（1）中队太阳假日小队马容容。
先进集体：六（1）中队。
优秀指导老师：葛z老师。
光荣升旗手活动的主持词【第四篇】
主持人：老师们，同学们，大家早上好!今天的光荣升旗手可了不起啦，她刚刚从北京，从全国两会采访回来，小牛记赶紧跟大家打个招呼吧!
瞿x：大家好!我是来自六(1)班的瞿x。
主持人：瞿x同学，全国两会一定很有趣吧!和大家说说你的两会之旅。
主持人：那么充实的两会之旅，你印象最深的又是什么呢?
瞿x：当然，最激动人心的，要数一次次紧张的采访。经过驻地宾馆层层审查才作为可以进入的六名小记者之一，我采访到了作家冯骥才、艺术家姜昆、书画家何水法、省委书记夏宝龙、等等许多“大人物”。在中科院学术论坛雾霾发布会记者提问环节中，我很荣幸作为小记者代表，在大记者、领导、院士、教授面前获得首发提问，博得了片片掌声。
主持人：能采访到那么多“大人物”，你可真幸运!那举个例子和大家谈谈你的采访经历吧。
瞿x：那天上午，刚采访完何水法伯伯后，竟意外获得了冯骥才伯伯的行踪，我们立刻溜过去，凑近脑袋一看，两位大记者正在采访冯伯伯。轻轻敲了敲门后，冯伯伯示意我们在门外等候，可是眼看着指针渐渐指向1点，冯伯伯意味深长的解答声仍然从房间里飘荡而出。我紧握着录音笔的手心全是汗水。终于，我们走进了冯伯伯的房间，冯伯伯一脸和蔼，亲切地跟我们聊天。“我非常喜欢您的《俗世奇人》，您是怎么把人物写得这么生动形象的呢?”我大胆的上前提问。冯伯伯说，观察是写作中重要的方法，只要你仔细观察身边人的一举一动，加上自己合理的想象，人物就会非常鲜明的呈现。
主持人：最后，你能和大家分享一下两会之旅的心得和收获吗?
瞿x：结束白天的采访，其实任务才完成了一半。每到晚上，赶稿行动开始!随着采访内容的不断增多，我们天天晚上要将白天的经历收获化作1篇篇手稿。虽然每天3篇以上的作文要求一点也不轻松，加上白天辛苦地在有些距离的宾馆之间奔波采访，尽管一两点才吃午饭，但我们觉得值，因为我们每天都在快乐地收获着、体验着。
回味五天的行程，我仿佛还历历在目。他们留给我的收获渐渐清晰，环保意识、坚定志向、写作方法、爱国精神等等都深刻地印在了我的心里。我还从采访中懂得了，无论做什么事，有付出才有收获。3篇见报稿也是对我这次两会行程中最好的激励，与夏宝龙书记、冯骥才伯伯、何水法伯伯、姜昆伯伯、徐沛东伯伯等等的合影都将是我这次两会征程中的最美见证。“把感动你的事写下来，去感动别人。”、“快乐的学习”、“越来越牛”、“长大成为科学家”这些美好的寄语送给了我，也送给你们!
主持人：这些美好的寄语也将会让我们受益匪浅。同学们，只要我们积极行动起来，经常参加小记者活动、学校组织的各项活动，你也能和这些名人近距离的接触，收获满满!谢谢瞿x同学!谢谢大家!
光荣升旗手活动的主持词【第五篇】
老师们，同学们，大家早上好。我叫xxx，是来自六一中队的一个活泼开朗的女孩。现担任班级学习委员一职，是老师的得力小助手。我热爱科学，拥有勤奋的探索精神。我喜欢钻研数学题，并且成绩优异，我坚信成功的背后是勤奋的耕耘。面对新的学期，我决定养成良好的习惯，刻苦钻研;在礼仪方面，待人接物热情、大方有礼。面对新的学期，我决定珍惜时间，用每一秒时间去学习、去发现、去创造，去做更多有意义的事情。谢谢大家!
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光荣升旗手活动的主持词【第六篇】
主持人：老师们，同学们，大家早上好！今天的光荣升旗手，可是一位小小剪纸家呢！下面请她为大家做自我介绍吧！
胡z：大家好，我是六（2）中队的胡z。
主持人：就在今年，胡z同学参加了杭州市青少年西湖明信片设计比赛，并获得了二等奖这是一个很好的学习和锻炼的机会，十分有意义。有句话说得好，“机会是给有准备的人的。”相信这次比赛能去的这么好的成绩，你一定费了不少心思吧！
胡z：参赛前，我对本次大赛的目的和意义做了一定的了解。本次大赛面向杭州市所有中小学生，希望借由小小的画笔描绘孩子们心目中的美丽西湖，表达青少年一代对西湖的热爱，对西湖文化的传承。通过孩子们心中西湖美景的诠释，新颖人们发觉西湖的`新景点，以全新的寓意诠释西湖，使西湖更具时尚气息与时代特色。
胡z：我觉得，西湖，不仅是杭州人的西湖，也是中国的西湖，世界的西湖。通过自己的设计，描绘出我们眼中的西湖，心中的西湖，把西湖的美展示在全世界人民面前，是一件非常有意义的事。我很喜欢西湖的荷花，对西湖的荷花写过好几篇作文，迷人风荷景区，分布着红莲、白莲、重台莲、洒金莲、并蒂莲等等名种荷花，莲叶田田，菡萏妖娆。水面上架设了造型各异的小桥，人从桥上过，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，纯洁的荷花也许是西湖最好的名片吧！可以让更多的人了解西湖、了解杭州。所以这次我就把西湖十景之一的曲苑风荷作为我画的主题。如何体现出西湖的美？我又想到了中国传统民间艺术，剪纸。把中国的传统文化和西湖的美融合在一起，既宣传了西湖，又宣传了民间艺术。
胡z：通过参赛，我还看到了别人的长处，发现了自己的短处。小朋友们的作品思路都很新颖，有很多创意和设计方法值得我学习。一次好并不代表次次好，永远好，我将更加努力，以取得更好的成绩，设计出更好的作品。
主持人：谢谢胡z同学。你参与活动的积极性值得我们每一个人学习。
主持人：相信大家在上周的晨会和星期三的午间广播中认识了徐淑越同学，并了解了她的获奖经历。想要在第二课堂支知识竞赛中获奖可不容易，要下更多的精力与时间。其实，她和和胡z同学一样值得我们学习。她们的身上，有一颗坚定的心，能够积极参加各种活动。这和她们的努力是分不开的。希望同学们能够和她们一样，积极参加各种活动，增长自己的知识，丰富自己的生活。谢谢大家！
光荣升旗手活动的主持词【第七篇】
主持人：老师们，同学们，大家早上好!3月13日，也就是星期四我校的乒乓球队的队员们就要出发参加西湖区中小学生乒乓球比赛了。他们是经过校级比赛产生的乒乓高手，从开学一直到现在，不论刮风下雨，坚持每天训练，早上7点40分到8点40分，下午3点40分到4点40分，通过不断地练习和努力，终于要出征了。
主持人：刘x同学，听说你十分爱打乒乓球，能和我们分享一下你是怎么接触乒乓球吗?
刘x：还记得那是的时候，有一次我看到电视里我国乒乓球健儿战胜对手，为国争光，雄壮的国歌响彻运动场，令人心潮澎湃，我一下子就喜欢上了乒乓球。妈妈为我请来了教练，开始了启蒙运动。
主持人：平时你一定训练得很辛苦吧，和大家谈谈你的感受吧。
刘x：刚开始学习，我以为很容易，实际却并非如此。教练要求很严格，挥拍动作要标准，接球反应要敏捷。练习时，要注意控制力度，力量小了会下网;力量大了要出界。一场训练课下来累得我汗流浃背。
主持人：那你在学习当中遇到了那些困难?你又是怎样克服的呢?
刘x：有时候我心里也会产生放弃的念头，但教练、爸爸妈妈都鼓励我，坚持就是胜利。慢慢地我逐渐掌握了规律，练习也是得心应手，水平也是不断提高。作为刻苦训练的回报，我马上就要代表学校参加西湖区乒乓球比赛了，我心里感到非常自豪。
主持人：那你有什么心得想和大家分享的呢?
刘x：我非常感谢乒乓球，不仅让我身体健康结实，同时也让我明白了一个道理：无论是学习还是体育运动，如果你想超越别人，必须要比别人付出加倍的汗水，才能超越他人!
主持人：真是功夫不负有心人呀!希望你在西湖区乒乓球比赛中取得好成绩，为校争光!
光荣升旗手活动的主持词【第八篇】
骆xx：大家好，我是四(4)中队的骆xx。
骆xx：是的,和我一起比赛的有很多是6年级的大哥哥大姐姐，他们看起来很老练，在舞台上表现非常大方。看着他们的表现我还是挺有压力的。但是当我站上舞台的那瞬间，我忘记了紧张，从自我介绍，才艺展示，看图评论，到现场评委提问。我感觉越来越有把握，也就越来越自信了。
主持人：你的英语真厉害!能跟我们说说你学习英语的方法吗?
骆xx：英语的学习，要靠平时多读，多听，多说。就像看语文课外书一样，平时我会读些小短文，小故事，英语笑话等等。每天早上晚上饭后有空我就听听磁带cd。读的多，听的多了，英语会不自觉地从我的嘴里冒出来。
主持人：学习英语的过程中你遇到过困难吗?
骆xx：我从小学二年级开始在ef学英语的，除了周末去听课，应付下老师的作业，平时从来不读，不听，更不会去看书，也看不懂，所以一开始我的英语并不好。三年级我开始参加各种英语比赛，我是在准备比赛过程中，慢慢体会到学习英语的乐趣的。随着我积累的词语句子越来越多，我对英语的学习越来越有兴趣，也感觉越来越容易。在此我想感谢我的英语老师曹老师，姚老师，还有我的班主任滕老师，是她们给了我机会，并不断地鼓励我去努力去争取。在这之前，我自己都不知道我可以的。
主持人：真让我们佩服!我相信，通过你的介绍，一定会有更多人喜欢英语，也有信心去学英语了。