学术交流与实践活动总结【推荐5篇】

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学术交流会策划书【第一篇】

通过本次学术经验交流会的活动，让我院同学们对学术科技竞赛知识有明确的认识和了解，带动同学们的学习热情。给茫然于如何申请创新项目和准备发表论文的的学生指明方向，培养同学们的创新精神，增长学科知识，营造浓厚的学习氛围。

薪火相传，引路指航

“起航之路”学术经验交流会

武汉理工大学自动化学院研究生会主办

武汉理工大学自动化学院学生会承办

活动时间：20xx年5月18日

活动地点：南湖校区（具体由本科学生会确定）

活动以座谈形式为主，进行有关学术、科研、竞赛等方面活动的交流。包括参加科技竞赛的意义及所需要的条件；如何发表论文和期刊杂志以及其要求；在大学期间如何储备足够的专业知识；科研项目的参与在今后考研深造和工作中的优势等。

自动化学院本科生（大一、大二）

(一）活动前期准备：

1、交流会演讲嘉宾：

（1）曾繁宸

简历：自动化学院电气工程专业，熟悉altium designer开发环境，dc-dc变换器，精通pcb layout，pspice,psim和simplis仿真工具。参与完成锂电池组均衡管理、微电网系统研究等项目。曾获得校级机器人设计大赛二等奖、全国大学生英语竞赛二等奖及院级英语口语比赛一等奖。

演讲内容及意义：对竞赛、项目、考研、保研的概括性的介绍。以学习方法为主，介绍大学所学的主干专业课程，学习这些专业课的用途，以及在我们今后学习或进行科研活动中能带给我们什么，最后提供一些课外自学的科目和相关站。上述经验交流让学生对科研活动有大致的了解，对所学专业有深刻的认识和理解，在今后的学习中有更高的效率。

（2）佃仁俊

简历：自动化学院电气工程专业，精通飞思卡尔hs12、coldfire、kinetis以及意法半导体stm32系列单片机、uc/os-ii实时操作系统和uc/gui图形编程技术、rt-thread实时操作系统及其bsp编程技术。曾获第七届飞思卡尔杯智能汽车竞赛全国总决赛一等奖。本科期间参与10kw直流电机驱动控制器和接地电阻智能监测等项目。研究生期间独立完成无刷电机无感控制系统的项目并参与超导储能监控程序、无线测温监测系统。

演讲内容及意义：以飞思卡尔比赛为主线，讲竞赛的整体流程，包括竞赛前期准备、任务分配、团队合作和遇到的一些问题以及如何去解决等 等。通过竞赛实例，可以让同学们更清楚的了解参加竞赛的整体过程，从中学到到如何在遇到问题的。时候和别人沟通，如何发现队友的长处并加以利用，如何处理与老师、同学的关系等等。

（3）周麒书

简历：自动化学院控制科学与工程专业，本科期间多次参与 “电工电子创新设计大赛”、“飞思卡尔智能车大赛”、“机器人设计大赛”等科技竞赛，并获得了第四届“全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”三等奖以及湖北省“ti杯”大学生电子设计竞赛二等奖。大三时为自动化学院开发的“新生迎新注册系统”获得了老师的一致好评。研究生期间参与flexray总线网络的工作。

演讲内容及意义：周麒书同学曾担任学生会干部，同时参与学校各项竞赛，并获得较好的成绩。学习成绩一直名列前茅。其主讲如何正确的处理学生会活动和参加科研间的矛盾，合理分配时间，让自己的大学以及研究生生活如鱼得水。在人生规划和个人发展方面也具有独到的见解。同学们可以学习如何合理利用课余时间，规划今后学习和生活。在遇到困难的时调整心态，走出困境。

（4）本科竞赛保研的同学

简历：

演讲内容及意义：主讲解竞赛保研的全部过程以及保研应当注意的一些问题。让同学们全面的了解保研的形势与概况，清楚如何保研，保研需要做哪些准备工作，了解在一些关键的时间节点怎么做出正确的抉择，以便对自己的工作做出合理的规划。另外，对于如何选择学校、专业以及在面试中的技巧等方面，同学们都会有所收获。

（5）本科成绩保研的同学

简历：

演讲内容及意义：主要讲解在学校如何通过成绩保研以及如何在大学的学习生活中既生活的丰富多彩，又能取得较高的绩点。让同学们全面的认识到成绩保研的优越性，以及对于成绩保研大家应该注意的一些问题。此外，同学们还能学习到如何在平时的学习生活中，有此所侧重，有所区分，合理的安排好各种学科之间的时间，高效的完成各类课程，而且获得高分。

演讲形式重点以经验为主，结合个人经历和在竞赛方面的感触心得，或者展示个人成果。

注：以上研究生应邀参加本学院本科生的经验交流，在武汉理工大学研究生综合素质测评中，每人次+分

2、邀请活动嘉宾，挑选主持人，提前申请教室由本科学生会负责，提前准备活动中的需要的ppt。

3、与主持人之间商议，交流，确定活动中的具体实施步骤和细节，并做好应对突发事件的准备工作。

4、向本科生（主要是大一、大二）发出活动通知由本科学生会负责

5、活动前期的宣传（包括横幅，海报，微博）。

（二）活动流程

1、工作人员提前半小时到场，布置场地、调试设备。

2、主持人宣布交流会的开始，简单介绍本次交流会的目的和意义以及到场嘉宾。

3、嘉宾讲座。

（1）主持人对嘉宾做简单介绍。

（2）嘉宾上台进行讲座。（每位嘉宾演讲10-15分钟）

4、每3位演讲嘉宾演讲结束之后，主持人就演讲内容提出3个问题，回答出问题的同学将获得自动化研会提供的小礼品一份，此礼品由工作人员负责发放。

5、5位嘉宾演讲完毕后，同学们就自己对学术科技知识还存在的问题或疑虑自由提问，由嘉宾逐一解答。

6、由出席老师对此次活动做相关总结（若无出席老师，将由本科学生会主席或主持人做总结）

7、主持人宣布会议结束

（三）活动后期安排

1、宣传部负责现场照片采集，并在会后撰写宣传稿。

2、外联部进行活动总结，并将总结送达秘书部。

1、活动宣传（海报及横幅）：150

2、礼品：50

3、水：15

总计：215元

1、外联部：统筹活动安排，协调和联系各部门的工作。

2、秘书部：负责现场研会人员签到，并负责购置和发放礼品。

3、宣传部：进行活动的宣传，包括海报、横幅的设计和制作，论坛、微博的发布等宣传工作。

4、体育部：会场的布置工作（桌椅摆放、搬运电脑及其他道具、宣传展板的布置、悬挂条幅），维持现场秩序。

5、科技部：维持现场秩序，操作音响设备等。

6、文艺部：选定主持人，并撰写串词。

学术交流会策划书【第二篇】

湖南工业大学理学院迎来xx级新生，为了欢迎理学院新生加入这个大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们院的优秀个人和先进集体。让新生们在以后的学习、生活中有个学习的榜样。理学院学生会组织举办了“新老生交流会”

为了帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习并且构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台，解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性。特此策划了此次活动以达到以下目：

1、让新生更深入的了解大学，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的前程，让他们有一种为自己身为理学院一份子而骄傲的思想，

2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

3、让新生有一个良好的心理素质以便更好的投入到以后的学习生活之中

4、让新生吸取前车之鉴，避免在以后的学习生活之中出现不必要的烦恼

5、将我们在大学的体验提前告诉他们，让他们能做好充分的。心理生理准备

6、让新生通过与老生的交流找准自己的定位，让他们有更加明确的目标

四、活动对象：

以20xx级新生为主

20xx年9月29日晚七点

公共楼204

主持人：

嘉宾：

学长、学姐：

1、活动筹备期：

（1）由各班负责人员，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。

（2）对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。

（3）拟定邀请人员：

a、邀请在学习成绩方面比较突出的同学；在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。

b、11级新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活（走在前面）的同学发言。（新生与新生互相交流）

（4）邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，

（5）选定主持人

（6）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜

（7）提前布置好场地

2、活动开展中

（1)、活动开始，先由主持人发言介绍本次新老生交流会的目的，拉开交流会的序幕，然后介绍到场的嘉宾和学长、学姐(4～5分钟）

（2)、请一名新生代表发表入校后的感言(4～5分钟）

（3）、老生发言阶段（预计5分钟/人）（共35分钟）

包括学长、学姐自我介绍，介绍自己的专业和一些自己在大学的学习心得与体会。每位学长发言完毕由新生针对该学长提问（2～3个问题），采用一问一答的方式进行。

1、新生至少提前半个小时到达会场，由学习部安排各个专业、班级的就坐。

2、活动进行中，由纪检社管维持会场的纪律，保持会场的安静。

3、在新老生互动环节，为了防止过分的冷场，或者过分的喧闹。如果冷场，由学习部和纪检社管内部准备好新生的问题，每个人至少准备两个，如果过分喧闹，纪检社管要维持好会场的纪律。

学习部：收集各班级新生存在问题，针对性的邀请嘉宾，安排各个专业、班级的就坐，节目的主持。

办公室：通知各班级准时参加交流会，邀请学长学姐参与新老生交流会。

宣传部：负责板报宣传新老生交流会，扩大我院知名度。纪检社管部：负责整场交流会的秩序。

矿泉水16瓶：24元总计：24元

申办方：

审批人：

学术交流会策划书【第三篇】

xxxx大学外国语学院研究生学术交流会

待定

待定

（一）活动主题：学术无止境

（二）参与对象：外国语学院20xx、20xx、20xx级全体研究生

（三）组织部门：外国语学院研究生会学研部

（四）活动目的：1、为准备发表论文、或已有半成品，亦或有相对成形的研究计划的研究生传授经验，增强其在各类学术会议上的论文交流能力。

2、本次学术交流活动，聚集了外国语学院研一、研二、研三优秀研究生，通过本次活动，为所有参与者提供一个平台，帮助各校研究生进行学术交流，提升科研能力。同时使我院研究生更好的端正自己的学术态度，有利于更好的营造学院搞学术的全新氛围，提高我院研究生的质量，切实提升专业科研能力。

老师嘉宾：成都理工大学外国语学院硕士生导师

学生嘉宾：获得过国家励志奖学金或发表过重要核心期刊的优秀师兄师姐们

（1）学研部负责做出宣传海报的电子档样图，主要包括活动主题、活动目的、特邀嘉宾交流的内容、活动时间地点。并与外宣部取得联系，由外宣部完成海报的最终制作与活动的宣传工作。

（2）将活动内容制作成宣传册，提前发放给同学们，加强宣传效果。

（3）准备与活动相关的。小礼物，增强活动现场的互动。

完成时间：x月x日

（4）确定主持人，主持人需要熟悉会议的流程且了解嘉宾的个人信息，便于增强会议的互动性、连贯性，提高会议质量。

完成时间：x月x日

（5）摄影由外宣部人员负责，拍摄要求涵盖会议的始末、角度灵活有个性，以便后期材料的整理与制作。

完成时间：活动当日

1、多媒体使用，保证多媒体正常使用，应设置专门负责人员，并有备用紧急方案。

2、开场前选择合适的音乐播放，现场摄像，拍照都应有专门人员负责；

3、须有专人负责维持会场秩序，不干扰主讲人的正常讲解。

4、保持会场卫生，联合生活部等部门，搞好会场的卫生工作。

5、合理引导同学的中途退场情况，不干扰主讲人和听众。

6、整理好相关的设备。

（细节负责人待定）

1、大会开始前半小时由两名同学负责会场的布置和嘉宾的签到工作。另外一名同学登记参加交流会的观众名单，并发放宣传册，名单用于抽奖环节。

2、会场主持人宣布大会开始，介绍与会嘉宾，说明会议性质与目的。

3、主持人邀请嘉宾一一分享自己的经验，期间主持人需要对每一位嘉宾的演讲作简要的总结并介绍下一个嘉宾。

互动环节：

4、由嘉宾答疑同学们提出的有代表性5—6个问题，期间主持人负责指定提问者。

5、由嘉宾抽取幸运号码，并把奖品颁给同学。

6、邀请嘉宾对大会作总结并对同学们提出希望和鼓舞，致结束语。

7. 主持人作简单总结，感谢嘉宾，会议结束。

1、一名同学负责整理并上交活动的文字材料。

2、另一名同学负责联系外宣部，获取图片材料。

3、召开“学术交流会”的总结会议，对活动进行总结并提出整改的意见或建议。

4、将其成果总结梳理、汇编成册，广泛推广。

1、宣传费用：横幅宣传200元（如果由班干部负责通知本班同学应该可以不在外面拉横幅），同时可在三教下面展板上贴海报宣传。

2、会场布置费用：①台签：数目待定30元

②矿泉水：农夫山泉一提24元

3、给师兄师姐准备礼物：笔记本（可商议）10元/本×10=100元

现场互动环节小礼品：中性笔1元/支×20=20元

4、资料打印及其他费用100元；

合计：474元

学术交流与实践活动总结【第四篇】

20xx年8月导师带我们一起前往哈尔滨，参加了由中国林学会主办的第四届中国森林保护学术大会。会上张星耀、骆有庆等众多专家就森林保护学专业的研究现状和相关学科前沿领域从多个角度进行了汇报总结，另外来自中国林科院、东北林业大学、北京林业大学、南京林业大学、各林业相关单位及我校的20多位研究生之间也开展了青年学者学术沙龙报告。这次学术研讨会使我受益匪浅。

一方面使我了解了近期及未来森保学科的研究现状和工作重点，另一方面在听取了刘会香、吕全、李永等专家关于杨树溃疡病菌遗传多样性及其分类地位等报告后，我对现阶段自己关于陕西、甘肃地区的杨树水泡型溃疡病地理分布及其分子系统的研究有了新的思路和方向，给我们的科研论文积累了重要的素材，也让我进一步明确了我们所做的该项研究的目的和意义。

研究生期间我曾在我校成人教育学院任兼职教师一职一年时间，任职期间为师资农业经济管理专业代《农业科技导论》课程，从学生身上我也学到很多，跟他们相处愉快。我的工作也得到学院领导和其他老师的。支持与肯定。

20xx年3月至7月我在林学院研究生教育办公室做兼职辅导员期间尽心尽力为同学们服务。及时传达学校和学院的政策和各项会议精神，尽自己最大力量为同学们排忧解难。

这些学术活动和实践经历使我成熟了很多，做事方法也得到了改进，同时锻炼了我的自学能力和组织协调能力。我将视这些经历为财富，相信在今后的日子里我会受益于他们并不断提高自身素养。

学术交流会策划书【第五篇】

当社会在轰轰烈烈热议着即将到来的11月11日――“光棍节”时，我们更要欢庆11月10日――男生节，这个属于花季男生的节日。让寒风萧瑟时，即便寒意，也不会波及男同学们的心尖。

男女生们通过游戏，相互主动认识和交流，由陌生到相识。也可以通过活动让他们绽放青春，神采飞扬，从而活跃气氛提升电子系男生文化内涵，彰显90后男生的自信风采。同时烘托节日气氛，为同学们之间的合作交流建立平台，丰富校园文化。

11月10日

教学楼

电子系11级，每班级，3男+3女，总共30人。

将男生女生分别带到两个不同教室，并戴上各自事先做好的面具 让他们将各自的信息（代码，性格、爱好、理想、想说的话等）写在纸条上 然后将男女生的纸条分别收集起来，并将男女带到活动教室 由男生抽取女生的纸条（每个男生只能抽一次纸条） 若对信息内容满意，则坐在该女生的。后排（男生喊出纸条上的代码，女生示意她所在位置） 当然也可暂时弃权本 轮过后，没有找到合适搭档的，可根据意愿自由组合。