文学工作报告

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文学工作报告【第一篇】

胡适先生在《建设的文学革命论》中说过：“创造新文学的进行次序，约有三步：一，工具，二，方法，三，创造。前两步是预备，第三步才是创造新文学。”

我们这一届的潞园文学社自去年冬日开始便进入了积极的准备阶段。至今日，我们在这里召开“潞园”文学社的第一次全体会议。这是我们的信号，这表标志着我们已经有勇气朝着胡适先生的创造新文学的第三步即“创造”而奋勇前进了。

提到胡适先生，我就又想说些旁的话了。穿越八十年的岁月尘埃，胡适先生就是在我们现在所在的位置对着潞园的学子，纵谈文学。想一想，我们今天之所以会站在这里，为的是我们的一颗炙热于文学的心，同时也为这两个字——传承。有人的地方就有文学，况悠悠百四十年的潞园乎！站在这片沃土之上，我们所想到的应不仅仅是激扬我们自己舞动着的文学梦想。我们更应该想到，在这片被文字滋养百年的土地上，多少潞园的老学长放飞了他们恣肆的`文学的梦想。这是百年积淀的潞园文化精神所赋予我们的历史的责任。潞园飘荡了百四十年的文学气息，在你我手中，终将更加醇香！

现在，我向大会做“潞园”文学社xx年11月至10年四月的工作报告：

xx年11月，潞河中学第二十届学生会成立，在这届学生会成立伊始，就将07——08届潞园文学社的计划列为工作重点。同期，由对此项工作负责人做出了关于文学社招新，征稿，活动方式，活动意义的具体计划。

12月，在几名骨干的组织下，完善了文学社计划。并对校刊“潞园”做出计划，并开始着手征稿。

10年1月，寒假前，向各班提出征稿的倡议及要求。寒假中，文学社骨干积极联系，交流工作计划及心得。文学社邮箱得到了第一批征稿，文学社成员对这些稿件进行了认真细致的审核及评价。并与语文组老师取得联系，得到了语文组老师的大力支持。

2月至3月，文学社作为一个学生社团，在团委进行了登记。文学社在高一进行了招新工作，确定了近二十名社员。并于同期开始活动。

4月，在各班设立通讯员，明确了通讯员的责任。并进行了第一次以班级为单位的征稿工作，为校刊征集到了大量稿件，在语文组老师的指导下，着手对稿件进行处理。进行了对校长采访的第一阶段，为校刊的首卷于积累了素材。

5月，筹备文学社第一次全体会议，对文学社下一阶段工作做出了计划，确立了文学社活动时的五个基本单位。

在过去的这半年中。潞园文学社的成员进行了积极而细致的工作，基本确定了自己的人员组成，在活动上也日趋成熟。我们有理由相信，文学社自今日起将走上一条日趋于成熟的胡适先生所谓的创造文学的阶段！

文学工作报告【第二篇】

尊敬的团委领导：

我是xx，自零九年以来担任红壤文学社的副社长一职，至今已有一年有余。这期间，不乏艰辛，没少收获。

文学社，自社团联合会一起成立至今，九年的成长，九年的传承。刚接手时，显得是那么的举步维艰，那么的苍白无力!可是，作为上一届社长团所期望的领导核心，我们担起了责任，路即使再难走，也不轻易放弃，所以，我们坚持了下来。

我们所要做的第一步，就是面向一零级全面招新。可是，一个小小的社团，似乎好多人闻所未闻，况且院报编辑部、嘉陵潮编辑部、学通社、晨帆通讯社等在社联招新之前便广罗会员。我们，在这一方面，显得很被动，也很无力!但是，路还得走，会员必须广招。我们想尽一切办法，扩大自己的影响力，我们印发宣传单，走向每一个寝室，向他们介绍红壤文学社;我们张贴海报，让每一个看到的人了解红壤文学社……一步步，我们用自己的汗水换来的招收会员44人的成果，虽然会员不是很多，但比起上一学年，这已经上了一个新台阶，我们走出了第一步。

我们所做的第二步，就是凝聚会员的力量，把每一个活动办的更有影响力。新生会员大会，我们于中秋佳节共赏明月，富于诗情的文学爱好者，在此，有了灵魂的归宿，找到了属于自己的家。“写给祖国”征文大赛，面向全院学生，经过公平、公正、公开的`三次评选，有我们四分之三的会员获奖，令人欣慰的成绩，让我看到这里才是真正的文学骄子。九九重阳登高，我们带领会员插上茱萸，登上万卷楼，领略古人的气息，我们经此一会，会员的凝聚力大大提升，这让我们在以后的活动中有了力量的源泉!“我爱记诗词”活动，让我们在学习之余，有了诗意的课间生活，参赛的三百多祖选手，经一轮又一轮的评比，最后“诗王”诞生，四十多人的小社团，成功举办如此盛大的活动，我满足了!一年一度的四高校配乐诗朗诵，再一次扩大了红壤文学社的知名度，此次配乐诗，在户外进行决赛，工程浩大，但我们成功了，因为我们曾经决定挑起红壤的大梁，撑起文学的支柱!母校诞辰六十载，作为学校唯一的文学类社团，我们为校庆献礼，《红壤》创刊，校史上绝无仅有的事迹，苦难重重，但我们积极奔走，找指导老师，聘任顾问、拉赞助……因为有意义，尽管很累，但我们仍在坚持!

我们所做的第三步，就是做好交接工作。在最后的一个月内，把自己的各种工作，交接给下一届，并为下一届打好基础，包括文学社的资料，资金等等，让他们接管红壤的时候，有一个很好的开端，希望不是像我们当时的一个烂摊子，因为，我想看到下一届的红壤，更加壮大!

回首过去的一年，付出了很多很多，汗水洒满一地，这之中，说是艰难，困苦都不为过，因为我真正的经历过!但是，看到了红壤，在我们零九级的手中，再一次成长壮大起来，我可以说，因为值得，所以我无悔了!

文学工作报告【第三篇】

贵州民族大学秋韵文学社自20xx年创社以来，在校团委、文学院、社团联正确领导下，深入贯彻和学习学校的有关会议精神，积极组织开展校园文化活动，为全校广大师生、热爱文学青年服务。社团以“青春、风采、文学”为宗旨，以“出精品佳作、出创作人才”为目标，切实履行好组织、协调、服务的社团基本职能，并在每个学期定期办刊办报办活动，提高服务水平，在繁荣校园文学创作中发挥应有作用，为丰富贵州民族大学校园文化做出积极贡献。

工作回顾

作为贵州高校文学社团的一面旗帜，我们本着为丰富校园文化、培养更多文学人才，发展以走出去为工作要求，按照百家争鸣，各尽其才的方针，组织和支持社员开展文学交流活动，编辑、出版文学刊物。采用多种形式，推介、发动和鼓励广大同学积极向报社、杂志社等刊物机关投稿，并取得优异成绩。得到了学校团委、文学院、社团联和广大同学的好评。

一、 抓好社员作品推介工作，提升校园文学影响

对外推介发表方面：我社发展以走出去为目标，一直鼓励社员关心生活，勤于笔耕，踊跃投稿。

根据我们在省级以上刊物发表略况初步统计，在20xx年至20xx年，我社董金黄、蒋斌、任可迪、阮春权、刘胜品、张琪、吴赵德、乔侃、李光益、冷正林、姚胜顶等社员的文艺作品散见于《牡丹》《星星》《少年文艺》《青年时代》《北京大学报》《贵阳日报》《贵州民族报》《南京大学报》《香港大学中文报》《贵州民族大学报》《贵州日报》《三明日报》《乐山日报》《贵州都市报》等等。期间我社与众多文学社团，写作协会，作家协会保留有良好的合作交流关系。20xx年我社与《青年时代》等多家杂志社建立友好关系，并成为它们的稿源之一。

在20xx年至20xx年，我社李雪、吴天威、刘金凤、杨雪、刘洲军、龙兰金、唐明曾、虎序燃、杨文、罗安培、吴天玄、万章珍、毛灿、谯育林、王庚会、陈天海、吴佳佳等社员的文艺作品散见于《诗选刊》《诗歌月刊》《绿风》《星星》《散文诗》《散文诗世界》《XXX晚报》《贵州作家》《夜郎文学》《贵州日报》《劳动午报》《贵州都市报》《寿光日报》《经济信息时报》《每日新报》《拉萨晚报》《伊春日报》《贵州政协报》《上党晚报》，社员散文诗入选：《中国散文诗人（20xx卷）》《索桥散文诗》等。第40期《贵州民族报民族文学周刊》2版高校文学作品大展·贵州民大站秋韵文学社，文学社有12人文章入选亮相。

省级以上获奖情况：在20xx年至20xx年，如：《微型小说选刊》社的中国续写征文大赛，我社组织30篇稿件有3篇在全国3800多篇中获奖。在“三网惠三农”全省大学生作文大赛中，我社多人获得等级奖。贵州省“安利杯*人与水”环保作文大赛中，我社20篇文章中9篇获奖，还有其他的不同形式不同级别的众多获奖情况。在20xx年、20xx年连续成功举办了两届“想象杯现场作文大赛”，举办了多次有意义、有影响的学术讲座，在校内外引起了巨大反响。特别是在20xx年1月，我社组织参与由《XXX日报》社，《人民网》举办的“我的大学”主题征文摄影大赛中，我社荣膺优秀社团贡献奖，获奖的社团仅10个，我社又是西南地区唯一获奖的大学社团。在20xx年10月，在共青团贵州省委所办的省级著名期刊《青年时代》的征文中，我社共选送10篇文章参赛，获奖9篇。

20xx年至20xx年，社员刘金凤诗歌获“全球华语诗阵大比拼”有奖征文大赛优秀奖，社员刘洲军诗歌获东坡诗歌奖华语诗歌大赛优秀奖，社员司马玉兰文章获贵州省首届“妇女走进一百年”网络散文大赛优秀奖，社员王庚会《告别老宅》等4篇获第八届全国大学生文学作品大赛二等奖、《苗舞纷飞，芦笙悠扬》获贵州省苗学会“醉苗乡”征文优秀奖，社员罗安培文章荣获《当代教育》贵州省大学生小说、散文、诗歌大赛二等奖，吴天威、刘金凤、吴佳佳文章荣获《当代教育》贵州省大学生小 说、散文、诗歌大赛佳作奖，社员杨雪小说荣获第四届“包商银行杯”全国高校征文小说优秀奖，社员吴天威、马丽迅文章获贵州贵台酱酒杯“我的中国梦”征文大赛优秀奖。期间20xx年秋韵文学社荣获由《人民文学》、作家网、漓江出版社共同主办的全国“包商银行杯”征文大赛组织奖，社员吴天威诗歌获入选《20xx中国高校作品排行榜（诗歌卷）》。

二、 切实办好品牌活动，巩固发展“民院现象”文学阵地

出版刊物方面：20xx年推出文学社第一本刊物《夜郎文集》，之后几年陆续推出《校园风》《期翼》，定期出版《秋韵报》《秋韵》杂志等刊物。至今《秋韵报》已出版到85期，《秋韵》杂志出版2期，出版印行文集（获奖选集等）近6次。特别是20xx年，出版印行了《足音与轨迹》10周年庆文集，该书不仅有在校生代表作品，而且还收录了校友作家比如潘年英、王家鸿、空空、王鹏翔、赵卫峰、阿诺阿布、魏荣钊、黑黑、张野、郑瞳、西楚、朱良德、罗树等的优秀作品。

文学活动方面：我社多次举行演讲比赛、辩论比赛、学术报告等活动，先后组织了多次征文大赛并获得很好的成绩，20xx年以来，我社举办了10次以上新老成员见面会。我社自己组织的“想象杯”“春晖杯”等全校征文大赛已举办了5届，都获得了很好都成绩。20xx年，我社在学生活动中心成功举办了“纪念‘一二九’展现青春活力现场诗、歌大赛”活动；20xx年成功举办了“贵州高校文学联谊会暨秋韵文学社八周年社庆”，贵州省各高校的文学社团悉数到场，加强了联系和相互之间的学习。20xx年10月15日，贵州民族大学秋韵文学社、贵州大学桃源诗社、贵州大学青年志愿者协会文学交流会在贵州民族大学文学院202教室成功举行。20xx年初成功举办贵州民族大学秋韵文学社第五届“想象杯”征文大赛；20xx年5月23日成功举办了贵州民族大学秋韵文学社第二次改稿座谈会。

三、 加大研究推介力度，营造文学学术氛围

1、我社活动丰富，效果明显，如举办的“中韩大学生文学交流会”让同学们了解了不同国家的文化；

2、20xx年3月18日，汪文学教授受秋韵文学社邀请在2栋104教室做“文学家的身体状况与创作主题”学术讲座；

3、20xx年10月14日，贵州民族大学秋韵文学社举办了“网络文学与传统文学的区别”主题学术讲座，讲座邀请了贵州省社会科学院文学所副研究员、贵州省青年文化学会会长、贵州省网络文学学会副会长兼秘书长、贵州省文艺理论家协会理事田原女士为主讲人，出席会议的`嘉宾有体育学院院长夏五四教授，贵州省作家协会副主席、学校民族文化产业研究中心常务副主任喻子涵教授，图书馆副馆长龚剑教授，北京大学博士潘梅老师等；

4、20xx年3月22日，秋韵文学社在文学院二楼会议室召开第一次改稿交流会，参会嘉宾有张思源老师、扶平凡博士、喻守国博士。期间组织社员参加相关文学学术研讨会，诗歌研讨会、座谈会等等，社员在思想上得到升华，开阔了文学视野，提高了写作能力。

四、 增进对外文学交流，认真开展采风活动

①20xx年10月29日上午，我社部分成员到南明河参加由省环保厅、省文明办、团省委主办，贵州省大学生环保志愿者联合会、黔中早报协办的“环保行动——千人徒步南明河”公益活动；

②20xx年11月26日，秋韵文学社和黔风文学社牵手共游平桥采风；

③20xx年10月21日，我社应贵州师范学院扶风诗社之邀，前往贵师院参加了该校扶风诗社第六届重阳诗会，参与到会的还有贵州大学、贵州师范大学等学校的高校文学社团。

④20xx年11月秋韵文学社与贵大桃源诗社共同成功举办“徒步平桥行”采风活动暨首届“采风杯”内部征文大赛，并出版了一期《秋韵》杂志“徒步平桥行专号”。

回顾秋韵十三年以来的历程， 虽然经历过很多挫折、面对过很多困难，但是文学社在汪文学教授、喻子涵教授、张思源副教授、扶平凡博士等指导老师的指导和关心下，在一届届民大秋韵人的坚持和努力下，秋韵文学社在美丽的花溪董家堰山依然越来越高的举起文学的火炬。秋韵文学社十三年的成绩来自不易，接下来的工作任重道远，不断考验着新一届文学社学生骨干和中坚力量，相信一届又一届秋韵人将始终坚持为秉承民大“自强不息、全面发展”的校训，发扬民大“奋发蹈厉、庄敬自强”的校园精神而时刻努力，为文学社成为贵州高校校园文学社团重量级的一面旗帜而奋斗。

文学工作报告【第四篇】

回顾一学期来，我们六年级语文教研组全体教师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了教研任务。现简单报告如下：

一、加强过程管理，教研扎实有效。

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此，我们始终认真落实中心校的要求，认真制定教研工作计划，坚持中心校教研制度，加强过程管理，以保证教研扎实高效，保证毕业班的语文教学质量。

二、提倡互相学习，提高教师素质。

1、和谐、合力

构建和谐教研组也是构建和谐社会的一部分工作。教师之间相处融洽，将提高我们的工作效率，提高教学效果。我们组的老师无论年龄大小，个个坦诚、无私。每月一次的教研组活动，都是在轻松、愉快的氛围下进行的。我们研究教材、教参的重点、难点，探讨教育教研的方向，探究课堂教学的艺术，处理学生学习中的疑难问题，互相学习，互相探讨，谁也不保留。

2、同学、共进

我组教师们开展了“我的教育教学故事”活动，活动中，大家结合自己平时的教育教学实际，认真撰写教育教学故事，纷纷讲述自己在教育教学实践中遇到的问题，以及发生在自己身上生动的教育教学故事。老师们的故事虽不是轰轰烈烈的大事，但一点一滴都流淌着发言老师的执着与平实。其余老师们则听得聚精会神、津津有味、掌声不断，不时会心地笑。每位老师发言结束，我都组织本组教师讨论，给予评价。

这次交流活动，让大家看到了看似平凡的教学工作，却体现出教师们的敬业精神;看似平静的教学生活，却倾注了教师们多少的心血!从中也看到了教师们对教育事业的使命感和责任感。在教学生活中有许多值得回味的经历，也会有许多值得探讨的故事。这次“我的教育教学故事”交流活动给我们留下的不仅仅是回味，更多的是思索。

3、碰撞、收获

在诸多教学活动中有一个令人瞩目的亮点，那就是公开课。众所周知，素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。窦桂梅老师用她的实际经验告诉我们：公开课是教师成长最快的舞台。切合实际的教学案例更能启发同课头教师的思维，针对自己的教学的薄弱环节，以同行为榜样，研究他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自己的教学更趋完美。

本次教研中，我们六年级教研组段阮小丽老师承担了公开课教学。执教教师认真备课、精彩授课、诚恳反思。听课教师则深入思考，广泛讨论，各种教学观点相互碰撞。我们在欣赏、品味的同时，也有太多的感叹、反思和争议。很好地达到了“以赛促练、以赛促研、以赛促教、整体提高”的'目的。

三、自发教学论谈，教研无极限。

好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。我们组教师在主题教研前后总是见缝插针地进行交流：上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的;大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材;六年级是毕业班，学习任务重，压力大，但是考虑到孩子爱玩的天性，我们要如何开发和利用各种教育资源，创造性的组织好学生语文实践活动??我们备课组成员在一起，相处融洽，互相帮助，高效合作。平时我们团结互助，但是我们也有为了一个知识点的理解分歧而争论不让的时候。但

当意见统一时，大家都会会心一笑。

总之，教研组工作是提高教师教育理论水平和业务能力，搞好教学工作，提高学校教学质量的重要保证。在这一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。我们相信，在总结本学期工作的基础上，在各位教师的共同努力下，下学期我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，一定可以把工作搞得更好。