英语教师教学工作报告总结热选【实用8篇】

英语教师教学工作总结强调了教学方法的多样性、学生参与的积极性以及教学成果的显著提升，促进了学生的语言能力和综合素养发展。以下是阿拉网友为您整理的英语教师教学工作报告总结热选【实用8篇】优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

英语教师教学工作报告总结【第一篇】

岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。在这一学年的教学工作中，我注重自己思想水平的提高，努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1。课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2。多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课，听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3。钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，在熟悉教材的基础上讲授课程的内容，这样学生学起来才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

4。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的.时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。对学生还不够了解，教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

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英语教师教学工作报告总结【第二篇】

回顾这学年来的工作，本人主动投身于训练事业，服从领导分工。本学年担当本校的五班级英语教学工作，由于我是学习英语训练的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学年的教学工作开展还算得心应手。同学的英语水平也明显的提高了，同时也取得了肯定的成绩。

我仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与政治学习，并做好笔记。在教学的过程中了解到新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，每节课努力创设一个情境，同同学在课堂上同嬉戏，同唱歌。热爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的`关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。

主动参加讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年主动参与学校组织的开放课活动，在电教室共授课四次，每次都仔细对待，通过参加这个活动，使我有了很大的进步。同时，主动与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课，在此次活动中，我增加了自信，使我更有信念对待我的课堂教学，我不是弱者！实力是靠打出来的，不是靠说出来的。

本学年我校的连续训练工作开展的扎扎实实，有实效。我能仔细学习有关书籍，做好笔记。同时，校内的博客风很浓，我也爱上了博客，喜爱在那里抒发我的情感，呈现我的教学实际和反思。

本学年我们全体专科老师都聚集到一起，大家在平常，能够互帮互助，主动搞好办公室的卫生，做到了不用支配，人人主动的好局面，真的像个大家庭，在这里我们都感受到了暖和。在组里，年轻人较多，在年轻人的渲染下，我们人人有了活力，有了朝气。我坚信，岁月能使人变老的是年龄，是外表，但永久不能转变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃，主动向上的心，你的工作，你的生活永久都会布满阳光。

训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份改善，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我无愧于我心，我无悔于我选择的事业。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

英语教师教学工作报告总结【第三篇】

本学期，我担任小学英语教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合班级实际和学生实际情况，勤勉尽责，有计划、有组织、有步骤地开展教学工作。为了完成教育教学工作，本学期的教学工作总结如下：

英语教师教学工作报告总结【第四篇】

本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵循教学中的几个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的良好习惯，树立学生学习英语的自信，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：

这个学期，我担任五年级的英语教学，两个班，76名学生。五年级英语在小学英语教学中起着承上启下的作用，既是四年级的衍生，又是六年级的铺垫，包括很多内容如单词和词组的记忆，固定搭配，各种时态，语音，名词单复数，动词单三，阅读等等。太多的内容使大部分的学生对于英语都处于十分迷茫的状态。出现了三种非常明显的状态，一种是对英语学习有了自己的方法；另一种是现学的书本的会，但语音语法什么都不会，大部分学生都是这种状态；还有一种就是什么也不会，连最基本的单词也不会读。

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案。在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我耐心地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本级学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题，如写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草；遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。

帮助有不良学习习惯的学生改掉坏习惯，提高他们学习的主动性，让他们能够碰到问题不怕问题自己解决。

英语教师教学工作报告总结【第五篇】

一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，遵循《幼儿园章程》，全面贯彻实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》加强了师生的素质教育，圆满完成保教任务，为争创一流幼儿园，使院内管理趋势更加规范化、科学化。特对本园各项工作做如下总结。

一、创设绿色环境。

环境保护是我国的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要抓手。园领导深知环境育人的道理，因此在整体规划时，我园就本着高起点、高标准、高要求，统筹规划校园环境的绿化美化。并根据幼儿的身心特点、融合全体教师的智慧，精心打造，处处体现了环保理念。为了让这种绿色环境不仅仅是一种摆设，更营就浓厚的绿色环保文化。我们大班组给每种树木“挂牌上岗”，每种植物的别名、习性都清楚地标示在形状各异的树木标牌上。“小草微微笑，请您绕道走”，“让花儿含笑，让草儿传情，让心儿绽放”等这些我们精心设计的“温馨提示牌”，用无声的语言让幼儿在美的环境中接受环保教育，营造了浓郁的绿色文化。

二、倡导绿色理念。

优美的环境彰显了绿色的氛围，绿色的环保理念更是渗透进园长的办学理念、教师的教育思想中。大班组不把创绿工作看作是新工作、新战场，而是把“绿色学校”所倡导的环境素养和行为习惯与德育工作中培养幼儿的责任感、行为习惯、人文素养看成是一个有机的整体，相互渗透、融合、互补。也就是说，“创绿”不仅不会影响我们的素质教育，相反，“绿色学校”还是幼儿园实施素质教育的重要载体和补充。我们力求通过绿色理念的渗透来强化师幼的环保意识，培养其环境素养，从而养成良好的环境道德行为、良好的生活习惯。为了提高教师的环保素养，在“世界环境日”，幼儿园专门邀请了有关领导来园做讲座，教师聆听讲座，感受到了肩头沉甸甸的责任感，在平时的教育中，都自觉地渗透进了环保教育，做到环保教育全方位。

结合创市“绿色幼儿园”，大班组教师向全体幼儿家长征集了“节水节电金点子“和”我为绿色学校“献一计活动，并且号召全体幼儿节约资源从我做起，从小事做起。这些活动使大家更清楚地看到了幼儿园环境上的不足和自身行为习惯上的缺陷，统一了今后努力的方向。久而久之，绿色的环保理念在全体师生心中扎了根。

三、实施绿色管理。

幼儿园把创建“绿色幼儿园”看作是应尽的义务和职责，为了更有效地保证工作顺利开展，幼儿园进一步明确了各部门的职责，形成了多层次、全方位的“创绿”工作管理体系。在幼儿园的领导下，我们小班组在“创绿”工作中采取了“教育组长统管，责任到人”的工作方式。同时又采取和实行有效的措施，加大监管力度。组织部分具有环保意识、又有组织能力的幼儿在老师带动下成立“环保小队”。在环保小组基础上，组织监督小组，对全园师生、家长的日常行为进行文明监督。总之各项工作开展得井然有序。

四、实践绿色体验。

为了使每个幼儿都成为环保小使者，我园重视幼儿的绿色体验活动，让他们在实实在在的活动中感受环保的重要，从而提升环保素养。

1、结合相关环保纪念日开展活动。在敬老节的时候，我们小班年级组织了幼儿到敬老院给爷爷奶奶们送自制的礼物，给他们锤锤肩敲敲背，为他们献上甜蜜的歌声与优美的舞蹈。敬老院里充满了老人和孩子的.笑声。在假日里，我园还开展了争当“环保小卫士’的活动。特别针对有些幼儿爱吃泡泡糖、口香糖的习惯展开教育，使他们了解了相应知识，少吃口香糖，不乱扔口香糖的残渣物。总之培养幼儿的环保意识，提高参与活动的积极性。

2、开展环保主题教育。为了持续强化幼儿的环保意识，学校举行了环保主题系列活动。内容包括节水节电金点子有奖征集，分年级段举行环保活动，包括环保绘画比赛、环保儿歌朗诵，环保知识竞赛等等。孩子们把自己的所见所闻和自己的环保创意用自己喜欢的方式表达出来，有的用充满绿色的画来设计未来的家园;有的用各种废旧材料作成了实用的环保袋，配合国家发出的限袋令。幼儿在这些主题活动中实实在在地体验了作为地球小主人应该有的环保行为。

3、利用各种教育阵地，开展环保知识教育。幼儿园利用国旗下讲话、黑板报、橱窗对幼儿进行环保教育，唤起幼儿的爱园意识和爱护环境的自觉性，幼儿园还抓好主题活动这个主阵地，挖掘教材中包含的环保教育资源，让环保教育渗透到每各领域，渗透进每堂课中。

4、实践日常清扫制度，开展好日常环保活动。为了让幼儿的环保意识转变为良好的环保行为，我们注重从常规入手，引导幼儿学做值日生，从小事做起，并进行强化训练，使之成为习惯。这一系列扎实的环保实践活动让学生真正地体会到了环保的重要，体验到了绿色世界的可贵。

作为幼儿园的一部分，虽然无法去改变社会环境的现状，但是，我们在幼儿心中播下了一颗颗绿色的种子，相信一颗种子会长成一棵参天大树，千万颗种子必将撑起我们为之奋斗的绿色家园!

英语教师教学工作报告总结【第六篇】

时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年——班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下：

七年xx班共有xx人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩——名学生干脆都不学英语。

1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。

2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。

4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次。

6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。

1、教学工作

本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感。在这类正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作

学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、——发展。熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐。这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很熟练地应用。为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。

3、其他工作

在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。

总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同！

英语教师教学工作报告总结【第七篇】

在教学中，备课是一个至关重要的环节，为学生和教学方法做好准备。备课不充分或不充分将严重影响课堂气氛和积极性。一位长者曾经对我说：“如果你不好好备课，最好不要上课，否则是徒劳的。”我明白备课的重要性。因此，我每天都要花很多时间备课，认真学习教材和教学方法，如果不满意就不辞职。虽然很难，但结果证明是值得的实践证明，教师不仅要充分备课，有效调动学生的积极性，而且要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，我们必须制定法律法规，让学生投入课堂，不让他们分心，这在方法上是非常特别的'。如果课堂内容丰富、真实、自然、生动、适度、全面，自然会吸引学生。英语是一门外语，对学生来说既陌生又难学。在这种环境下，要教好英语，我们应该让学生热爱英语，让他们对英语感兴趣。因此，我采取了一些方法，比如尽可能多地讲述英美国家的文化知识和生活故事，通过互联网帮助学生学习英语，并为他们学习英语提供动力和激情准备充分的课程将使学生和教师都受益。相反，当我没有认真备课时，课堂气氛沉闷，教学效果不好。与此相比，认真备课对教学非常重要。

回顾我这学期的工作，我感到既忙碌又充实。特别是在区教研人员和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平有了很大的提高，取得了一定的成绩。但也有不足之处，以使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。接下来，我将把我这学期的工作总结如下：

英语教师教学工作报告总结【第八篇】

本学期我继续担任八年级七八班的英语教学工作和备课组长工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学，积极参加市区级教研活动，利用寒假实践研读九下教材、课标和中考试题，对教材进行了分析，开学初在全区给八年级所有老师进行了教材分析，我积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，利用工作之余的时间研究了微课的制作并进行了初步的尝试在全国，微课大赛中获得了优秀奖，同时我还积极学习英语核心素养内容，帮助指导学生参加演讲比赛，多名学生在天津赛区获得一二等奖，同时积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

本学期是八年级下学期，教学任务繁重，为了更好的帮助学生梳理知识，我和同组老师们一起进行研究，开展了专题复习研究课，引领学生进行知识的梳理，在课前下功夫，研究分析历年来的中考试题，关注中考动态，根据学情进行分层的教学设计和教学活动，帮助不同学生提高，开学初制定了详细明确的教学工作计划，详细到每一课时，做到有目的有目标的教学设计，课后通过课上的反馈，及时跟踪学生，分析学生，帮助学生找出弱势和优势，并为下一节课做准备。在繁忙的复习中，不忘把德育教育渗透到日常教学中，只有关注学生的学习状态和心理，帮助学生调节好心态，端正态度和努力的方向措施，才能激发学生学习的内动力，增强学生学习的自信心。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这学期，我教的学生在几次考试中都有了大幅的提高。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。