小学卫生老师工作总结范文【汇编8篇】

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小学卫生老师工作总结【第一篇】

在疫情期间,我作为卫生老师,致力于保障学生的健康和安全,并积极推广卫生知识和健康习惯。在这份总结中,我将介绍我所参与的工作内容、经验教训、个人成长和感悟。

一、工作内容。

1.疫情防护工作:在疫情爆发期间,我参与了每日晨检、报告撰写、疫情防控等工作。我积极跟进学生的健康状况,及时汇报异常情况,并配合学校进行疫情防控工作,确保学生的安全。

2.健康教育活动:在健康教育课程中,我注重培养学生的卫生习惯和健康意识。我通过课堂讲解、演示和实践相结合的方式,让学生了解基础的卫生知识和技能,帮助他们形成健康的生活方式。

3.健康指导咨询:我积极为学生提供卫生方面的指导咨询,解答他们在日常生活中的疑惑和问题。我注重因人而异,提供个性化的指导和建议,帮助他们建立正确的卫生观念。

4.校园卫生维护:我积极参与校园环境的整治和维护,配合学校进行卫生清理、消毒等工作。我注重细节,做到清洁卫生无死角,为学生的健康提供一个干净、舒适的学习环境。

二、经验教训。

1.疫情防控:在疫情期间,我意识到疫情防控工作的重要性,也明白了单一的防护措施无法完全应对疫情的风险。我们需要保持警惕,始终遵循疫情防控的指导方针,以保障学生的健康安全。

2.健康教育:在健康教育课程中,我认识到学生对于卫生知识和健康技能的接受程度因人而异。我们需要根据学生的实际情况,调整教学方法和内容,以确保他们能够理解和接受相关知识。

3.卫生指导:在卫生指导咨询中,我意识到我们需要更加细致地解答学生的问题,并提供个性化的指导。我们需要关注每个学生的需求,帮助他们解决实际问题。

4.校园卫生:在校园卫生维护中,我意识到我们需要保持清洁卫生的持久性。

小学卫生老师工作总结【第二篇】

在过去的一年中,我有幸担任了学校的卫生老师,负责监督学生的个人卫生和环境卫生。这是一份充满挑战和乐趣的工作,让我有机会影响学生的生活习惯,培养他们的健康意识。

我的主要工作目标是保持学校的清洁和学生的卫生习惯。我定期巡视校园,检查环境卫生和学生的个人卫生情况。我采取了多种方法,如定期的清洁工作,每天的卫生检查,以及与学生家长的沟通,来确保这些目标的实现。

我面临了众多的挑战,其中包括协调与其他老师和校领导的合作,获得足够的资源以保持学校的清洁,以及应对各种突发的卫生问题。尽管这些挑战有时让人疲惫不堪,但它们也使我不断成长和进步。

我的主要成就是帮助学生们养成健康的生活习惯。通过我们的努力,学校的环境得到了显著的改善,学生们也开始形成良好的卫生习惯。我也因此感到非常的自豪。

在未来的工作中,我计划进一步提高学校的卫生环境,加强学生的健康教育和健康管理,以及提高自身的专业知识和技能。

总的来说,我非常珍视这份工作,它让我有机会影响学生的生活,帮助他们建立健康的生活习惯。尽管我有时会面临挑战,但我始终相信,只要我们付出足够的努力,我们就能实现我们的目标。

小学卫生老师工作总结【第三篇】

新的一学年又开始了,我接任四年的卫生美术教学工作。回顾这一学年的卫生美术教学工作,既忙碌,又充实。在上级领导的关心、支持、帮助下,全体教师认真执行学校教育教学工作计划,积极落实学校下达的各项任务,顺利完成了各项教学工作。在此,我将这一学年美术教学工作做如下总结:

一、加强学习,提高认识。

在新形势下,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将严格要求自己,努力做好各项工作,努力提高自己的能力,不断丰富自己,定期利用课余时间加强政治学习和业务学习,加强师德修养,提高自身素质,不断增强自己的教学实践中综合运用多种教育资源的能力。

二、脚踏实地,做好工作。

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用。

1.备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2.注重课堂教学效果。针对美术班学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3.坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后美术课该怎么教和怎么讲。

4.在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一学期来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

1.用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2.因势利导,化消极因素为积极因素。

首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3.真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二,即通过学生的眼睛看事物。

因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

三、拓展视野,提高业务水平。

1.加强业务学习,培养新的素质。

我在本学期期初就有目的地学习了《美术新课程标准》,使美术教学更有针对性,并在多处进行讨论交流,对自己的教学促进很大。在美术教学中,我始终以新《美术课程标准》为指导,认真贯彻课程标准,处理好“教师教”与学生“学”的关系,把学生作为教学的主体,让他们在实践中去体会、感受,并在实践中得到巩固提高。

2.充分利用各种课程资源,扩展学生的知识面。

小学卫生老师工作总结【第四篇】

本学期,我校卫生工作在上级领导的关心支持下,在全体卫生工作人员的努力下,牢固树立“健康第一”的教育思想,卫生工作得到顺利开展。现将本学期工作总结如下:

一、加强阵地建设,为师生营造良好的学习环境。

1.本学期开学后,学校对校舍、环境卫生进行了认真打扫,使学校环境卫生得到明显改善。

2.指定专人负责校舍安全检查工作,发现问题及时上报,及时解决,实行定期检查。

3.课堂卫生工作。教师上课期间,指派卫生工作人员(每周3人)到教室检查课堂卫生情况,并作好记录,对不合格的及时指出并整改。

二、广泛开展健康教育活动。

1.加强了健康教育工作,卫生室定专人负责,保证了健康教育工作的顺利开展。

2.学校的板报每期开辟卫生栏目,宣传卫生知识。

3.各班开辟卫生角,悬挂卫生标语,以营造一种良好的卫生氛围。

4.学校积极推行按比例设岗,定员定岗,做到分工明确,责任到人,管理到位。

5.学校组织学生观看卫生知识录像片和图片展览,定期出版卫生专刊。

6.学校的卫生知识宣教阵地,能根据季节和气候特点,宣传防病治病知识,宣传预防传染病、地方病知识。

7.加强检查力度,对学校教室、实验室、学生宿舍、食堂等单位进行定期检查,对检查作好记录,对存在问题及时提出整改意见,限期整改。

8.积极参加上级组织的各类会议,并认真做好会议笔记。

9.根据季节和气候变化,对师生进行预防传染病、地方病知识的宣传教育,认真组织学生做好预防保健工作。

三、认真做好学生体检工作。

1.体检工作是学校卫生工作的重要组成部分。学校领导高度重视,指定专人负责,全体体检工作人员全力以赴,认真细致的完成了学生体检工作。

2.体检结束后,针对学生体检中存在的问题,学校及时召开会议,要求各班认真查找原因,制定整改措施,加强学生卫生保健,杜绝安全事故的发生。

1.做好常见病的防治工作。学校对全体学生进行了龋齿、沙眼、青春痘的防治和宣传,有效地减少了常见病的发生。

2.对传染病、地方病的防治,做到了及时报告,有效防控,防止了传染病大面积的流行和爆发。

以上是本学期学校卫生工作总结,今后学校卫生工作在总结经验的基础上,将更进一步完善,为师生健康提供更好的服务。

小学卫生老师工作总结【第五篇】

根据期初工作计划,本学期,我校坚持“预防为主,防治结合”的卫生工作方针,继续建立健全健康教育工作机制,认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法实施办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,全面开展预防性消毒,积极开展健康教育活动,做好疾病防治和传染病防控工作,保障师生身体健康,努力提高学校整体卫生工作水平。现总结如下:

一、完善组织机构,加强领导。

学期初,学校调整成立了健康教育领导小组,由分管副校长担任组长,由卫生室负责人和健康联系人担任副组长,成员由班主任和卫生室工作人员组成。领导小组组织协调全校健康教育各项工作,指导卫生室工作人员和健康联系人开展具体健康教育活动。

二、加强卫生管理,注重学生良好卫生习惯的养成教育。

1.班级加强管理,要求学生养成良好的卫生习惯。认真落实晨检制度,教室卫生做到一天两扫,学生个人卫生每周检查一次。

2.认真做好预防传染病的宣传教育,宣传卫生防病的知识,利用广播、板报等形式,根据季节气候变化通知学生预防疾病的知识,组织学生观看宣传录像片,参加防疫站宣传活动,提高师生的卫生防病意识。

3.做好学生的体检工作,并及时输入学生体质健康卡片。

4.重点抓好学校环境卫生,继续做好卫生评比工作,要求各班做好教室卫生,保持教室清洁。

5.结合学生实际,开展有益于身心健康的活动,丰富学生的业余生活,增强学生的体质。

三、抓好卫生防病工作,确保学生健康。

1.开学初,学校积极开展了三病防治工作,进行了卫生检查、宣传,开展了“近视”、“沙眼”、“寄生虫”的防治工作。班级加强了宣传教育,班级建立了个人卫生检查制度,学生个人卫生每周检查一次,教室由卫生委员负责每周进行卫生检查和评比,效果明显,近视率、沙眼病发病率明显下降。

2.做好预防流感的宣传卫生工作,学校利用宣传栏宣传流感预防知识,下发了告家长书,要求做好教室、宿舍消毒,各班利用班会课对学生进行宣传,要求教室要开窗通风,不到人员密集的地方,不到小卖部购买过期、变质、腐烂的物品。

3.及时上报疫情,建立疫情报告登记册,建立健康卡制度,班主任每天了解学生健康状况,并上报卫生室和校医,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制传染病的流行。

4.积极开展健康教育,根据季节和气候特点,宣传防病治病知识,配合防疫站做好接种工作。

5.认真组织学生参加体育锻炼,保证阳光体育一小时。

(一)进一步加强全体员工的卫生防疫意识,切实抓好学校卫生防疫工作。

(二)结合食堂工作,做好传染病防治工作。

(三)继续加强学生常见病防治工作。

总之,一学期来,我校的健康教育坚持以“预防为主,防治结合”的方针,认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,全面开展预防性消毒,积极开展健康教育活动,做好疾病防治和传染病防控工作,保障师生身体健康,努力提高学校整体卫生工作水平。

小学卫生老师工作总结【第六篇】

在过去的一年里,我有幸担任了学校的卫生老师。我的主要职责是负责学生的个人卫生和公共卫生,同时推广卫生保健知识和健康生活方式。现在,我想回顾一下我在过去一年中的工作,并思考我在其中的成长和收获。

首先,我严格执行了个人卫生要求,包括定期洗手、正确佩戴口罩、定期整理更衣室等。同时,我也加强了学生的个人卫生教育,提醒他们保持良好的生活习惯,如定时饮食、运动和休息等。

在公共卫生方面,我制定了每周的卫生清洁计划,定期检查卫生设施,如厕所、走廊、教室等是否清洁,并记录在卫生记录本上。此外,我还负责组织了传染病防控工作,定期检查学生的健康状况,并及时报告给学校和家长。

在推广卫生保健知识和健康生活方式方面,我利用每周的班会课向学生讲解卫生保健知识,如正确的洗手方法、健康饮食和生活习惯等。同时,我也积极与学生沟通,了解他们的健康状况和生活习惯,并根据实际情况给予相应的建议和指导。

总的来说,我在过去一年的工作中,认真负责地履行了自己的职责,取得了一定的成绩。但是,我也意识到自己的不足之处,如有时候对学生不够耐心,有时候需要加强与家长的沟通等。在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养,为学生提供更好的服务。

最后,我要感谢学校领导和同事们的支持和帮助,让我能够顺利完成工作。同时,我也要感谢学生们对我的尊重和配合,让我更加深入地了解他们。我相信,在未来的工作中,我会更加努力,为学生提供更好的服务。

小学卫生老师工作总结【第七篇】

本学期,我校卫生工作在上级领导的支持下,以全面贯彻实施《学校卫生工作条例》为前提,以加强预防为主,广泛开展健康教育,强化学生卫生意识为手段,认真实施《学生体质健康标准》,开展卫生保健工作,现总结如下:

一、认真学习《学校卫生工作条例》,充分认识学校卫生工作的重要性。

随着社会进步,教育的发展,学生身高和体重普遍增长,而个别学生的身高和体重却出现下降,卫生工作不是我们想象中那样简单,它包括生理、心理等多方面,对学校、对教师、对学生都具有重要意义,学校为师生提供了优良的工作、学习环境,但不良的卫生环境还时有发生,甚至还有个别师生不注意卫生,不讲卫生习惯,无形中影响了老师和同学,更影响了学校的环境。为此,学校利用各种机会,多种形式,通过学习《条例》及《卫生工作条例》等,使全体师生充分认识到学校卫生工作的重要性,增强了卫生工作的责任感和自觉性。

二、认真做好学生的健康检查工作。

1.健全学生健康检查制度。

学生的健康检查是学校卫生工作的基础。我们坚持每双周对学生进行健康检查,做到有计划,有记录。并把体检结果及时统计在册,填写在《学生健康卡》上,各班定期统计学生健康状况。

2.制定保健教师工作职责。

保健教师根据体检结果进行疾病统计,对学校的卫生工作进行分类,制定防病治病计划,提出保健工作要求,做好常见病、传染病的防治工作。

3.制定健康教育实施计划。

健康教育是学校卫生工作的重要组成部分,我们始终坚持以全面贯彻《学校健康教育原则》为指导,根据学生的不同年龄段和认知能力,确定教育的重点,制定教育计划,保证健康教育做到规范化、系统化。

三、认真开展预防为主,积极防治传染病的措施。

1.加强宣传,增强学生的卫生意识。

多年来,我校一直把加强卫生知识宣传教育作为学校卫生工作的重要内容,利用广播、宣传橱窗、升旗、班会等途径对不同年级,不同学生定期开展有针对性的卫生宣传教育,加强了学生对卫生知识的了解和认识。

2.加强监督,保持学生环境整洁。

为了使学校有一个更为整洁的学习环境,我校一直以来能坚持对教室卫生进行督促和检查,并不定期对各班卫生进行抽查,随时小检查,每周五大检查,对存在的问题能当时提出整改措施,对大问题及时进行通报,对做得好的班级及时进行表彰,促使各班对环境卫生常抓不懈,落实到位,使学校卫生工作再上新台阶。

3.做好预防,杜绝疾病的传播。

对传染病的预防,近几年来,我校一直常抓不懈,落实了层层责任制,除平时对师生加强有关预防知识的宣传外,每年还组织全校师生进行春秋两季体检,建立学生健康档案,并对体检结果进行统计,使预防工作更具针对性。

四、加强体育锻炼,增强学生体质。

1.保证课间操质量,使课间操真正的起到锻炼的目的。

2.保证每天一小时的课外活动时间,加强对课外活动的管理和监督。

五、存在的不足。

1.由于学校经费有限,学校卫生工作只能从有限的办公经费中挤出专门经费来开展,但有限的经费仍无法满足学校卫生工作需求。

2.健康教育宣传缺乏创造性,宣传形式和手段略显单一,在学生中一度出现逆反心理。

3.学校卫生还停留在起始阶段,尚未形成规模,个别班级卫生死角仍然存在,校园的环境不够整洁,这说明学校卫生工作任重而道远。

六、今后的努力方向。

1.进一步完善学校卫生工作的管理机构,加强领导,使学校卫生工作层层有人管,事事有人抓,责任落实到人,让每位学生都能参与到卫生工作来。

2.努力使学校的卫生工作形成制度化、规范化、科学化,使学校的卫生工作真正起到促进教学、促进提高师生健康水平的作用。

3.定期做好校舍、设施设备及环境卫生检查工作,不断培养和提高师生卫生意识,形成良好的卫生习惯,提高环境卫生质量。

4.将健康教育工作列入学校工作计划,进一步贯彻执行《学校卫生工作条例》,为师生提供整洁、卫生、健康、文明的校园环境。

小学卫生老师工作总结【第八篇】

作为学校的卫生老师,我的工作目标是维护学生的健康,提高他们的卫生意识,创造一个健康、清洁和良好的学习环境。在过去的一段时间里,我通过以下方式实现了这些目标:

1.制定了卫生管理制度并向学生和家长宣传,提高他们的卫生意识。

2.定期检查学校的清洁情况,及时发现并解决问题。

3.组织学生参加卫生清洁活动,如大扫除和环保活动。

4.配合校医进行健康教育,让学生了解更多关于健康的知识。

5.及时处理学生和家长关于卫生方面的投诉和建议。

在这个过程中,我遇到了一些问题,如有些学生不遵守卫生规定、有些班级的清洁工作不认真等。我采取了以下措施来解决这些问题:

1.加强对卫生规定的宣传,让学生了解卫生的重要性。

2.加强对清洁工作的监督,发现问题及时处理。

3.与班主任和班级清洁委员合作,提高清洁工作的效率和质量。

4.对学生进行卫生教育,让他们养成良好的卫生习惯。

5.及时反馈学生和家长对卫生工作的意见和建议,改进工作。

通过以上措施,学校的卫生状况得到了改善,学生的卫生意识也有所提高。在未来的工作中,我将继续努力,为学生的健康和成长做出更大的贡献。

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